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四年級(jí)勇氣的作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)勇氣的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)勇氣的作文 篇1
這幾天我比較緊張，沒(méi)去管理我的那些花花草草。今天早上我洗好了臉，吃好了飯,就去看它們。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我從中山公園采來(lái)種在家中的那株無(wú)名小草居然開(kāi)了一簇簇小花兒。
在里，又在下雨天的時(shí)候，一朵朵的小花怒然開(kāi)放。今天是下雨天，花兒不但開(kāi)著花，而且開(kāi)花的數(shù)量多了起來(lái)。
花兒一朵朵像在空中翩翩起舞的.精靈。它的花瓣有五片，襯著花朵的也有五片。中間有十根把花粉高高舉起的花柱子，正中心還有五串“小毛”。
花的花瓣白色的，葉子是淡綠色的，很漂亮�；▋簞傞_(kāi)花的第一、二兩天之間，會(huì)被一層紅色的薄皮給包了起來(lái)。又過(guò)了幾天，那層被包著的紅色的皮自動(dòng)脫落，變成了黃色的花粉。葉子包著花瓣，花瓣包著花柱和花粉，花柱和花粉又包著五串“毛”。那五串“毛”我可以用一句話(huà)來(lái)形容它：“身體大大，頭尖尖，從上看，像朵花。”
這種花開(kāi)花的時(shí)間可長(zhǎng)了，它的花瓣、花柱和花“毛”是白色的，只有花粉是黃色的。我以前對(duì)這株花沒(méi)太照顧。今天我給它起一個(gè)名字叫：星星的勇氣。
四年級(jí)勇氣的作文 篇2
這個(gè)世界上，之所以生機(jī)勃勃，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的生命。有弱小的，有強(qiáng)大的。而最弱小，最不起眼的生命往往是最令人佩服的。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，我和弟弟一起來(lái)到田里。田里有一條小溝，里面積滿(mǎn)了雨水，堅(jiān)硬的水泥壁上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。許多不要的菜葉。草根，垃圾都扔在了里面。導(dǎo)致這里水質(zhì)發(fā)臭。大雨過(guò)后，水兒變清了。把許多扎根在石壁上的苔蘚給沖走了。扔了一塊石頭下去，很快就被水沖的無(wú)影無(wú)蹤。我站在水溝旁，望著水里的小黑石發(fā)呆，忽然，我感到小黑石動(dòng)了一下，趕忙走近些，蹲下來(lái)定睛一看，它確實(shí)在動(dòng)！這哪是一些小黑石嘛！分明就是些黑色的小田螺！溝底，水泥壁全是的�？蛇@些弱小不可及的田螺居然沒(méi)被勇猛的河水給沖走。面是玩強(qiáng)的'吸附在水泥粗糙的水泥壁上。更讓我為之一震的是，這樣弱小的田螺居然迎著雨水，逆流而上。讓我不由得為它們捏把汗�？赡苁且�?yàn)橄魈绷�，它們用盡全力向前走一小步，就得停下來(lái)休息好一會(huì)兒。然后繼續(xù)向前移動(dòng)。在人們眼里，那一步可能很小氣。幾乎看不見(jiàn)。但在小田螺的心里，那一步費(fèi)了多大的力氣呀，寄托了多大的希望�。∥野堰@些看似弱小卻心靈強(qiáng)大的小田螺叫做“黑騎士”。
我忽然想戲弄一下它們，便選了一塊大石頭放下去。對(duì)“黑騎士”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如山一般大。我想擋住它們的去路。大石頭穩(wěn)穩(wěn)地站在溝底，貼著石壁�？蛇@依然阻擋不了這支偉大的軍隊(duì)�！耙徊�，兩步，三步，四步……一只只“黑騎士”爬了過(guò)來(lái)，像沒(méi)看見(jiàn)一樣向前頭沖，一只，兩只，三只，四只……，一只只“黑騎士“竟然爬上了大石頭！這真是一個(gè)奇跡！
我望著“黑騎士”沉思，它們?yōu)槭裁床豁樦晁撸瑸槭裁床淮虻阑馗�。我的心里砰然一震，這一震，使我明白了生命意味著什么，是勇氣！
四年級(jí)勇氣的作文 篇3
記得有一個(gè)故事，一位世界環(huán)法自行車(chē)大賽的冠軍單單再在他的事業(yè)上就是一個(gè)奇跡，連續(xù)七屆的冠軍，他的名字叫“阿姆斯特朗”。
最令我佩服的是他在困難面前的勇氣，在一次體檢中，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗生上的癌細(xì)胞進(jìn)一步擴(kuò)散，在身體的'許多器官都發(fā)現(xiàn)腫瘤，僅在肺部有的就比一個(gè)棒球還大，面對(duì)這樣的結(jié)果，他并沒(méi)有氣餒而是拿出自己的勇氣來(lái)面對(duì)和挑戰(zhàn)，這種勇氣是可貴的，是巨大的，是不可戰(zhàn)勝的。最終他戰(zhàn)勝了病魔。在人們看來(lái)他是一位神奇的人，他做了許多人們難以做到的事，在他身上發(fā)生了許多奇跡。當(dāng)人們問(wèn)他為什么時(shí)，他回答得很簡(jiǎn)單就一句：“I think I can。”這是一種簡(jiǎn)單，而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著他一路走來(lái)。我想這種勇氣正是人們所不具備的。
生活中你是否也缺少一句簡(jiǎn)單的I think I can呢！把它融入你的生活吧！就如阿姆斯特朗一樣，不管遇到多大的困難，不管遇到多大的挫折都大聲說(shuō)一聲：“I think I can”。
讓我們一起擁有這簡(jiǎn)單的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝生活中每一塊絆腳石，把它化為通向勝利，幸福的墊腳石吧！
四年級(jí)勇氣的作文 篇4
在生活中，有不少有勇氣的人，他們敢于挑戰(zhàn)一些別人望而卻步的事情。這種人，是值得欽佩的。然而，在某種特殊的情況下，人們又會(huì)怎么做呢？
在五年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，全級(jí)的幾十位尖子生被選入閱讀班進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，成績(jī)優(yōu)異者可以獲得參加市里的閱讀競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，這個(gè)競(jìng)賽非同尋常，所以大家都對(duì)它“虎視眈眈”，大有“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”之勢(shì)。每天下午，學(xué)生們都犧牲上正常課的時(shí)間到閱讀班參加培訓(xùn)。第一節(jié)課是自習(xí)，學(xué)生們可以自由復(fù)習(xí)。教室跟合唱室相連，合唱室有架黑得發(fā)亮的大鋼琴。彈鋼琴，是多少女孩的夢(mèng)想啊。如今有了個(gè)難得的機(jī)會(huì)，女孩都密密麻麻地圍在鋼琴旁排隊(duì)彈鋼琴。其中有個(gè)女孩學(xué)過(guò)了三年鋼琴，在眾女孩中鶴立雞群，演奏了一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……
下課后，嚴(yán)厲的校長(zhǎng)來(lái)了。女孩們已經(jīng)把鋼琴?gòu)椓藗�(gè)夠，都在各自的座位上嘰嘰喳喳地說(shuō)著話(huà)。校長(zhǎng)的到來(lái)使所有的學(xué)生都不寒而栗，嚇出了一身冷汗。果不其然，校長(zhǎng)就紀(jì)律問(wèn)題教訓(xùn)了學(xué)生一頓，而對(duì)眾女孩趁自習(xí)時(shí)間彈鋼琴的事卻只字未提便離開(kāi)了。女孩暗自慶幸逃過(guò)了一劫。中國(guó)有句古話(huà)叫“無(wú)巧不成書(shū)”，老天爺偏要與女孩作對(duì)似的，在第二節(jié)下課時(shí)，校長(zhǎng)疾步走入教室，嚴(yán)厲地叫道：“是誰(shuí)剛才玩鋼琴啊？站起來(lái)！”教室里的氣氛頓時(shí)像冰山一樣嚴(yán)峻起來(lái)，靜得連一根銀針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)�？沙聊怀掷m(xù)了一秒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“噌”的一聲，女孩筆直地站了起來(lái)，所有人的目光都齊唰唰地盯著她。每個(gè)人心中都在想一個(gè)問(wèn)題：她這樣做的代價(jià)是不是太大了?她會(huì)不會(huì)因此被淘汰呢?校長(zhǎng)又說(shuō)了聲：“敢作敢當(dāng)！還有誰(shuí)？就一個(gè)學(xué)生嗎？”女孩怯怯地說(shuō)：“有不少同學(xué)彈鋼琴，校長(zhǎng)。”校長(zhǎng)說(shuō)：“還有不少同學(xué)��！快站起來(lái)吧！”過(guò)了一分鐘光景，第一排的四位同學(xué)也站起來(lái)了。校長(zhǎng)并沒(méi)有淘汰這五個(gè)學(xué)生，只是批評(píng)了他們。女孩雖然有些不好意思，有些慚愧，但她為自己敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢作敢當(dāng)?shù)男袨楦械阶院馈?/p>
那個(gè)女孩就是我，我后來(lái)在市里的閱讀競(jìng)賽中取得了一等獎(jiǎng)。閱讀班的訓(xùn)練使我更加優(yōu)秀，然而我至今一直認(rèn)為，是那件事使我受益匪淺，給了我很深的啟發(fā)：古往今來(lái)，有多少人犯了錯(cuò)誤，可他們?nèi)狈σ环N敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。甚至有一部分人還會(huì)混淆是非，嫁禍于人，一旦事實(shí)真相公之于眾，他們就會(huì)受到社會(huì)的'譴責(zé)與法律的制裁。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人雖有錯(cuò)在先，但終會(huì)被社會(huì)諒解和寬容的。
人，一旦犯了錯(cuò)誤，不要因害怕而逃避責(zé)任，要鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，并彌補(bǔ)自己的過(guò)失。這樣的人，才是真正的勇者!!!
四年級(jí)勇氣的作文 篇5
去年暑假，我正在上鋼琴課，突然，賀老師讓我停下來(lái)。我想：糟了，肯定又有什么事情發(fā)生了！只見(jiàn)賀老師說(shuō)：“唐唐，你鋼琴?gòu)椀牟诲e(cuò)，老師想讓你參加考級(jí)�！蔽医辜钡卣f(shuō)：“7月份考試，可現(xiàn)在都5月份了，只剩下不到2個(gè)月的時(shí)間呀！"坐在一旁的媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我和賀老師都會(huì)幫助你的！”我看看賀老師，她笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我自信地說(shuō)：“好吧！”
從此，每天晚上，我都刻苦地練習(xí)考級(jí)曲目。午休時(shí)間練，下午寫(xiě)作業(yè)的間隙練，晚上睡覺(jué)之前練……累的我汗流浹背，衣服都濕透了。
那天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“時(shí)間怎么過(guò)的這么快，明天就要考級(jí)了，我的曲子才彈了四分之一！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等一會(huì)兒我們還要上一次鋼琴課呢！”我說(shuō)：“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子，好嗎？”媽媽肯定的地說(shuō)：“那當(dāng)然可以呀！”隨后我就和媽媽去賀老師那兒了。
我們剛到賀老師那兒，賀老師就說(shuō)：“唐唐，你練得怎么樣了？”我說(shuō)：“我只練了四分之一�！辟R老師說(shuō)：“我把這首曲子給你教完，你回去直接練習(xí)就可以了。”賀老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安，我又練了練琴，感覺(jué)好多了，就去睡覺(jué)了。
第二天一早，我穿上漂亮的白紗裙來(lái)到了西安音樂(lè)學(xué)院。跟著一位老師，我來(lái)到一間教室。我的.心“冬冬”直跳，像在打鼓一樣。終于，最后一首曲子彈完了，我拿起準(zhǔn)考證沖下樓，撲到媽媽?xiě)牙�，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙粋�(gè)音符都沒(méi)有錯(cuò)！”媽媽驕傲地說(shuō)：“你真棒！”是媽媽和老師給了我勇氣呀！
這件事使我認(rèn)識(shí)到，勇氣是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。有了勇氣，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才不會(huì)被困難嚇倒。
四年級(jí)勇氣的作文 篇6
“勇氣”，成長(zhǎng)的代詞，它總能幫助我們驅(qū)散心底的恐懼與陰霾，為我們的心中增添幾分光輝與溫暖……
又是一個(gè)星期天的晚上，可原本熱鬧的家中此刻卻靜悄悄的，爸爸媽媽出門(mén)散步去了，只剩下我一個(gè)人。我坐在樓上的沙發(fā)上，正捧著一本書(shū)看著，突然，“嘭”一聲響聲從樓下傳來(lái)，把沉浸在書(shū)中的我一下子拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)，驚出了一身冷汗。怎么回事？樓下沒(méi)有人�。∥矣仓^皮打開(kāi)房門(mén)，眼前卻是一片漆黑，只留下樓下一盞昏暗的壁燈，我緊握雙拳，壯著膽子走向樓梯，生手不見(jiàn)五指的黑夜使樓梯似乎比平日變得更長(zhǎng)了，我這慢吞吞的步子，怎么也走不到盡頭，可偏偏開(kāi)關(guān)在樓梯盡頭，我一邊走一邊打著寒顫，幾次想放棄，腦海中卻浮現(xiàn)出媽媽出門(mén)時(shí)擔(dān)心與憂(yōu)慮的神情。對(duì)！我不能讓媽媽永遠(yuǎn)都放心不下我！這時(shí)我的內(nèi)心仿佛注入了源源不斷的`能量。我直了直身子，快步走向樓梯打開(kāi)燈，下樓一看，原來(lái)是窗沒(méi)有關(guān)好，風(fēng)將餐桌上的紙盒子吹了下來(lái)，只要關(guān)上窗就行了�？墒窃谶@漫漫黑夜，做什么都變得十分艱難，幾米的距離卻需要更大的勇氣，風(fēng)呼嘯著，聽(tīng)起來(lái)就像鬼哭狼嚎一般可怕，窗外的樹(shù)左右搖晃張牙舞爪，我在心里不斷告訴自己：“加油，你行的，不要被黑夜輕易打倒”！這句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)瞬間化為股股勇氣流淌在我心中。我當(dāng)機(jī)立斷，三步并作兩步?jīng)_上前去，關(guān)窗、插銷(xiāo)、返回，一切動(dòng)作都十分連貫，沒(méi)有絲毫膽怯與害怕，因?yàn)槲耀@得了“勇氣”這把永遠(yuǎn)能將黑暗驅(qū)散的鑰匙……
勇氣，擁有它會(huì)令你變得堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，讓你在遇見(jiàn)“恐懼”和“膽怯”時(shí)，幫助你將他們驅(qū)逐出你的內(nèi)心，化作股股暖流回蕩在你的心中……
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