有關(guān)生命的勇氣作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生命的勇氣作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的勇氣作文400字 篇1
無(wú)論是動(dòng)物,還是植物,它們都該擁有生命中最重要的東西,那就是?D?D勇氣!
在我很小的時(shí)候,我一直以為荷花生長(zhǎng)在干凈明亮的清水之中,后來(lái)我從書(shū)上了解到,荷花是生長(zhǎng)在淤泥里的。原來(lái)荷花,雖然生長(zhǎng)在淤泥之中,但它并沒(méi)有放棄自己的生長(zhǎng),反而更加努力地往上長(zhǎng),使勁地吸收泥土當(dāng)中的養(yǎng)分,他不停地往上長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,最后開(kāi)出了美麗的荷花,得到了“出淤泥而不染”的美譽(yù)。
荷花從淤泥里生長(zhǎng),并最后開(kāi)出美麗的荷花,是一個(gè)多么艱難的過(guò)程,但它依舊能堅(jiān)持下來(lái),而我們,可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振,甚至自暴自棄,不思進(jìn)取。
記得有一次,期中考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我一看成績(jī),心情瞬間跌到了谷底,心好像擰成了一團(tuán),走在回家的路上,我的眼淚情不自禁地一滴滴往下流,覺(jué)得上天是故意的,現(xiàn)在一想真是慚愧,荷花要開(kāi)出花有多么困難,而我的挫折和荷花的困難比起來(lái),根本不值一提,不應(yīng)該怨天尤人,只要努力學(xué)習(xí),成績(jī)就一定會(huì)提高。
不只是學(xué)習(xí),生活遇到困難我也一樣會(huì)迎難而上,勇敢面對(duì)。
生命的意義是勇氣。我們一定要像荷花一樣不畏困難,勇往直前。
生命的勇氣作文400字 篇2
讀了《花的勇氣》,我不禁想起一件事,這件事讓我真正體會(huì)到了生命的勇氣。
在老家的院子里有有一片梔子樹(shù),夏天來(lái)了,梔子本該開(kāi)出白色的梔子花,可是樹(shù)上只是綠葉和花苞,看不見(jiàn)盛開(kāi)的梔子花,我很傷心,七月不就是梔子花開(kāi)的季節(jié)嗎?怎么還是花苞?
第二天,冷雨伴著涼風(fēng)下了起來(lái)。后來(lái)的幾天,雨時(shí)下時(shí)停,太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。人們都躲在家里,隨著細(xì)雨沙沙的響聲,我禁不住向窗外望去,院子里白色連著綠色,原來(lái),梔子花開(kāi)了,花開(kāi)得很茂盛,頓時(shí)改天換地,整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙細(xì)雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。只見(jiàn)一朵朵皎潔純凈的花朵點(diǎn)綴在翠綠的枝頭,潔白的花蕊競(jìng)相怒放,像是身穿白色連衣裙的清純少女,又似一朵由白玉雕成的花朵。風(fēng)輕輕地拂過(guò),梔子花便隨風(fēng)搖曳,那撲鼻的花香,讓人在艷陽(yáng)似火的時(shí)刻,也會(huì)頓覺(jué)明凈與清涼。匯成了花的海洋,無(wú)邊無(wú)際。
我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下盛開(kāi),偏偏在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)始它們花的生涯?小小的花兒居然有如此的氣魄!我的心頭怦然一震,這一震,使我更加明白了生命需要勇氣,生活需要生命的勇氣。
然后我笑了,因?yàn)榛▋耗怯職庾屛腋袆?dòng),以至于我能從歲月的鎖事中想起,讓我悟出這個(gè)真理
生命的勇氣作文400字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了,同學(xué)們都端坐著等老師來(lái)上課。
一只紅色的塑料袋!看上去還挺沉!老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的,伸長(zhǎng)脖子,想要探個(gè)究竟。
“老師,袋子里裝的是什么呀?”調(diào)皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了。
老師笑了笑,從嘴里跳出兩個(gè)字---生命!
生命?難道老師是天使嗎?能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋?我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào),看看周?chē)耐瑢W(xué),同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放。
“組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng),每組兩個(gè)!”老師不慌不忙地打開(kāi)袋子。組長(zhǎng)回來(lái)了,雙手小心翼翼地捧著寶貝。
“哈哈,這不是土豆嗎?”
“仔細(xì)看喲!這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲!”老師依舊笑瞇瞇的。
聽(tīng)了老師的話,我們都細(xì)細(xì)地端詳起來(lái),這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的`有些不同:全身灰蒙蒙的,失去了平日黃亮的外衣,透著一絲絲綠意;有些地方的皮呈棕色,像老人臉上的斑;上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑,有的坑里竟然長(zhǎng)出了黃綠色的芽,雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn),卻透著令人心旌蕩漾的生機(jī);邊上還有一些像章魚(yú)的觸角一樣的細(xì)細(xì)的白須,那是根。這小小的土豆,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,甚至沒(méi)有新鮮空氣的泡沫箱里,僅憑著自身的那點(diǎn)水分,竟然沒(méi)有沮喪,沒(méi)有絕望,沒(méi)有放棄,長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)了。
望著眼前的土豆,心頭不禁一顫:這就是生命的勇氣,生命的力量,無(wú)論面對(duì)怎樣的磨難,都不退縮,不放棄,就能創(chuàng)造出令人震驚的奇跡!
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