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      2. 勇氣作文300字

        時間:2021-11-16 09:33:43 勇氣 我要投稿

        關(guān)于勇氣作文300字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的勇氣作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于勇氣作文300字四篇

        勇氣作文300字 篇1

          勇氣有很多種,不是從五樓跳到一樓就叫勇氣,勇氣是跌倒了重新爬起來、跌倒不哭……這些就是勇氣。

          我最害怕在黑暗中自己去上廁所、做事,彷佛在鬼屋中被鬼抓起來。在上廁所時我常常會看到一個很可怕身影,讓我心不停地跳動,雖然我會害怕,可是媽媽常常說做人就是要有勇氣,不然會被別人嘲笑;因為這樣,我開始鼓起勇氣在半夜中自己起來上廁所,最后我才發(fā)現(xiàn)那黑黑身影就是我自己啊!

          有勇氣可以讓自己變得更有膽量,自己不敢做事情就是要嘗試看看,不嘗試看看就不知道自己有沒有膽量與勇氣;只要有勇氣,自己就會覺得好像每一件事情都會做,連坐云霄飛車都不怕,真是快樂!

          記得我以前不會游泳,可是沒想到有一次我連救生圈都沒套上,就自己下到最深地方去游泳,媽媽、爸爸與其他人都嚇一跳!爸爸要下去救我,我卻越游越遠,最后爸爸才沒救!這一件事讓我有了勇氣,也讓我開始喜歡游泳,這就是我勇氣。

          勇氣,是人跌倒時,勇敢地重新爬起來;勇氣,就是沒準備好就去比賽……有了勇氣,也有膽量,讓自己可以變得更開心、更快樂。

        勇氣作文300字 篇2

          在人生的紅綠燈中,勇氣就像是在遇到紅燈的時候,你堅持的面對,等待后你就會前進,最終會看到成功的綠燈為你閃爍,如此耀眼。

          在生活中,有很多時候都需要我們挺身而出,拿出我們的勇氣面對,這樣。不僅對我們自身有幫助,而且,有時候還會對他人有幫助。就像有人做的不對,你就應(yīng)該鼓起勇氣,幫助他人,不要若無其事,當做沒發(fā)生一樣。勇氣不僅需要你面對,還需要解決,不能只是有勇氣面對,而沒有勇氣去承擔。

          我曾在書上看到過這樣一個故事,有一個男孩,他文弱和善。有一次放學(xué)回家的路上,一伙兒社會青年攔住幾位女同學(xué),嬉皮笑臉說一些不三不四的話,甚至還動手動腳,他看不過去,就上去阻攔,社會青年用拳頭教訓(xùn)他,他也和他們打斗起來。我看完這個小故事,我就覺得這個男孩平時一向都文弱,但他認為這伙青年的行為很討厭,就鼓起勇氣和他們打斗。他路見不平,拔刀相助的勇氣另我敬佩。

          在生活中,我們也要拿出勇氣,面對困難,這樣,我們也會讓自己有承擔責任的習(xí)慣。

        勇氣作文300字 篇3

          “一分耕耘一分收獲”,暑假像箭一樣飛過去了,暑假里,我收獲了勇氣,就因為那件事兒……

          有一次,舞蹈班要參加演出,要求每個人都參加。我要早早起床去排練,晚上很晚才能睡覺。老師說:“就你”“什么我”我疑惑的問“你跳的好,你來當領(lǐng)舞”老師信心滿滿的說。我心想,萬一跳錯了一個動作,多不好看,又不像在舞蹈教室有鏡子,不會跳還能在鏡子里看別人的動作。這時心一下提到嗓子眼兒,跳的非?欤中牟煌5拿昂,頭上也是。

          排練開始了,因為緊張,一次次地忘了動作。這時候,老師走過來輕聲說“一點點小事情,至于這樣嗎?你現(xiàn)在這個樣子,明天怎么辦呀”,我說:“老師你放心,我會演好的”。但心里卻責怪自己:是啊,一點點小事至于這樣嗎?老師能把我調(diào)到前排,可能是我真跳的`好!哎呀!別想那么多了,我可以跳好,要勇敢,不能退縮!

          第三天表演開始了,上臺的時候,心里還在想:表演其實沒那么可怕!我們按照隊形來到舞臺中間,站在第一排陽光燦爛的我,想想昨天膽小如鼠,感覺都不是同一個人了。是這個暑假給了我勇氣,老師和媽媽給了我勇氣。

          從膽小如鼠變成大方勇敢,在這個暑假,我獲得了勇氣,感謝假期里的這次活動。

        勇氣作文300字 篇4

          有時候,勇氣是一種力量;有時候,勇氣是一種智慧。而我講的勇氣,即是智慧,又是力量。

          那是一個星期一的下午,教室彌漫著一股火藥味兒:我們正在考單元測試,正專心做試卷的我,突然聽到一個聲音小聲說:“這道題選B還是C?”另一個聲音回答:“選B,另外第三題答案是103嗎?”“是的。”

          我一聽,這不是我的同桌和我的好友的聲音嗎,他們竟然交流答案!

          我心想:該不該告呢?如果搞,就會失去兩個好友:如果不告,自己又覺得內(nèi)心不安。我的思想斗爭了好久,最終決定:告!

          可又該怎么告呢?直接告不行,證據(jù)一定會被他們藏起來。

          有了!我拿著試卷,假裝去問老師一個問題,然后,我悄悄地告訴了老師。老師仔細地觀察了他們,然后喊:“你以為我會對你們的行為視而不見嗎?你們兩,每人各扣十分!”

          他們一聽,就知道是誰說的了。都惡狠狠地盯著我,好像要把我給吃掉似的。

          一下課,他們倆立即走過來說是跟我絕交。我很坦然,因為我用勇氣戰(zhàn)勝了自我!

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