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我收獲了勇氣作文【大全9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我收獲了勇氣作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我收獲了勇氣作文 篇1
十一假期最后一天,我們?nèi)胰ノ宀食潜嶂行幕,第一次在光滑的冰面上滑冰,我收獲了一份勇氣。
記得那天我們來到了滑冰場,看到有人在滑冰場旋轉(zhuǎn),還有的在高速快滑,看的我眼花繚亂。這時爸媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了滑冰鞋,我迫不及待地穿上冰鞋,信心十足的和哥哥走向滑冰場。
這是我第一次滑冰,穿著冰鞋一進(jìn)滑冰場我就站不穩(wěn)了,好害怕,我趕緊扶在墻邊不動,哥哥走到我身邊,關(guān)心的說:“我來幫你吧?”我搖搖頭說:“我要自己學(xué)!眲傋咭徊剿ち藗四腳朝天,頓時眼淚出來了,我有些想放棄了,可是當(dāng)我看到,身邊的小弟弟都滑的特別棒的時候,我的臉頓時紅了,心想:他們都滑的那么好,我不能放棄,摔倒不可怕,放棄才是最可怕的,我一定要堅持下去。
我頓時信心十足,我請哥哥給我做示范,只見他的.腳呈八字形,身體向前微探,兩手?jǐn)[動,哥哥一邊滑,一邊告訴我:“腳滑行的時候腿不要太高,要把中心移到滑的那條腿上!
我把哥哥的活動記在心中,就大膽的學(xué)著他的樣子開始滑了,我的腳一蹬身子穩(wěn)穩(wěn)的滑了出去,我開心極了。但我知道我練得還不太熟練,后來我跟哥哥一起越滑越熟練了,終于我也可以在滑冰場瀟灑地滑冰了。
第一次學(xué)滑冰,我就收獲了許多。
我收獲了勇氣作文 篇2
去年夏天媽媽給我報了夏營令活動。去那里我非常膽小,我不敢做這個,也不敢做那個,生怕做錯了什么事情。惹教官和老師生氣,也怕同學(xué)們嘲笑。
直到第二天上午,我們玩了一個游戲,這個游戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示范。然后教官說“:誰表現(xiàn)好,我讓他第一個玩!贝蠹伊⒖叹团藕藐。希望教官能夠第一個挑到自己玩耍。教官先挑到了一個男同學(xué),那個男同學(xué)站姿非常標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然那個男同學(xué)玩的也相當(dāng)?shù)陌簟=又坦儆痔舻搅艘粋女同學(xué),這個女同學(xué)做的也不錯,就這樣同學(xué)們都踴躍參加,玩得也很開心?晌覅s與大家相反,我悄悄的走到最后一排坐在草坪上,希望教官不要挑到我。慢慢的'同學(xué)們都玩過了,只剩下幾個同學(xué)。教官說:“誰還沒有玩過,快快來排隊哦!不要害羞,要勇敢,你就會做得非常棒。”聽到教官鼓勵的話,我突然也有了勇氣自信滿滿地站起來,高高的舉起手。教官發(fā)現(xiàn)我舉手最高就讓我先玩。這時我聽到表弟在后邊給我加油打氣。我對他笑了笑表示我會努力的。玩著玩著我放松了下來。沒有那么的緊張了,反而還越玩兒越來勁了。最后還得到了教官的表揚和同學(xué)們的掌聲呢!
通過這次游戲我明白了,其實有時候不要那么膽小,要努力勇敢的去做,就會做到棒棒的自己!加油!
我收獲了勇氣作文 篇3
金秋十月,丹桂飄香,碩果累累。在這金秋的時節(jié)里,農(nóng)民伯伯收獲了沉甸甸的水稻,漁民們收獲了味道美鮮的魚蟹,果農(nóng)們收獲了又香又甜的果子……我也有很大的收獲,那一次,我戰(zhàn)勝了自己,收獲了勇敢。
國慶假期,我們一家人開心地踏上了回家的旅程。一路上我們談笑風(fēng)生,不久便到達(dá)了老家。親人們見到我們回家,便老遠(yuǎn)出來迎接,她們臉上洋溢著笑容,大人們一見面就相互訴說著家常里短,小孩子們也快活得一起玩耍。
老家門前有一座獨木橋,橋頭有幾棵高大的.桂花樹,樹上散發(fā)著陣陣清香,真是香飄十里,令人沉醉。橋上落滿了枯黃的樹葉,一陣秋風(fēng)吹過,橋上的落葉便迎風(fēng)起舞,好像一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。我正沉醉在這美麗的秋景中,這時哥哥和弟弟神秘地擠眉弄眼,原來他們硬要拉我過獨木橋,以前我不敢過這獨木橋,因為害怕掉到橋底下,常常成為哥哥和弟弟的笑柄。這座橋離河水約有五米高,再加上橋?qū)捴挥邪耸迕,又沒有護(hù)欄,一不小心就會擔(dān)心掉到河里。我看著橋下流淌的河水,倒吸了一口氣。我能過得去嗎?我在心里暗暗問自己。我已經(jīng)四年級了,不能總當(dāng)膽小鬼,我一定要過去。這次我下定決心要超越自己。于是,我就壯了壯膽,邁出了第一步。踩在橋上時,橋就像老鼠一樣吱吱響。這時恐懼感涌上了我的心田,我深深地吸了一口氣,穩(wěn)了穩(wěn)發(fā)抖的雙腳,就小心翼翼地一步一步走到橋中間。這時,橋上突然出現(xiàn)了一個洞,透過縫隙能清楚地看到橋下的流水,這下我更害怕了,舉步不前?锤绺绾偷艿,他們早已經(jīng)到達(dá)了橋的對岸,眼巴巴地望著我。我心想,比我小幾歲的弟弟膽子比我大,敢過這個橋,我怎能輸給他了?我就深呼吸一口,咬了咬牙,大膽往前走,一步、兩步、三步……我終于跨過了這座橋。這時站在橋邊的哥哥和弟弟高聲大喊道,你太棒了!啊!我終于過橋了,簡直就跟做夢一樣。我終于超越了自己。戰(zhàn)勝了困難,我真為自己感到自豪。
我超越了自己,變得更加勇敢。這件事也使我懂得了無論做什么事都要大膽邁出第一步,拿出勇氣面對挑戰(zhàn),迎接自己的就是勝利的曙光。
我收獲了勇氣作文 篇4
勇氣是什么?是面對困難不放棄,是做事不半途而廢,堅持到底。
就在我五歲的時候,得了嚴(yán)重的扁桃體炎,不得不去掛鹽水。在家里我哭鬧個不停,傷心地對媽媽說:“媽媽,媽媽,我怕疼,可不可以喝藥,總之我就不要掛鹽水,嗚……!眿寢屢贿叞参课乙贿呎f:“閨女,不怕不怕,你這扁桃體炎太嚴(yán)重,醫(yī)生說你必須要掛鹽水,吃藥沒有用,除非你想越來越嚴(yán)重!甭犃藡寢尩脑,我乖乖地說:“好吧,看來我斗不過老天爺了!蔽抑缓谜J(rèn)命。
我和媽媽走在去醫(yī)院的路上,我在想會不會今天醫(yī)院關(guān)門,會不會今天醫(yī)生也生病了不來了,請假了?傊以诤紒y想,但這只是猜想,不現(xiàn)實。
走到醫(yī)院門口,我就像走到了惡魔的.門口。到了醫(yī)院里,我聞到了一股濃濃的藥味。進(jìn)了醫(yī)生的辦公室里,我看見了一根尖尖的針在向我“打招呼”,我的心里像壓了鐵塊,沉甸甸的;又像只無形的黑爪在掐住我的喉嚨,連氣也喘不過來。
惡夢開始了。我閉上眼睛,牙齒咬著嘴唇,另一只手緊緊握住,身體一直在那發(fā)抖,全身毛骨悚然。開始了,醫(yī)生先用棉球涂一涂我的手背,用繩子緊緊勒住我的手。針來了,慢慢地輕輕地往肉里面一插。只聽見醫(yī)生說:“結(jié)束了!蔽殷@訝地說:“什么,不可能,怎么一點感覺也沒有,醫(yī)生你是不是騙我!眿寢屝α诵ξ艺f:“李雨涵,醫(yī)生沒騙你,媽媽沒騙你吧,當(dāng)你在想著疼的時候,已經(jīng)結(jié)束了。”我對媽媽說:“媽媽,你說的真對!薄笆悄阌赂!眿寢尀槲邑Q起了大拇指。我開心地笑了笑。
通過這次我知道:什么事情都要親自嘗試一下,才能知道自己可不可以。
我收獲了勇氣作文 篇5
一個風(fēng)和日麗的星期天中午,媽媽帶我去炎帝園內(nèi)的野戰(zhàn)訓(xùn)練營。想鍛煉鍛煉我這個沒經(jīng)過風(fēng)雨的“小樹苗”。
訓(xùn)練營里有很多訓(xùn)練項目:單雙杠、爬云梯、蕩秋千、走吊橋……媽媽為我選擇了“爬高網(wǎng)”。我極不情愿地走向它,抬頭望了望,繩墻高度足有15米。我動手摸了摸這又軟又細(xì)的麻繩,又使勁拽了拽,繩墻立馬擺出一副猙獰的嘴臉,好像要把我吃掉。我心里打起了退堂鼓,皺著眉頭對媽媽說:“媽媽,你看這繩子又軟又細(xì),根本支撐不了我的.重量,一點也不安全!”媽媽摸著我的頭,又指著正在爬的幾個孩子笑著說:“別擔(dān)心,你看那幾個小朋友都安全地爬上去了,媽媽相信你會和他們一樣勇敢!”媽媽的安慰稍稍讓我踏實了許多,也給了我勇氣。
于是,我開始了漫漫“爬高之旅”。還沒到5米,我就發(fā)現(xiàn)我處境相當(dāng)危險,麻繩隨著我的攀爬,也在“搖頭擺尾”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,我像是一片卷入風(fēng)中的落葉,貼在繩墻上,搖搖欲墜。不一會兒,我胳膊又酥又困、腿腳酸軟,快要堅持不下去了。我不斷地給自己打氣,提醒自己不要往下看,可是,眼睛還是不爭氣看向地面,越看心里越恐懼,萬一沒抓牢,那摔下去不就粉身碎骨了嗎?正在我筋疲力竭又怕得要命的時候,媽媽的聲音飄了上來:“寶貝,加油!不要放棄!你一定能成功!”
媽媽的鼓勵像一道閃電,驅(qū)散了我心中恐懼的陰霾。我要像《丁丁歷險記》中的丁丁一樣勇敢、堅強(qiáng)。于是鼓足勇氣,手腳并用,始終抬頭向上看,一步一步小心翼翼地往上爬,終于爬到最高點。我高興地向媽媽揮手,大聲喊道:“媽媽,我終于成功了!我很勇敢!”
這次,我學(xué)到了如何戰(zhàn)勝恐懼,收獲了勇氣,我真自豪!
我收獲了勇氣作文 篇6
一份耕耘一份收獲,爺爺春天播下了種子,秋天收獲,而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。
我記得一年級的語文課上老師要讓每個同學(xué)都要背誦古詩,老師都是按一組一組的順序來抽人背誦古詩的,可是我害怕背誦錯誤,還害怕同學(xué)們笑話我,害怕老師批評我,我很不希望被老師抽到。
我趁老師不注意的時候看了一眼,心里想老師您可千萬不要抽到我背?梢詥幔壳笄竽,我又抬頭偷偷的看了老師一眼,剛好老師的眼神和我的眼神對在了一起,我趕緊低下了頭,老師卻偏偏說:段凱仄起來背誦,聽到后我把頭低下,同桌就不停的'叫我,我只好站起來,聲音不大的把古詩背了背。老師說:背的好,老師的這句話讓我有了勇氣。
爺爺有收獲,我也終于鼓足了勇氣。以后,我一定會更勇敢更努力。
勇氣
我個頭小,體重十分輕,身體輕盈,很適合跳長繩。
在一年級的時候,我連跳繩都不會,一分鐘跳2個算幸運的。我沒有灰心,堅持地跳,終于連跳了2個。有了第一次,就有第二次,第三次終于學(xué)會了。
在三年級的時候,老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動作敏捷的人來跳長繩。不用說,肯定沒有我,我連長繩是什么都不知道,更別說跳了。老師叫我們練習(xí)長繩。,我的好朋友們跳得很好。,她們鼓勵我跳,我不愿意。一是怕長繩打到我,二是怕我跳的不好給班級丟臉。老師鼓勵我跳,并把我推出去。,我終于跳了一個。可我還是不太愿意跳長繩。
現(xiàn)在我五年級了。,昨天我們班練習(xí)了長繩,我一到繩前就犯了"長繩恐懼感",朋友們鼓勵我跳,我進(jìn)去了,但我沒有跳好。,老師過來教我們,讓我體驗一下到長繩邊上是什么感受,我好怕,好緊張,眼看著長繩向我甩來,我連忙閉上眼睛。奇怪的是長繩沒有打到我。老師讓我站到中間跳。,我跳過了!今天又練長繩,我一點都不害怕,克服了"長繩恐懼癥",在中間我開心地跳著,別組同學(xué)為我們組鼓掌。因為不僅是我,我們組的好多同學(xué)都克服了"長繩恐懼感"。
我感覺我是個克服"長繩恐懼感"的勝利者,而這來源于老師的教導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵。
我收獲了勇氣作文 篇7
在我上幼兒園的時期膽子比較小,一次偶然的機(jī)會------在迪斯尼坐了一趟過山車,讓我增添了勇氣,膽子大了許多,從此我越發(fā)感覺到自己是個男子漢了。
想起那些游玩至今讓我歷歷在目。
這天,因為爸爸媽媽都有空正好可以陪我一起去迪斯尼樂園玩,這是他們早已許下的諾言,今天終于可以實現(xiàn)了,我高興極了。到了那兒,我發(fā)現(xiàn)門外特別冷清,可里面卻熱鬧非凡。游人們來來往往,大家都和我們一樣享受著這里賜給我們的美景,我盡情地玩了好幾個有趣的娛樂項目------飛澗山、礦山車……正當(dāng)我玩得意猶未盡的時候,我們來到了翻滾過山車的門口(樂園里稱“太空山”)。哇!這個“太空山”過山車跟國內(nèi)的不一樣,車完全是在室內(nèi)穿梭的?纯雌岷诘乃淼馈⒙斓男嵌,我有點猶豫了,但是轉(zhuǎn)念一想我已經(jīng)是一個男子漢了,應(yīng)該嘗試一下,挑戰(zhàn)一下自己的極限。于是,我就跟著爸爸上了車,我們系好安全帶,車緩緩地起動,然后迅速的加速。因為隧道里太黑了,所以睜眼和閉眼是一樣的。當(dāng)時,我聽到人們的尖叫聲和車輪在鐵軌上滑動的聲音響成一片。我不由自主的'向隧道里看了一眼,除了一些像星星似閃爍的小亮點什么都沒有。過山車在鐵軌上上竄下跳,不愧是真正的“太空山”過山車。
我剛下過山車,迎面就吹來了涼風(fēng),我覺得頭冷冷的,一摸額頭原來是出汗了;叵肫饎偛诺那榫埃m然感覺有點緊張,但是我覺得我勇敢多了。今天我收獲真大!
我收獲了勇氣作文 篇8
秋風(fēng)吹落了一片片枯葉,它好像在告訴我:無處不在收獲;秋風(fēng)吹過我的臉頰,往事涌上心渦:今年,我收獲了勇氣。
記得今年暑假,古箏老師準(zhǔn)備辦一場匯報演出,讓我們幾個級別較高的學(xué)生參加。我一聽,心頓感緊張,怦怦直跳。要知道,這可是我第一次登臺演出,彈錯了怎么辦?上臺要不要說話?……對于這些問題,我可是“搟面杖吹火——一竅不通”。哎,還是趕快去練吧。
經(jīng)過20天的苦練,我終于把要演奏的曲子《雪山春曉》練得滾瓜爛熟了?晌疫是很害怕,一想到臺下黑壓壓的人,心里直發(fā)毛,真有點后悔自己要答應(yīng)老師。
演出的時間到了,我和媽媽來到中山公園。我緊緊攥著拳頭,手心直冒冷汗,頭上也滲出豆大汗珠,別人同學(xué)彈什么曲我都沒聽清楚,只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我了,我低頭走到臺邊,眼睛往臺下一瞟,呀!好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回頭望了望媽媽,媽媽正微笑地看著我,好像在說:“不要緊張,好好彈”。我定定神,暗暗給自己打氣,不用怕!我這么想著,立即來了勇氣,昂首闊步地走到臺中,坐在椅子上,動情地演奏著《雪山春曉》,優(yōu)美的樂曲仿佛把我?guī)У角嗖馗咴腵雪山上,在春天的早晨與藏民們一起載歌載舞……曲子一結(jié)束,臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,我心里別提多高興了。
經(jīng)過這次演奏,我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣,其實很簡單,你只要勇敢地面對,那么總有一天,你會發(fā)現(xiàn)你收獲了很多很多。
我收獲了勇氣作文 篇9
現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言,這是因為一件事。
有一次,上課時老師讓同學(xué)們發(fā)言,可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言,只有我不發(fā)言,我一次也沒舉起手來。我在心里想:“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢?我左右為難!钡且还(jié)課很快就下課了。
第二節(jié)課上課了,同學(xué)們沖進(jìn)教室里,我的心還是怦怦跳。我心里想:“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢?”我一會兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題,我站在那里腿不停的在抖松,我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的`問題。老師帶著微笑的說:“你真棒,坐下吧!
經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒有那么可怕,讓我收獲了勇氣。
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