【精品】勇氣作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的勇氣作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣作文 篇1
終于是到了凌晨了，這個(gè)時(shí)候的宿舍應(yīng)該是這個(gè)樣子：男生女生們?cè)缭绲男菹⒘�，好上明天的課�？墒桥奚岬耐瑢W(xué)剛剛發(fā)來(lái)消息說(shuō)她們?cè)谡務(wù)摪乩瓐D式的愛(ài)情；而男生呢，躺在床上也開(kāi)始了重口味的亂砍，偶爾加點(diǎn)黃段子笑笑。我忽然想起了張愛(ài)玲在《紅玫瑰》里面說(shuō)的“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐”。我們?cè)诨幽耆A的日子里，走到了自由散漫的囚籠，卻發(fā)現(xiàn)懶惰如北大荒里面的風(fēng)沙一樣吶喊地再長(zhǎng)。
今天是有點(diǎn)累了。隔壁學(xué)校大四的畢業(yè)要變賣(mài)家當(dāng)了。好比寡婦買(mǎi)自己少女時(shí)候的配飾一樣。我也跟著去蹭了點(diǎn)所謂的寶貝。幾十幾十的沒(méi)有看過(guò)的專(zhuān)業(yè)書(shū)幾塊幾塊的買(mǎi)了。以前聽(tīng)這樣說(shuō)：我們花了一麻袋的錢(qián)去買(mǎi)了一麻袋的書(shū)，結(jié)果書(shū)買(mǎi)了竟買(mǎi)不了一個(gè)麻袋�，F(xiàn)在身在其中，切身的感覺(jué)時(shí)竟有一種切膚的疼痛。中國(guó)教育的就是這樣子的，小時(shí)候該玩的時(shí)候就沒(méi)日沒(méi)夜的奧數(shù)、鋼琴了，到了大學(xué)該學(xué)習(xí)的時(shí)候竟徹底放松了，美其名曰接觸社會(huì)。太看重起點(diǎn)了，往往就輸?shù)袅酥攸c(diǎn)。
然而，人最悲哀的就是自己身在體制中，卻說(shuō)體制的壞話，而后終于成為大家輿論的靶子，終至被口水淹沒(méi)了下巴，露著禿頂?shù)念^在口水的海洋里大口大口地喘氣。稍識(shí)時(shí)務(wù)者，就會(huì)乖乖的投降，心甘情愿的做著大眾的幫兇，去找下一個(gè)貼心的奴才。而缺心眼的那個(gè)，往往被休得體無(wú)完膚之后煙消云散。而后的而后的莫一天，人們靜下來(lái)了，忽然感覺(jué)像是少了點(diǎn)什么似的，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不在的他是對(duì)的。但權(quán)威者自有自己的法門(mén)，所謂順應(yīng)民意，搞一個(gè)紀(jì)念活動(dòng)，披上正義的外衣繼續(xù)延續(xù)下來(lái)的勾當(dāng)。
我不是這樣的。卻也粘了邊的`。于是惶惶不可終日的提心吊膽。生怕有一天，自己百口難變，成為靶子。但是還有咱有自證的陳詞。倘若真的是愛(ài)好學(xué)習(xí)，怎么會(huì)無(wú)端的材料力學(xué)一點(diǎn)沒(méi)看呢。你說(shuō)是吧，我是清白的嘛。我想到時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：哦，原來(lái)你是粽子啊，和咱大米是一家的。但阿Q的精神勝利法終是沒(méi)有底氣，要么怎的在殺頭的時(shí)候只是看著吳媽無(wú)師自通的唱了一句“過(guò)了二十年又是一個(gè)……”，唱了一半像劣質(zhì)磁帶一樣的卡殼呢？
人生就是一個(gè)個(gè)環(huán)的。走出了這個(gè)，也就走進(jìn)了這個(gè)。所謂突圍的成功也是圍城的開(kāi)始。只不過(guò)環(huán)境新而悅目。開(kāi)始的時(shí)候我們都以為自己是壯士。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，與廝殺格斗中，一筆一條命的沖過(guò)了獨(dú)木橋。然而，繃緊的神經(jīng)纖維松下的時(shí)間長(zhǎng)了，也就粘粘打結(jié)了，所謂肌肉萎縮的根源而已。興奮的遞質(zhì)沒(méi)有了，轉(zhuǎn)而成了data,穿越火線，捕魚(yú)假期等，也就只能報(bào)廢了。溫水煮青蛙真好，最起碼死的時(shí)候不疼，疲軟到乏力。
小肆兒說(shuō)過(guò)，不去回憶，因?yàn)榛貞浝锩娉錆M(mǎn)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)，讓人的眼睛發(fā)酸。其實(shí)有的時(shí)候不是我們不去回憶，而是沒(méi)有了回憶的勇氣。
勇氣作文 篇2
今天是星期六，我們?nèi)胰サ俏嗤┥健?/p>
我們來(lái)到梧桐山腳下，只見(jiàn)梧桐山像一個(gè)頂天立地的“大巨人”�！熬奕恕眱膳苑謩e伸出兩條還沒(méi)修好的“天梯”，在梧桐山身上蜿蜒 盤(pán)旋。
首先映入眼簾的是一張豎立的大“屏障”。沒(méi)有臺(tái)階，也沒(méi)有鐵鏈，只看見(jiàn)一串左七右八的腳印窩。我和我爸互相攙扶著，順著石窩一步一挪地向上爬去。人和山形成了70度的三角狀。不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)身邊一群女生的尖叫聲。有的甚至當(dāng)場(chǎng)被行程的艱難而折服退回�？墒俏蚁耄何沂莻�(gè)男子漢。既然開(kāi)頭就這么難走，后面一定還有更驚險(xiǎn)刺激的事情等著我。這不是鍛煉我勇氣和信心的最佳時(shí)機(jī)嗎？我在心里暗暗發(fā)誓：一定要登上這座深圳的最高峰！
爬到半山腰，向下望去，只見(jiàn)煙霧縈繞，朦朦朧朧的房屋和大海。放眼望去，遠(yuǎn)山竟成了重影！真是千層疊嶂�？纱藭r(shí)的我，已無(wú)力欣賞這綠樹(shù)成蔭的大好風(fēng)景。唉！只怪自己平時(shí)鍛煉太少，才遭此待遇。
我坐在地上，大口大口喘著粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個(gè)難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著、哆嗦著，我下意識(shí)地用手使勁按住，但仍控制不住有節(jié)奏的彈奏起來(lái)。全身酥軟得像一粒松軟可口的“棉花糖”。
我爸笑吟吟的對(duì)我說(shuō)：“索性順路下去吧。”我脫口而出：“好��！”可話剛出口，我就猛的發(fā)現(xiàn)，我爸是在考驗(yàn)我的心事。我便開(kāi)始責(zé)怪自己了：剛剛發(fā)的誓，難道就這樣輕易地放棄了？嗯！不行！不到山頂非好漢！想到這，我的身體便涌進(jìn)一股強(qiáng)大的力量，顧不上我爸，我自己一個(gè)人向上攀去。我爸緊緊地跟隨著我，不作聲。
一鼓作氣！每次潛意識(shí)想讓自己停下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)不斷地激勵(lì)自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！我行，我行，我一定能行！“終于登上山頂了。看著那一望無(wú)際的天空，優(yōu)美無(wú)比的風(fēng)景，我心里感到了無(wú)比欣慰，無(wú)比自豪。我爸也露出了舒心的笑容。是的，我成功了。我戰(zhàn)勝了梧桐山，我戰(zhàn)勝了自己！
下山的時(shí)候，我累得快站不住了。但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲艺媲械伢w會(huì)到了信心的力量。再一次踏著這些一深一淺的腳窩時(shí)，我又暗暗下定了一個(gè)決心：我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，憑借這股力量，不斷攀登人生的一個(gè)又一個(gè)高峰，實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
勇氣作文 篇3
勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的普普通通。孩子們對(duì)勇氣有自己的理解和認(rèn)知。今天我和女兒共讀伯納德。韋伯的《勇氣》。在這之前我對(duì)勇氣的理解是充滿(mǎn)敬畏的。總覺(jué)得干大事才是有勇氣。今天伯納德告訴我，勇氣也有平平常常的。我們這些大人總把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，是因?yàn)槿狈σ活w童心，不能從孩子的角度看待事物。這一點(diǎn)中國(guó)的家長(zhǎng)應(yīng)向西方的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
女兒說(shuō)：“勇氣是敢于上臺(tái)表演節(jié)目；勇氣是遇到認(rèn)識(shí)的人主動(dòng)問(wèn)好；勇氣是犯了錯(cuò)誤敢于承認(rèn)；勇氣是和同學(xué)一起去野外郊游……”她說(shuō)的都是她平常不敢做或是做得不夠好的事。真有趣！我也想說(shuō)：“勇氣是女兒練不好琴時(shí)不發(fā)火；勇氣是女兒考試成績(jī)不理想時(shí)的心平氣和；勇氣是堅(jiān)持和女兒共讀……”
勇氣作文 篇4
秋，悄然而至。微風(fēng)輕拂樹(shù)梢，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影，一切都顯得輕松愜意。
就在這天，同學(xué)們一起去挑戰(zhàn)高空項(xiàng)目。大家都興奮不已，激動(dòng)的心情不言而喻。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地戴上護(hù)具，爬上了樓梯。而我一個(gè)人退到隊(duì)伍的最后，畏畏縮縮，雙腿不住地顫抖著。我握緊了拳頭，手心中直冒冷汗，恐懼感油然而生，在心底慢慢化開(kāi)。
“你怎么還不上來(lái)？”她回過(guò)頭來(lái)，用水汪汪的大眼睛注視著我，“怕高嗎？”我咬緊下唇，緊皺眉頭，無(wú)助地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中竟升起了一絲退意。
“慢慢來(lái)，別怕！”她看著我，眼底含著一絲微笑，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。我猶豫著，邁出了第一步。當(dāng)看到那深不見(jiàn)底的“萬(wàn)丈深淵”時(shí)，恐懼感早已漸漸地溢出心房，蔓延到全身。我不由自主地把腳縮了回來(lái)。
我的表現(xiàn)好像失足的小鳥(niǎo)，跌進(jìn)那深邃的眼眸中。我頹唐地垂下了頭。四周靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼呼聲，同學(xué)們都走遠(yuǎn)了，只剩下我們兩個(gè)。風(fēng)兒從我的臉頰吹過(guò)，卻怎么都吹不散我心中那片烏云。
她什么都沒(méi)說(shuō)，只是轉(zhuǎn)過(guò)去頭攏了攏掛著的繩索。我的心中頓時(shí)變得空落落的，害怕她會(huì)讓我獨(dú)自面對(duì)。而她卻轉(zhuǎn)了個(gè)身，緩緩朝我走來(lái)。她張開(kāi)雙臂，輕輕的抱住我，安慰似的輕撫我的脊背。頓時(shí)，一股暖流穿透了我的四肢，仿佛要驅(qū)走那恐懼的惡魔。陽(yáng)光懶洋洋地灑下，灑進(jìn)了我的心里。她拉起我的手，一步一步帶著我走。手心傳來(lái)的溫度使我從中獲得了勇氣，我緊跟著她的腳步，抬頭看看——天那么藍(lán)……
不知不覺(jué)間，我竟走到了終點(diǎn)。望著身后那條蜿蜒的路，我的心里像波濤洶涌的大海，掀起巨浪，每一朵浪花都是一份自豪。
因?yàn)橐粋�(gè)擁抱，向來(lái)恐高的我完成了一項(xiàng)“不可能完成的任務(wù)”；走過(guò)了一條“不敢踏足的路”；朝“恐懼陰影籠罩的地方”邁出了堅(jiān)定的一步。
寥寥幾片枯葉落在樹(shù)下，顯得如此孤單、無(wú)助。可是，我的心中卻因一個(gè)擁抱溫暖萬(wàn)分……
勇氣作文 篇5
在未知的人生路，勇氣是一件十分巨大的財(cái)富。在人生路上，可能會(huì)遇上許多不歸路，會(huì)讓你驚慌失措，但這時(shí)，你就要拿起勇氣這武器，迎難而上……
我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來(lái)！“啊……”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來(lái)。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過(guò)狗四條腿呢？我們倆肯定逃不過(guò)狗的血盆大口！
漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊……”我摔倒在地上。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個(gè)硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：“狗！狗來(lái)了沒(méi)啊！媽媽啊！如果你來(lái)救我，我保證，我以后會(huì)時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)你話，像個(gè)奴隸一樣；我保證以后好好讀書(shū)……媽?zhuān)【让�！”我在心中歇斯底地喊叫著�?/p>
可是，有什么用呢？這時(shí)，朋友向我伸出援助之手，他說(shuō)：“鴻杰！快起來(lái)啊！”但這傷口好像跟我有仇似的，開(kāi)始疼痛起來(lái)。我一直想站起來(lái)，但心有余而力不足，我還是站不起來(lái)！
這時(shí)，狗追上來(lái)了，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來(lái)，活像一個(gè)惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來(lái)，連疼痛都忘記了�！霸酰≡趺崔k��？”我問(wèn)朋友。朋友說(shuō)：“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗�！蔽铱戳丝词^的位置，足有2米，我看我們還沒(méi)撿到，就被狗咬了。
人在越危險(xiǎn)的時(shí)候越能激發(fā)心中潛力。我又看了看周?chē)幸桓竟�。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時(shí)，我心中突然喊出了一個(gè)聲音：“鴻杰！你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心！”這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺(jué)得這木棍現(xiàn)在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……
勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠(yuǎn)是我的支柱，我會(huì)用你，乘風(fēng)破浪！
勇氣作文 篇6
說(shuō)到“勇氣”這個(gè)詞，大家都有自己獨(dú)特的看法如：有人認(rèn)為勇氣就是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也有人說(shuō)勇氣就是敢做敢當(dāng)，而我認(rèn)為勇氣就是敢于指出別人的錯(cuò)誤。
這是發(fā)生在四年級(jí)的一天，當(dāng)時(shí)我正在上課。這是在上語(yǔ)文課，沒(méi)有一個(gè)人在課上講話，因?yàn)榇蠹叶际肿鹬卣Z(yǔ)文老師。還有一個(gè)原因是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)、有趣。所以課上大家都聽(tīng)得津津有味。
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。這個(gè)字不太常見(jiàn)所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，而我在作文書(shū)上見(jiàn)到過(guò)這個(gè)字。我剛想舉手告訴老師這個(gè)錯(cuò)字，在舉手的那一剎那猶豫了。說(shuō)吧，就是影響老師上課；不說(shuō)吧，又影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這兩個(gè)念頭在我的腦子里打起架來(lái)。
最終，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的念頭占了上峰。于是，我舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“沈塵民同學(xué)，你有什么事嗎？”
這時(shí)，全班同學(xué)都看著我。我顫顫巍巍地站了起來(lái)，指著黑板上的那個(gè)錯(cuò)字結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師那個(gè)字錯(cuò)了�！崩蠋熆粗抑傅姆较�，先是一愣，然后一拍頭，一跺腳說(shuō)：“我怎么把這個(gè)字給弄錯(cuò)了�！�
后來(lái)，老師還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢!!!
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