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      2. 永恒的作文

        時(shí)間:2024-03-05 08:26:29 永恒 我要投稿

        關(guān)于永恒的作文(共7篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于永恒的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于永恒的作文(共7篇)

        關(guān)于永恒的作文1

          長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天柔和的旋律緩緩響起,縈繞在我耳邊,寧靜而祥和。一縷一縷地抽出了那些混雜纏繞的記憶,拼湊成了一幅幅溫情的畫面,是那樣地清晰,如鏡頭在腦海中回放。

          我記得,樂趣橫生的元旦匯演。

          艷麗濃厚的妝容,高高盤起的發(fā)髻,明亮奪目的演出服,略帶羞澀的臉龐。站在舞臺(tái)上的我們,動(dòng)作可能稍顯生疏,但眼神卻堅(jiān)定自信;舞步可能略顯僵硬,但神情中流露的卻盡是認(rèn)真。開扇,合扇,走位,轉(zhuǎn)身每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地完成。伴隨著音樂的結(jié)束,我們的最后一個(gè)動(dòng)作定格在了舞臺(tái)上用扇子擺出的一朵嬌艷碩大的茉莉花造型。那鮮艷的紅映在我每個(gè)人的臉上,把我們的目光襯托得更加自信,笑容更加燦爛。

          那自信、陽光的笑容,將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的光盤上。

          我記得,爭(zhēng)分奪秒的生地備考。

          朗朗的讀書聲,唰唰的翻頁聲,老師的督促聲,風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,交織在一起,在小小的教室里營(yíng)造出一種緊張的.氣氛,卻又顯得那樣和諧恬淡。

          生地會(huì)考是同學(xué)們?cè)谥锌贾羞~出的第一步,對(duì)我們的意義有多大,不必再說。大家都自覺地收了心,一起握緊了手中的筆。亞熱帶季風(fēng)氣候的特征是什么?什么是顯性特征和隱性特征?問答聲不絕于耳。陽光透過窗戶灑進(jìn)教室,映在了書中的知識(shí)點(diǎn)上,映在了試卷的紅勾上,印在了同學(xué)們專注、認(rèn)真的臉上。

          那認(rèn)真、專注的神情,將永遠(yuǎn)珍藏在我青春的相冊(cè)里。

          我記得,大汗淋漓的體育訓(xùn)練。

          200米,400米,600米加油,重點(diǎn)就在前方!老師鼓勵(lì)的話語和哨聲一起發(fā)出。同學(xué)們又咬了咬牙,加快了速度,操場(chǎng)上跑過一個(gè)又一個(gè)奮斗的身影。我氣喘吁吁,腳步越來越沉,速度越來越慢,心臟在胸腔內(nèi)撲撲地撞擊。我不想再堅(jiān)持,打算在前面的拐角處偷個(gè)懶。加油,最后一圈了!同學(xué)從身邊跑過,向我投來鼓勵(lì)的眼神。我點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定信念,向終點(diǎn)跑去。汗水順著臉龐滑落,滴到跑道上,那是我們拼搏的見證。

          那矯健而充滿活力的身姿,永遠(yuǎn)定格在我們清亮的眼眸中。

          抬眸,看向墻上的倒計(jì)時(shí)牌,心中不由感慨萬千。萬物皆會(huì)逝去,唯記憶能永存。腦海中一首歌在悠悠的唱著:請(qǐng)記住我,雖然再見必須說。請(qǐng)記住我,眼淚不要墜落。

          時(shí)光不語,往事成花。定格在記憶中的永恒,將成為我此生的珍藏,不會(huì)忘,不能忘。

        關(guān)于永恒的作文2

          不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)往返報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。

          一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)往返報(bào),首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……

          我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書,上學(xué)后又天天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的.成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì)讓母親覺得她的辛勞沒有白費(fèi)。愛,它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。

          不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)往返報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑臉沒有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽光。

          回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛勞的汗水來教育我們,教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺,面?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

          在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來開導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。

          我要感謝老師對(duì)我的幫助和無微不致的關(guān)心,讓我從無知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有一次,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣把握學(xué)習(xí)方法,我很快就把握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對(duì)我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃,讓我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖,在此我要謝謝老師。

        關(guān)于永恒的作文3

          人生并不只一條路,若沒有偶然的機(jī)遇,人們總是會(huì)離自己最近的那條路,即使那是一條并不是適合自己的路,直至過完平淡的一生,這一生中也不會(huì)給自己帶來過多的色彩。如果已經(jīng)有了一個(gè)適合自己的夢(mèng),那就讓自己的夢(mèng)飛得更高。我也會(huì)讓自己的大學(xué)夢(mèng)因文學(xué)夢(mèng)而精彩。

          也許人們常說,只要努力的話就會(huì)使自己的人生變得光輝,但這卻忽略了一個(gè)最基本的條件,那就是能否擁有最基本的素質(zhì),難能的確有時(shí)是未必可貴的。曾經(jīng)一個(gè)愛好攝影的殘疾人參加了一次攝影大賽,他的作品并不太好,只因?yàn)樗皆谧髌飞系哪嵌挝淖质顾肓藝,文字上面寫到,“我從小就是個(gè)殘疾人,為了成為攝影家,我歷盡了艱辛……”,但在復(fù)評(píng)的時(shí)候,他的作品被一個(gè)資深的老攝影家發(fā)現(xiàn)了。老攝影家說那副作品論成色,視角都不算太好,如果僅是因?yàn)槟嵌胃腥说奈淖侄o他評(píng)獎(jiǎng)的話可能會(huì)誤導(dǎo)了他,他完全可以用同樣在攝影領(lǐng)域的努力而在其它領(lǐng)域獲得更大的成就,難能有時(shí)是未必可貴的。關(guān)鍵是尋找一條真正的`屬于自己路。

          我的無意人生之路源自班主任一句不經(jīng)意的話———“他說我以后能成為一個(gè)作家的!痹诎嘀魅握f那話之前,我只是經(jīng)常在學(xué)校舉辦的各種作文競(jìng)賽中得獎(jiǎng)。也喜歡看各類文學(xué)書籍,但從那句話飛進(jìn)我的心里之后,我仿佛得到了一股不盡的能量,愛上了寫作,也深愛上了文學(xué),這也許對(duì)一個(gè)理科生來說是不好的事,但興趣能夠超越一切的束縛。文筆優(yōu)雅的詩詞仿佛一曲天籟之音,縈繞在我的耳旁,成為一股繞梁不去的氤氳。那些山水仙氣、世外清音的佳句釋緩了數(shù)理化的枯燥。對(duì)文學(xué)的愛好讓我更加明確了自己的夢(mèng)想,而大學(xué)將會(huì)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

          特行獨(dú)立的人生,我沒有追尋別人的腳步,于瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)綻溫柔暗雪,于紛紛落葉中獨(dú)賞堅(jiān)韌的美德。一句話往往出于不經(jīng)意之間,有時(shí)改變的卻是一條人生的道路,也許我并不知道今后的道路如何,但從那刻開始,我發(fā)現(xiàn)自己比以前快樂、幸褔,對(duì)今后的人生也更加憧憬。

          在大學(xué)中,我將會(huì)讀更多寫作名家的書籍,參加各種形式的文學(xué)競(jìng)賽,寫出許多更有意義的文章,讓自己的人生在寫作中綻放光彩。

          無意中的人生將會(huì)伴隨我的一生。也許今后我會(huì)遇到許多挫折,也會(huì)取得許多成就,但我認(rèn)為不被浮云遮住自己前行的路才是明智的,酸甜苦辣對(duì)我們來說都有如浮云,一切都不會(huì)永恒的存在于現(xiàn)實(shí),如果我們淡定,那就永恒的讓它們永恒的存在于我們心中,化成一縷青煙彌漫在我們的周圍。

          不以物喜,不以已悲。無意中的人生才會(huì)更加順暢。只有用大學(xué)夢(mèng)來裝飾文學(xué)夢(mèng),才會(huì)讓文學(xué)夢(mèng)走得更遠(yuǎn),才會(huì)讓文學(xué)夢(mèng)飛得更高。

        關(guān)于永恒的作文4

          盼望著,盼望著,在金秋撒下一抹金黃,在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也踏著它的腳步,蹦跳著來了。

          校園偌大的操場(chǎng)上人山人海,仰望天空,有一排白鴿飛過。踏著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,代表方隊(duì)整整齊齊的在主席臺(tái)前走過。幾排人伸著同樣的腳,邁著同樣的步伐,見證了他們的團(tuán)結(jié)。他們揮舞著手中的一方小小的紅旗,喊著響亮的口號(hào),那聲音在天空久久回旋,嚇得幾只鴿子飛上了房頂,瞪著圓圓的眼睛,開著這激動(dòng)人心的一幕。

          忽然,人群沸騰了,是什么掀起了這樣一股高潮? 我向著眾人的目光看去,簡(jiǎn)直驚呆了。四個(gè)身著古裝的人向主席臺(tái)走來,他們大方的,自信的邁著矯健的步伐。如果你在當(dāng)時(shí)不聚精會(huì)神的注視著整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕的話,你就肯定會(huì)認(rèn)為自己是穿越了。因?yàn)檫@樣出人意料的設(shè)計(jì),真的是博得了無數(shù)人的驚奇的目光和眾多的喝彩! 但,這僅僅是開幕而已,更精彩的還在后面呢!

          第一個(gè)項(xiàng)目是男子400米賽跑,當(dāng)裁判的槍聲向天空沖去時(shí),便會(huì)有個(gè)像箭一般的身影在你的眼前飛過。讓你還沒來得及仔細(xì)欣賞他的身姿,他就已經(jīng)繞操場(chǎng)一圈,到達(dá)了終點(diǎn)。接著便是一浪一浪的歡呼,當(dāng)然也夾雜著失敗者的可惜。

          就在一瞬間,瞥見了一個(gè)失敗者在角落里哭泣,在秋風(fēng)的吹拂下,眼淚順著臉頰滑落。我多想告訴他,其實(shí),沒有關(guān)系。但我的腳下卻像穿上了千金重的鞋,我只顧著自己和著勝利者歡呼,卻遲遲沒有勇氣向失敗者走去,哪怕是給他一絲安慰。 又是一陣風(fēng)掠過,他身后的枯樹上的葉子無精打采的落了下來。我看見他迅速的擦干了眼淚,之后再找尋他時(shí),卻已不見了蹤影。

          我望著那邊落在地上的葉子,心里不免有幾多哀悲。葉子在樹上時(shí),有多少人會(huì)對(duì)他贊美;卻在落向大地時(shí),又有多少人為他哭泣?

          第二個(gè)項(xiàng)目瞬間開始了,是男子1000米。還是那熟悉的.,驚心動(dòng)魄的一聲槍響,又有幾個(gè)像雄鷹一般的身影想著中點(diǎn)的那條紅線沖去。但,一個(gè)人重重的摔了。我還沉浸在剛才的悲傷中,沒有觀看這場(chǎng)比賽。但在我抬頭看沖向終點(diǎn)的冠軍時(shí),我驚呆了,竟然,竟然就是方才的他--那個(gè)失敗者! 接下來的比賽同樣精彩,因?yàn)樯俨涣四切,敬愛的裁判,可愛的運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)然,還有那些失敗者的陪襯。

          這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),將會(huì)給我留下永恒的紀(jì)念。因?yàn)樗屛颐靼琢,?dāng)我們?cè)诹w慕那些成功者的時(shí)候,也不要忘了那些個(gè)失敗者。因?yàn),他們真的努力拼搏過!

        關(guān)于永恒的作文5

          這么一個(gè)人,和我不過認(rèn)識(shí)兩年;有這么一個(gè)人,和我不過是一學(xué)期的同桌;偏偏這么一個(gè)人,我很喜歡她。我討厭陌生,不喜歡費(fèi)力去認(rèn)識(shí)一個(gè)人;即使有人說我人緣不錯(cuò);即使我會(huì)主動(dòng)去認(rèn)識(shí)身邊的陌生人。?

          初次見到她,印象是陌生的面孔,以后會(huì)很難相處。不知是幾天,幾個(gè)小時(shí)還是幾節(jié)課,找到了共同語言的我們開始了解對(duì)方。于是,從此我知道了她有一個(gè)好聽的名字——琳。認(rèn)識(shí)她以后,我經(jīng)常感嘆自己的幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)她。就這樣,我初中生活的第一個(gè)朋友,就是她了!跟她在一起的感覺很舒服,跟她相識(shí)讓我覺得很幸福,與她相處我是既快樂又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動(dòng)將她從太平洋踹到大西洋,再一腳踹到地府送給閻王當(dāng)媳婦。不過,真的很快樂,每一次,即使心情不好,身旁有她總是讓人那么舒心。打打鬧鬧,歡歡喜喜的一學(xué)期就這么過去了;第二學(xué)期來了,我們不再是同桌了。于是,寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫面。

          日子一天天過去,初二的到來意味著我們離分別的日子越來越進(jìn);雖然同在一個(gè)班級(jí),但相隔甚遠(yuǎn)。即使這樣,我們還是很珍惜那一段短暫的時(shí)光。至少,我很珍惜。〕跞K于到了,望著我們兩個(gè)人的名字不在同一張名單上,心里涌上陣陣失落感,最后一年,卻不在同一班嗎?再次見面,興奮代替了失落,何須在意表面上的距離,只要心中有她,那就可以了。認(rèn)識(shí)她之后,我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。?

          初三沉重的學(xué)習(xí)讓我很少去見她,也少了許多想起她的時(shí)間,直至那一天,正當(dāng)我準(zhǔn)備下線的時(shí)候她卻來了,都已經(jīng)十一點(diǎn)多了呀!我問她,“怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”她說家里只有她一人,這樣的狀況好久了。我沒有多想,打消了下線的念頭,陪她聊,這一陪就陪到了一點(diǎn)多。她說會(huì)寂寞會(huì)害怕,但已習(xí)慣了。我們聊起了以前,說著現(xiàn)在,想著將來。說著說著,突然很傷感,三年的時(shí)間太短暫了,過不久就要分離了;正逢那時(shí)去過她的空間不久,。望著她對(duì)我的描素,既開心又傷感。她對(duì)我很了解,所以開心;望著那些話,感覺我們分離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),真的好舍不得,真的'不想。最后,我問了她一句,“以后我們會(huì)見面嗎?”“一定會(huì)的!”望著這句話,笑了之后又想哭,初三,還真能折磨人啊!我們正走向終點(diǎn),每走一步,就多了一份不舍;每走一步,就多了一份想念。不過,我相信她,相信她說的話,我們一定會(huì)再見面的!因?yàn)槲覀冎g本來就是緣分的安排才能相識(shí),幸運(yùn)永遠(yuǎn)會(huì)降臨在我們之間。永遠(yuǎn)記得她老感嘆“凄涼”,永遠(yuǎn)記得她總會(huì)罵我“衰人”;永遠(yuǎn)......

          品一口苦茶,入口是苦的,回味是甜的;回憶的路也是這樣——苦,不久之后我們就要分離;甜,我和她曾有那段快樂的時(shí)光;就在我心中。

        關(guān)于永恒的作文6

          人,從出生起,你的命運(yùn)便掌控在自己手里,你可以去改變自己,你可以去擁有你的夢(mèng)想,你應(yīng)該在世俗中過得好,但是,請(qǐng)你不要忘記,忘記你的初衷。

          ——題記

          世界,在不停的變化與發(fā)展,科技與教育則成了重點(diǎn)。但是,隨之也帶來了太多的問題,一層層重壓施加在人身上,以至于人們?cè)谏畹暮榱髦,漸漸迷失了自我,失去了最初的夢(mèng)想與目標(biāo),如此,我問你,人類,你為什么而活?

          科技,一方面可以強(qiáng)大祖國(guó),但另一方面,隨著各種食品添加劑,食用色素,人造橡膠……的出現(xiàn),科技所帶給人的便利與神奇,似乎也被加上了另一種含義。水果,你不需要等它成熟,不需要遵守它的生長(zhǎng)期,直接來一支催化劑,一支甜蜜素,分分鐘便可上市出售。這邊是某些技術(shù)的“便利”“神奇”。起初,人們是為了跟上世界的腳步,為了祖國(guó)的強(qiáng)大與富裕,為了過上更好的生活而不斷地探索,希望能獲得很多的知識(shí)與技術(shù),但是漸漸地,商人們中的一部分被利益瞇了眼,竟然不顧這些添加劑對(duì)人體的影響,批量生產(chǎn)這些可能成為“慢性毒藥”的產(chǎn)品。我想問,錢就那么重要嗎?為了利,你可以放棄初衷與良心?墒钱(dāng)人們吃多了這種東西,生病之后,錢便全砸進(jìn)了醫(yī)院,也許把命也付了進(jìn)去!

          而教育,教書,育人,這兩點(diǎn)便都要做到,教書易育人難!叭酥,性本善”從出生便是一張白紙,做不到“出淤泥而不染”便是“近朱者赤,近墨者黑”了。道德,一直是一個(gè)敏感而又熱門的話題,古時(shí)人們便是宣揚(yáng):忠,孝,善。而到了現(xiàn)在,道德已是一個(gè)廣義詞:無愧于心,盡全力去做好每一件事便是最主要的。人無論如何變,都不能改變自己的心,不能成為一個(gè)自己曾經(jīng)所討厭的人。人們常說赤子之心,但是在塵世中,總有名和利,你不可能永遠(yuǎn)保持者赤子之心——當(dāng)然,能做到是最好的——但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要改變你心中的善,不要忘了你曾有過的童稚。古人說“無欲則剛”但我們是人,沒有絕對(duì)的無欲,這是這欲不能是全然為了自己而不管他人。

          有時(shí),人們回想起自己的童年,都會(huì)露出微笑,因?yàn)槟鞘亲蠲篮,純潔?時(shí)光,但是只要那童稚之心永恒,那童時(shí)的美好心靈便不會(huì)消失。

          有時(shí),有人為了守護(hù)自己的本性,成了守護(hù)心中圣地的騎士,他英勇善戰(zhàn),無所畏懼,他會(huì)受到很多的挫折,堅(jiān)持下來便是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不了,當(dāng)城門打開,城堡被毀,圣土染血,他們便不是騎士,而是騎士的敵人。然而,你還可以堅(jiān)持,再建一座城池,接著披上戰(zhàn)甲去保護(hù)它,哪怕多次失敗,但一次次都在堅(jiān)持,那便成了剛。

          所以,我愿那童稚之心得以永恒!

        關(guān)于永恒的作文7

          難得周末有閑,換上一身運(yùn)動(dòng)裝,去琵洲會(huì)展的公園里運(yùn)動(dòng)一下,跑跑步,揮手作別一周學(xué)習(xí)的疲憊,隨手撿拾起生活的些許詩意。天色漸晚,興意闌珊之際,抬頭西望,驀然發(fā)現(xiàn)一輪夕陽正靜懸低垂的天際。散盡了正午時(shí)的耀眼的光芒,濡染上一層極不真實(shí)卻分外迷人的橘紅,沒有了激情四射,卻平添了幾分溫和與敦厚。給周邊的浮云也鍍上了一層金邊,為其平添幾分迷人的色彩。一隊(duì)晚歸的雁群慢悠悠地在天空飛過,劃出優(yōu)美的線條,宛若流暢的線譜,記載下這一天中最為安靜也最為攝人心魄的時(shí)刻。園中茂密的株株榕樹不知何時(shí)也濡染上了夕陽的金黃,翠綠的樹葉鍍上金邊,有著別樣的風(fēng)情。歷經(jīng)無數(shù)人間風(fēng)雨的枝條也沐浴在金黃中,雖仍靜默,卻讓人頗感溫暖。

          醉心于這一輪迷人的夕陽,不知不覺中停下腳步,佇立良久。再看夕陽,忽而心頭一緊——夕陽的光芒又淡褪了許多,暮色漸起。正應(yīng)了那句古詩,“夕陽無限好,只是近黃昏。”如斯令人癡迷的夕陽,很快就會(huì)淹沒在暮色四起中。念及此,不免心生傷感,兩行清淚竟沒來由的悄然滑落。

          真的`不忍心看著這樣一幅美得讓人窒息的晚景從眼前消失,我只能低下頭,選擇逃離。竟迎面撞上了兩位相互扶持著走來的白發(fā)蒼蒼的長(zhǎng)者,他們的身后,是個(gè)蹦蹦跳跳邊走邊玩的小姑娘。我趕緊站到小路邊上,停下腳步,目送他們走過我的身邊。望著他們步履蹣跚的遠(yuǎn)去的背影,還有那個(gè)周身散發(fā)著活力的小女孩,忽而想到人的一生不正如一輪太陽么?到了晚年,不也正如夕陽西下么?雖然美好,卻終不長(zhǎng)久,終將在暮色四起中走向生命的終點(diǎn)……生活中的長(zhǎng)者,我們的父輩,終將老去,終將如一輪夕陽般消失在生命的長(zhǎng)河中,離我們而去。這是一件多么令人傷感而又無奈的事啊。

          抬起頭再次望向天空,自知即將逝去的夕陽,也正竭盡最后一絲能量,將光灑下大地,將溫暖留在人間。忽而又想到我們的長(zhǎng)輩、我們的親人也正用他們勤勞的一生為我們留下或多或少的精神財(cái)富。雖至暮年,依然努力為我們指引前行的路,為我們帶來夕陽余暉般的人間溫暖,讓我們體悟親情的金黃,感悟生命的可貴……

          此刻,夜色已濃,明月升起,走在鋪滿銀色月光的回家的路上,我忽而明白,夕陽西下,終至消失,卻并沒有讓世界沉淪在黑暗中,它將光亮傳繼給了明月。從這個(gè)意義上來說,夕陽是永恒的,它并沒有離我們而去。正如長(zhǎng)輩們忽然的離世,雖帶給我們無盡的悲傷,但他們給我們留下的精神財(cái)富,將引導(dǎo)著我們走向無盡的遠(yuǎn)方。他們對(duì)子女的呵護(hù),這種關(guān)愛已經(jīng)傳導(dǎo)給了我們,將由我們傳導(dǎo)給我們的子女。如此向前,綿繼不絕。故言:生命永恒,夕陽其實(shí)也是永恒的。

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