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(熱)勇氣作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的勇氣作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣作文300字 篇1
一年前的一天，我和媽媽去菜場買蝦。這兒的蝦可真多，看起來黑漆漆的'一片，很不少。奇怪的是，也許是蝦太多了吧，一個(gè)個(gè)小蝦一動也不動，好像是睡著了�！班牛瓦@個(gè)吧！”媽媽說。攤主拿起了網(wǎng)，準(zhǔn)備把蝦撈到袋子里。
就在攤主撈起小蝦的瞬間，一只小蝦突然“活”了，它一躍而起，還翻了個(gè)身，似乎已經(jīng)料到自己即將成為人們的口中之食，覺得自己還年輕，還能再多活幾年，快逃走吧！小蝦成功地逃脫了。
攤主并沒有放棄，反而還加緊了防備，免得這小蝦再次逃跑，不僅耽誤了客人的時(shí)間，還壞了自己的名聲，被大伙兒取樂。小蝦還是被撈了上來，這次它沒有高高躍起，只是在拼命的掙扎。攤主死死地按著它，終于，它沒了力氣，被丟進(jìn)了袋子，這場人蝦大戰(zhàn)結(jié)束了。
可是事情并不是我所想得那樣，我剛拎著袋子往前走，小蝦從袋子中高高彈起，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“飛”回了水池。原來，上次它沒有跳起是為了這次跳得更高！我被小蝦這種對命運(yùn)的不屈服不放棄的精神震懾了，忍不住對攤主說：“算了吧�！�
不知不覺中，我才發(fā)現(xiàn)，原來我在這里，已經(jīng)站了好久。
勇氣作文300字 篇2
期末考試結(jié)束了，我盼望得到成績。多少個(gè)日夜我期待著那分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)我看到成績的時(shí)候，我似乎遇到了一個(gè)霹靂�！盀槭裁矗繛槭裁磿@樣？”我不相信，我竟然會考的如此不理想！不會的，一定是成績算錯(cuò)了！不會的！
回到家，我心神不定，為什么？這次的.題并不難，為什么會失利的？這對一向成績優(yōu)秀的我是一個(gè)不可預(yù)料的打擊。我一遍遍的問自己：“你退步了嗎？你成為壞學(xué)生了嗎？要不然你怎么會和別人的差距如此之大？”
下午開完了家長會，媽媽拿著成績表，對我說了很多。她說失敗一次并不可怕，可怕的是我不會改正。也對，我的學(xué)習(xí)成績沒有別人好，是因?yàn)槲覜]有別人努力�！疤焱庥刑�，人外有人”。沒錯(cuò)，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過去的成績傷心。停留在以前的人，永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。我想，是努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。青春不是虛度的！
我于是開始用心完成寒假作業(yè)，一邊預(yù)習(xí)新知識，一邊復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容。沒錯(cuò)，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓(xùn)的總結(jié)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？沒有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發(fā)的我的意志，我會努力奮斗！
勇氣作文300字 篇3
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折的痛苦，需要?dú)g聲笑語，更需要奔向前方的勇氣�！}記
一個(gè)人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個(gè)人原有的自信。有一句話是這樣說的：我們都需要勇氣來面對流言蜚語。是啊!人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切的'是與非，需要它來面對一切的一切。
我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)候老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受到了驚嚇竟然被老麻雀嚇跑了。這就是勇氣的力量，如果老麻雀不飛下來保護(hù)小麻雀，小麻雀可能早就被獵狗吃了，是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護(hù)自己的孩子。
小草為什么能夠堅(jiān)強(qiáng)的破土而出，是因?yàn)樗猩挠職�，臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運(yùn)，那是因?yàn)樗猩囊饽睢?/p>
每當(dāng)你決定做一件事時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半了，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸λ�，在困難面前把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧!擁有這些，你就已經(jīng)站在比別人前面的起跑線上了!
勇氣作文300字 篇4
爸爸笑吟吟的對我說：“索性順路下去吧�！蔽颐摽诙觯骸昂冒�!”可話剛出口，我就猛的發(fā)現(xiàn)，爸爸是在考驗(yàn)我的心事。我便開始責(zé)怪自己了：剛剛發(fā)的'誓，難道就這樣輕易地放棄了?嗯!不行!不到山頂非好漢!想到這，我的身體便涌進(jìn)一股強(qiáng)大的力量，顧不上爸爸，我自己一個(gè)人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我，不作聲。
一鼓作氣!每次潛意識想讓自己停下來的時(shí)候，我就會不斷地激勵(lì)自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!我行，我行，我一定能行!“終于登上山頂了�？粗且煌麩o際的天空，優(yōu)美無比的風(fēng)景，我心里感到了無比欣慰，無比自豪。爸爸也露出了舒心的笑容。是的，我成功了。我戰(zhàn)勝了梧桐山，我戰(zhàn)勝了自己!
下山的時(shí)候，我累得快站不住了。但是我很開心，因?yàn)槲艺媲械伢w會到了信心的力量。再一次踏著這些一深一淺的腳窩時(shí)，我又暗暗下定了一個(gè)決心：我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，憑借這股力量，不斷攀登人生的一個(gè)又一個(gè)高峰，實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)夢想。
勇氣作文300字 篇5
所有的成功都?xì)w功于勇氣的嘗試，每一次認(rèn)為自己不夠能力是，往往就已經(jīng)是可以的了，為什么不給自己一次成長的挑戰(zhàn)呢？無論要做好一件什么樣子的事情，首先勇氣的給予是最重要的，每一次都要從心里告訴自己：“我可以的`”！
誰說你就是無用之人？為什么不用自己的實(shí)力證明自己呢？沒有誰有權(quán)利去嘲笑一個(gè)擁有勇氣嘗試的人，沒有嘗試就沒有成功，不要總是認(rèn)為自己多么多么的差勁，不去在乎別人怎么看自己，自己怎么看自己才是最重要的，連自己都不給自己信心，誰又會給你很大的重望呢？相信自己，勇敢的去邁出勇氣這一步，勇敢點(diǎn)，成功就在你的這次決定中，不去大膽的嘗試，你怎么就知道自己不行呢？不去親身試，怎知此水深呢？不要自己看遍自己，因?yàn)橄嘈抛约翰攀浅兄Z過的源頭，一定要在心里告訴自己：“你一定可以的“！
加油！相信自己！
勇氣作文300字 篇6
時(shí)時(shí)刻刻天氣都在變化，感覺今天的云有一點(diǎn)不一樣，今天的云感覺非常急促，感覺戰(zhàn)爭即將開打。
有一天，在放學(xué)的'路上，天空正下著大雨，一瞬間，我卻被我最好的朋友絆倒，我以為他是故意的，便滔滔不絕，脫口而出，但他也火力全開的回我，最后我便面紅耳赤的跑回家，第二天到學(xué)校我們兩個(gè)都不和對方說話，等回到家，我才覺得我們的感情被打成一片一片的小碎片。
當(dāng)時(shí)，我沒有想到他會對我說出這么惡毒的語言，現(xiàn)在我卻只想要報(bào)仇，這時(shí)，我卻聽到一個(gè)聲音：“去報(bào)仇！去報(bào)仇！”這時(shí)，我覺得我好像掉到山谷里一樣，再也爬不出來。過了一個(gè)星期后，我都沒有和他一起玩，也不一起回家，有時(shí)會去想跟他道歉，但總是鼓不起勇氣。過了一個(gè)月后，我決定我要和他談?wù)劇?/p>
在放學(xué)的路上，我走過去跟他說聲：“對不起！”他不只沒有不理我，反而還主動向我道歉，之后我們重拾往日的友誼。所以我覺得在爭吵的時(shí)候我們會失去理智，但是在爭吵之后要和他人復(fù)合才是一大勇氣！
勇氣作文300字 篇7
上周，班主任梁老師突然宣布，把“國旗下講話”這光榮的任務(wù)交給了我！我心里說不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵(lì)下，我忐忑不安地接受了任務(wù)。
回到家后，我拿著老師準(zhǔn)備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復(fù)排練，差不多能背下來了，但覺得還是有點(diǎn)害怕：上臺時(shí)會怎樣呢？同學(xué)們會笑話我嗎？我可一直是一個(gè)不大自信的小女孩呀！
時(shí)間太快了，一下子到了星期一的早上。當(dāng)主持人宣布，下面由三（1）班的張涵月同學(xué)進(jìn)行國旗下講話時(shí)，我更緊張了，心里撲通撲通的，像一只兔子在里面跳。
我看看身邊的語文老師，她用目光鼓勵(lì)著我，于是我暗暗地對自己說：“不用怕，加油！一定會講好的.，你一定行！”
隨后，我走上升旗臺，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來……我邊講邊看臺下，同學(xué)們竟然那么安靜，那么認(rèn)真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學(xué)們敬禮時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！
梁老師意味深長地對我說：“小涵，你終于克服了自己的弱點(diǎn)。”是啊，通過這次經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理：無論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，就能成功！
勇氣作文300字 篇8
“若是去了勇氣你就把一切都丟掉了。”這句話出自歌德的。意思是：什么沒有都可以重來，唯獨(dú)勇氣不是這樣，如果沒有了勇氣便沒有任何的機(jī)會了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音樂課上，老師要上公開課。我們本來就不太好的課堂，此刻令人窒息。害怕老師提出的問題，我們答不上來。老師先讓我們聽音樂，然后問我們這曲音樂分幾個(gè)部分?我們頓時(shí)靜了下來。老師說：“沒關(guān)系，再聽一遍�！蔽邑Q起耳朵，可怎么都聽不出來。難道我的耳朵有問題？再仔細(xì)聽聽看。兩部分？三部分？兩部分？三部分……
到底是幾部分呢？老師開始提問了，糟了。沒有一個(gè)人舉手，老師的眼神里流露出一絲失望，臉上有一點(diǎn)不知所措。氣氛很緊張，要知道，那可是我最喜歡的一位老師呀！突然，不知道哪竄出來的勇氣，我把手舉的.高高的舉起來。老師很高興地把我叫起來�！叭糠��！蔽掖竽懙卣f。
老師搖搖頭說：“不對，再想想吧�！薄澳恰莾刹糠��！崩蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀！我崇拜勇氣，因?yàn)樗恢睅椭覒?yīng)付我塵世中遇到的困難。
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