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      2. 勇氣作文600字

        時(shí)間:2023-10-20 09:52:16 勇氣 我要投稿
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        【薦】勇氣作文600字

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的勇氣作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【薦】勇氣作文600字

        勇氣作文600字 篇1

          人們常說(shuō),勇氣、智慧是必有的。但是,有幾個(gè)人,擁有勇氣那也說(shuō)不定。我就講一個(gè)關(guān)于面對(duì)災(zāi)難時(shí),有理智的人的故事。

          故事發(fā)生自英國(guó),這個(gè)故事,可謂是家喻戶(hù)曉,由長(zhǎng)輩講述給孩子們聽(tīng),用來(lái)教育孩子們有勇氣,也因此,這個(gè)故事被一代又一代傳送下來(lái)。故事大體是這樣的。

          魯賓遜是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人,他的夢(mèng)想就是環(huán)游世界,他在十九歲時(shí)就離開(kāi)父母,踏上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程。他經(jīng)歷過(guò)兩次劫難,第一次,在海面上被海盜劫持,做了船長(zhǎng)的仆人,在一次偶然的`機(jī)會(huì)下,與朋友逃離了海盜的控制。他們?cè)诤I暇訜o(wú)定所,通過(guò)捕殺動(dòng)物來(lái)維持生活,有一天,他們遇見(jiàn)了一位好心的船長(zhǎng),船長(zhǎng)答應(yīng)他們,帶他們走。就這樣,他們又踏上了艱難的路程。他們?cè)诤I嫌鲆?jiàn)了暴風(fēng)雨,船只被海水沖翻了,除魯賓遜外,全無(wú)一人生還。魯賓遜漂流在一個(gè)孤島上,第二天,到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開(kāi)始捕羊并飼養(yǎng),就這樣他有了自己的羊群,他把小麥種在地上,反復(fù)收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具,在一次尋島過(guò)程中,他就下了一個(gè)野人,并取名叫“星期五”,他開(kāi)始教化星期五,叫他做農(nóng)活,星期五成了他的得力助手。

          一天他們發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)貨船向小島開(kāi)來(lái),魯賓遜覺(jué)得不對(duì)勁,因?yàn)檫@個(gè)島不是英國(guó)貿(mào)易區(qū)所應(yīng)經(jīng)過(guò)的路程。所以,魯賓遜叫星期五帶上槍?zhuān)麄儊?lái)到了灌木叢里藏著,發(fā)現(xiàn)船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長(zhǎng),船長(zhǎng)為了感謝他,答應(yīng)了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國(guó)。魯賓遜回國(guó)時(shí)已經(jīng)在島上呆了28年了。后來(lái),他成了百萬(wàn)富翁,他資助小島,小島上人丁興旺,人們?cè)谶@安家落戶(hù)。

        勇氣作文600字 篇2

          上個(gè)星期天,我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),最令我難忘的就是那次何冠軍老師和我們一起做的游戲了。

          那次一見(jiàn)到何老師,我們都開(kāi)始鼓掌。只不過(guò)我們都把手放在胸前。何老師笑著告訴我們:“做人要做高尚的人,那就要從鼓掌開(kāi)始,鼓掌要高過(guò)頭頂,那才是高尚!痹瓉(lái)鼓掌還有學(xué)問(wèn)啊。

          接下來(lái)何老師讓我們做個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字就是“鼓掌”。游戲的規(guī)則是:何老師說(shuō)“1、2、3”,說(shuō)到“3”時(shí),就必須把雙手扣住。

          游戲開(kāi)始了,何老師說(shuō):“1、2…….”老師還沒(méi)說(shuō)3,有的同學(xué)就把手給扣住了,違反了規(guī)則。老師又說(shuō):“1、2、…….”老師沒(méi)說(shuō)3,但他又鼓掌了,我們也就跟著鼓掌。有的同學(xué)說(shuō):“何老師,你太壞了,我見(jiàn)你鼓掌,我也就跟著鼓掌!焙卫蠋熣f(shuō):“有的人寧愿相信自己看到的,也不愿意相信所聽(tīng)到的,何老師在這里要告訴你們,傾聽(tīng),也是一種高尚的`品質(zhì)!

          游戲繼續(xù),何老師說(shuō):“1、2、3。”掌聲響起來(lái)!巴#瑒e動(dòng)。”老師又說(shuō),“你們誰(shuí)是左大拇指壓住右大拇指?”我連忙舉起手,老師說(shuō):“恭喜你們,將來(lái),你們會(huì)成為大作家!甭(tīng)了之后我很激動(dòng),因?yàn)槲視?huì)成為大作家。老師又說(shuō):“那誰(shuí)是兩個(gè)手指平行的?”“我是!”有人大聲說(shuō)。老師對(duì)他說(shuō):“恭喜你,三十年后,你會(huì)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!薄罢娴膯?”同學(xué)們大喊。這時(shí)老師說(shuō):“剛才我說(shuō)的都是虛構(gòu),要想成為大作家,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),就要付出行動(dòng),全力以赴,要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神!

          老師的3句話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)記得的。

        勇氣作文600字 篇3

          五歲左右時(shí),我與姐姐一起去爬樓梯。

          當(dāng)時(shí),炎熱的夏天,爸爸和媽媽沒(méi)有在家。只有我和我姐姐。因?yàn)樘鞖馓珶崃,我們?zhǔn)備去吹空調(diào),但要爬樓梯。

          于是,我兩打賭,看我敢不敢爬。這樣,我更不想讓讓姐姐看不起我,我一定可以爬上去。當(dāng)我爬到第一步時(shí),心頓時(shí)慌了起來(lái),因?yàn)閺男,都是爸爸媽媽抱我上去的。姐姐在下面笑著說(shuō)“妹妹,不敢了嗎!蔽覍(duì)著姐姐說(shuō)“怎么不敢,敢”我心想;平時(shí)爸爸媽媽抱著我也上去了,我一個(gè)人肯定行。過(guò)了一會(huì),我就爬上去了。

          過(guò)了一陣子,五點(diǎn)鐘了,在樓上足足呆了四小時(shí),爸爸媽媽過(guò)一會(huì)就要回來(lái)了,我們必須在她們回來(lái)之前下來(lái)。然后,姐姐先下來(lái),她在下面問(wèn)我“敢不敢一個(gè)人下來(lái),”我大聲回答“敢、不、敢,”“不要怕,妹妹,你先獨(dú)自慢慢下來(lái),我在下面看著,不害怕,”

          可是,我還是膽戰(zhàn)心驚“姐,我怕,一下子摔下來(lái)嘛,”“剛才你自己就上去了,現(xiàn)在為什么不行,把剛才的勇氣拿出來(lái),不要怕,你雙手捏緊梯子,腳伸一只放在樓梯上”“我雖然有點(diǎn)勇氣了,但還是在抖”“不要怕,也不要往下看,心里想著剛才自己爬上去了,為什么不能下來(lái),我一會(huì)自己爬下來(lái),讓姐姐看得起我”聽(tīng)了過(guò)后,我身上有一股使不完的進(jìn)。最后,我爬下來(lái)了。

          在以后的人生道路上,不管我遇到什么樣的困難,只要我想起這一件事情,我一定會(huì)努力堅(jiān)持下去;尋找解決的'方法,把困難克服掉,讓它知道我們有多厲害,然后,又繼續(xù)向前邁進(jìn),如果又遇到挫折,那我們就又努力堅(jiān)持下去,尋找解決方法。

          因?yàn)橛職庠谖覀內(nèi)松惺欠浅5闹匾K,我們生活是離不開(kāi)勇氣的,沒(méi)有了勇氣,做什么事情的時(shí)候,就不敢去嘗試、挑戰(zhàn)。心中沒(méi)有了一股強(qiáng)大的勁力,都沒(méi)有信息。

          但是,擁有了勇氣,你全身充滿(mǎn)一股使不玩的勁,做什么事情有了興趣,對(duì)什么也有了好奇心。

        勇氣作文600字 篇4

          如果有人問(wèn)我:“什么叫勇氣?”我會(huì)回答:“勇氣,就是戰(zhàn)勝自己的怯懦,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)!蔽蚁牒痛蠹曳窒硪粋(gè)自己的小故事。

          那是我剛剛上二年級(jí)的時(shí)候。一天中午,爸爸媽媽下班回家一進(jìn)門(mén)就給我?guī)?lái)驚天動(dòng)地的消息:由于某些原因,我的鋼琴考試提前到今天下午3:30進(jìn)行。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我冒了一身冷汗,緊張到了極點(diǎn)?墒蔷o張又有什么用呢?還是要去面對(duì)的呀!

          我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點(diǎn)的。到了考場(chǎng),看到人山人海的考生,我更加緊張了。我努力把心平靜下來(lái),可是越想平靜下來(lái),心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^對(duì)我說(shuō):“孩子,不要緊張,結(jié)果不要太在意,過(guò)程會(huì)讓你成長(zhǎng),好好享受整個(gè)過(guò)程吧!你可以的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我鼓起勇氣,走進(jìn)了考場(chǎng)等候室。

          不知等候室是不是有魔力,我一進(jìn)去就覺(jué)得頭腦缺氧,手腳冰涼,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。看著前面一個(gè)個(gè)考生都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng),然后緊鎖眉頭、滿(mǎn)面愁容地走出來(lái),我的心又一次提到嗓子眼,雙腿也不由自主地抖起來(lái)了。下一個(gè)就是我了!

          我在心里暗暗地想:我如果不戰(zhàn)勝自己的怯懦,就對(duì)不起辛苦教導(dǎo)我的鋼琴老師;頂著炎熱的大太陽(yáng)陪我練琴的陪練師;一直默默地支持我、鼓勵(lì)我的爸爸媽媽。想到這里,我一咬牙,硬著頭皮邁進(jìn)考場(chǎng)。

          到了考場(chǎng),我深深地向監(jiān)考老師鞠了一個(gè)躬,然后坐在琴椅上,深呼一口氣,把手放在琴鍵上。說(shuō)也奇怪,我雙手一觸碰到琴鍵,就莫名地興奮起來(lái)。一個(gè)個(gè)音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著,柔和的時(shí)候如冬日的陽(yáng)光,盈盈亮亮,溫暖而又平靜;清冷的.時(shí)候,如鋼珠撒向河面,粒粒分明,顆顆透骨;壯烈的時(shí)候如咆哮的巨浪,蕩人肺腑,撼人心魄;深情的時(shí)候如月光撒向暗夜的森林,有聲若無(wú)聲,自由的力量漫向天際……我成功了!靠著戰(zhàn)勝自己怯懦的勇氣成功了!

          什么是勇氣?勇氣,就是戰(zhàn)勝自己的怯懦,迎難而上,最終達(dá)到勝利的彼岸。

        勇氣作文600字 篇5

          有勇氣——一個(gè)用來(lái)概括男子漢大丈夫的詞語(yǔ)。有勇氣——從表面上看就是“膽大”,在聽(tīng)“鬼”時(shí),從來(lái)不流露出一點(diǎn)慌張的神色;在深更半夜,自己在家而毫不畏懼;在欺負(fù)你的人露面之際,狠狠地還幾下手。是的,這確實(shí)是有勇氣的表現(xiàn),不過(guò)單有這些還是不夠的——這些并不是有勇氣的`真正意義。

          我認(rèn)為,真正的有勇氣,最基本的就是“敢做敢當(dāng)”。自己做了件錯(cuò)事,被揭穿后,你死活不承認(rèn),那你不單單是個(gè)犯錯(cuò)的人,你還是個(gè)懦夫——更遭人鄙視。有時(shí),認(rèn)錯(cuò)能夠挽回一切。可是,如果你只為了一時(shí)地護(hù)住你那顆膽小而虛榮的心,那么,將會(huì)有更大的痛苦向你襲來(lái)。承認(rèn)錯(cuò)誤也是比較難的,它需要你鼓足勇氣,花去你不少膽量,但比起更大的痛苦,還是吹大你的那個(gè)“勇氣”球,認(rèn)錯(cuò)總比否認(rèn)好。

          其次,是要勇于嘗試。在漫漫的長(zhǎng)河中,為什么不去嘗試著換乘別的船呢?你不要緊緊地抱著自己船上的椅子,或許另外一些船會(huì)更快地帶你游到成功的終點(diǎn),為何不試一試其它方法呢?一些成功的富商,他們都是敢于投資給許多家企業(yè),然后在他大膽投資的一家企業(yè)中猛然暴富。一切都在于他當(dāng)時(shí)的勇于嘗試,有勇氣去實(shí)踐。要有勇氣換乘另一條船,不要因?yàn)榇碧F或代價(jià)太大而放棄了這次寶貴的機(jī)會(huì);蛟S在你勇敢的嘗試中,你已經(jīng)不知不覺(jué)地步入了成功的殿堂。

          最后,是很主要的一點(diǎn)——勇氣等于自信。一只自信的風(fēng)箏,被一條勇氣的線(xiàn)系著,你覺(jué)著自己的風(fēng)箏很丑,自己也放不好,那么你一點(diǎn)也沒(méi)勇氣,一點(diǎn)也不自信。上課時(shí),我們有什么理由沒(méi)有勇氣發(fā)言?難道你一旦站起來(lái),你那懦弱而不自信的靈魂就化為一縷青煙飄向西天去了嗎?你缺少勇氣、沒(méi)有自信心,如何能在這個(gè)世上好好活下去呢?我們應(yīng)當(dāng)放飛自信的風(fēng)箏,讓勇氣牽引著它,然后對(duì)著一切勇敢的大喊:“我有勇氣,我能行!”

          勇氣在中十分可貴,如果沒(méi)有了勇氣,我們的生活能否絢麗?

        勇氣作文600字 篇6

          孤獨(dú)是一種境界,能享受孤獨(dú)更需要一種勇氣。

          我,一個(gè)慢熱,喜歡交朋友怕孤獨(dú)的17歲的女孩。對(duì)于這個(gè)“尷尬”的年齡階段,只有不斷的交朋友來(lái)證明自己的存在感。而我害怕孤單,無(wú)論做什么事總要有人陪,生活中卻總少不了一個(gè)人的時(shí)候。一個(gè)人走路時(shí),我會(huì)雙手抱臂,那樣會(huì)覺(jué)得是一個(gè)擁抱,會(huì)溫暖。這樣的我對(duì)身邊的朋友或是我認(rèn)為是我的朋友來(lái)說(shuō),是性格的古怪,用她們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“占有欲太強(qiáng)、太粘人,沒(méi)有給別人足夠的空間”。但我只是害怕孤單,想找一個(gè)人真心陪伴我,好朋友不就應(yīng)該常常在一起嗎?

          這時(shí),我明白了。得不到便要接受。有人陪伴時(shí),一起快樂(lè)的玩,沒(méi)人陪伴時(shí),還是喜歡抱臂一個(gè)人快走,只是少了許傷心。

          一個(gè)人走路我會(huì)聽(tīng)歌,一個(gè)人坐著我會(huì)享受陽(yáng)關(guān),一個(gè)人吃飯我會(huì)味道飯菜的香味,一人的一個(gè)人我已習(xí)慣也樂(lè)在其中。

          對(duì)。我喜歡上了孤獨(dú),喜歡上了這種感覺(jué),當(dāng)孤獨(dú)來(lái)臨時(shí)我會(huì)用自己的方式迎接。當(dāng)夜深人靜獨(dú)自一人的.時(shí)候,我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái),欣賞夜景,倒一杯水,放一兩朵菊花,加一點(diǎn)糖,攪拌,細(xì)細(xì)地品味自己的心境,緩緩地敲打著自己心底那份淡淡地思念;看著夜色,欣賞那份詩(shī)境中的美好,皎潔的月光如輕紗般披在身上,靈魂被月光洗禮。有時(shí)沉醉,沉醉在這孤獨(dú)的回憶中。孤獨(dú),有時(shí)候更像一杯水,沒(méi)有雜質(zhì),沒(méi)有污穢,是一種清靜幽雅的美。當(dāng)沉靜在孤獨(dú)中時(shí),能讓自己平和,冷靜,讓有一種聆聽(tīng)自己心的感覺(jué)。

          漸漸的我覺(jué)得生活中其實(shí)可以一個(gè)人享受的人、物有很多,一杯水、一本書(shū)、一種心情,坐在自己的位置傾聽(tīng)別人的快樂(lè),家人的煩惱,我明白我內(nèi)心壯大了、成熟了。

          現(xiàn)在的我想說(shuō)“孤獨(dú)”一種清靜優(yōu)雅的美,沉浸在孤獨(dú)中能讓自己平和、賢靜,聆聽(tīng)自己內(nèi)心的感覺(jué),如果現(xiàn)在的你無(wú)助、煩躁、迷茫。那我要告訴你是該“孤獨(dú)”了。享受別樣的美,領(lǐng)悟孤獨(dú)。品各種味道,學(xué)人生百態(tài)。孤獨(dú)時(shí)一種境界,也需要一種勇氣。

        勇氣作文600字 篇7

          迎著秋日的暖陽(yáng), 聽(tīng)著錢(qián)塘的潮聲,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們的期待中開(kāi)幕了!站在主席臺(tái)中央,我感受到臺(tái)下千萬(wàn)道炙熱的目光向我投來(lái),我鼓起胸膛, 深吸一口氣:“首先向我們走來(lái)的是紅旗隊(duì), 面面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng), 喜慶而熱烈, 它象征著開(kāi)發(fā)區(qū)體育工作的勃勃生機(jī),希望我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也能像這迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟一樣紅紅火火, 充滿(mǎn)生機(jī)……” 此時(shí)的我是那樣的激情昂揚(yáng)。就這樣, 臺(tái)下二十多個(gè)學(xué)校的方陣在我的主持下有序地走過(guò), 每個(gè)方陣在這里都各顯神通, 盡情展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。

          一個(gè)多小時(shí)過(guò)后, 當(dāng)我念完最后一個(gè)演講詞,我向臺(tái)下深深地鞠了一個(gè)躬, 頓時(shí)臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲。一臺(tái)臺(tái)相機(jī)的“咔嚓”“咔嚓” 聲此起彼伏,我看見(jiàn)老師和父母投來(lái)了贊許的目光, 那一刻我被自己的精彩主持感動(dòng)了。

          如果時(shí)光倒流到一個(gè)星期前,你會(huì)看到這樣一個(gè)小男孩, 他手里拿著一張皺巴巴的`演講紙, 口中念念有詞“ : 迎著秋日的暖陽(yáng),不對(duì), 應(yīng)該再激昂一點(diǎn), 這樣會(huì)不會(huì)太激動(dòng)了……” 對(duì), 這就是我, 一個(gè)緊張到雙腿發(fā)軟, 手指打顫的主持人。

          我是個(gè)安靜的男孩子。 剛接到這項(xiàng)任務(wù)時(shí), 我整個(gè)人一下子蒙了。排練初期, 我的感覺(jué)自己的整個(gè)身體都僵住了,手腳也不知怎么放才好, 心一直怦怦直跳, 身上直冒汗, 聲音好像也在發(fā)抖。老師看到我這個(gè)樣子,不禁一笑, 安慰道:“不用緊張, 多練習(xí)幾次就好了。我相信你一定可以的!”在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我每天都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)。漸漸地,我感覺(jué)自己有了信心和勇氣,緊張感像陽(yáng)光下的云霧慢慢消散了。終于,在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的這一天, 勇氣的翅膀帶我飛向了成功。

          經(jīng)過(guò)這一次主持,我明白了其實(shí)勇氣存在于每個(gè)人的內(nèi)心深處, 只要下定決心, 相信自己, 勇氣便會(huì)在我們心中開(kāi)出最美的花朵!

        勇氣作文600字 篇8

          皓月,微風(fēng)。整理書(shū)籍之時(shí),嘴角驀然蕩起一抹笑意,緊握手中那早已泛黃的老照片,我似乎又回到了那難忘的第一次。是那張照片讓我看到了蛻變的自己,是那第一次,給了我勇敢自信的藥劑。

          經(jīng)過(guò)爭(zhēng)分奪秒的指導(dǎo)和訓(xùn)練,天空中的云兒伴隨著我們來(lái)到了冰城哈爾濱,初出茅廬的我,即將迎來(lái)第一次全省級(jí)朗誦大賽。

          那天的`天很藍(lán),云很白。賽廳里人聲鼎沸,汗味、香味、發(fā)膠味五味俱全;西服、派克服、公主裙比比皆是在人頭攢動(dòng)的賽廳里,可謂是摩肩接踵。與之相反的,是此時(shí)我所在的那個(gè)充滿(mǎn)神秘感的后臺(tái)。下一個(gè)就到我了,我一遍又一遍回憶即將朗誦的《再別康橋》,一次又一次捏出了兩手汗下面有請(qǐng)少兒B組的四號(hào)選手為我們帶來(lái)《再別康橋》!就這樣,我粉墨登場(chǎng)了

          誰(shuí)也不知道那張充滿(mǎn)自信的面孔后是多么不淡定,誰(shuí)也不知道那四平八穩(wěn)的手勢(shì)隱藏著多么大的顫抖評(píng)委看到的,照片里印下的,只是一個(gè)充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光男孩兒!漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)了,相反,我喜歡這個(gè)舞臺(tái),喜歡那閃光燈聚焦的地方,喜歡那相機(jī)發(fā)出的美妙的咔嚓聲一時(shí)間,我有了雄鷹搏擊長(zhǎng)空的自信和勇氣!

          負(fù)責(zé)攝影的大哥哥緊張地忙碌著,時(shí)而近時(shí)而遠(yuǎn),時(shí)而左時(shí)而右,我自信的昂首頭,從容地舒展著手臂,似乎聽(tīng)見(jiàn)了快門(mén)按下去的咔嚓聲

          一首《再別康橋》即將終了,我仿佛看見(jiàn)自己猶如一只白鶴,翱翔在藍(lán)天白云之間,是那樣的蕩氣回腸,是那樣的灑脫。謝幕后,我欣喜若狂地挑選了一張美拍。它記錄了我精彩的瞬間,留住了我綻放光芒的時(shí)刻,將那份勇氣印在我的心底。

          輕風(fēng),拂面。淘氣的風(fēng)寶從窗欞溜了進(jìn)來(lái),它也想看看照片!之后,又一溜煙兒地與鳥(niǎo)兒相會(huì)去了。那鳥(niǎo)兒也如我一般,有了展翅高飛的勇氣,一飛沖天。正如泰戈?duì)査f(shuō):天空沒(méi)留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。

        勇氣作文600字 篇9

          社會(huì)在不斷進(jìn)步,科技在不斷發(fā)展,在我們現(xiàn)在的生活中處處都存在著科技,科技的發(fā)展過(guò)程是漫長(zhǎng)而又坎坷的,無(wú)數(shù)科學(xué)家犧牲了自己寶貴的青春年華去研究它,然后發(fā)明出一件件造福于人類(lèi)的科技。

          在以前,科技十分落后,電腦只存在于富裕的人手里,在偏僻的地方,根本不可能有電腦,手機(jī)這類(lèi)的科技,只有在較發(fā)達(dá)的城市中才會(huì)有。老師曾和我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于他上學(xué)時(shí)的故事:有一天,他們有幸來(lái)到一間電腦房,老師指揮他們使用,一進(jìn)門(mén),便有老師在門(mén)口守著,要我們換鞋子,讓后進(jìn)去時(shí)不允許腳用力踩地板,說(shuō)會(huì)震壞電腦,然后還說(shuō)不允許在里面大喊大叫,一個(gè)同學(xué)問(wèn)到為什么,老師便說(shuō),聲音會(huì)使屋頂?shù)腵灰塵掉到電腦上,影響電腦的運(yùn)行。這個(gè)故事說(shuō)明了當(dāng)時(shí)科技的珍貴,同樣說(shuō)明了當(dāng)時(shí)科技的落后。

          而現(xiàn)在,科技成為了我們生活中不可缺少的一部分,通訊要靠科技,運(yùn)輸要用科技,甚至連上課都要用上科技。原因是什么?科技發(fā)達(dá)了,科技變得廉價(jià),變得更精致。舉個(gè)例子,手機(jī),以前是高等身份的象征,現(xiàn)在,幾乎在每個(gè)人手中都存在著,變得平平常常,變得普普通通。

          在科技發(fā)展的過(guò)程中,有很多人為此作出了很大的貢獻(xiàn),他們不斷創(chuàng)造出有利與人類(lèi)的東西,然后一次次改進(jìn),將所有的缺點(diǎn)都減小,比如說(shuō),造紙術(shù),中國(guó)東漢時(shí)代的蔡倫改進(jìn),是促使人類(lèi)文化傳播的偉大發(fā)明,這項(xiàng)發(fā)明造福于人類(lèi),被稱(chēng)為中國(guó)古代四大發(fā)明之一。計(jì)算機(jī),是現(xiàn)在人類(lèi)運(yùn)用最廣的一種科技,法國(guó)偉大科學(xué)家帕斯卡發(fā)明了第一部機(jī)械式計(jì)算器,從那以后,人們一直在改進(jìn),被譽(yù)為計(jì)算機(jī)之父的圖靈改進(jìn)了計(jì)算機(jī),才得到了現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)。

          科技的發(fā)展歷程悠久而又崎嶇,科學(xué)家們?yōu)榱搜芯克麄,不惜犧牲自己,以前的科技為現(xiàn)在的科技奠定了基礎(chǔ),現(xiàn)在的科技是以前科技的巨大變化。

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