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      2. 四年級(jí)游太公湖暑假作文

        時(shí)間:2021-08-30 19:05:31 游記 我要投稿

        四年級(jí)游太公湖暑假作文

          我游覽過(guò)頤和園那氣勢(shì)宏博古色古香的湖水,也見(jiàn)識(shí)過(guò)破濤洶涌一望無(wú)際的大海,今天我要帶你去欣賞我家鄉(xiāng)的太公湖。

        四年級(jí)游太公湖暑假作文

          來(lái)到太公湖,我一眼就望到那的湖水。太公湖的水真靜啊,靜的讓你感覺(jué)不到她在流動(dòng):太公湖的水真清啊,清的一眼就能望見(jiàn)湖底;太公湖的水真綠啊,綠的像一塊翠色預(yù)流的翡翠。太公湖的西北角綻開(kāi)著許多令人贊嘆不已的荷花。完全盛開(kāi)的荷花像快樂(lè)孩童天真的笑臉;還有幾朵含苞欲放,像美艷的害羞的少女,羞于見(jiàn)人。荷葉那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。荷葉上那幾顆小小的露珠像晶瑩剔透的水晶,在微風(fēng)的吹拂下荷葉偏偏起舞,葉上的水珠輕輕的`滾動(dòng)著,好像在像我們打招呼:快來(lái)捉住我呀!此外我還知道荷葉做出的一個(gè)重大貢獻(xiàn),根據(jù)荷出淤泥而不染的這一特性,人們發(fā)明出神奇的納米技術(shù),為人們的生活帶來(lái)便利。

          欣賞完美麗的荷葉,沿著平坦的小路向南走,只見(jiàn)一片生長(zhǎng)茂盛的蘆葦蕩。湖上的蘆葦一顆顆好高啊,都挺直了他們那筆直的腰桿。時(shí)不時(shí)有幾只燕子從蘆葦上掠過(guò),還不時(shí)地喳喳的叫著,好像在跟蘆葦說(shuō)著悄悄話,不亦樂(lè)乎。

          在這里,小到一兩歲的兒童,大到七八十歲的老人都能找到適合自己的休閑方式。小孩可以坐令他喜愛(ài)不已的喜洋洋,老人可以坐到湖邊拿著魚竿悠閑地釣魚。我邊走邊欣賞太公湖的景色。

          或許太公湖沒(méi)有頤和園的古樸,也沒(méi)有大明湖的名氣,更沒(méi)有大海的廣闊,但卻有獨(dú)屬于她自己的美,更彌漫著來(lái)自家鄉(xiāng)的親切氣息,這讓她在我心中平添了無(wú)限的可愛(ài)。

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