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      2. 勇氣的作文400字

        時間:2022-07-06 19:33:58 勇氣 我要投稿

        【熱門】勇氣的作文400字4篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的勇氣的作文400字4篇,歡迎大家分享。

        【熱門】勇氣的作文400字4篇

        勇氣的作文400字 篇1

          在人生的紅綠燈中,勇氣就像是在遇到紅燈的時候,你堅持的面對,等待后你就會前進,最終會看到成功的綠燈為你閃爍,如此耀眼。

          在生活中,有很多時候都需要我們挺身而出,拿出我們的勇氣面對,這樣。不僅對我們自身有幫助,而且,有時候還會對他人有幫助。就像有人做的不對,你就應該鼓起勇氣,幫助他人,不要若無其事,當做沒發(fā)生一樣。勇氣不僅需要你面對,還需要解決,不能只是有勇氣面對,而沒有勇氣去承擔。

          我曾在書上看到過這樣一個故事,有一個男孩,他文弱和善。有一次放學回家的路上,一伙兒社會青年攔住幾位女同學,嬉皮笑臉說一些不三不四的話,甚至還動手動腳,他看不過去,就上去阻攔,社會青年用拳頭教訓他,他也和他們打斗起來。我看完這個小故事,我就覺得這個男孩平時一向都文弱,但他認為這伙青年的行為很討厭,就鼓起勇氣和他們打斗。他路見不平,拔刀相助的勇氣另我敬佩。

          在生活中,我們也要拿出勇氣,面對困難,這樣,我們也會讓自己有承擔責任的習慣。

        勇氣的'作文400字 篇2

          勇氣是黑暗中的一盞明燈,給我光芒;勇氣是迷路時的一個導航儀,指明我方向;勇氣是你懦弱時,催你向前的強大力量,給予溫暖。

          小時候,我體弱多病,總是動不動就會發(fā)燒,每當我一發(fā)燒,最辛苦的還是媽媽,她總是不分晝夜的陪在我身邊,照顧我。

          有一次,我肚子痛的十分厲害,弄的我在床上直打滾,媽媽看見了,立馬跑過了問我怎么了?我十分痛苦地說;“我肚子痛,好難受”她聽到我說完這句話后,立馬把我送到醫(yī)院,經過檢查,醫(yī)生說我得了急性闌尾炎。當時,我聽到這句話,感覺非常害怕,感覺自己可能活不久了,然后,醫(yī)生又說:“要做手術住院,必須馬上做手術!睆膩頉]有進過手術室的我感覺到了害怕,想到了退卻,我害怕自己進去之后不可能出來。更害怕動手術那種痛苦。于是,我抱著媽媽說:“我不要動手術,我害怕動手術的那種痛,更害怕不能再見到您了。”媽媽撫摸著我的頭說:“沒事,媽媽在身邊陪著你呀,你應該拿出勇氣去面對這一切,不應該退縮,你是想繼續(xù)痛,還是愿意把病治好呢?你要知道,凡是做什么事情,你都需要勇氣去戰(zhàn)勝,去面對,要做出一副不怕天不怕地的樣子,即使你再害怕,也要想著,凡事都會過去,只要經歷,才會長大的這種心態(tài)去面對!

          聽完這些話,我頓時醒悟了,通過治療,我的病完完全全的好了。

          我明白了,只要有勇氣,你就可能成功,只要有勇氣你就有信心,只要有勇氣,你就有前進的力量。

        勇氣的作文400字 篇3

          在我上四年級的時侯,我和妹妹還有好朋友一起去婦女兒童中心里玩兒。

          記得那時候正好是春天,那里的花都開了,開的又香又多,非常的美麗,而且清香迷人。不止花開了,柳姑娘也甩著她的辮子在風中迎風飄揚,真是漂亮極了!

          婦女兒童中心的規(guī)模很大,哪里還有很多的玩具。而引我注目的是用石頭做成的大型滑滑梯。我們看到這里的人有的玩的滿頭大汗,有的連衣服都脫了,還有的把鞋脫了。我們看到這么好玩就迫不及待的的跑到上面玩。我從上面滑了下來,我第一次玩的時候有點害怕,但越玩越好就不害怕了。當然越玩就越大膽,于是我坐在前面,我妹坐在后面,我們的好友坐在最后面,我們就像是開火車一樣沖了下去,但好像后面有人從上面沖了下來,把我們給推了下來但我的膝蓋碰到了底下的石頭上給磕青了,我把褲子給拉了上面,疼得我雙手捂住膝蓋,身體一直在晃動,我一直在咬著牙,我不禁忍住了直到最后都沒有掉一滴眼淚,反而又拉了拉褲子,重新爬到滑滑梯上面重新滑。

          你們說我是不是很勇敢!

        勇氣的作文400字 篇4

          “若是去了勇氣你就把一切都丟掉了。”這句話出自歌德的。意思是:什么沒有都可以重來,唯獨勇氣不是這樣,如果沒有了勇氣便沒有任何的機會了。由此,我想到了自己的一件事。一次上音樂課上,老師要上公開課。我們本來就不太好的課堂,此刻令人窒息。害怕老師提出的問題,我們答不上來。老師先讓我們聽音樂,然后問我們這曲音樂分幾個部分?我們頓時靜了下來。老師說:“沒關系,再聽一遍!蔽邑Q起耳朵,可怎么都聽不出來。難道我的耳朵有問題?再仔細聽聽看。兩部分?三部分?兩部分?三部分……

          到底是幾部分呢?老師開始提問了,糟了。沒有一個人舉手,老師的眼神里流露出一絲失望,臉上有一點不知所措。氣氛很緊張,要知道,那可是我最喜歡的一位老師呀!突然,不知道哪竄出來的勇氣,我把手舉的高高的舉起來。老師很高興地把我叫起來!叭糠。”我大膽地說。

          老師搖搖頭說:“不對,再想想吧!薄澳恰莾刹糠帧!崩蠋熜χc點頭。同學們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀!我崇拜勇氣,因為它一直幫助我應付我塵世中遇到的困難。

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