游湘湖記敘作文
導(dǎo)語：在這個寒假，爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩耍，一路上，關(guān)于湘湖的種種問題圍著我。下面是游湘湖作文。歡迎閱讀及參考！
篇一、游湘湖記敘作文
今天是十月一日，我們一家去湘湖玩，剛到湘湖，就看見那里人山人海，熱熱鬧鬧的。我高興地跑了過去，呀！這湖太美了，平靜的湖水在太陽的照射下，微波粼粼。湖面上飛舞著美麗有蝴蝶，它們上下飛舞著，四處戲嬉�？蓯蹣O了。幾片小小的荷葉在湖水中漂著，使湘湖變得更加美麗了。瞧，那兒還有蓮花呢，白白的蓮花雖然很小，但它仿佛把我?guī)нM了一個春暖花開的世界。
我們來到了一座橋上，下面有許多可愛的小魚在玩耍。我弄了一小勺雪糕，丟了下去。魚兒們看見了，爭先恐后地吃了起來，小魚們好像在說：“呀！這是什么呀，冰冰涼涼的，一到嘴里就化了，不過還很甜的.哦�！惫�，真好玩。我望著湖面，好像自己也就成了一條小魚，和別的小魚一起玩耍……
那邊還有馬兒，有白色的、黃色的，有許多人都在玩、拍照�？晌液ε�，所以我沒有玩。
我還看見了有好多好多的帳篷，我走近一看，原來里面是有人的呀，真好，他們玩累了還可以休息一下，以后有時間我們也來這兒搭帳篷。
這個十月一日，我玩得特別開心。
篇二、游湘湖記敘作文
在長江三角洲這片廣闊的土地上，有一顆明珠——是“淡妝濃抹總相宜”的西湖，人們被她的明澈如鏡所陶醉，把她的風光如畫所贊美。而在離她不遠的`蕭山區(qū)，有一個和她是“姐妹湖”的湘湖。
湘湖位于蕭山城西，距西湖15公里，它比西湖成湖早。今天，我就要真真見識這具有8000年文化歷史的湘湖。
我一下車，就感到清風撲面，大老遠望見那波光粼粼的湖水，迫不及待地跑到湖邊。
��！這里真美啊！青翠欲滴地大山環(huán)抱著湘湖，陽光透過云彩，照在湖面上，時不時傳來一兩聲鳥叫，幽雅極了。
“上船了——”媽媽朝我喊。這下，我們要“乘舟直入湘浦里，四顧千山萬山紫”了。
上船了。
環(huán)顧四周，只見各種各樣的樹圍攏著湘湖，看著遠處極具古韻的越堤以及那古色古香的橋，我陶醉了。
跨湖橋到了，哇！這座橋可真大��！一共有五個橋洞，導(dǎo)游介紹說：“跨湖橋把湘湖分為兩個部分，那邊還有一個明朝跨湖橋原址，是在500多年前建造的。”船靠岸后我立即，我立即跑到橋上，拍了拍那“古董”。
湘湖還有許多典故，當年越王就是在這里“臥薪嘗膽”的呢！我默默地享受著這文化悠久地湘湖，我覺得，她一點兒也不遜色于被稱為“人間仙境”的西湖。
篇三、游湘湖記敘作文
西湖是杭州的象征，也是杭州的名片。雖然湘湖沒有西湖有名，但她的美景足以與西湖一爭高下。
今年我們秋游的目的地是湘湖。稱得上西湖“姐妹湖”的湘湖究竟是怎么樣的呢？我們會去湘湖的哪些景點呢？帶著這些問題和激動的心情，我們來到了美麗的湘湖。
跨湖橋遺址博物館是我們最先參觀的。在這里，我們了解了湘湖的歷史文化，先對湘湖來一個整體全面的認識。博物館的外形非常獨特，是一條褐色的獨木舟。博物館內(nèi)“蕭山八千年”五個大字說的就是這條獨木舟是中國最早的獨木舟，已有八千年的歷史。我們首先來到二樓陳列館。這里陳列著很多古代湘湖地區(qū)百姓使用的石器和陶器，比如石碗、木槳、陶盤……真是應(yīng)有盡有。看到這些文物，我眼前似乎出現(xiàn)了古代人民生活的場景。一樓展品比較少，反而地下一樓展館更有特色。要進入地下一樓展館大廳，需要先通過一條又長又黑的通道。在這條通道里，我們有一種在水下的身臨其境的感覺。進入展廳，只看見有幾名工作人員正在潛心考古。我激動地叫：“快！有人在考古，快去看看！”走近一看，咦？怎么一動不動呢？原來是蠟像��！我們不禁感嘆：現(xiàn)在的技術(shù)工藝真是高超，連蠟人都做得這么栩栩如生！
湘湖、湘湖，怎能不看湖呢？從博物館出來，我們就正式游湘湖啦！湘湖的水面時而靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉；時而波光粼粼，陽光照著，星星點點，就像是鋪著一層金沙。一條長堤橫貫在湖面上，就像一條白色的.玉帶隨著水波蕩漾若即若離。湖邊的楓樹已經(jīng)換上了紅裝，遠遠望去，一大片一大片就像熊熊燃燒的火焰。白的、鵝蛋黃的、金桔色的桂花飄著甜絲絲的香味，和湘湖的景色一樣那么誘人。微風吹過，香味更濃郁了，讓我們?nèi)滩蛔《辔藥卓跉狻－h(huán)抱著湘湖的“越王山”是古代越王勾踐臥薪嘗膽的地方。想到越王勾踐堅韌不拔的精神，我越發(fā)感覺到“越王山”的威武挺拔。
湘湖真美！湘湖深厚的文化歷史底蘊更讓我們流連忘返。湘湖，值得一游。
篇四、游湘湖記敘作文
星期日，我和同學鮑志成相約一起去湘湖游玩，在湘湖還有我的另一位同學徐晗等著我們。
鮑媽媽開著車，心情激動，高興地嚷嚷著：“快點，快點！我們要去湘湖�！避囎语w馳在錢江三橋上，飛馳在風情大道上。路邊的櫻花樹、桃樹、茶樹紛紛開花了，好像在比賽看誰開的花美，開的花多。不一會兒就到了湘湖，碰見了徐晗。
我們到了的'第一件事就是找了一片平坦的草地，迫不及待地拿出了早就準備好的帳篷和吊床。大人手忙腳亂地做起了事情，支帳篷的支帳篷，綁吊床的綁吊床。我們連忙拿出了風箏，奔跑在草坪上。這時，我發(fā)現(xiàn)了我們的隊伍中多了一個小朋友，她是徐晗的幼兒園同學，也是她的好朋友，不一會兒我們也成了朋友。
大人喊我們回去，我們回到了原地，發(fā)現(xiàn)帳篷支好了，吊床也綁起來了。我們一起跑到吊床前，四個人想一起爬上去，大家相互推擠，相互拉扯，結(jié)果大家都上不了吊床，都不能玩。這時男孩子和女孩子爭吵起來，我和鮑志成說：“男孩子年齡小，女孩子應(yīng)該讓我們先玩。”女孩子瞪著眼睛撅著嘴叉著腰說：“男孩子應(yīng)該讓女孩子�！蔽覀兯膫�人都抓著吊床誰也不讓誰。這時徐晗提議：“我們黑白配，大家一個一個玩吧！”我們大家都覺得是個好辦法，按順序每人玩30下，玩得可開心了。最有意思的是兩個女孩子一起趟在吊床上，我和鮑志成瘋狂地搖晃著吊床。突然聽到一聲“啊”，只看見她們兩個人掉在草叢中，吊床斷了，我們四個人哈哈大笑起來……
通過這次游玩，我感覺小朋友之間要相互謙讓，碰到事情要相互商量解決，這樣我們會玩得更開心，相處得更好。
【游湘湖記敘作文】相關(guān)文章：
游湘湖記敘文09-01
游湘湖作文07-15
游湘湖的作文10-11
游湘湖作文07-26
游湘湖作文精選08-15
游湘湖作文10-05
游湘湖優(yōu)秀作文02-03
關(guān)于游湘湖作文08-25
湘湖一游作文05-03