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        時間:2022-01-25 19:34:50 勇氣 我要投稿

        給自己勇氣作文匯總五篇

          在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的給自己勇氣作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        給自己勇氣作文匯總五篇

        給自己勇氣作文 篇1

          我是一個不太愛說話的小孩,媽媽說我這一點特別像爸爸。

          我從來不敢舉手回答老師的問題,從上學以來媽媽幾乎每天都重復同樣的話,媽媽說:“上課一定要積極回答老師的問題,回答對了會得到表揚的,錯了也沒事,老師糾正時認真聽就行啦!

          我一直沒有做到,我怕我說錯了,老師提問時我沒有勇氣舉手。媽媽問我是不是不會老師提出的問題,其實也不是不會就是不敢。

          昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問題,說的時候我都能聽見我的心在砰砰直跳好緊張,說的還算順溜,說完聽見老師說很好請坐,我心里可高興啦!在數學課上我也舉手回答了一個問題,說完以后老師說很好請坐隨后又說了一句非常棒!黃曉陽也說了一個和我相反的問題,老師說你們兩個說的就是咱們這一節課要學的。

          我好高興呀,這是我第一次主動舉手回答問題,回過來想一想也沒什么好害怕的。

          放學了,我風一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問題。媽媽聽到我進步了也很高興說:“是不是感覺自己很棒呀,只要相信自己沒有什么做不到的,加油!”

          要常對自己說:“我是最棒的,我一定能行。”加油!

        給自己勇氣作文 篇2

          星期天,我在書桌前忙了一上午準備演講稿,因為下星期二我們班舉行演講比賽。我先找來一些書閱讀一下別人的文章,找些靈感,時間一分一秒的過去了,快吃午飯了,我的大作也終于“出爐”了!下午,我又抓緊時間背誦,又找來全家人當觀眾演練了好幾遍,才松了口氣。

          星期二下午,演講如期開始,只見寧老師拿了半張紙撕成了一小片一小片的,哦,原來是抽簽決定出場順序!王宇簫抽到了二號,直呼“!倒霉!”無奈的走到座位。我閉著眼睛,在心里默念:4號、4號。輪到我了,“。∫惶!我這怎么抽和呀!唉!”無精打彩的回到座位上。

          比賽開始了,我最后看了兩眼稿子,第一個走上講臺,緊張的戴上擴音器,使勁咽了口唾沫,開始了我的演講,“大家好,我演講的題目是:熱愛祖國,樹立遠大理想!蔽乙贿呏v著,一邊看到老師鼓勵的眼神和下面同學們的微笑,心里慢慢不跳了,終于講完了,聽著老師和同學們的掌聲,我走下講臺。寧老師說:聲音很優美,不錯。聽了這話我美滋滋心里的!

          通過這次演講比賽,我明白了,要有自信心,相信自己是最棒的!努力、信心加勇氣才能取得好成績!

        給自己勇氣作文 篇3

          給自己一個勇氣,不會輕言放棄。給自己一個勇氣,不會懦弱退縮。所以,請給自己一個勇氣。曾經給自己的一次勇氣,一生受益。

          記得那還是小學,小時的我,是一種不愛說,不愛鬧的人,上學后,因為不愛和老師說話覺得離老師好遠好遠,很怕老師上課也是自己做在班里的一個角落里,從來不舉手回答問題,每當老師叫起別的.同學我會突然發現我想的就是正確的答案,直到了我上五年級的時候,我們換了一個新的語文老師,他發現我的懦弱,一天他把我叫到了辦公室對我說,你從現在開始就做我的課代表,每天都要領著同學們晨讀,這對我就是一大打擊;丶液,我對媽媽說了后,媽媽對我說,這對你是個好機會,你太內向,這樣會對你有幫助的。可我害怕,害怕同學們笑話我,害怕我做不好。沒關系,給自己一個勇氣,我相信你,你也要相信你自己。第二天,上早自習了,噩夢來了,我的腿在發抖,心里一直在說,給自己一個勇氣,相信自己,我走上臺,看見了同學們的目光,說出了第一句話,看見了好友的期待,我大聲的朗讀完了一篇課文,同學們都給了我會心的掌聲,這時語文老師也在給我鼓掌。

        給自己勇氣作文 篇4

          掌聲是一種肯定, 是一種尊重,是一種鞭策,是一種動力。

          記得在星期天的時候,我們老師說清明節的后兩天讓我們開一個“聯歡會”,過了兩天,我們期待以久的“聯歡會”就要開始了,聯歡會的前一天,我們在教室里又是裝又是扮,終于把教室搞得歡歡喜喜,紅紅火火。

          第二天,我們“聯歡會”開始了,第一節目是“孔雀東南飛”舞蹈,第二個,第三個。終于輪到我了,只聽主持人喊到:下面有請“吉它王”出場,他給大家演奏《愛的羅曼史主題與變奏》于是,我三步兩步就上到了場上,拿起了吉它,給大家演奏起來,彈到中間,忽然我忘了譜子了,于是,我開始緊張起來。

          這時,大家給了我熱烈的掌聲,這掌聲給了我信心,給了我力量,給了我勇氣,所以我不再緊張,鼓起勇氣,接著往后彈,啊!在大家的掌聲中終于彈完了。

          我站起來向大家鞠了個躬,這時的同學們突然鎮定了下來,這時我的心里嗵、嗵、嗵、的跳著,我想這次彈的一定很爛。就在這時一陣熱烈的掌聲響了起來。

          這個掌聲,是給人以勇氣的掌聲,是給人以尊重的掌聲,是給人以信心的掌聲,因此,在生活中,我們要為自已鼓掌,要為他人鼓掌,這是對他人也是對自己的尊重。

        給自己勇氣作文 篇5

          當狂風暴雨迎面襲來,勇氣就像一場風,吹走了風雨,迎來了燦爛的陽光;當挫折坎坷絆倒了你,勇氣就像一只手,使你重新站起,揚起夢想的風帆……

          今年夏天,我們一家去了惠東旅行。坐了幾個小時的車,終于看到了遼闊的大海。我的心情豁然開朗。下了車,我迫不及待的沖向大海的懷抱,不料被一個大浪覆蓋了,咸咸的海水濺進了我的眼睛,喉嚨也因呼入了海水而倍感難受。我被這突如其來的海浪嚇壞了,如一只驚慌的小鴨連忙退后。

          溫煦的陽光輕撫我的肌膚,我坐在金黃的沙灘上,無奈地看著家人玩得那么盡興,自己卻失去了勇氣,如一只頹廢的小鳥失去了翱翔天際的信心。不久,我躺在沙灘上陷入了沉思。

          “丫頭,學校有語文競賽,你參加呀!”小螢望著我的眼睛,示意要我參加。我搖搖頭,嘆了一口氣,“不了,我……我沒有勇氣,而且有那么多高手云集,我去恐怕只會惹人笑話吧!”“可是,不試一試怎么知道呢!”“我知道我的實力,何況這次競賽的成績是公開的,考差了只會丟臉吧!”我沉沉地低下頭,神情有些墮落。小螢緊緊地捉著我的手,心平氣和地說:“你真的不去嗎?要不考慮一下……”我無言了,只是內心十分掙扎。去還是不去?我難以抉擇。

          到了參賽那天,我終究沒有勇氣踏進考場,只能站在一個不起眼的小角落里,默默地看著同學們在奮筆疾書。那認真的模樣,忙碌的身影,沙沙的筆聲清晰地在我的眼簾里轉動。我有些后悔,垂頭喪氣地離開了。過了幾天,小螢興奮地說:“丫頭,我……我獲獎了!”“哦。”我苦笑著。我的心似乎被一把鋒利的刀刺了一下,破碎不堪。在那時,我才后悔莫及,我沒有辦法面對這么懦弱的自己……

          “丫頭,丫頭……”我被驚醒了,睜大眼睛,看見媽媽焦急的模樣。我抓著媽媽的手,堅定地說:“媽,我們去沖浪吧!”媽媽驚詫道:“你敢嗎?”我露出肯定的目光,點點頭。然后,我便像離弦的劍似的再次撞向浩瀚的大海,企圖征服這頑皮的海浪。

          夕陽西下,火紅的朝霞映照了天際,一抹抹余輝照射在海平面上,我頓時感到無限溫暖,內心突然有了一股沖勁。

          在人生的旅途中,總會面臨許多抉擇,請記住,給自己勇氣!讓自己能夠博風擊浪,勇敢地迎接命運的挑戰!

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