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      2. 勇氣作文

        時間:2023-07-31 07:17:40 勇氣 我要投稿

        (精品)勇氣作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的勇氣作文,希望能夠幫助到大家。

        (精品)勇氣作文15篇

        勇氣作文1

          生活像甜蜜蜜的果汁,沁人心脾;生活像酸溜溜的話梅,令人生津;生活又像淡淡的綠茶,令人回味。生活的味道多種多樣,有的可以激人奮進(jìn);有的可以讓你增添信心?僧(dāng)面臨挫折,你鼓起勇氣了嗎?

          期中考試過后,分?jǐn)?shù)便成了所有同學(xué)的“命根子”。下課,同學(xué)們無時無刻都在討論著:有沒有批改完?老師是否已拿到試卷?……

          第二天,各學(xué)科老師已拿到試卷的消息使教室里頓時炸開了鍋,有的同學(xué)躍躍欲試,有的'悶悶不樂。坐在后面的我,看著這一切,心難以平靜。由于這次發(fā)揮失常,所以一聽到分?jǐn)?shù),心里就緊張。就在這時,突然聽到:“徐歡,去老師那里看分?jǐn)?shù)怎樣?”我猛地抬頭,拒絕道:“不,我才不去呢!蓖瑢W(xué)疑惑的問:“為什么?去看看不就知道自己的分?jǐn)?shù),省得老師在報分?jǐn)?shù)時緊張……”我聽她娓娓道來,似乎有一點道理。可我此時的心里,好像一黑一白再打架:去還是不去呢?去了被老師批評,怎么辦?不去,就如剛才同學(xué)所說的?

          “叮鈴鈴……”隨著一陣上課鈴聲,教室里又恢復(fù)了安靜!鞍,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,你說老師會不會帶試卷?”又聽見一些同學(xué)竊竊私語。只聽見一陣急促的高跟鞋聲,二話不說,老師來了。“奇怪,老師沒帶試卷!蔽覒c幸地想。一節(jié)課就在那短暫的下課鈴聲中結(jié)束。

          吃過午飯,偶爾路過老師辦公室,我的朋友立即拽住我說:“許多人都看試卷了,要不……”話沒說完,我便回道:“我不想去!本瓦@樣,我在外緊張而急切地等候,因為我朋友一定會看我的分?jǐn)?shù)。此時的我站在外面,偶爾將將頭向辦公室里探一探。

          因為我也想去,可我卻一直沒有勇氣。微風(fēng)催過我的臉頰,似乎在說:“孩子,你需要勇氣。勇氣會改變?nèi)艘簧拿\。”

          當(dāng)我再次回首看時,只見同學(xué)們陸續(xù)地走出來,有的只是不停抱怨,而有的露出嘴角微微地笑著?粗麄儯议_始有點懊悔:我又失去了一次鍛煉勇氣的機會!

          沒錯,一個人的生命是有限的,在這有限的生命中,機會無處不在。如果每一次機會都沒有勇氣去把握,那么一個人的生命將失去它應(yīng)有的價值。經(jīng)歷了這件事,我的“詞典”里又多了一句:分?jǐn)?shù)并不可怕,可怕的是沒有勇氣。

          是的,我渴望勇氣!

        勇氣作文2

          空氣變得十分煩躁,樹上的蟬兒似乎異常興奮,“知了,知了”互相討論。陽光直透綠葉,投射出層層疊疊的剪影,可還是阻擋不了火熱的太空炙烤大地。

          我被逼下了水。前腳剛踏進(jìn)水中,一陣涼意從腳底鉆進(jìn),像一條冰涼的蛇,悄然爬上了我的脊背。另一腳緊跟踩進(jìn),沒有給我時間緩沖兒,冰冷猛得向我襲來,將我吞噬,身子一斜,在水里不停地掙扎,亂叫,也不知喝了多少口池水,水嗆得我死去活來。

          所幸,身上的安全袖套、泳衣,將我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝性谒嫔稀!鞍!”媽媽發(fā)出尖叫,擔(dān)憂寫在臉上,朝我揮手,擔(dān)憂被焦急替代,“小心點,不要那么急!”

          我的腿腳不聽使喚,斷斷續(xù)續(xù)地顫抖起來。附近飛濺出水面的水花濺落在我的臉上、身上,我的腿顫抖得更加厲害。禁不住水的誘惑、手臂如魚兒游動的仰慕,我幽怨地朝媽媽蹬了一腳水。

          老師蹚著過來,要帶我游幾下:“蛙泳其實很簡單,劃手,伸手同時蹬腿、換氣,這樣一套動作,只算游了一次!

          “靜如,我?guī)阌纬鋈,試一下,找找感覺,怎么樣?”老師聲音嘶啞,笑得一臉皺紋,像投進(jìn)石子的湖面,拍了拍我肩膀,像跟大人商量大事兒的樣,朝我笑了笑。

          “嗯!”我快活地應(yīng)下,可又回神想起,怯生生地問:“你會在我旁邊嗎?”

          老師靠近我,幫我拉緊泳衣,拆了帶子又重系,捏了捏安全袖套,疑惑問道:“都可以呀,怎么了?怎么要我陪你呢?”

          我沒有回答。老師仿佛知道了什么,朝我了然一笑:“在!會在你旁邊!”

          我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨,心像一塊大石頭,重重地落地。我有些惶恐不安,生怕老師把我丟下,悄然回頭,老師都在,心中的.恐懼漸漸少了。

          很快,老師帶我游了出去。我伸平四肢,有節(jié)奏地?fù)u擺與水面,后面好像有股力量推著我前進(jìn)。也不知過了多久,游到五十次,我調(diào)頭一看,老師正在岸邊笑吟吟地與父母談話,而我此時離岸邊仿佛有著十萬八千的距離。

          清澈的池水泛起漣漪,暖暖融著,一波又一波推著。

          我怎么能游到池子中央?勇氣,老師給予的勇氣,讓我會當(dāng)擊水三千尺,支柱人生一輩子!

        勇氣作文3

          在以前的生活中,我只是一個平平凡凡的孩子,我認(rèn)為,只要緊跟大部隊走就不會拉隊?墒窃诂F(xiàn)在看來,我當(dāng)時的想法是錯誤的,因為在前幾年,我是不會比普通同學(xué)多做一些事的,因此我對外也很少有交流對外人說話也缺乏自信和勇氣,因此產(chǎn)生了孤僻。

          但是在幾次鍛煉的過程中,使我漸漸的學(xué)會了與外人交流。

          第一次,是在超市的詢問。有一次我和同學(xué)一起為學(xué)校買本子,但本子的數(shù)量存在問題,所以我就習(xí)慣的讓同我一起去的同學(xué)去打聽打聽,誰知她也不想去,并且還讓我去問,F(xiàn)在的情況,只有我去了,我試探著去打聽這本子的消息,可是這似乎對服務(wù)員絲毫沒起作用。他不客氣的'喊了聲:“本子就這些,沒有多的了!”她的回答令我非常失望。一氣之下,我又鼓起勇氣,跑到兩個服務(wù)員的旁邊,問她借一電話用用,于是就聯(lián)系上了楊老師,電話中得知:老師早已定下了本子的數(shù)量,于是借給我手機的服務(wù)員熱心的去幫我找管理本子的服務(wù)員,她正在幫我們搬本子哪!

          這件事使我大大提高了自己的信心和勇氣,從此以后我在同學(xué)面前都表現(xiàn)的比較大方、活潑。

          第二次,是在圖書館發(fā)生的事。我與同學(xué)共同完成暑假里需要做的研究性學(xué)習(xí)中的實踐調(diào)查問卷項目。因此我和我們小組的同學(xué)來到了銀座廣場的京廣書城進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查萬卷總共20份,發(fā)起來真不容易,在我們小組里,有個比較好說話的,于是我們決定讓他發(fā)10張,但是他的能力必定有限,經(jīng)過好多人的拒絕,他似乎沒大有信心了,于是發(fā)了5張就堅決不發(fā)了,還有剩下的15張呢!只有留給我和另一個靦腆的同學(xué)發(fā)了。緊接著,目標(biāo)出現(xiàn),就坐在我的身旁,我們誰也不想去,但也是實在不想丟掉這么好的目標(biāo),因此我的心情平靜了一下,鼓起了勇氣,裝作很大方的樣子上前說:“你好同學(xué),請問你上幾年級了?”我抱著一線希望(希望他是初中的)他自信的跟我說:“初一啦!”他的回答很讓我欣慰!罢埬銕臀覀兲钜幌抡{(diào)查問卷吧。這是我們初中的作業(yè)!蔽以俅喂钠鹩職獾卣f。“好的!薄爸x謝!”

          這一次,我向同學(xué)們打了個“ok”的手勢,代表我的成功與勇敢,雖說這是一次很平常的對話,但對于當(dāng)時的我是多么不平常!

        勇氣作文4

          勇氣,是一種對自己的信任,對困難的不退縮,能為人們帶來成功,帶來快樂。

          窗外,大雨傾盆,“嘩啦啦”的雨聲有節(jié)奏地時緩時急。那是上星期三的情景。我望著窗外的大雨。心里也不擔(dān)心:我爸爸有車,會來接我的,我也不會淋雨,他肯定帶了傘?墒屡c愿違,放學(xué)時,爸爸來是來接我了?晌覅s被老師留下來補作業(yè)。爸爸在門外等了好一會,走進(jìn)來對我說:“你又留下來了,給你兩元錢,自己乘公交車回去吧!闭f完,朝我扔了兩元錢,頭也不回地走了。

          我生氣極了,自己乘公交車就自己乘,有什么了不起的!我背起書包,抄起桌上的兩元錢就走了。可剛走出大樓,陣陣寒意撲面而來,加上冰冷的雨點,我不禁打了個寒戰(zhàn),先前的十足“干勁”也已煙消云散。走出校門,看見爸爸的“紅色VOLVO”已開走,心情簡直壞到了極點。

          我心灰意冷的來到公交車站臺,眼前的一幕卻令我驚呆了:一位年輕人在雨中奮力地賣著唱,可周圍的人卻頭也不回,仿佛賣唱者活在另一個世界,而等公交車的人卻活在這一個世界。我心想:也許有人比我的`命運還差,我為何不鼓起勇氣,戰(zhàn)勝這一難關(guān)呢?想著想著,15路公交車也來了。我上了公交車,在人擠人的又熱又濕的環(huán)境下站著,心里卻酸酸的,一刻不停地想著那位大雨中的賣唱者,以至于多坐過了一站。

          走下車,我開始徒步回家,因為家住在比較偏遠(yuǎn)的地方。所以大約要走1。5千米。我淋著雨,背著沉重的書包吃力地走著。“小朋友,要不要幫你撐一下傘?”突然,一陣溫暖的聲音從背后傳來。我抬頭一看,原來是一位初中的學(xué)生,便答應(yīng)了。我一邊走一邊端詳著他,戴著一副大眼睛,眼睛瞇成了一條縫,有一張大大的嘴巴,微笑著,個字不算高。剛開始我提防著和他聊天,漸漸地,我們也熟悉起來,我也不提防了,打開話匣子和他說說笑笑一路走著。

          這時,爸爸的車子冷不防從后面冒了出來,他從里面探出了頭,還為我豎起了大拇指。原來,爸爸并沒有“拋下我”,而是一路跟著我呢,我開心的笑了。

          勇氣讓我們更有信心去面對困難,面對未來。如果你想體驗成功的快樂,那么請鼓起勇氣,去迎接困難,戰(zhàn)勝困難吧!今天這一件事,為我的人生上了一課。

        勇氣作文5

        暑假的日子總是這么悠閑,在家看書和整理書籍的時候,突然翻到了我以往的一份素質(zhì)報告書,打開它并細(xì)細(xì)的賞析起來,想從溫當(dāng)年的“神勇事跡”......

          什么!沒想到首先映入眼簾的竟是曾經(jīng)同桌好友的一句評語“你的學(xué)習(xí)成績硬是不錯的,但是有的'時候你又顯得缺少點勇氣,有些軟弱,沒有男子漢英雄氣概”,我左思右想,總是回憶不起那時的我到底是什么樣的沒勇氣?正在我神思迷茫之時,耳邊傳來父親的話語“孩子,你哭著喊著叫我給你買的自行車,咋不見你騎呢?”我不耐煩的回答:“我還沒有學(xué)會,怎么騎?別煩我,我在想事呢!备赣H看看我接著說道:“不要摔了幾跤就不敢騎車了,沒有勇氣,不要這么的軟弱哦。”嗯?難道這就是沒有勇氣、軟弱的表現(xiàn)。父親又說:“遇到困難就退縮是不會成功的呀!蔽业哪X海里一下子涌現(xiàn)出以往的情境:當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了矛盾不敢去協(xié)調(diào)和處理,老師布置的畫科幻畫的家庭作業(yè)因畫不好也感到害怕,還有在體育課上遇到上跨欄的運動更不敢邁腿......我心里一個冷激:這樣發(fā)展下去可不行的,于是計劃了一個邀請勇氣伴我成長的計劃。

          一個陽光明媚的星期六的下午,我推起自行車,來到學(xué)校寬寬的操場上開始了我的學(xué)騎自行車生涯。

          “哎喲”隨著我的鬼哭狼嚎的叫聲,我和自行車?yán)仟N地摔在跑道上,疼的我呲牙咧嘴,躺在地上半天爬不起來,看著和我一樣摔在地上的自行車,心里泛起嘀咕:真難學(xué),老是摔跤,摔得鼻青臉腫,不學(xué)算了。心里突然響起另一個聲音:不行呀,如果這樣就放棄,勇氣就不會來到身邊,而軟弱這個壞東西就乘勢而上定居下來。不能,絕不能讓這種事情再次發(fā)生,我咬了咬牙,爬起來,抖了抖身上的塵土,推起自行車從新學(xué)起來。不知過了多久,我能在車上騎上十幾秒鐘而車不倒了,心里別提有多高興,信心也大增起來,騎得越來越熟練了,在自行車上待的時間越來越長,成功了,成功了!一股喜悅在全身傳遞開來?,現(xiàn)在的我雖然滿身是摔傷,卻沒有感到一點疼痛,這難道是我戰(zhàn)勝了軟弱,勇氣帶給我了一種神奇的力量嗎?

          學(xué)會騎自行車的過程中,我明白了一個道理:生活中會遇到許多的困難和挫折,如果我們不鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它,就會被軟弱所侵襲,就猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。所以,我們時時刻刻要把用勇氣牢牢地攥住,讓他伴隨我們的成長,推動我們不斷前行,取得一個又一個的成功。

        勇氣作文6

          謝謝,一句日常的話語?僧(dāng)你滿懷感激與真誠,將其變?yōu)橐环N日常的行為,你會看見,它多么不凡地改變了你和你的生活。

          寫書時總有一個非凡時刻,也就是最后寫致謝的時候。在長達(dá)數(shù)月的寫作過程中,它如同一個長遠(yuǎn)目標(biāo),遠(yuǎn)非我愿,也不常想及。當(dāng)此刻來臨,所有要說的都已說盡:觀點都悉數(shù)論證,數(shù)據(jù)全一一援引,參考文獻(xiàn)也周詳列舉。抽象的概念,和具象的往事,也漸漸黯淡。它們皆讓位于當(dāng)下最為鮮活的部分:我和他人的`聯(lián)系。獻(xiàn)給所有影響過我的歷史、豐富了我的人生的人們。

          近10年,美圍大學(xué)里信奉積極心理學(xué)的心理學(xué)家們掀起新潮流:他們開發(fā)的新途徑,能讓每個人創(chuàng)造更多快樂,而非僅僅減少痛苦。他們最為推崠的方法之一是記錄,一周JL次、每次幾分鐘,在私人日記里寫下讓我們快樂的事。通常是簡單的事情:一頓可口的飯,在陽光卜騎單車旅行,超市收銀員臉上不期而遇的微笑。定期記錄下這些積極體驗,使我們專注于讓自己感覺良好的事情,所以能顯著改善我們的性情和對自己生活的滿足感。

          而這一潮流的領(lǐng)軍人物馬丁塞利格曼(MartinSeligman)教授,認(rèn)為有一項練習(xí)比感恩日記更有效:給一個人寫一封信,感謝他對你生活的贈予,要寫好這封信需要勇氣。需要不僅用語言,更要用滿腔熱情和真誠說謝謝。還需要講故事,喚起對方的回憶當(dāng)我們最需要時,是他幫助我們,并且他所做的事如何感動我們。比如說:我曾經(jīng)無比沮喪。為這次考試,我非常努力,但依然失敗了。你邀請我去你的鄉(xiāng)村小屋過周末。你耐心地聽我訴說,告訴我你在我這個年紀(jì)時的失敗經(jīng)歷。你喚回我的勇氣和力量,使我又充滿自信。如果沒有你,我可能不會重新努力。很久以來我一直想對你說那個周末對我無比重要。而且,謝謝你。塞利格曼教授提倡更進(jìn)一步:他鼓勵你親自展開這封感謝信,大聲讀給收信人聽。你讀信時一定會熱淚盈眶?蛇@足聯(lián)系彼此的淚水,滋養(yǎng)我們生命的淚水。

          我在匹茲堡大學(xué)和一位美籍印裔醫(yī)生共事過,他常愛講一個故事。這個故事我后來在網(wǎng)上也見過:一位印度老人對孫子說,每個人的身體里都有兩只狼,他們殘酷地互相搏殺。一只狼代表憤怒、嫉妒、驕傲、害怕和恥辱;另一只代表溫柔、善良、感恩、希望、微笑和愛。小男孩著急地問:爺爺,哪只狼更厲害?老人回答:你喂食的那一只。

        勇氣作文7

          “我的字典里沒有不可能!”

          記得兩百多年前,當(dāng)法國士兵站在巍峨的阿爾比斯山下,望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時,拿破侖堅定地說出了這句流傳百世的豪語。而后世的畫家將當(dāng)時的他描繪成了一個身跨白馬,身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。畫中,馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴,奮然前行,英雄駕于馬上,馳騁著勇氣,右手指向天頂,指揮者大軍前行,又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。

          如今幾百年過去了,當(dāng)人們瞻仰英雄時,只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績,但又有多少人知道面對百萬將士的抱怨和反對,他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個所謂的“奇跡”?

          若是當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定,放棄翻越阿爾卑斯山這項不可能完成的任務(wù),今天又是什么樣?多少人面對選擇時,往往都聽從前任的勸告,認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗,但卻從未想過,這些經(jīng)驗也是無數(shù)次實踐后才得出的結(jié)論。那么,你為什么不愿意去試一下?

          當(dāng)你失敗時,你會比別人收獲更多的疼痛,所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn);當(dāng)你成功時,無數(shù)人會以你為榜樣,打破陳舊,走向新的領(lǐng)域。因此,面對難以預(yù)料的前路,眾人的嘆息不能說明前方多遠(yuǎn),那只是失敗者和懦者的嘆息,成功的人才不會陪著他們望洋興嘆,那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點勇氣。

          當(dāng)法國士兵翻過高山,站在山的另一端時,人們把拿破侖視如神人。面對崎嶇的山路、陡峭的斜壁,一不小心就是萬丈深淵在迎接自己,加上冬天的北風(fēng)和暴雪,這座山成了禁區(qū),翻過它只是自尋死路。然而事實勝過一切解釋,當(dāng)拿破侖走過一生的`回憶后,這也許只是他生命中的一件小事而已。往往在別人眼里仿佛做不到的事,興許是他們壓根就沒做過。

          百年后的今天,科技發(fā)達(dá),許許多多的往日艱險也隨時間變得不值一提,但人性卻從未變過。當(dāng)我們再次面臨麻煩,仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對過困難,只是從老人口中聽說過“困難”是一個什么樣的怪物,它總守在成功的前面,像一座大山,威勢難擋。于是,有人想出了繞路的辦法,一遇上“困難”就繞路,花去了十幾甚至幾十倍的時間卻仍未找到通路。

          那我們就一輩子在繞路嗎?

          不,有更簡單的方法,就是把自己變成勇者,任何膽小鬼面前的鬼怪都會成為勇氣的試金石,因為對于常人而言,那是高不可攀的山,而對勇者來說,那只是塊石頭。

        勇氣作文8

          經(jīng)驗于每個人,或多或少都會擁有,勇氣也是如此,一個人如若沒有經(jīng)驗與勇氣便很難前行。而我認(rèn)為,有了勇氣才能前行,踏出前行的腳步才能夠積累經(jīng)驗。

          經(jīng)驗于一個人,可能來自于成功,更有可能來自于失敗,只有經(jīng)歷過,才有這種沉淀與積累。失敗的經(jīng)驗不一定會造成負(fù)面影響,它可以為我們提供不被一塊石頭絆倒多次的保障;成功的經(jīng)驗也不一定能夠生成正面鼓勵,它或許會使我們下次產(chǎn)生輕敵或擔(dān)心失敗的心態(tài)。所以對待經(jīng)驗,我們要持謙虛而坦然的態(tài)度。經(jīng)驗是失敗后的總結(jié),是智慧與實踐的積累,是衡量是非的標(biāo)桿。一個人如若沒有經(jīng)驗,必定是會猶豫與惶恐無措的。

          經(jīng)驗從何而來?從實踐中來,從知識中來,但若沒有勇氣又從何去實踐,沒有勇氣哪里會踏出積累經(jīng)驗的第一步呢?

          勇氣是一種人格,是一種品質(zhì),是一種素養(yǎng),它會隨著我們的知識、人生閱歷與經(jīng)驗的增多而變得更加強大。需要從生活與學(xué)習(xí)中處處積累轉(zhuǎn)化而來,勇氣,可以讓你抓住時機,成功的勇氣,可以讓你展示自己的風(fēng)采,勇氣,可以讓你得到贊揚與快樂,但若徒有一腔熱血卻噴不到正地方,那樣的人只能稱為莽夫。

          天行健,君子以自強不息。

          曾幾何時,從古到今,哪兒不需要勇氣。在古代,在國家面臨衰敗之時,他用勇氣與國家共存亡;忠臣之士們?yōu)榱吮H约旱膰遥瑧?zhàn)勝君王的懦弱,在百姓面前需要勇氣;在今世,他用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣,沒了它,我們永不會勝利;有了它,我們才會擁有戰(zhàn)勝挫折的`喜悅。

          勇氣與經(jīng)驗于每個人都是相輔相成的,“黑夜給了我黑色的眼睛,我用它去尋找光明”,這句話莫不過于海倫·凱勒。她用他那雙眼睛去尋找她心中的光明,這一切的外力所做的都是無用功,只有用自己的心去聆聽,用心去尋找光明,用心去替代光明才會進(jìn)入我們眼中、耳中的世界,但這條路太漫長了,一路上布滿了荊棘,但在鑄夢的路途上,她卻擁有了勇氣。勇氣,使她的心比眼睛還要明亮!她用她的勇氣積累了太多經(jīng)驗,她用她的經(jīng)驗著出了《假如給我三天光明》這樣照亮人心的著作!

          當(dāng)你沒有經(jīng)驗時,請堅持嘗試不要退縮,勇氣給你開始的動力。當(dāng)你沒有勇氣時,請擺平心態(tài)穩(wěn)步前進(jìn),經(jīng)驗給你提供滿滿的自信!

          親愛的你,在人生的道路上會有挫折掀起的風(fēng)浪一次次擊打你,請你握緊手中的船帆,讓經(jīng)驗與勇氣伴著你一路堅定而筆直地前進(jìn)!

        勇氣作文9

          勇氣,人們所應(yīng)俱備,但卻最容易被人忽略。可是,何為勇氣,似乎從未有人探索過。

          勇氣,勇敢而義無反顧地去做某件事就是具有勇氣。一件從未做過的事,如騎自行車,你知道學(xué)習(xí)它很危險,但只要你勇敢地去嘗試它,不放棄,著就是勇氣。當(dāng)你的某種見解被比你地位高的人,你的朋友否定時,如果你的見解正確時,敢于堅持己見,對抗他們,這就是勇氣。這是最基本的勇氣。

          勇氣,對我們來說又是什么用處呢?勇氣的用處大得很。我學(xué)過的一篇文章《偉大的悲劇》中,斯科特上校一行就是勇氣。是勇氣讓他們勇于去探索,是勇氣讓他們愿為事業(yè)做出犧牲,是勇氣讓他們受到世人的敬仰。折舊證明,勇氣可以讓你去拼搏,去進(jìn)取,去做一切偉大的事。而世人皆知的《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫,這更是勇氣的象征,勇氣讓他選擇活下來,勇氣讓他選擇去救“星期五”,勇氣讓他敢于生活在樹林里……勇氣可讓你選擇生存,勇氣可使你得到一些以外的東西。而細(xì)看,斯科特與魯濱孫他們所擁有的,這不是勇氣嗎?這是真正的勇氣。

          但他們所處的境界是特殊的,而我們,我們生活在大世界,大城市里,我們所需要的又是怎樣的勇氣呢?這正是值得我們思考的問題。生活上,社會上,有許許多多不良現(xiàn)象,如強行勒索、搶劫、偷盜、貪污、受賄……而我們面對它們,又該怎樣把勇氣拿出來呢?面對勒索、搶劫、偷盜,如果我們發(fā)現(xiàn),就應(yīng)該見義勇為去制止,而不是袖手旁觀。而當(dāng)無法制止時,應(yīng)當(dāng)聯(lián)系警方,而不是擔(dān)心罪犯報復(fù),應(yīng)勇敢地去指出他,懲罰他。這是你正義的勇氣的表現(xiàn)。而當(dāng)你的上司或下屬有貪污、受賄的`行為時,你應(yīng)當(dāng)勇敢拿起法律武器,懲罰他們,不能坐視不管,擔(dān)驚受怕,世界永遠(yuǎn)支持正義。

          而我們學(xué)生,更應(yīng)該做到的勇氣是很多的。當(dāng)考試是發(fā)現(xiàn)同學(xué)作弊是,應(yīng)立刻制止或報告老師,這是關(guān)系到你的,如果你放縱,你則是包庇;如果你上報,你則是“英雄”。對只是的探索不可停下,而對于自己的見解更要堅持己見,要在所有反對中堅持,只要你的見解是對的。這才是用勇氣維護(hù)自己對知識的探求。

          這就是勇氣,而生活上我們就需要它。記住,這就是勇氣,有勇氣,你就是勇敢的人。

        勇氣作文10

          對劉翔來說,勇氣是受了傷也要堅持跑到終點的力量;對貝多芬來說,勇氣是失去聽力還努力創(chuàng)作的決心;對林肯來說,勇氣是把全部身心都放在人民身上的付出;而對我來說,勇氣是克服比賽時緊張的源泉。

          我曾讀過這樣一篇故事:有一個國王,他有五個孩子,他想選其中一個來當(dāng)繼承人。于是,國王給了每個人一顆種子,要讓他們在規(guī)定的時間內(nèi),種出一株美麗的花。過了幾天,有四個孩子手上都端著一盆不同的花,唯獨一位孩子端著一個空花盆。國王看見后,單獨召見了他,并鄭重地對他說:“你成為了這個國家的繼承人。因為給了你們一顆炒熟的.種子,是種不出花的,我選你當(dāng)繼承人是因為你誠實有勇氣!蹦莻孩子聽后恍然大悟。

          在我一年級的時候,我報名參加了一個鋼琴表演。當(dāng)天,鋼琴老師就和我一起討論要表演哪一首曲子,選好曲子后,每次上鋼琴課就彈給老師聽,我回家也要復(fù)習(xí)這首曲子。我努力地練習(xí),就是希望到時會有優(yōu)異的表現(xiàn)。表演那天,因為是第一次上臺,所以非常緊張,身體里就像有好幾只兔子一樣上躥下跳的,看到臺下嚴(yán)肅的評委和充滿期待的觀眾,我當(dāng)時只有一個念頭,就是趕快彈完。終于輪到我了,我鼓起勇氣走上了臺,這時,我的腦子一片空白,只記得手指照著平常的練習(xí)彈,慢慢地我克服了緊張,完美地彈完了整首歌。我松了一口氣,緩緩地向評委和觀眾鞠了個躬,慢慢走下了臺。當(dāng)我邁出第一步時,我知道,這需要自己的信心以及勇氣,還要多鼓勵自己,這樣就不會緊張了。因為有了這一次的勇氣去戰(zhàn)勝了緊張的情緒,使我在以后的表演都充滿信心,并且表現(xiàn)優(yōu)異!

          如果說困難是高山,我們就要有勇氣去征服它;如果說挑戰(zhàn)是海洋,我們就要用勇氣去探索它;如果說缺點是溝壑,我們就要用勇氣去跨越它。有了勇氣,我們的生活將更加豐富多彩!

        勇氣作文11

          有勇氣才能為戰(zhàn)勝的力量,但單單勇氣是的,我們要在任何細(xì)節(jié)上作工作,做事馬馬虎虎。

          做事還沒做就退縮,不敢去挑戰(zhàn),而是要鼓起勇氣努力向前把不變?yōu)椋θヒ磺锌梢缘牧α咳?zhàn)勝自我,正所謂人們最大的敵人正是人們,人們能把戰(zhàn)勝,試問:戰(zhàn)勝了的人還有能阻礙他嗎?毛澤東說過一句話:在戰(zhàn)略上藐視敵人,在戰(zhàn)術(shù)上敵人。這句換的意思是:在制定方針時不把敵人心以免對過大的,但正是實施起來卻要細(xì)心,容許一點馬虎要在心里完全的。

          聞名世界的惠普創(chuàng)始人戴維.帕卡德曾感嘆“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”,可見對細(xì)節(jié)的作用和性的認(rèn)識。其實,生活的一切原本由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,一切歸于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)。

          托爾斯泰曾說過:人的.價值以而是以他的深度來衡量的,者的特點,能做小事情,能夠抓住生活中的細(xì)節(jié)。海爾總裁張瑞敏先生曾說:把每一件簡單的事不簡單;把每一件平凡的事不平凡。說了這么多關(guān)于名人對勇氣和細(xì)節(jié)的看法,這下你也對勇氣和細(xì)節(jié)的看法,要在生活中多多的觀察的周圍,會許多有趣的事情,這細(xì)心的好處,但做事的細(xì)心而做事的勇氣,后果可想而知,要二者兼?zhèn)洳拍芤宰詈玫拿婷踩ビ游磥淼目简灐?/p>

          當(dāng)為定下好的后,努力朝前進(jìn),有時會跌倒、有時會受傷,但只要不放棄,總有一天能追上那個被在戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上的敵人,不只是要追上他與他齊頭并進(jìn),而是他超過,甚至把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在的身后,讓他也嘗嘗別別人甩在后面的感覺,但就算是也并掉以輕心,防止他用超過他的方法反超,要永遠(yuǎn)讓他跟在的后面,好讓去尋找另值得去超過的。

          在任務(wù)的時候驕傲,驕傲?xí)悄懵飞系囊粔K石頭,強者看了這塊石頭,它是強者路上的一塊墊腳石;弱智看了這塊石頭,它是弱智路上的一塊絆腳石。能讓絆腳石的墊腳石,那么也標(biāo)志著從弱智變成了強者。

          把握住的勇氣,抓住的“石頭”,培養(yǎng)的信心。世界上的任何在你眼里只不過是垃圾。勇氣、細(xì)心會助你成就事業(yè),會助你的上你人升的新。話真正的實施起來并不容易,但只要有信心就會。

        勇氣作文12

          在未知的人生路,勇氣是一件十分巨大的財富。在人生路上,可能會遇上許多不歸路,會讓你驚慌失措,但這時,你就要拿起勇氣這武器,迎難而上……

          我依稀記得那次,我和朋友去玩耍,走著走著,突然,我朋友不小心踩到了小狗的尾巴,猛然間,那條小狗咆哮著我向我們跑來!“啊……”我們倆放聲大叫,飛快地跑了起來。我心想:這下完了,我們兩條腿怎么能跑得過小狗的四條腿呢?我們倆肯定逃不過小狗的血盆大口!

          漸漸地,我力不從心了,腳漸漸不由自主地彎下了腰,“啊……”我摔倒在了地上。此時此刻,我感覺到我的背后冒著涼氣,冷汗一直滑落在背上,我的臉繃得像個硬面包,嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水,眼睛一直斜著看后面:“小狗!小狗來了沒!老媽!如果你來救我,我保證,我以后會時時刻刻聽你話,像個奴隸一樣;我保證以后好好讀書……媽!救命。 蔽以谛闹行沟椎睾敖兄。

          可是,有什么用呢?這時,朋友向我伸出援助之手,他說:“鴻杰!快起來啊!”但這傷口好像跟我有仇似的',開始疼痛起來。我一直想站起來,但心有余而力不足,我還是站不起來!

          這時,小狗追了上來,它張著血盆大口,眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來,活像一個惡魔。我心中直打鼓,腳立刻軟了下來,連疼痛都忘記了!霸!怎么辦?”我問朋友。朋友說:“你看到了嗎,那里有石頭,砸那只小狗!蔽铱戳丝词^的位置,足有2米,我看我們還沒撿到,就被小狗咬了。

          人在越危險的時候越能激發(fā)心中的潛力。我又看了看周圍,有一根木棍。我不知道該不該拿,我手心全是汗,我不知道拿得起不起那木棍。這時,我心中突然喊出了一個聲音:“鴻杰!你要有勇氣,你不能做什么事都膽小,心中從心!”這!是爸爸的聲音。我咽了咽口水,拿起了木棍,我覺得這木棍現(xiàn)在好像給了我力量。那小狗突然蹦起,咬牙切齒,好像要把我給吃了。我握了握那木棍,“嗵”正好擊中了那小狗的背,那小狗看了看我,跑了……

          勇氣,是你,讓我在絕境中逢生,你!永遠(yuǎn)是我的支柱,我會用你,乘風(fēng)破浪!

        勇氣作文13

          莎士比亞說過:“患難可以試驗一個人的品格;非常的境遇才可以顯出非常的氣節(jié),風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競爭;命運的鐵拳擊中要害的時候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然!比松坪,我們則在充滿困難的大海中隨波逐流。驀然回首,我們在成功之后便能發(fā)現(xiàn),原來是勇氣,助我們至成功的彼岸。

          正是因為勇氣,我們才得以在通向成功的路上不斷前進(jìn)。在電學(xué)史上,富蘭克林是第一個正確闡述電的性質(zhì)的人,堪稱是電學(xué)的先驅(qū)。當(dāng)然,他的成功與他的勇氣脫不了關(guān)系。那是一個雷雨天,富蘭克林將風(fēng)箏升上了天,頭頂上一個雷電閃過,富蘭克林趕緊把一個手指靠近鑰匙,一個強烈的電火花在他手邊閃過,富蘭克林知道這是天空的電流通過混麻繩和銅鑰匙傳到他的手的。他把銅鑰匙放進(jìn)能夠充電的萊頓瓶里,萊頓瓶里頓時冒出了藍(lán)色的電火花。富蘭克林成功了。他冒著生命危險證實了雷電是一種自然現(xiàn)象,揭穿了有關(guān)雷電的古老神話,為電學(xué)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),并由此發(fā)明了避雷針,使千萬高樓大廈避免了被雷擊的危險。

          假設(shè),當(dāng)初富蘭克林沒有與電流親密接觸的勇氣,也就不會發(fā)明出如今家喻戶曉的避雷針了?梢,在通往成功的道路上,勇氣是必不可少的。

          正是因為勇氣,才成就了眾所周知的名人志士。翻開歷史的卷帙,風(fēng)云人物紛至沓來。李白勇于直面挫折,成就了他的絕世才華,使他意氣風(fēng)發(fā);安徒生不畏困難,追求夢想與藝術(shù),也正因為他勇于揭露社會的黑暗面,才成就了他的童話人生;沈從文勇于克服困難,即使他少年時代從未受過規(guī)范的教育,這并不妨礙他創(chuàng)作出如此多優(yōu)美的.作品,甚至曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名。在我們通往成功的路上,勇氣是我們前進(jìn)的動力,支持著我們克服重重困難。

          困難并不可怕,我們要勇于面對與戰(zhàn)勝困難。拿破侖說過:“天下絕無不熱烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人!蔽覀冏鳛樾率兰o(jì)的青年,應(yīng)當(dāng)勇于追求夢想從而成就非凡的人生。

          世上重重疊疊山,人生彎彎曲曲水。沒有人生來就是一帆風(fēng)順,人生不如意事十之八九,而勇氣是我們克服困難的力量,助我們至成功的彼岸。

        勇氣作文14

          天空中飄起了雪花,回家的路上,我正興致勃勃地玩著車上的積雪,走到一個路口,見對面有一個人坐在雪地中。我本以為是個乞丐,我心軟見不得這種畫面,又沒帶錢,便準(zhǔn)備繞過他走。但走近看,是一位老人,跌在雪地中,拐杖和傘掉在一旁。我本想事不關(guān)己,但艱難地向前邁了兩步后,猶豫了一下,走到他的身邊。

          他大概七十多歲,不算太蒼老,衣著整齊,估計是家人幫他整理的。但他說話含糊不清,腿也沒有力氣,在地上挪動,但支撐不了他的身體,估計得過某些病。我收起傘,把手伸給他,我抓住他的手,但他的腿卻不能站起,我又怕傷了他,不敢硬拉。他嘴里含糊地向走過的人喊,大概是求助,但有五六個人走過,只是看看他,卻沒有一個人幫忙。雪花不斷地飛進(jìn)我嘴里,我也顧不了那么多,為騰出手,將傘扔向一旁。怎么辦?我想。把他拉起來,我做不到;不管他我更做不到。正當(dāng)我一籌莫展時,身后傳來一個聲音:“喂110嗎,×××地有一位老人摔倒了,派人過來一下吧。我回過頭,是一位中年男子在報警,我仿佛抓住了救命稻草,連忙喊:“過來幫我一下!薄安恍,我有事啊!

          我絕望時,一名女士向我詢問了事情的情況,我便大概說了一遍。我讓她幫忙拉老人起來,她要了我的`電話,接著,我們一個拉老人的左手,一個拉他的右手,把他扶起來了。他站起來后我急忙詢問他的情況。但他好像聽不懂我發(fā)出的最標(biāo)準(zhǔn)的普通話。旁邊的女士向他比劃道:“已經(jīng)報警了,讓警察送您回家。”他似懂非懂地站在那,等了一會。

          我冷得發(fā)抖,估計他也覺得冷了,一步一頓地走了,我見他腿腳十分不便,怕他再摔倒,又害怕他不認(rèn)識回家的路,又說了一次:“您等一會兒!钡月牪欢。我也不能硬留便跟著他,跟了幾百米,他的思路十分清楚,連續(xù)拐了幾個彎,我見他認(rèn)識路,便向回走,不時地回頭看他,直到他消失在我的視線里。

          回到家,我的心仍不能平靜。那些從他身邊走過的人就真的沒有一點善心嗎?恐怕不是這樣,因為我曾不止一次看到過“某好心人將被撞老人送到醫(yī)院,老人家屬卻說好心人是肇事者”這一類的事。我剛剛畏縮了一下也是因為怕別人說是我把他撞倒的。如果遇到這種事,真是跳進(jìn)黃河也洗不清。與那位女士互留電話也是這個道理,可以互相作證。我至今沒把這件事告訴家長,因為我不可能得到表揚,只會從家長嘴里聽到更多“狗咬呂洞賓”的事。攙扶或許真的需要勇氣。

        勇氣作文15

          通過一個星期的相處,我給老師和同學(xué)留下的印象是活潑、開朗,其實,我還是一個勇氣可嘉的女孩。

          勇氣可嘉?是軍訓(xùn)中不怕吃苦嗎?是淚水不下落的堅強嗎?都不是。答案要追溯到20xx年2月27日。

          那段日子,年級組長對儀容儀表的檢查格外嚴(yán)格,令我百思不得其解:我的發(fā)型大多被劃入奇發(fā)異發(fā)的范疇,而且我所在的班級常常因此而扣分。班級扣分后,老師的不解,同學(xué)的嗔怪,強烈班級榮譽感的驅(qū)使令我不安。2月27日,我們班又因我的頭發(fā)而扣分,晚自習(xí),我外表出奇地安靜,內(nèi)心卻異常地緊張——我決定剪去我的秀發(fā)。我在躊躇,我在自問,我渴望有智慧女神告訴我“對與否”,思緒被莎拉·布萊曼一曲《Go home》打亂陣腳,耳畔的放學(xué)鈴聲使我內(nèi)心的不安加劇,臉頰帶著幾絲蒸發(fā)后的汗痕,在熙熙攘攘的大街上,我飛快地穿梭于茫茫人海,步如疾風(fēng)……

          我停下腳步,看見兩盞泛著紅暈的路燈,蚊子成群結(jié)隊地在光亮處取暖,唯獨我只身一人癡呆地佇立。我內(nèi)心在戰(zhàn)斗:左邊是家,右邊是理發(fā)店;要么留下長發(fā),要么剪成光頭;左邊是媽媽的反對,右邊是自己的一意孤行。最終,我勇敢地走進(jìn)了理發(fā)店。理發(fā)店的'叔叔被我的要求所震驚,問我有沒有經(jīng)過家人的同意,我昧著良心說“有”,也許我的內(nèi)心在飲淚,也許我在為自己的勇氣所驕傲。理發(fā)叔叔動手了——一撮撮下落的秀發(fā),頓時使我失去知覺。5分鐘、10分鐘、30分鐘,在涼意依稀的二月,我作別了形影不離的發(fā)簪與絲繩,以光頭女孩的形象迎接我的中考。

          霎時間,我成為全校的焦點,也許他們不知道“黎秋娜”這個名字,但是他們知道,校園里有一個戴著帽子的光頭女生。陽春三月,我頂著白帽游走在校園里,我聽到人們的種種議論與猜想。有的人說我得了白血病,所以把頭發(fā)剃光;有人說我學(xué)習(xí)壓力大,用這種方式宣泄;還有的人說我為情所困,用這種方式折磨自己……紛紛的議論讓我覺得可笑。其實,我的初始思想是積極向上的:我認(rèn)為自己是為了班級榮譽而犧牲秀發(fā),只要班級不再扣分,我不在意別人的眼光和議論,盡管媽媽的五指痕依舊刻在我的臉上。

          我在qq空間里留下自己的年少輕狂,也許別人不懂我的心思,但正如桑一丹姐姐所說,“唯有少年心無尋處”。正是那顆狂野的少年心才打造出如今勇氣可嘉的我——黎秋娜!

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