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有關(guān)勇氣作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的勇氣作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣作文 篇1
人生就像一條銀河,充滿(mǎn)了奇妙,充滿(mǎn)了曲折,讓人懷念,更讓人難忘!而正是這一件件難忘的往事,給人永恒的財(cái)富,催人奮進(jìn)。
陽(yáng)光像春天那樣明媚。操場(chǎng)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像歡快的兔子,活蹦亂跳的,忽然,一陣清脆的哨聲,同學(xué)們聚集了起來(lái),組成了浩蕩的“蛇”形隊(duì)伍——冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正進(jìn)行得如火如荼!跳遠(yuǎn)、跳繩、投鉛球等項(xiàng)目結(jié)束以后,男子1000米賽跑馬上就開(kāi)始了!我和其他賽手們躍躍欲試,都想以最快的速度第一個(gè)沖向終點(diǎn)。終于,“啪”的一聲槍響,我們似脫韁的野馬,迅速地沖了出去。經(jīng)過(guò)幾分鐘的你追我趕,在同學(xué)的加油聲中,我和兩名對(duì)手已脫穎而出。然而,就在終點(diǎn)在望時(shí),突然,腳下一絆,身體失衡,似滾下山坡的兔子,我重重地摔在了地上。回頭看見(jiàn)其他對(duì)手離自己還有一大截,如果那時(shí)我能立即爬起來(lái)繼續(xù)跑下去,獲得前三名肯定沒(méi)問(wèn)題,但我卻趴在地上紋絲不動(dòng),竟只對(duì)那塊絆倒我的石頭感到那樣氣憤!結(jié)果是我與獎(jiǎng)?wù)率е槐。唉!此時(shí)我覺(jué)得自己很可笑,如果我能站起來(lái)堅(jiān)持跑一小會(huì)兒,最起碼能奪取最后一名的“桂冠”。∥蚁,以后無(wú)論做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折而發(fā)起自己前進(jìn)的方向,要有勇氣面對(duì)挫折,有勇氣站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)!
一個(gè)人有勇氣是非常重要的。記得有一次,我和哥哥在小溪邊玩耍。過(guò)了一會(huì),我們發(fā)現(xiàn)對(duì)岸的景色更加生機(jī)勃勃,但到那里去必須過(guò)河,而河中只有一些不規(guī)則的石頭裸露出水面,而且很稀疏,一不小心就會(huì)滑落水中。哥哥小心地踩著石頭,一會(huì)的功夫就到了河對(duì)岸,而我呢,站在原地猶豫不決,不過(guò)去就不能和哥哥一起享受美麗的景色,但要過(guò)河可能會(huì)濕了鞋甚至滑進(jìn)水……最終,我還是因?yàn)闆](méi)有勇氣而放棄了對(duì)岸的風(fēng)景。這雖是一件童年往事,但它告訴我只要有勇氣,就會(huì)獲得另一番美景,令我難忘。
可惜世上沒(méi)有后悔藥,為了不后悔,我一定要滿(mǎn)懷勇氣,勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn),去抵達(dá)理想的彼岸。
評(píng)語(yǔ):
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有一邊摔跤一邊學(xué)著長(zhǎng)大。你能從經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),獲得人生經(jīng)驗(yàn),讓自己不斷成長(zhǎng)才是真正的收獲,老師希望你不退縮,不氣餒,收獲人生的“另一番美景”。
勇氣作文 篇2
自我完善是一種奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。
讓勇氣和自信完善自我
做為一名大文學(xué)家犯這樣的錯(cuò)誤,有人便會(huì)大呼小叫,指手畫(huà)腳,而在我看來(lái),這并沒(méi)有什么大驚小怪的。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都無(wú)法避史犯錯(cuò)誤嘛!本來(lái),人類(lèi)對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)不可能是一帆風(fēng)順的,犯一點(diǎn)錯(cuò)誤也是很正常的。然而,一個(gè)人的自我反省并不是很容易的事,承認(rèn)錯(cuò)誤需要很大的勇氣,一個(gè)被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。
認(rèn)識(shí)事物是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,越是對(duì)事物質(zhì)疑得多,就越能夠?qū)⑺J(rèn)識(shí)得更清楚、更透徹。別人說(shuō)什么并不重要,關(guān)鍵要有自己的主張和思維。誠(chéng)然,人云亦云的鸚鵡學(xué)舌要不得,但在一事物的未知領(lǐng)域,任何人都可以大膽地想象、大膽地質(zhì)疑。只有當(dāng)人類(lèi)的思維空間不受限時(shí)才能對(duì)事物在認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生一場(chǎng)革命。當(dāng)然,不假思索地妄加揣測(cè)并不是認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度。
蘇東坡看了王安石的"昨夜西風(fēng)過(guò)園林,吹落黃花滿(mǎn)地金"后隨手寫(xiě)道:"秋花不比春花落,說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。"盡管東坡錯(cuò)了,但他的這種錯(cuò)誤是后來(lái)自己從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)的,所以我說(shuō)他的這種自信是可貴的。因?yàn)樵谒J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之前,他并沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)被秋風(fēng)掃落的菊花,也沒(méi)有聽(tīng)到別人像王安石這樣說(shuō)過(guò),更何況前人對(duì)菊花鏖戰(zhàn)秋霜的崇高精神贊不絕口,那么有什么充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說(shuō)的一切呢?生活實(shí)踐使他發(fā)覺(jué)了錯(cuò)誤,也使他重新認(rèn)識(shí)了菊花。當(dāng)蘇東坡調(diào)任黃州團(tuán)練副使,某天發(fā)現(xiàn)菊?qǐng)@中滿(mǎn)地鋪金,枝上無(wú)一菊花后才知道:同為菊花,卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點(diǎn)小錯(cuò)誤,但我可以想象東坡先生在凋零的菊?qǐng)@中此刻地心表:他的'心里十分內(nèi)疚,他對(duì)自己的輕狂放縱深感羞愧,他對(duì)自己所說(shuō)的默默地承擔(dān)了一切過(guò)錯(cuò)。更重要的是,他悟出了一條深刻的生活哲理:說(shuō)話做事都得細(xì)致全面地了解后方可行動(dòng),切忌以偏概全。
對(duì)自己不要過(guò)于苛刻,不要追求盡善盡美。世界上沒(méi)有完美的人,也沒(méi)有完美的事。羨慕他人是無(wú)知,模仿他人是自殺;钪鸵凶约旱纳钚拍、人生宗旨,千萬(wàn)不要去負(fù)擔(dān)虛榮的十字架,不要被虛假的事實(shí)所安慰。這次錯(cuò)了,下次就有可能正確。從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐,這樣反反復(fù)復(fù)地認(rèn)識(shí),總會(huì)使我們的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從而不斷地完善自我。少年階段是塑造未來(lái)形象的最佳時(shí)期,因此,自我完善的意義尤為重票要。那么,我說(shuō)說(shuō)自我完善的主要入手方面吧!
其一,要多讀些好的書(shū)籍,從中汲取道德?tīng)I(yíng)養(yǎng)。高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。又說(shuō):“書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀!彼恼撌觯f(shuō)明了讀書(shū)對(duì)于自我完善起著重要作用。自我完善,要多讀好書(shū)。好書(shū)是規(guī)范人生的座右銘,好書(shū)是指導(dǎo)行動(dòng)的指南針。
其二,從小處入手,培養(yǎng)自己的良好品德!痘茨献印氛f(shuō)得好:“君子不為小善不足為也而舍之,小善積而為大善。”意思是有道德修養(yǎng)的人,不認(rèn)為小的好事不值得去做而舍棄它,小的好事積累起來(lái)就成為大的好事。荀子提過(guò)“積善成德”的修養(yǎng)方法,即一點(diǎn)一滴積累善行,日久天長(zhǎng)便可養(yǎng)成好的品德。
其三,針對(duì)自己的缺點(diǎn),采取切實(shí)可行的改正措施。在這一方面,前人的做法給了我們有益的啟示。《論衡》中記載,西門(mén)豹性子很急,他就經(jīng)常佩帶一根柔軟堅(jiān)韌的皮條,以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中,不少人采取了類(lèi)似的做法。有的人記性不好,便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己,努力克服缺點(diǎn),逐步完善自我。
其四,持之以恒,奮力攀登從善,從善的巔峰。古人云:“從善如登,從惡如崩!(《國(guó)語(yǔ)》)意為順從好的像登山那樣吃力費(fèi)勁,而學(xué)壞則如江河崩潰,一瀉千里?梢(jiàn),自我完善,必須要下功夫。
在長(zhǎng)期的自我完善過(guò)程中,自我則求,自我改變,自我提高,是必不可少的。
大公無(wú)私、敬老愛(ài)幼、舍己為人、扶危救難、真誠(chéng)善良、勤奮頑強(qiáng)、謙虛謹(jǐn)慎……諸如此美好的品德,是自我完善所向往和追求的目標(biāo)。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花,只有在自我完善過(guò)程中永不停步、攀登不止的人,才能采擷它,獲取它。持之以恒,堅(jiān)持不懈,是攀登從善之山所不可缺的精神。
人人都可以通過(guò)自我完善達(dá)到理想的道德境界的能力。任何一個(gè)人,不管他的身份多么普通,經(jīng)歷多么平凡,或是受過(guò)什么挫折,跌過(guò)多少筋斗,只要嚴(yán)格要求自己,刻苦努力,在自我完善的道路上孜孜以求。
勇氣作文 篇3
星期六下午,我要去媽媽給我報(bào)的寫(xiě)字班上課,我提前準(zhǔn)備好了上課的用品,高興地去寫(xiě)字班上課。
我到那時(shí),已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。老師一個(gè)一個(gè)批完我們的家庭作業(yè),就開(kāi)始上課了。老師還像以往一樣,先把這次需要練習(xí)的字寫(xiě)在黑板上,這次老師讓我們練習(xí)的字是“腦、胸、離、逆和糾”,當(dāng)老師把胸字寫(xiě)完后,我發(fā)現(xiàn)老師把“胸”字里面的兇字少些了一豎。我很想告訴老師,可是我又沒(méi)有勇氣。等老師把這幾個(gè)字都寫(xiě)完后,我才鼓足勇氣對(duì)老師說(shuō):“老師,胸字里面你少些了一豎。”老師笑著說(shuō):“沒(méi)少,就是這樣寫(xiě)的呀。”我堅(jiān)持說(shuō):“就是少了。”
“你別說(shuō)了,老師的字還會(huì)錯(cuò)嗎?”
“就是就是,一定是你記錯(cuò)了!蓖瑢W(xué)們 七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)。我心想,這個(gè)字我在學(xué)校剛剛學(xué)過(guò),我記得清清楚楚,不會(huì)記錯(cuò)的。于是我又一次鼓足勇氣說(shuō):“老師,這個(gè)字真的錯(cuò)了,我們語(yǔ)文書(shū)上不是這樣寫(xiě)的!边@時(shí),同學(xué)們又紛紛指責(zé)我,認(rèn)為我記錯(cuò)了,可我認(rèn)為,老師雖然比我們的知識(shí)豐富,可也有可能記錯(cuò)一個(gè)字呀,每個(gè)人不都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎?
這時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們都別吵了,我查下字典再說(shuō)!边^(guò)了一會(huì),老師笑著說(shuō):“是我寫(xiě)錯(cuò)了,對(duì)不起,也謝謝郭怡欣同學(xué)給我指出來(lái)!
怎么樣,我的勇氣可嘉吧?
勇氣作文 篇4
在今天,勇氣變得越來(lái)越重要,沒(méi)有勇氣就等于失敗了一半。擁有勇氣,會(huì)使你與眾不同。
伽利略的落體實(shí)驗(yàn)舉世聞名,在伽利略之前,古希臘的亞里士多德錯(cuò)誤的認(rèn)為:物體的下落速度和它的重量成正比,也就是10千克重的物體與1千克的物體同時(shí)下落,重的比輕的快十倍!1700多年之后,伽利略對(duì)這個(gè)當(dāng)時(shí)被奉為真理的結(jié)論提出了質(zhì)疑。人們紛紛嘲笑他不自量力,諷刺他瘋了。但伽利略敢于堅(jiān)持真理,終名傳千古。擁有質(zhì)疑的勇氣,使你與眾不同。
毛遂從古至今一直被人們看作為勇氣的代名詞。毛遂自薦家喻戶(hù)曉。時(shí)代需要毛遂,需要毛遂自薦的勇氣。是金子就會(huì)發(fā)光。這句話是許多人所信奉的。大家都認(rèn)為太積極是過(guò)于張揚(yáng)的表現(xiàn),整日死氣沉沉,想自薦,沒(méi)勇氣,有能力,也沒(méi)轍。于是,許多的人才漸漸被埋沒(méi),沒(méi)有鍛煉,便像《傷仲永》中的仲永江郎才盡,平庸一生。擁有自薦的勇氣,使你免于平庸。
有一次,一個(gè)學(xué)校校慶,當(dāng)然是表演節(jié)目。當(dāng)臺(tái)下的學(xué)生耐心地看完了所有節(jié)目后,學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——有獎(jiǎng)問(wèn)答。答對(duì)問(wèn)題后所給的禮物非常精美?上攵,活動(dòng)中所問(wèn)的問(wèn)題非常簡(jiǎn)單,有一位名叫莎莎的初三學(xué)生在下面一直蠢蠢欲動(dòng)。這次活動(dòng)只問(wèn)三個(gè)問(wèn)題,也只有三個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)問(wèn)題,莎莎沒(méi)敢舉手,看著初一學(xué)妹一驚一乍,心想:年輕真好。第二個(gè)問(wèn)題,她仍沒(méi)敢舉手?粗_(tái)上剩下的唯一的獎(jiǎng)品,莎莎心里像有只毛毛蟲(chóng)在爬。在這兩個(gè)問(wèn)題過(guò)后,觀眾們都揣度好了:?jiǎn)栴}很簡(jiǎn)單。于是,第三次,莎莎扭扭捏捏半舉的手被淹沒(méi)在手的海洋中,一點(diǎn)也看不出來(lái)。舉手的勇氣,讓你于眾不同。
當(dāng)今社會(huì),機(jī)會(huì)在前勇者勝。擁有勇氣,會(huì)使你與眾不同,把握住珍貴的機(jī)會(huì),用勇氣敲響成功之門(mén)。穿梭于人群之中,請(qǐng)你仰起頭,面帶微笑昂首挺胸,目光毫不畏懼的射向前方,讓我在茫茫人海里,一眼認(rèn)出你。
勇氣,使你與眾不同。
勇氣作文 篇5
空氣變得十分煩躁,樹(shù)上的蟬兒似乎異常興奮,“知了,知了”互相討論。陽(yáng)光直透綠葉,投射出層層疊疊的剪影,可還是阻擋不了火熱的太空炙烤大地。
我被逼下了水。前腳剛踏進(jìn)水中,一陣涼意從腳底鉆進(jìn),像一條冰涼的蛇,悄然爬上了我的脊背。另一腳緊跟踩進(jìn),沒(méi)有給我時(shí)間緩沖兒,冰冷猛得向我襲來(lái),將我吞噬,身子一斜,在水里不停地掙扎,亂叫,也不知喝了多少口池水,水嗆得我死去活來(lái)。
所幸,身上的安全袖套、泳衣,將我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝性谒嫔。“。 眿寢尠l(fā)出尖叫,擔(dān)憂寫(xiě)在臉上,朝我揮手,擔(dān)憂被焦急替代,“小心點(diǎn),不要那么急!”
我的腿腳不聽(tīng)使喚,斷斷續(xù)續(xù)地顫抖起來(lái)。附近飛濺出水面的水花濺落在我的臉上、身上,我的腿顫抖得更加厲害。禁不住水的誘惑、手臂如魚(yú)兒游動(dòng)的仰慕,我幽怨地朝媽媽蹬了一腳水。
老師蹚著過(guò)來(lái),要帶我游幾下:“蛙泳其實(shí)很簡(jiǎn)單,劃手,伸手同時(shí)蹬腿、換氣,這樣一套動(dòng)作,只算游了一次!
“靜如,我?guī)阌纬鋈ィ囈幌拢艺腋杏X(jué),怎么樣?”老師聲音嘶啞,笑得一臉皺紋,像投進(jìn)石子的湖面,拍了拍我肩膀,像跟大人商量大事兒的樣,朝我笑了笑。
“嗯!”我快活地應(yīng)下,可又回神想起,怯生生地問(wèn):“你會(huì)在我旁邊嗎?”
老師靠近我,幫我拉緊泳衣,拆了帶子又重系,捏了捏安全袖套,疑惑問(wèn)道:“都可以呀,怎么了?怎么要我陪你呢?”
我沒(méi)有回答。老師仿佛知道了什么,朝我了然一笑:“在!會(huì)在你旁邊!”
我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨,心像一塊大石頭,重重地落地。我有些惶恐不安,生怕老師把我丟下,悄然回頭,老師都在,心中的恐懼漸漸少了。
很快,老師帶我游了出去。我伸平四肢,有節(jié)奏地?fù)u擺與水面,后面好像有股力量推著我前進(jìn)。也不知過(guò)了多久,游到五十次,我調(diào)頭一看,老師正在岸邊笑吟吟地與父母談話,而我此時(shí)離岸邊仿佛有著十萬(wàn)八千的距離。
清澈的池水泛起漣漪,暖暖融著,一波又一波推著。
我怎么能游到池子中央?勇氣,老師給予的勇氣,讓我會(huì)當(dāng)擊水三千尺,支柱人生一輩子!
勇氣作文 篇6
人們常說(shuō),成功的背后是經(jīng)歷的種種困苦,而我卻認(rèn)為,在困苦深處,隱匿的是面對(duì)苦難的勇氣。
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!泵康胶蜁(huì)有一種花獨(dú)傲霜雪,它就是梅花。在冰天雪地中,那一朵朵梅花,在白雪的映襯下,顯得十分獨(dú)特。瞧,紅紅的、細(xì)細(xì)的花蕊探出了腦袋,艷紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊,散發(fā)出沁人心脾的香味。然而迎接她的不是和煦的陽(yáng)光,而是凜冽的北風(fēng),滋潤(rùn)她的不是和風(fēng)細(xì)雨,而是冰雪霜凍……倘若那一朵朵梅花,沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮,那我們看到的必然是一簾枯槁的棕黃。梅花在寒風(fēng)中詮釋著她逆流而上的堅(jiān)毅,這是梅花面對(duì)寒冷的勇氣。我們從梅花的精神里吸取力量,以梅花的堅(jiān)強(qiáng)去對(duì)待風(fēng)霜雨雪。
“笑看花開(kāi)花落,淡看云卷云舒。”這句詩(shī)讓我想到了身殘志堅(jiān)的張海迪。她5歲的時(shí)候患了骨髓血管瘤,高度截癱,因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén)。然而張海迪并沒(méi)有自暴自棄,從童年起她就開(kāi)始自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程,并開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作之路。我們難以想象她在生活、學(xué)習(xí)上面臨著多么大的考驗(yàn),但她以頑強(qiáng)的毅力克服重重困難,成為中國(guó)一代青年的驕傲。張海迪在艱難困苦中詮釋著她面對(duì)困難的堅(jiān)持和勇氣。我們從她的身上獲得鼓舞,勇敢地面對(duì)一切挫折和失敗。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!比松牡缆飞辖O腳石何其多,會(huì)讓我們時(shí)不時(shí)地摔跤。清晰記得那天放學(xué),大雨滂沱,我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上,任狂風(fēng)驟雨侵蝕著那顆早已崩潰的心。成績(jī)一次次下滑,日日夜夜辛苦地付出換來(lái)的是這樣不盡如人意的成績(jī)。我迷茫,徘徊,無(wú)助……路邊的小草在狂風(fēng)驟雨中耷拉著腦袋,亦如雨中的我。然而雨停風(fēng)止之后的第二天,我猛然發(fā)現(xiàn)路邊的小草特別的青,特別的亮,暴風(fēng)雨使她更加的茁壯。路邊的小草在狂風(fēng)驟雨中詮釋著她面對(duì)自然災(zāi)害的沉著和堅(jiān)定,她讓我看到了陽(yáng)光,鼓舞著我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次失敗,勇敢地爬起來(lái),我堅(jiān)信明天的太陽(yáng)會(huì)特別溫暖。
歷經(jīng)暴雪洗禮的梅花,身殘志堅(jiān)的張海迪,我們每個(gè)人都從遭難中成長(zhǎng),這仿佛成為一則世間的定律。成長(zhǎng)途中,困難坎坷固然多,但在其深處,有一條通向成功的小路。止步不前的嘆息,是失敗者與逃避者的感傷,拔地而起的勇氣卻是成功者的喜悅。
勇氣作文 篇7
暑假里,媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。
說(shuō)起游泳,這還真不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我經(jīng)常剛游就失去了平衡,橫沖亂撞的,像一輛失控的汽車(chē),而教練的微笑卻給了我勇氣。
每次游泳課看其他人能在水里靈活地穿梭,像一條魚(yú)兒一樣,我眼紅極了?晌疑险n有時(shí)沒(méi)掌握要領(lǐng),我就被其他同學(xué)落下了一大截,我又不敢和教練說(shuō)。有一次,媽媽看我不怎么會(huì)游,就給我換了一個(gè)一對(duì)三的班。
教練是一位男老師,個(gè)子高高的。他一見(jiàn)我就讓我拿小半片浮板游,什么!只拿這么一塊小板?我可不敢游。老師似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事我在你旁邊,到時(shí)候你抓住我的手就行了!”可我還是不敢呀!老師微笑著看著我,那微笑給了我勇氣。我下定決心抱著試一試的心態(tài),深吸一口氣,抓好浮板,在池壁上用力一蹬。呀!我居然沒(méi)失去平衡,還游了一個(gè)來(lái)回,我不相信自己的眼睛。老師又讓我試著不拿浮板游,我腦袋里又想起老師那微笑,我的心里充滿(mǎn)了勇氣,我再次深吸一口氣,用力一蹬,我游了起來(lái),一點(diǎn)兒也沒(méi)出意外,我高興極了。我竟然一節(jié)課就學(xué)會(huì)了蛙泳,漸漸的我又學(xué)會(huì)了自由泳……
老師的笑容讓我永遠(yuǎn)記在腦子里。
勇氣作文 篇8
那是一個(gè)晚上,一輪圓月高掛在天空中,知了在草叢里歡快地叫著,像在開(kāi)演唱會(huì),而我卻一個(gè)人擔(dān)驚受怕,因?yàn)榘职謰寢尦鋈チ,留我?dú)自在家。
我待在房間里,總覺(jué)得好像身邊有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我,會(huì)不會(huì)突然有什么怪物冒出來(lái),然后“啊嗚”一口把我給吞了?或者有個(gè)斷手?jǐn)嗄_的人走出來(lái),要把我變成他那樣?……正在我胡思亂想的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了“咕咚咕咚”的聲音。完了完了,肯定是怪物看到我細(xì)皮嫩肉的,在咽口水呢!平時(shí)習(xí)慣了慢動(dòng)作的我,在這一瞬間化身“閃電俠”,沖進(jìn)了被窩,把自己緊緊蒙起來(lái),好像這被窩就是我的盔甲。
過(guò)了一段時(shí)間,我有點(diǎn)想上廁所,可想到外面可能還有怪物在守著,又不敢,心里想著:算了,再憋一憋吧,也許再等一會(huì)兒,爸爸媽媽就回來(lái)了?墒恰拔萋┢赀B夜雨”,樓上的人竟然開(kāi)始放水,那“嘩啦啦”的水聲讓我分外想念廁所,感覺(jué)自己的肚子都要炸了!還是去吧,我可不想在床上“畫(huà)地圖”,那太丟人了!
我小心翼翼地掀開(kāi)被子一角,看房間里沒(méi)什么異樣,才躡手躡腳地下了床。到門(mén)口后,我先把門(mén)打開(kāi)一條縫,觀察外面?吹诫m然一片漆黑,但是感覺(jué)沒(méi)什么危險(xiǎn),這才出來(lái)。我把走廊上的燈全部打開(kāi),飛奔向廁所。
然而,就在我上完廁所準(zhǔn)備回房間的時(shí)候,我聽(tīng)到廁所窗戶(hù)上發(fā)出“咚咚咚”的聲音,難道是怪物看我出來(lái),又回來(lái)了?它還會(huì)敲窗戶(hù)?我害怕得都快挪不動(dòng)腳步了。我想著,反正也逃不掉了,就算是被怪物吃掉,我也要看看吃掉我的是什么怪物,不能讓它看不起我!我猛地一轉(zhuǎn)身,對(duì)著窗外大聲喊道:“怪物,我不怕你!”窗外靜悄悄的,什么聲音也沒(méi)有了。怎么回事?難道怪物被我嚇跑了?忽然,又傳來(lái)了“咚咚”的聲音,我壯起膽子,仔細(xì)往窗外看,哎!原來(lái)只是一根樹(shù)枝!
原來(lái)我只是自己嚇自己呀!我覺(jué)得似乎不那么害怕了,回到房間,在床上躺下來(lái),不知什么時(shí)候,我睡著了……
勇氣作文 篇9
在我家鄰近一個(gè)小區(qū),有一座假山,它坐落于一個(gè)小湖的中心,小湖有時(shí)分有水,有時(shí)分沒(méi)水。每逢沒(méi)水的時(shí)分,咱們就能夠跳下去玩,掩藏在水底的秘密全都一覽無(wú)余,陳腐的管道和滿(mǎn)是塵土的湖底,靜靜地享受為數(shù)不多能被陽(yáng)光照耀的時(shí)間。
這時(shí)咱們會(huì)爬上中心的假山,假山外圍有一側(cè)小小的渠道,與周?chē)洱R平,這樣當(dāng)水滿(mǎn)時(shí),小山連同其渠道卻是一干二凈地坐落于其間。咱們喜歡繞著假山的外圍一圈一圈地轉(zhuǎn),或是從中心的孔洞穿來(lái)穿去。有身手敏捷藝高膽大者乃至能夠爬上假山。跟著咱們逐漸長(zhǎng)大,一些人發(fā)現(xiàn)無(wú)論池塘中有沒(méi)有水,咱們都能夠直接從湖岸離假山最近的一側(cè)直接跳過(guò)去,這樣就能夠在渠道上玩。他們驚喜地告訴其他人這個(gè)方案,咱們便決議放學(xué)去一探究竟?僧(dāng)我站在湖岸邊的臺(tái)階上,向前一步是深達(dá)兩米的湖水時(shí),卻猶疑了,我很怕發(fā)作什么意外。例如自己沒(méi)有跳過(guò)去,或者是跳過(guò)去沒(méi)站穩(wěn)不知怎地又掉入水里,又或者是摔到頭部或其他當(dāng)?shù)。頭腦的紊亂讓我聽(tīng)不清其他人的鼓動(dòng)。我乃至沒(méi)有時(shí)間思考風(fēng)險(xiǎn)程度和成功的概率,我乃至什么都沒(méi)在思考。只是感覺(jué)到一種激素在給我的大腦充氣,氣流如同在壓榨著大腦神經(jīng),所以我只能一動(dòng)不動(dòng)、腦袋放空、不知所措。
在逐漸安靖下來(lái)后,我仍是跳了,結(jié)果不錯(cuò),完美登陸。大腦的充血還沒(méi)停止,我依舊暈暈乎乎的,但是一看到自己成功了,便當(dāng)即興奮了起來(lái)。成功的高興洋溢著,替換了擠壓大腦的激素。在跳回湖岸時(shí),當(dāng)然輕松的多了。當(dāng)沒(méi)水的時(shí)分,不知怎地,總覺(jué)得簡(jiǎn)略了許多,可能是沒(méi)有了落水的壓力。不過(guò)不久之后,他們又發(fā)現(xiàn)了另一處較遠(yuǎn)的當(dāng)?shù),這次的跨過(guò)難度要大了許多,比較這個(gè),之前的如同只是輕輕一躍,然而這個(gè)巨大的鴻溝,我確實(shí)無(wú)法克服了。好在不久之后,趁著一次池塘沒(méi)水,我仍是鼓起勇氣做了一次,成功了,但我卻沒(méi)有勇氣再跳回去,只得從近路回來(lái)。
距咱們家更遠(yuǎn)處也有兩座假山,一座是非常小,三四米見(jiàn)方的在陸地上的假山,雖然很小,但是對(duì)于身體自身也小的我,卻是很好的去處,我爬上爬下,將其幻想為各種隧道或是天空島,有時(shí)我將其幻想為巨大的神龜,然后坐在上面騰云駕霧。有時(shí)我將其幻想為一個(gè)特別行動(dòng)隊(duì)的總部,我跑上跑下去總部的不同當(dāng)?shù)鼐褪隆6硪粋(gè)假山,則是比之前所提到的所有假山都大的,它有十幾米高,離湖岸也非常遠(yuǎn)--沒(méi)錯(cuò),它在一個(gè)大點(diǎn)的池塘的正中心,是個(gè)沒(méi)人能夠跨過(guò)的距離的正中心,也只有防水時(shí),才有勇士跳下湖岸,穿過(guò)湖底登上中心的渠道然后爬到山的最上面。而我則不用多言,必定是一次都沒(méi)去過(guò)的。
假如能夠,我也期望我那時(shí)能有滿(mǎn)足的勇氣。它代表了許多,遠(yuǎn)比我幻想的多,它遠(yuǎn)不只是登上一座假山那么簡(jiǎn)略。但或許也不應(yīng)該對(duì)自己過(guò)于苛刻,至少我曾小小地征服了第一座假山,有也僅有一次地征服了較遠(yuǎn)的跨過(guò)。勇氣包含著懼怕,但是依然要抵住懼怕的感覺(jué),奮力一躍,且千萬(wàn)不可有不自傲或畏縮謹(jǐn)慎,一旦抽身而出,畏縮謹(jǐn)慎會(huì)大大添加受傷的概率。忍住懼怕一躍而上,這才是面對(duì)假山時(shí)應(yīng)有的勇氣。
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