勇氣優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的勇氣優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
勇氣優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，我總是躲在大人的身后，拉著她們的衣角。生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。進(jìn)入初中后，媽媽鐵了心要我學(xué)會(huì)獨(dú)立；老師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要培養(yǎng)我的能力；同學(xué)信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺(tái)上，我的舞臺(tái)我是主角。暮然回首，發(fā)現(xiàn)：成長(zhǎng)中，我多了一分勇氣。
我學(xué)會(huì)了有勇氣融入集體。我愛(ài)體育，我愛(ài)打籃球，我愛(ài)上體育課。因?yàn)槲铱梢宰杂杀憩F(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我愛(ài)打籃球，所以我的特長(zhǎng)是打籃球。由于我剛認(rèn)識(shí)同學(xué)，所以我不敢自我表現(xiàn)，不敢和同學(xué)們打籃球。我懷著欲試不敢的心情會(huì)到了家，媽媽一眼看出我的心事。聽(tīng)了我的敘述媽媽笑了，輕輕的拍了我的頭說(shuō)：“你呀，有什么害怕的，你要鼓起你的勇氣�！钡诙祗w育課，我和同學(xué)們一起打起了籃球。我懷著緊張的心情，終于上課了。開(kāi)始我的心里有點(diǎn)緊張，想呀，怎么還不傳我球，終于隊(duì)友把球傳給了我，同學(xué)們被我的一條龍?zhí)兆砹�，等我投進(jìn)，他們抱有雷鳴般掌聲。
我學(xué)會(huì)了勇氣毛遂自薦。上次的成功給了我?guī)?lái)了勇氣。我開(kāi)始參加班里活動(dòng)。當(dāng)老師政委籃球比賽的球員犯愁時(shí)，我主動(dòng)向老師提出我的籃球特長(zhǎng)。老師高興極了，并在那場(chǎng)比賽中我們班贏得了第一。一學(xué)期下來(lái)，我有了更多的勇氣。
成長(zhǎng)中，我多了一分勇氣。
勇氣優(yōu)秀作文2
在面對(duì)困難、面對(duì)挫折的時(shí)候，我毅然選擇了勇氣。
每次上體育課，老師都讓我們跳大繩。從來(lái)沒(méi)跳過(guò)，就帶著好奇心試了一次，結(jié)果條壞了。從那以后，我再也不去跳大繩了，每次上體育課我干脆只幫同學(xué)甩繩子。
就在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了跳大繩比賽，我也被意外的抽中了。每天老師都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)訓(xùn)練我們，因?yàn)樽约翰簧瞄L(zhǎng)，心里多少有點(diǎn)緊張有點(diǎn)畏懼。“怎么辦” 這句話在我心中不停的反復(fù)出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間只有一分鐘，所以中間時(shí)間不可以空，每個(gè)人都要連著跳，這讓從來(lái)不跳繩的我怎么辦��？馬上要輪到我了，我的心像顆定時(shí)炸彈般，砰砰砰的心跳越來(lái)越快，還有四個(gè)人就要輪到我了，排在我后面的同學(xué)紛紛說(shuō)：“開(kāi)個(gè)好頭啊�！蔽以谛睦镆材貫樽约捍驓猓徽Ｑ鄣木驮撐疑蠄�(chǎng)了，我眼疾手快看到前面的同學(xué)剛下去，就迅速銜接上來(lái)，一個(gè)空格也沒(méi)缺，時(shí)間把握的剛剛好，跳完后我趕快跑了出去，后面的同學(xué)也跳得很順利。
俗話說(shuō)熟能生巧。，慢慢的我就越跳越好了。
面對(duì)困難、挑戰(zhàn)，我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對(duì)，在膽怯的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)一聲，相信自己，就可能成功。
是勇氣讓我學(xué)會(huì)了如何跳大繩。
勇氣優(yōu)秀作文3
約翰。肖爾斯《許愿樹(shù)》里寫(xiě)道：沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不可結(jié)束的沉淪，所有失去的，會(huì)以另一種方式歸來(lái)。大千世界，世間萬(wàn)物都有它自己的輪回，我們不可能總處于悲傷哀愁中。
所以，面對(duì)傷痛，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尋找讓我們堅(jiān)強(qiáng)的理由，而不是被傷痛所征服;當(dāng)我們徘徊在迷茫失落中，我們應(yīng)擁有那份撥開(kāi)云霧的勇氣，馳騁未來(lái)。
多少錯(cuò)過(guò)，多少遺憾，往往都是由于我們?nèi)狈τ職狻Ｌ幱诨居昙镜奈覀�，我們有資本去拼搏，有能力去奮斗。當(dāng)然，我們更要有勇氣去追求自己的夢(mèng)想，馳騁未來(lái)，不要讓所謂的懦弱造成我們暮年時(shí)刻悔嘆青春年華的借口。
每個(gè)人的旅程不可能都是一帆風(fēng)順，路途中往往會(huì)有分岔路的出現(xiàn)。所以，我們每時(shí)每刻都要持一份敢于走出岔口的勇氣，我們的青春應(yīng)由我們自己做主，我們的未來(lái)應(yīng)由我們自己開(kāi)創(chuàng)。
青春缺少不激情的理由，所以請(qǐng)不要畏懼破繭成蝶的艱辛，也不要害怕掉入深淵的恐怖，更不要擔(dān)心路途中的寂寞無(wú)助，只要你擁有勇氣去馳騁未來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切難題都會(huì)迎刃而解。
未來(lái)的日子無(wú)法想象，所以不管結(jié)果怎樣，請(qǐng)不要讓生活的刀子磨平了你的棱角，也許我們過(guò)的都是微笑掩飾悲傷的日子，但我們還是要堅(jiān)持的走下去，直到盡頭正如汪國(guó)真所說(shuō)的，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。所以既然選擇了遠(yuǎn)方，就要全力以赴，擁有不怕苦不怕累的勇氣，勇敢的向前走，追求自己想要的生活。
手握勇氣，你將會(huì)是自己未來(lái)的主宰者。
勇氣優(yōu)秀作文4
今天學(xué)習(xí)了一句拿破侖的名言：勇氣不是在你有力量的時(shí)候的，而是在你沒(méi)有力量的時(shí)候仍在堅(jiān)持。
其實(shí)說(shuō)的就是遇困難仍不放棄，仍然能夠勇往直前，相信自己可以度過(guò)困關(guān)。
事實(shí)上，很多優(yōu)秀的人，都經(jīng)歷過(guò)這類的暗黑的時(shí)刻。
很多人說(shuō)自己明明很努力了，可是為什么就看不到希望看不到結(jié)果。很大的一部分原因，就是處于虎頭蛇尾的狀態(tài)。
一開(kāi)始的時(shí)候，斗志滿滿，可是奮斗到一半的時(shí)候，沒(méi)有看到應(yīng)該有的收獲，于是心中就存在了動(dòng)搖。
這個(gè)時(shí)候，其實(shí)就是那句名言所說(shuō)的，沒(méi)有力量的時(shí)候了，而如果你能夠選擇再撐一撐，就是你的勇氣，雖然不一定說(shuō)百分之百的就一定成功，但如果沒(méi)有那一分繼續(xù)的堅(jiān)持，你連成功的丁點(diǎn)希望都沒(méi)有。
所以有時(shí)候，我們不能只看到表面的光鮮亮麗，要知道那些有所成就的人，內(nèi)心都有著一股強(qiáng)大的力量，他或許不外露，但因?yàn)橛羞^(guò)那樣的堅(jiān)持與經(jīng)歷，就會(huì)讓一個(gè)人由內(nèi)而外散發(fā)著一種自信與氣場(chǎng)。
希望我們都能擁有真正的勇氣。
勇氣優(yōu)秀作文5
秋風(fēng)吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我：無(wú)處不在收獲；秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，往事涌上心渦：今年，我收獲了勇氣。
記得今年暑假，古箏老師準(zhǔn)備辦一場(chǎng)匯報(bào)演出，讓我們幾個(gè)級(jí)別較高的學(xué)生參加。我一聽(tīng)，心頓感緊張，怦怦直跳。要知道，這可是我第一次登臺(tái)演出，彈錯(cuò)了怎么辦？上臺(tái)要不要說(shuō)話？……對(duì)于這些問(wèn)題，我可是“搟面杖吹火——一竅不通”。哎，還是趕快去練吧。
經(jīng)過(guò)20天的苦練，我終于把要演奏的曲子《雪山春曉》練得滾瓜爛熟了�？晌疫�是很害怕，一想到臺(tái)下黑壓壓的人，心里直發(fā)毛，真有點(diǎn)后悔自己要答應(yīng)老師。
演出的時(shí)間到了，我和媽媽來(lái)到中山公園。我緊緊攥著拳頭，手心直冒冷汗，頭上也滲出豆大汗珠，別人同學(xué)彈什么曲我都沒(méi)聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我了，我低頭走到臺(tái)邊，眼睛往臺(tái)下一瞟，呀！好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回頭望了望媽媽，媽媽正微笑地看著我，好像在說(shuō)：“不要緊張，好好彈”。我定定神，暗暗給自己打氣，不用怕！我這么想著，立即來(lái)了勇氣，昂首闊步地走到臺(tái)中，坐在椅子上，動(dòng)情地演奏著《雪山春曉》，優(yōu)美的樂(lè)曲仿佛把我?guī)У角嗖馗咴难┥缴希诖禾斓脑绯颗c藏民們一起載歌載舞……曲子一結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里別提多高興了。
經(jīng)過(guò)這次演奏，我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要勇敢地面對(duì)，那么總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲了很多很多。
勇氣優(yōu)秀作文6
外表文靜的我常被冠以“膽子小”的名號(hào)，可是那次水上樂(lè)園之旅卻讓大家對(duì)我刮目相看了。
假期里我懷著興奮的心情和媽媽一起去體驗(yàn)了一番巫家壩水上樂(lè)園的驚險(xiǎn)刺激。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)大大小小的泳池里，各種各樣的水上項(xiàng)目讓人眼花繚亂，我恨不得馬上跳進(jìn)泳池開(kāi)始我的探險(xiǎn)之旅。
我迫不及待地?fù)Q上泳衣，挑中了一個(gè)最高的過(guò)山車滑梯，向它飛奔過(guò)去，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我毫不猶豫地爬了上去。恰好這時(shí)，前面的一位阿姨尖叫著滑了下去。我真擔(dān)心旁邊的安全員叔叔不讓我這么一個(gè)沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的小小孩玩這種高難度的項(xiàng)目。
我站在平臺(tái)上往下一看，“哇，真高！”我的心里像揣了一只小兔子砰砰直跳，手心也直冒冷汗，我不禁打起了退堂鼓，我扭頭往后看了一眼身后的樓梯，筆直地向下延伸著，我想，興許往那兒下去更難吧！
正當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí)，輪到我了。叔叔沒(méi)有反對(duì)，還認(rèn)真地指導(dǎo)我如何下滑才安全。我只好雙手抱肩、雙腳并攏，緊閉雙眼硬著頭皮滑了下去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在我耳邊呼呼地吹著，頭發(fā)也隨風(fēng)飄了起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及叫一聲“啊”，我身子就像一塊巨石落入水池里了，浪花們就像一群調(diào)皮的孩子惡作劇地向我迎面撲來(lái)，迫不及待地給了我一個(gè)“熱烈擁抱”的見(jiàn)面禮。哇，好爽�。∥掖笮χ荛_(kāi)了。
媽媽吃驚地看著我說(shuō)，真是“初生牛犢不怕虎”！你們還會(huì)說(shuō)我“膽子小”嗎？我真想為自己的勇氣點(diǎn)個(gè)贊，你呢？
勇氣優(yōu)秀作文7
“額哈哈哈……”點(diǎn)開(kāi)當(dāng)時(shí)最火的游戲，我被這詭異而奸詐的聲音，嚇得連滾帶爬地跑到了媽媽的身邊。
但那恐怖的聲音依然在我腦邊回蕩，久久揮之不去。
媽媽陪我回到電腦旁，可憐的的耳機(jī)已被摔壞，鼠標(biāo)吊在半空中，來(lái)回晃蕩著，一旁的鍵盤(pán)也躲不過(guò)悲慘命運(yùn)，整個(gè)桌子上凌亂不堪。我恐懼的眼神仍一直盯著那只“從土里伸出來(lái)的手”，恐怖的氣氛里唯有媽媽在呵呵地笑著。
那一刻，《植物大戰(zhàn)僵尸》這個(gè)游戲的名字深深的地刻在了我幼小而恐懼的心里。在我的心里只留下了那只手，和無(wú)比恐怖的聲音。
以后每當(dāng)看到“植物大戰(zhàn)僵尸”的名字后，我就總擔(dān)心那只手會(huì)不會(huì)把我拖進(jìn)另一個(gè)世界里去。
時(shí)光又開(kāi)始瘋狂地轉(zhuǎn)了起來(lái)，已上小學(xué)的我坐在電腦椅上，眼睛使勁兒盯著那個(gè)游戲：“植物大戰(zhàn)僵尸”，好奇心和勇氣在這一刻全都噴發(fā)了出來(lái)，我決定克服恐懼，嘗試一下……
這時(shí)，那個(gè)恐怖的聲音又在我的耳邊回蕩起來(lái)，好似在說(shuō)：快點(diǎn)點(diǎn)我呀！一想到這聲音，我又怕一點(diǎn)就把那只手給放出來(lái)，再把我拖到另一個(gè)世界里去，想到這里我立刻關(guān)掉頁(yè)面，縮回了放在鼠標(biāo)上的手。
時(shí)間又瘋狂地轉(zhuǎn)了起來(lái)……
以上了初中的我，盯著電腦屏幕上的那串字，眼里卻充滿了科學(xué)的力量！勇氣和好奇心重新迸發(fā)。手指狠狠地一按，笑聲回蕩在耳邊，但這時(shí)的我沒(méi)有退縮，恐懼也在悄悄隱退。
心中瞬間被光芒照耀著，那只曾讓我畏懼的“手”縮了回去，恐怖笑聲也隨之消失的沒(méi)有了蹤影……
勇氣優(yōu)秀作文8
記得20xx年那一年六年級(jí)上學(xué)期。聽(tīng)老師說(shuō)，談們想要我去主持開(kāi)學(xué)典禮。
我本來(lái)是不想去的，但是我爸爸卻說(shuō)：“你要去，要鍛煉鍛煉自己�。 蔽彝昧�，只好回房間背熟我的稿。
我吃完飯后，就立刻回房間先讀了三遍，把它先熟悉一遍，再來(lái)背。我又把第一段讀了三遍，基本上能背了！
到了二三自然段了，那是非常的簡(jiǎn)單，因?yàn)榧悠饋?lái)才有2句話，所以我一下子就背熟了。
接著，是到第四自然段這段只有一句話，分兩段，因?yàn)槲易x起來(lái)非常不順，所以花了幾分鐘才背熟。
背到這里，我還有兩大段沒(méi)有被，我仍堅(jiān)持不懈的背了下。不一會(huì)兒我全部都能本下來(lái)我對(duì)自己說(shuō)：“在讀幾遍我一定能背，恩恩，相信自己！”
不久，我讀完了，為了檢查自己是不是真的能背，就把爸爸媽媽奶奶給拉過(guò)來(lái)，讓他們坐在我的床上，看著我來(lái)主持呢！
我看著大家，不禁緊張起來(lái)，但我以這種心情一直主持下去。
結(jié)束了，我的尾聲一停下來(lái)，鴉雀無(wú)聲的房間里突然想起了暴風(fēng)雨般的掌聲，我驚呆了，緊張不已的心情一下子就消失了。這掌聲，讓我更有信心的面對(duì)明天的主持。
到了明天了，我主持的非常的順利。這次，是大家給了我勇氣的掌聲，是你們讓我獲得成功，在此，我要和你們說(shuō)聲：“謝謝你們！你們讓我成功的一部分，是買不到你們的！”
“謝謝你們啊！和你掌聲！”
勇氣優(yōu)秀作文9
勇氣有很多種，相信一百個(gè)人心中有一百種不同的解釋。
我是一個(gè)不愛(ài)朗誦的孩子。一天，學(xué)校要求同學(xué)們報(bào)朗誦班。同學(xué)們都選了我，因?yàn)槲移胀ㄔ捴v的好。我想拉一個(gè)人和我一起去，可是我們班的都不想去。我就和老師說(shuō)：“我選一個(gè)人和我一起去�！崩蠋熣f(shuō)：“三天后開(kāi)班會(huì)決定�！�
三天的時(shí)間，就像經(jīng)歷了三個(gè)世紀(jì)。這幾天我處于極度的心理掙扎中，像被放在油鍋里炸一樣。害得我吃不好，睡不好。終于三天時(shí)間到了，老師同意我和那個(gè)女同學(xué)一起去參加朗誦班了。我和那個(gè)女同學(xué)走進(jìn)了教室，選了兩個(gè)在角落的位置。
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們朗誦《做一條春天的花裙》�！崩蠋熃涛覀冏x“春天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，小草探出毛茸茸的頭來(lái)呼吸新鮮空氣……”就這樣，我們這些“南郭先生”也跟著濫竽充數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間，可是南郭先生遲早是要被現(xiàn)出原形的。
老師說(shuō)：“誰(shuí)想來(lái)朗誦一下？”我像一只受了驚的小鳥(niǎo)。心里默念“老天保佑，千萬(wàn)不要叫到我�！笨墒翘煲怆y違，老師偏偏叫到了我�！鞍ィx不讀呀！”一咬牙一閉眼“春天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，小草……探出……毛茸茸的……頭來(lái)呼吸新鮮空氣……”朗誦完后，我大汗淋漓，虛弱地坐了下來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我，“很好，這位同學(xué)讀得非常好！”頓時(shí)掌聲響徹耳畔，我仿佛凱旋的英雄一般接受大家的膜拜。
現(xiàn)在有人問(wèn)我勇氣是什么？我只回答八個(gè)字：勇氣就是相信自己。
勇氣優(yōu)秀作文10
我很膽小，不敢舉手發(fā)言，因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)了，被老師批評(píng)，因此一直不敢舉手。
有一次，老師把我叫到她的面前，親切地問(wèn)：“老師提問(wèn)，你為什么總是不舉手發(fā)言呢？”“因?yàn)槲也桓�，我怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，老師會(huì)批評(píng)我�！蔽以秸f(shuō)越小聲，頭也越來(lái)越低，生怕老師批評(píng)我。這時(shí)老師溫柔地說(shuō)：“不用怕，就算你回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，要記住，有才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼！”老師的話猶如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我的心田，心里暗下決心：下節(jié)課是語(yǔ)文課，我一定要好好表現(xiàn)！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都好好地坐在椅子上，張老師走上了講臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師出了一個(gè)問(wèn)題，我仔細(xì)地想了一下，便馬上有了答案，正想舉手，腦海里突然出現(xiàn)一幅不好的畫(huà)面。我猶豫不決。
我的手仿佛被誰(shuí)控制著，怎么也舉不起來(lái)，張老師已經(jīng)提了好幾個(gè)問(wèn)題，可我的手依舊沒(méi)有舉起來(lái)，眼看就要下課啦，我只好不停的給自己加油打氣：“加油，何夢(mèng)琳，你一定行！”
漸漸的，我的耳旁縈繞著老師的話：“有勇氣才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼”幻影，一片片地重復(fù)著，慢慢的感覺(jué)到有一股神奇的力量涌入我的心頭，那就是勇氣，心里不斷地說(shuō)：“加油加油！你要有勇氣！”當(dāng)老師說(shuō)道：“回答正確”的那一刻。我的心里無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪！
從此以后，我再也不害怕舉手了！任何勝利，總是大膽的成果。
勇氣優(yōu)秀作文11
勇氣是一把油紙傘，遮住了冰冷的雨點(diǎn)；勇氣是一朵未綻放的花朵，生長(zhǎng)在我的記憶中。
有一次我上學(xué)忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)了，在上課前我發(fā)現(xiàn)了。趕緊往辦公室跑，準(zhǔn)備進(jìn)去打電話讓媽媽送來(lái)�？墒堑搅碎T(mén)口我心里又直打鼓，我想：老師知道我沒(méi)帶書(shū)會(huì)不會(huì)吵我呢？但是我不打電話上課時(shí)沒(méi)有課本又該怎么辦呢？就這樣，我一直躊躇在辦公室門(mén)口，一會(huì)兒老師就發(fā)現(xiàn)了我，把我叫了進(jìn)去問(wèn)我：“你怎么了？這樣不安�！蔽业椭^吞吞吐吐地回答：“我……我沒(méi)帶書(shū)�！薄笆裁磿�(shū)？”“數(shù)……數(shù)學(xué)書(shū)�！崩蠋煻挍](méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身去找東西。我想：是在找尺子嗎？是不是要打我手？我不敢想……在我正焦急不安時(shí)，老師卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你家長(zhǎng)的電話號(hào)碼是多少？”“181*****279”我驚訝的回答到。老師快速幫我拔通了媽媽的電話，我急急忙忙的告訴了媽媽，抬頭一看，老師正溫柔地望著我，見(jiàn)我打完了電話，她用手摸了摸我腦袋，輕聲說(shuō)道：以后自己要檢查書(shū)包，不能再忘帶東西了。”“哦”我答應(yīng)著，不住連連點(diǎn)頭。媽媽趕在上數(shù)學(xué)課前幫我把書(shū)送來(lái)了，我認(rèn)真地完成了作業(yè)。通過(guò)這件事，我明白了，做錯(cuò)了事情，只要有勇氣承認(rèn)，并及時(shí)改正，一切困難都會(huì)迎刃而解。
在大自然中也有許多事物是需要勇氣的，如梅花。梅花在冬天開(kāi)放的，首先要有和風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的.勇氣。它那婀娜多姿的花朵從枝頭綻放，天氣越冷它越鮮艷越精神，這種頂風(fēng)傲雪的骨氣是多么的不易。
勇氣是一把火炬，在黑夜中為人們照亮前進(jìn)的道路；勇氣是一碗甘露，為干渴的人們送來(lái)了清涼的慰藉；勇氣是一輪明月，使我們前進(jìn)的道路不再孤單，讓我們和勇氣一起前行，我們會(huì)更加有自信。
勇氣優(yōu)秀作文12
自古以來(lái)，凡成大事者莫不兼具勇與畏的雙重性格。
勇是成功的前提。
人生是一次漫長(zhǎng)的漂流，一定會(huì)遭遇許多急流險(xiǎn)灘、狂風(fēng)大浪，然而對(duì)于勇士來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是錘煉意志的試金石。人生是一段長(zhǎng)途的跋涉，一定會(huì)遇到很多荊棘泥濘、曲折坎坷，然而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是攀越高峰的墊腳石。
巴爾扎克也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！憋L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
勇者無(wú)敵。因?yàn)橛�，陳勝能夠說(shuō)出“王侯將相寧有種乎”；因?yàn)橛�，成吉思汗能夠統(tǒng)一草原；因?yàn)橛�，�?xiàng)羽能夠成為一代霸主；因?yàn)橛�，拿破侖能高呼：“我比阿爾卑斯山還高！”
畏是成功的保障。
中國(guó)有句老話：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”這句話用在這兒并不很貼切，但它也暗示了一個(gè)道理：勇要有度。
項(xiàng)羽夠勇了吧，但他勇猛有余而畏懼幾無(wú)，“是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒”，垓下之戰(zhàn)的慘敗、烏江自刎的結(jié)局應(yīng)是歷史的定局。與之相比，劉邦就高明得多。在項(xiàng)羽鋒芒正盛時(shí)，能夠畏懼他，“養(yǎng)其全鋒而待其弊”，所以他能一統(tǒng)天下也是有道理的。
畏者無(wú)傷。知道畏懼之人才能真正看清自己和敵人，才能做出最準(zhǔn)確的判斷，這樣的人怎么會(huì)失敗呢？
由此可見(jiàn)，勇與畏是成功者必須具備的兩個(gè)條件�？辞鍐�(wèn)題，看透問(wèn)題，當(dāng)勇則勇，當(dāng)畏則畏，不可只勇不退，盡逞莽夫之勇，亦不可只畏不勇，凡事裹足不前，畏畏縮縮，只有這樣，才可有所成就。
勇氣優(yōu)秀作文13
吃完飯，閑著沒(méi)事干，就幫爸爸搬柴。此時(shí)，我看到勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的弟弟，在石條的旁邊有一個(gè)個(gè)又高又大有我個(gè)頭高的管子上走來(lái)走去挺有意思的。我好事沒(méi)幫完，就去玩了。
我叫爺爺幫我扶了上去，這是我第二次到這么高的管子上。剛上去還沒(méi)走，我有點(diǎn)恐懼，慢慢地就平靜下來(lái)了。
“姐姐，快一點(diǎn)，快點(diǎn)走啊，”弟弟大聲喊道，“別害怕。”“知道了，我馬上過(guò)來(lái)�！蔽曳浅ｎ澏兜卣f(shuō)道。
我一小步一小步，慢慢地向弟弟的方向走去，我走的每一步都非常小心，生怕摔了下去�！敖憬�，快一點(diǎn)，馬上到終點(diǎn)（管子的兩端）了，再加點(diǎn)油啊�！边@個(gè)弟弟，又來(lái)了�！皠e催了，別催了，馬上就來(lái)了�！蔽也桓掖舐曊f(shuō)話。
每當(dāng)我走到管子翹上來(lái)的地方，我都不敢走過(guò)去，生怕摔下去受傷。弟弟一直在盡頭鼓勵(lì)我，可是我還是不敢過(guò)去，走一步，我就往下蹲，就在直走的時(shí)候，我不怕，走得也很快，在心里默默地告訴自己“一定要勇敢，不能放棄不然的話要被人笑話，說(shuō)我這么大還不如弟弟。”我努力地往前走。
這時(shí)，我遇到困難了，有些樹(shù)的樹(shù)枝伸到了水管上面，我小心翼翼地蹲下來(lái)，一步一步地往前走，由于太多的樹(shù)枝伸出“手臂”，想抱住我不讓我走，我只能蹲下來(lái)走路。
過(guò)了幾分鐘，一陣大風(fēng)吹來(lái)了，我站不住了，就蹲下來(lái)不敢走，風(fēng)停止了，我又鼓起勇氣往前。最后我克服了困難，戰(zhàn)勝了困難，終于到達(dá)終點(diǎn)了。
生活中，勇氣很重要，如果沒(méi)有勇氣，那你就成了膽小鬼。我也有恐高癥，但我現(xiàn)在已經(jīng)不怕了，這就是勇氣。
勇氣優(yōu)秀作文14
在別人傷心時(shí)，一句溫暖的話，讓別人感到溫馨，當(dāng)別人失望時(shí)，一句鼓勵(lì)的話，讓別人鼓起勇氣。當(dāng)然，我也一樣，下面，就讓我來(lái)講講吧。
有一次，我去參加蘇州的象棋比賽，這次象棋比賽，是1998年對(duì)1999年的比賽，面對(duì)一個(gè)個(gè)比我高大的姐姐們，我心中充滿了恐懼。
終于，比賽開(kāi)始了，第一盤(pán)，我一時(shí)貪吃，不小心進(jìn)了對(duì)手的圈套，對(duì)手越戰(zhàn)越勇，招招致命。而我卻防不勝防，像只無(wú)頭蒼蠅，不知道該從哪兒發(fā)起進(jìn)攻，不知道從哪開(kāi)始防守。隨著對(duì)手的步步緊逼，我毫無(wú)反抗能力，最終，還是輸給了對(duì)手。
我恐懼極了，把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“只要堅(jiān)持，努力就會(huì)成功，失敗乃成功之母嘛，沒(méi)事的加油�！薄班牛視�(huì)努力的�！蔽腋吲d地說(shuō)，到了第二輪比賽，我輕裝上陣，結(jié)合上次的失敗的經(jīng)驗(yàn)和以前汪老師教的幾步棋，我一眼看出了對(duì)手的弱點(diǎn)，向?qū)κ职l(fā)起進(jìn)攻。我逼得對(duì)手無(wú)路可走，對(duì)手只好認(rèn)輸了，經(jīng)過(guò)8輪比賽，我每盤(pán)都贏，最終，取得了第3名的好成績(jī)。
看著鮮紅的獎(jiǎng)狀，，我開(kāi)心極了，我依偎在爸爸懷里重復(fù)著爸爸的那句話：“只要堅(jiān)持，努力就會(huì)成功，失敗乃成功之母，沒(méi)事的加油�！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“鼓勵(lì)只會(huì)使人進(jìn)入良好的狀態(tài)，而真正的成功來(lái)源于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于持續(xù)的訓(xùn)練。”這些大道理我還似懂非懂。但我覺(jué)得很幸福。
勇氣優(yōu)秀作文15
有時(shí)候，勇氣是一種力量；有時(shí)候，勇氣是一種智慧。而我講的勇氣，即是智慧，又是力量。
那是一個(gè)星期一的下午，教室彌漫著一股火藥味兒：我們正在考單元測(cè)試，正專心做試卷的我，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音小聲說(shuō)：“這道題選B還是C？”另一個(gè)聲音回答：“選B，另外第三題答案是103嗎？”“是的。”
我一聽(tīng)，這不是我的同桌和我的好友的聲音嗎，他們竟然交流答案！
我心想：該不該告呢？如果搞，就會(huì)失去兩個(gè)好友：如果不告，自己又覺(jué)得內(nèi)心不安。我的思想斗爭(zhēng)了好久，最終決定：告！
可又該怎么告呢？直接告不行，證據(jù)一定會(huì)被他們藏起來(lái)。
有了！我拿著試卷，假裝去問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，然后，我悄悄地告訴了老師。老師仔細(xì)地觀察了他們，然后喊：“你以為我會(huì)對(duì)你們的行為視而不見(jiàn)嗎？你們兩，每人各扣十分！”
他們一聽(tīng)，就知道是誰(shuí)說(shuō)的了。都惡狠狠地盯著我，好像要把我給吃掉似的。
一下課，他們倆立即走過(guò)來(lái)說(shuō)是跟我絕交。我很坦然，因?yàn)槲矣糜職鈶?zhàn)勝了自我！
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