中學(xué)生作文：泳池戲水游記
孩提，吾平素約友私戲水于洞庭水鄉(xiāng)魚塘間，家中不知其事也。唯恐其戲水甚危，父母常罵之。但因其不識水性，又恐其友竊嘲之，故佯作習(xí)水之人也。而后，因二友強攜其于水中央，甚慌，故撲打于水中，吾與二友皆差點溺水。雖無礙，但驚恐不已，不敢越河水一步。
后因緣際會，與友人游玩于泳池，憶往昔，終克心中之慮，得水中玩游之樂也。因感游玩之樂，故作此記，以其求念之深也!
盛夏，周末，天氣悶熱，口干舌燥，渾身不自在，讓人喘不過氣來。
下午，壘哥無意中談到金城江市區(qū)的“露天泳池”，引發(fā)了我的興趣。追問之下，原來前幾日壘哥覺著無聊，和“死黨”一起去泳池游泳，別有風(fēng)味。甚為好奇，一時興起，便決定去傳聞中“露天廣場”親身體驗一下。
下午5時許，我騰出時間，三兩下便把手頭上的事情辦妥，便火急火燎地和壘哥一起開車前往泳池。來到泳池后，甚為驚訝。周末，泳池里男男女女，人很多，，有幾歲的娃，也有幾十歲的婦女，也有一家人組成的小團隊，場面甚為壯觀。我在泳池邊猶豫了小許，用腳尖試了試水溫，感覺比較涼爽。
突然，腦海里回憶起小時候偷偷摸摸在湖南洞庭湖老家養(yǎng)的魚塘里玩耍的情景，一群小伙伴，手里拿著個籃球，偷偷摸摸地到人家的魚塘里玩水，運氣好的時候，還能摸到幾條魚，有時，家里父母知道了，氣沖沖地跑過來，狠狠地大罵一遍，千叮嚀，萬囑咐，千萬別到魚塘里游泳，還談到前車之鑒，說起好多孩子在水里溺水身亡的死狀，甚至大肆說到水鬼水中索命的奇聞異事。
兒時的孩子們可不知道天高地厚，更沒見過什么鬼門關(guān)水鬼索命的場景，倒是覺著戲水大有樂趣。剛開始時，大人們的嚴辭警告和恐嚇，讓不少膽小的孩子望而卻步，但是，久不久，幾個孩子聚在一塊，東挑撥一句，西挑撥一句，就把孩子門的膽子給壯起來了。
別看孩子們天真無邪，但是也很好面子，都躍躍欲試，要把“孩子王”的角色扮演到底，時不時就把掛在嘴皮上的偶像“紅孩兒”搬出來，硬要在膽色上比個高下。時間一長，在水中游玩也就成了稀松平常的事情了，一年下來，不少聰慧的孩子，都能自學(xué)成才，能在水中馳騁了，有的還能玩出“蛙泳”、“潛水”等新鮮新花樣來。
兒時，我那時才9歲，和小伙伴們也時常偷偷摸摸地到魚塘游泳，一有大人聽到消息，匆忙趕來找時，伙伴們都躲在魚塘里的荷葉底下，大人們一看魚塘里沒人也就放心離去了。也許是太笨，別說游泳，就是連些皮毛也沒學(xué)會。平時，為了不讓別的伙伴取笑，便在淺水區(qū)佯作游泳的姿勢，實則是作弊蒙混過關(guān)。剛開始時，伙伴們也渾然不知，后面到了深水區(qū)，也就現(xiàn)出了原形，潛水6-7米，也就力氣全無，至于游泳，根本就不得其精髓。一次，伙伴們帶我去魚塘深水區(qū)溜達一下。我深知自己底細，忙推辭不允，直說自己不會游泳。無奈，胳膊扭不過大腿，兩個伙伴各抓我一個胳膊，硬是把我拖到水中央，竟然放手準備游回淺水區(qū)。見狀，我驚慌之下，在水中掙扎，出于本能，硬是拽著他們不放手，脫手了，便抓著人家腦袋，眼看，我在水中沉沒，后又浮起來，喝了幾口水，夠嗆，那兩個也沒撈著好，腦袋被我拽下水里，也是喝了不少，經(jīng)過幾下折騰，終于到了淺水區(qū)邊，從鬼門關(guān)中走了一遭。從此，這份恐懼便留在我心底，直到現(xiàn)在也未揮去。
此時，耳邊傳來了華哥的催促聲：快下水啊�？此軠\，腳尖可以踩到腳底，倒覺著沒什么大不了的，看到小孩子們在水中歡騰著，心中恐懼驟然無存。于是，我便撲騰跳下水中，費了九牛二虎之力，終于游了12-13米的樣子。在水中休息片刻，終于游到對岸。平時在路上力氣大的很，到了水中，竟然使不出半點力氣來。忽想起李白“抽刀斷水誰更流，舉杯消愁愁更愁”的詩句，便覺著：“水，別看它柔美的很，平時也經(jīng)常離不開它，甚至天天零距離接觸，卻有千斤之力，若不是泳池里的體驗，還真感受不到水的神力”。
無奈，幾番折騰后，便在邊上的座椅上休息著，但耐不住誘惑，又可嘆渾身無力。幾下掃視后，發(fā)現(xiàn)了偏僻處有個救生圈，我匆匆過去，像尋到了法寶似的，把它懸于腰間，在泳池里玩?zhèn)�不停。
幾小時后，已經(jīng)很晚了，實在是沒丁點力氣了。上岸后，全身乏力，卻覺著全身舒暢，有種放松的感覺。在難舍之下，離開了游泳場……
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