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小學(xué)生關(guān)于杜甫草堂游記作文（精選8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于杜甫草堂游記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生杜甫草堂游記作文 1
今天，爸爸帶我去了杜甫曾經(jīng)生活過(guò)的地方——杜甫草堂。
一進(jìn)大門，便是“詩(shī)史堂”，“啊!”詩(shī)史堂里面的東西可真多呀!我仔細(xì)欣賞著杜甫的作品，有《不見(jiàn)》、《贈(zèng)李白》、《營(yíng)屋》、《狂夫》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《江村》、《壯游》、《望岳》、《春夜喜雨》……在這里，我了解到杜甫是河南鞏縣人，他在草堂生活了四年，一共作詩(shī)二百四十余首。
接著，我又到了陳列室，我看到了杜甫的家世，有：杜預(yù)、杜耽、杜顧、杜遜、杜靈君、杜乾光、杜漸、杜叔毗、杜依藝、杜審言、杜閑、杜甫。我還看到了杜甫的雕象，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，大大的鼻子，不大不小的嘴巴，看起來(lái)還真有學(xué)者的味道，難怪人們稱他為“詩(shī)圣”呢?
然后，我又來(lái)到了草堂，首先映入我的`眼簾的就是一個(gè)大大的石碑，上面寫著銀光閃閃的四個(gè)大字――“少陵草堂”。旁邊還雕刻著蟠龍花紋，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外挺拔。
最后，我們游覽了杜甫曾經(jīng)住過(guò)的茅屋，在這里，我情不自禁的朗誦起杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅……
杜甫草堂真是一個(gè)具有文化色彩的地方。
小學(xué)生杜甫草堂游記作文 2
杜甫草堂位于成都市西面，是杜甫為避安史之亂而攜家入蜀，在成都西郊修建的茅屋，原名為“成都草堂”是由杜甫故居，紀(jì)念祠堂，和園林景觀結(jié)合的川西民居建筑群，它的環(huán)境清幽，我們?nèi)r(shí)游人也不是像趕廟會(huì)的那么多，處處皆可見(jiàn)到樹(shù)木與花草，參天竹林比比皆是，郁郁蔥蔥，修長(zhǎng)挺拔。整個(gè)草堂曲徑通幽，構(gòu)造精巧，使人常有山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村之感，杜甫的.詩(shī)句到處充滿了草堂的各個(gè)角落，有很多都耳熟能詳。
這里還有很多的亭子，全部用茅草做頂，實(shí)木為梁，古色古香。
這里還有很多的水塘，肥碩的一尺來(lái)長(zhǎng)的各色大鯉魚(yú)在里面游來(lái)游去，碰到有人喂食，就更撒了歡兒，撲通撲通通擠在一起，里三層外三層的，在前面的魚(yú)吃飽了或是嫌這個(gè)地方擠，想回到塘中寬敞地方，游是不能的，只好使勁跳，于是我們又欣賞了鯉魚(yú)跳龍門，盡管濺得我們褲子上全是水......
我們的主人公杜甫在1000多年前，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，而如今，我們可以自豪地說(shuō)：“已有廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”!
小學(xué)生杜甫草堂游記作文 3
早就聽(tīng)說(shuō)大名鼎鼎的詩(shī)圣杜甫的草廬在成都，暑假恰好去重慶，順便就去了成都，在杜甫草堂盡情游覽了一番。
踏進(jìn)大門，滿眼都是綠色：翠竹的綠、松柏的綠、花草的綠……各種綠摻雜在一起，使里面有一種幽靜舒雅的感覺(jué)。是啊，杜甫一生清廉，正如松柏翠竹的品格那樣。通向杜甫草堂的小路彎彎曲曲、蜿蜒向內(nèi)，真可謂曲徑通幽。當(dāng)你正有雅致欣賞美景時(shí)，眼前赫然呈現(xiàn)了一座唐式建筑，這就是杜甫草堂。
這是一座非常簡(jiǎn)陋的茅草屋，走近門口往里看，光線微弱，里面保留著杜甫生前用過(guò)的石碾盤、床、桌子等。唉，杜甫雖然被后人尊稱為“詩(shī)圣”，但一生顛簸、潦倒，真是可惜，我不禁想起了他寫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中這幾句：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”想到杜甫這樣的處境，不禁為他深深嘆息一聲。
又沿著小徑走了一會(huì)兒，便到了詩(shī)史堂。這是中軸線上的第三重建筑，也是主體建筑。杜甫留下的'1400多首詩(shī)歌，真實(shí)而生動(dòng)地刻畫了“安史之亂”前后唐代社會(huì)的生活畫卷，反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史。杜甫寫的詩(shī)歌被稱為“詩(shī)史”，“詩(shī)史堂”也因此而得名。詩(shī)史堂正中間是雕塑家劉開(kāi)渠所塑的杜甫像，室內(nèi)陳列著許多歷代名人所題寫的楹聯(lián)、匾額。這里還供奉著杜甫的畫像，并有曾經(jīng)寓居蜀地的詩(shī)人陸游、黃庭堅(jiān)等人的塑像。
我看著一個(gè)個(gè)大詩(shī)人的雕塑、畫像，雖然他們的身體已經(jīng)被歷史的塵埃淹沒(méi)，但智慧和心血凝結(jié)而成的詩(shī)句卻萬(wàn)古流芳，猶如草堂里清澈的溪流，汩汩地流淌著，潤(rùn)澤著后人。
之后我們又游覽了浣花祠、工部祠等地，懷著對(duì)杜甫的深深敬仰之情，我們離開(kāi)了草堂。幽靜的竹林里又吹來(lái)清涼的風(fēng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了詩(shī)圣的吟哦……
小學(xué)生杜甫草堂游記作文 4
寒假，老爸老媽帶我和弟弟去了四川成都玩兒，我們?nèi)チ隋\里、武侯祠、寬窄巷子、熊貓基地……可是，讓我印象最深的還是杜甫草堂。
站在草堂門口，碩大的“杜甫草堂”四個(gè)大字映入我的眼簾。媽媽告訴我，這是“詩(shī)圣”杜甫曾經(jīng)居住的地方，在這里創(chuàng)作了好多家喻戶曉的詩(shī)歌。哇！好厲害！我迫不及待的想沖進(jìn)去，要一睹為快。
進(jìn)入大門，我們走過(guò)一條林蔭小道來(lái)到大雅堂，大雅堂里雕刻著各朝著名詩(shī)人，正中央是杜甫，杜甫眉毛長(zhǎng)得很濃，就在眉毛上面有著幾條皺紋，眼睛睜得不大。在高高的鼻子下面長(zhǎng)著兩撇小胡子，下巴下的胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，閉著嘴，表情十分嚴(yán)肅。頭頂上帶著官帽，長(zhǎng)長(zhǎng)的.脖子。他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂一只放在自己的大腿上，另一只放在自己坐的石頭上面。一條腿向外面伸著，而另一條卻在里面�？瓷先�，可真是被刻得栩栩如生。走出大雅堂，我們來(lái)到花徑，花徑兩旁是一道紅墻，紅墻邊上是各種各樣的竹子，竹子又粗又高，粗得比過(guò)手腕，高得直入云霄，茂密的竹葉把竹尖都?jí)簭澚�。走出花徑，就能看到杜甫以前居住的茅屋，茅屋里設(shè)有中客廳、廚房、書(shū)房、臥房等。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)：杜甫是為了躲避“安史之亂”居住在成都，在這里寫下了具有田園風(fēng)情的著名詩(shī)歌，如《春夜喜雨》等，所以后人把杜甫草堂譽(yù)為文學(xué)史上的一塊圣地。
短短的時(shí)間過(guò)去了，我學(xué)到了很多知識(shí)，景色讓我流連忘返。杜甫草堂，等我長(zhǎng)大，還會(huì)故地重游，再來(lái)感受你的知識(shí)和文化！
小學(xué)生杜甫草堂游記作文 5
今天，我和同學(xué)一起來(lái)到了大名鼎鼎的成都杜甫博物館，博物館座落在成都西門外，在這兒我們有幸一睹“詩(shī)圣”——杜甫的雕像。
進(jìn)入杜甫草堂映入眼簾前是兩旁的花卉，鮮花的香味薈萃樸鼻。我們走在“花徑”上，路兩旁的“樟樹(shù)”和“黑殼楠”它們那玲瓏精致的樹(shù)冠。遒勁而伸展的樹(shù)冠，高大粗壯的樹(shù)干具有一種大將風(fēng)范。就是這種大將風(fēng)范，忠心耿耿地守護(hù)這一方水土，才使得草堂歷經(jīng)上千年還保存得如此完好。
我們穿過(guò)“花徑”來(lái)到了著名的“詩(shī)史堂”， 它的中央立著“大詩(shī)圣”杜甫的雕像，他神情莊重雙眼炯炯有神，仿佛在擔(dān)心什么似的.。再看兩旁，寫著“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋�！钡念}字，看看杜甫雕像，再看著兩旁的題字，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出在“安史之亂”時(shí)，杜甫對(duì)勞動(dòng)人民的關(guān)心。
參觀完了“詩(shī)史堂”我們又來(lái)到了杜甫曾經(jīng)居住過(guò)四年的“茅屋故居”。站在茅屋門口，看到是用竹子圍成的籬笆。走進(jìn)院子，院子的右邊是一口水井，則左邊就是一個(gè)石桌子和四個(gè)石凳子。我緩緩地踏進(jìn)了屋子，屋子十分簡(jiǎn)陋，房屋經(jīng)過(guò)上千年風(fēng)雨的洗禮，看上去仿佛不是那么堅(jiān)固了。房屋里的客廳的家具也十分少，只有一個(gè)用竹子編木椅子，客廳的左右兩邊的墻上掛著山水畫，在住左邊走則書(shū)房了，書(shū)房只有書(shū)柜和古人寫字的書(shū)桌就沒(méi)有其它的東西了，住右走就是廚房了，并且廚房里只有廚柜和灶。走出房屋心里在感受頗深……
今天，我終于一覽了草堂風(fēng)光，讓看到了“詩(shī)圣”——杜甫遺留下的痕跡。
小學(xué)生杜甫草堂游記作文 6
清明節(jié)最后一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們一起來(lái)到杜甫草堂。
我們走進(jìn)了像螃蟹一般的大門。一進(jìn)大門，就像來(lái)到了另一片天地，里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)枝頭上新生的花苞是桃紅色的，花苞逐漸展開(kāi)，花瓣就變成了粉白色，露出嬌嫩的花蕊，從花蕊中升起一根根纖細(xì)的`花柱，柱頭上有一團(tuán)金黃色的花藥，象一束盤發(fā)。
四周有幾個(gè)石桌，許多人坐在石椅上，聊天，仿佛是世外桃園。
我沉浸在了這世外桃園之中，不知過(guò)了多久，我們來(lái)到一條小溪旁。
突然，和我們一起上課的大哥哥叫道：“快來(lái)看��！這里好多魚(yú)啊！”
大家聽(tīng)到都馬上跑了過(guò)去，這位大哥哥把手中的薯?xiàng)l扔入水中，這些魚(yú)兒都紛紛來(lái)?yè)屵@些薯?xiàng)l，看著它們搶食的樣子，我有些想笑。
這時(shí)，一片薯?xiàng)l掉在了一條肥大的鯉魚(yú)頭上，這肥大的鯉魚(yú)，非常想吃這個(gè)薯?xiàng)l，于是拼命搖著頭，張著大大的嘴，向后游動(dòng)著�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，正當(dāng)它快要成功時(shí)，一只橙色的大魚(yú)縱身一躍，跳出水面，張大嘴一口吃掉了食物。
我看到這一幕，不禁張嘴大笑起來(lái)，心想：這條魚(yú)也太笨了吧！哈哈……
這時(shí)，我突然看到了驚人的一幕，一條小魚(yú)正在吃著薯?xiàng)l，突然一條大魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，連魚(yú)帶食一口吃掉了，我皺著眉頭叫道：“不來(lái)了吧！太殘忍了吧！”我嘆了一口氣。
是��！生活中，也是這樣的，勝者為王，敗者為寇，不過(guò)這次杜甫草堂之行，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生杜甫草堂游記作文 7
一年我在四川成都，游杜甫草堂。
開(kāi)車大約半個(gè)小時(shí)，就來(lái)到了杜甫草堂，高架橋盤曲而上，路邊的花草都比盆栽的綠蘿有精神。
走進(jìn)杜甫草堂的大門，就能看到一條像鏡子一樣的小溪，里面有各式各樣的小金魚(yú)，如果你往里面撒一些面包屑，他們就會(huì)集中在一起，集中的金魚(yú)里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些金魚(yú)頭上有一個(gè)大大的鼓包，那我是他的腦，因?yàn)槲以趧e處沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我還以為它是個(gè)怪物呢。
再往里面走，你會(huì)看見(jiàn)大片大片的'竹林，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子上的竹葉像小爪子一樣，簌簌的響，好像在搖著小鈴鐺。
在竹林深處，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小亭子，里面有一堆老人在里面下象棋，他們的表情悠然自得，好像一到這里什么心事都沒(méi)有了，難怪，因?yàn)榕赃叾几采w著竹林。綠色能讓他們放松心情。
走出這片竹林，再往里走，就到了一個(gè)長(zhǎng)幾米的廊子里面，里面有幾個(gè)蟾蜍，底下是一個(gè)裝滿水的小池子，傳說(shuō)，只要把硬幣投到蟾蜍嘴里，就能財(cái)源滾滾，可惜，我沒(méi)有投進(jìn)去。
到了一個(gè)岔路口，右邊有一個(gè)賣各種關(guān)于杜甫的小物件的商店，而往左走就到了杜甫紀(jì)念館，在杜甫紀(jì)念館里面，我知道了許多關(guān)于杜甫的知識(shí)，讓我知道了杜甫的經(jīng)歷。
我覺(jué)得杜甫草堂太好玩了，下次我還要來(lái)成都。
小學(xué)生杜甫草堂游記作文 8
今年暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到成都，作為詩(shī)歌中的“錦官城”，這里有非常多的古跡，其中一個(gè)就是杜甫曾住過(guò)的地方，叫做杜甫草堂，我想起我背過(guò)很多杜甫的詩(shī)：《春夜喜雨》《絕句》《聞官軍收河南河北》等等，所以我們決定到了成都第一站就去這里。
進(jìn)入杜甫草堂博物館，更像一個(gè)大公園，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的荷花池，池中的荷葉和錦鯉讓我想到一首樂(lè)府詩(shī)——《江南》，真正看到了“魚(yú)戲蓮葉間”的有趣景象。
穿過(guò)一座小橋，再往里走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到掩映在竹林中的茅屋，媽媽說(shuō)，這里是杜甫為避“安史之亂”而到成都時(shí)的`故居。雖然我還不知道什么是“安史之亂”，但我知道《茅屋為秋風(fēng)所破歌》就是在這里寫下的，這讓我對(duì)唐代的歷史又多了幾分好奇。
茅屋簡(jiǎn)樸清凈，屋外是杜甫的塑像和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的詩(shī)碑。杜甫的塑像很清瘦，爸爸說(shuō)這更能體現(xiàn)了詩(shī)人神韻和風(fēng)骨。我還不太明白什么是神韻和風(fēng)骨，但仿佛從他的詩(shī)歌中感受到了一點(diǎn)點(diǎn)。
出來(lái)時(shí)我看到一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐在這里做義務(wù)講解員，我也要好好學(xué)習(xí)，希望以后也能像他們一樣學(xué)到很多歷史知識(shí)，再講給大家聽(tīng)。
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