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      2. 勇氣的作文

        時(shí)間:2022-01-27 19:48:10 勇氣 我要投稿

        勇氣的作文范本

          人應(yīng)帶上勇氣走下去。放棄了勇氣只能在人生的轉(zhuǎn)角處停留。只能面對選擇顧慮不決,從而與機(jī)會(huì)失之交臂。下面帶來勇氣的作文范本,歡迎閱覽!

        勇氣的作文范本

          勇氣的作文范本1

          談起勇氣,最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級發(fā)生的事情,現(xiàn)在想起來,真是感慨萬千。

          在我讀小學(xué)三年級之前,在班級中,我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級開展什么活動(dòng),更不用說是全校舉行什么比賽,我就東躲西藏,恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去,永遠(yuǎn)不出來。老師一聲令下:誰來回答這個(gè)問題?誰要參加比賽?我就如老鼠見了貓溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。

          記得是上三年級的上學(xué)期,在我們班進(jìn)行一次公開課,老師在公開課上,提了一個(gè)非常簡單的問題,一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高,恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我奪,喊著我來,我來!而我卻只是雙手萎垂著,毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍,大家都舉起手,似乎只有我一個(gè)沒舉手。我不停扭動(dòng)著身子,心里像藏著一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最終還是沒有舉手。

          課后老師叫我到他辦公室,語重心長的對我說:小峰,你看,今天有那么多同學(xué)都把手舉起來,爭著回答問題,你應(yīng)拿出勇氣,老師相信你!

          放學(xué)回到家里我的心沉重著,不停地墜著。那天晚上,我一晚翻來覆去無法入睡,我想了一夜,決定無論如何,一定要相信自己,鼓起勇氣,舉手發(fā)言

          第二天,我來到學(xué)校,不知不覺叮叮叮上課了,來時(shí)大步地走進(jìn)教室,提了一個(gè)問題,讓同學(xué)們回答,大家一窩蜂地把手舉起來,好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的',我鼓起了勇氣,想把手舉起來但又想起了什么,心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石,沉重得讓我無法動(dòng)彈。

          老師的目光轉(zhuǎn)向我,從她的眼中,我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨。我更加緊張,心里忐忑不安。最終,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量接下來請小峰來回答我倏地站了起來這道題我是這樣做的小峰回答得非常好,大家掌聲鼓勵(lì)掌聲響起來了,我的眼睛紅了濕了

          讓我真正懂得勇氣的含義,她將伴隨我越過人生一個(gè)又一個(gè)的困難。

          勇氣的作文范本2

          勇氣,是巨浪奔騰的動(dòng)力,讓浩瀚的大海充滿著豪邁的氣息。勇氣,是擎天立地的泰山,縱橫主宰著天地的浮沉。勇氣,是正義天使的身軀,堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著神圣的正義。勇氣是豪邁的,勇氣是偉大的,勇氣是神圣的。

          歷經(jīng)漫長歲月的沉淀,沉淀出一顆狂傲和魯莽的心靈。那時(shí)稚嫩的我,剛踏入六年級的學(xué)習(xí)征途路上,我就依仗著年齡的優(yōu)勢欺負(fù)低年級的師弟,不僅如此,我們曾經(jīng)成群結(jié)隊(duì)地破壞學(xué)校的公共設(shè)施,我們曾經(jīng)異口同聲地頂撞老師,我們曾經(jīng)不顧一切地?fù)v亂課堂紀(jì)律。我們的行為舉措在老師的心目中,就如災(zāi)難的降臨,讓老師的心中充滿無限的危機(jī)和彷徨。愚昧和稚嫩的'我便認(rèn)為那些為非作歹的行為是一種快感,一種氣魄,一種男生的本色。這時(shí)的我,意識不到自己心靈已經(jīng)產(chǎn)生了污垢,意識不到不良的作風(fēng)正在蔓延到我的身軀,意識不到傲慢的氣息正在吞噬我的內(nèi)心,泯滅我的本性。于是,那時(shí)的我,以狂傲的歡笑笑傲蒼穹,認(rèn)為自己是多么的勇敢,多么的偉大,多么的光榮。

          在那段崢嶸的歲月里,曾經(jīng)一度傲慢地認(rèn)為自己勇敢的,經(jīng)過了歲月的沉淀,升華了內(nèi)心,變得更睿智,才深深地感到自己內(nèi)心的儒弱。

          成群結(jié)隊(duì)的我們?nèi)匀粸榉亲鞔,有一天,我們一群人在校園的停車位附近玩耍,一不留神,把校長的轎車撞歪了,頓時(shí),我們仿佛遭遇了萬丈洶涌澎湃的巨浪來襲,頓時(shí)驚駭了起來,驚慌失措的我們便逃離了現(xiàn)場,迅速離開了。在觸犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤后,幾天下來,心中頗不平靜,躊躇不安。不久,校長開始追究起來了,我們都畏縮在無辜人的角落里,不敢去承擔(dān)責(zé)任。后來,雖然那件事稍有平息,但是心靈仿佛承受著刀絞的痛楚。我心中不禁產(chǎn)生了兩個(gè)抉擇:要是逃之夭夭,永恒地逃避責(zé)任,要是勇敢地承擔(dān)責(zé)任,接受懲罰,讓飽受滄桑的心靈得到撫慰,得到一份慰藉。面對兩條迷茫黑暗的道理,沒有一絲絲曙光映入我的眼簾,讓我感到迷惘,亂了方寸,不知去向……逃避責(zé)任的日子里,深深遺憾,也深深地感到自己原來是多么的儒弱,多么的渺小,多么的黯淡。

          經(jīng)過了一番深思熟慮,勇敢承擔(dān)責(zé)任的信念徹底地壓制了逃避責(zé)任的僥幸心態(tài)。我于是主動(dòng)尋找校長,承擔(dān)責(zé)任,深刻地反思自己的過錯(cuò),表達(dá)出自己遺憾的心聲。思緒混亂的我本以為校長會(huì)責(zé)怪我,然而,校長并沒有責(zé)怪我,只是提醒了我?guī)拙湓,并贊揚(yáng)我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的勇敢。萬分遺憾的我汗顏地說:“其實(shí)我是那么的儒弱,經(jīng)常自傲,觸犯錯(cuò)誤不愿承擔(dān)責(zé)任!毙iL嚴(yán)肅的面孔上綻放出久違的笑顏,微笑道:“不是的,你還不是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任了?證明你還能堅(jiān)守正義的底線,證明你稚嫩的心靈中蘊(yùn)含著正義感,證明你是充滿勇氣的。你是勇敢的!”聽了校長的一番話,感激的浪潮滲透到我的心窩,讓我領(lǐng)悟到勇敢的奧義,原來,真正的勇敢是維護(hù)正義的,真正的勇敢是堅(jiān)守道德的底線的,真正的勇敢是不考慮自身利益的得失的。

          有了勇氣,讓我感到人間的豪情,不再感到乏力。有了勇氣,讓我一寬大的胸襟去去承受人間的苦難,不再感到人生的抑郁。有了勇氣,讓我堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著正義的底線,維護(hù)神圣的正義。勇氣是豪邁的,勇氣是偉大的,勇氣是神圣的。


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