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      2. 永恒的美麗作文

        時間:2023-02-20 09:49:49 永恒 我要投稿

        實用的永恒的美麗作文集合6篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的永恒的美麗作文6篇,希望對大家有所幫助。

        實用的永恒的美麗作文集合6篇

        永恒的美麗作文 篇1

          這個暑假,爸爸送我一本《美麗心靈的永恒陽光》。他還告訴我這本書值得一讀,讓我用心去讀!我聽后不以為然,心里想會是怎樣的一本好書,能讓爸爸這么認(rèn)可!在接下來的閱讀中,讓我理解了爸爸的話語,因為這本書確實讓我深受感觸和啟發(fā),可以說是受益匪淺。現(xiàn)在我就和大家一起分享我閱讀之后的感受!

          它是勵志讀本,一共分為五個章節(jié),每個章節(jié)里面講述的都是世界各國名人豐富的人生閱歷,是以每位成功人士的`精彩人生故事為話題,故事內(nèi)容激勵人心。書中將這些名人的故事比作那一縷縷溫情的陽光,去照耀人性的每個角落,又是一把智慧的鑰匙去開啟成功的通道。讀完這本書,讓我對自身的修養(yǎng)得以提升和完善。讓我懂得,再成功的名人也都是一個平凡的人,有著自己的夢想,他們的成功也絕非偶然,他們也都?xì)v經(jīng)坎坷,可是他們意志堅定,堅持夢想,勝不驕、敗不餒,才會在平凡中崛起,達到人生的大境界,走上成功之路。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我要學(xué)習(xí)他們立志高遠(yuǎn),勇敢面對困難,堅持不懈,做到自強自立!要懂得生活,更要去熱愛生活!

        永恒的美麗作文 篇2

          每年都有四個不一樣的季節(jié),她們都有自己的特色,萬紫千紅的春。陽光普照的夏。水果累累的秋。以及雪花飄飄的冬,我喜歡所有的季節(jié)。春天帶著春的消息來了。

          城市里大樹長出了許許多多青綠色的葉寶寶。小鳥們停在樹枝上,尋找著搭窩壘巢的地點,到處生機一片。農(nóng)村里的春天更是另一番熱鬧景象。小草從土地里鉆了出來,看見很多好久不見的小伙伴們,都高興地跳起舞蹈。田野上的花兒們也都競相開放,一陣微風(fēng)拂過,花兒朝太陽公公笑瞇瞇地點頭,仿佛在感激這溫暖的春光。夏天,荷花笑紅了臉,荷葉像一個個碧綠的大圓盤,挨挨擠擠。蜻蜓飛過來,注視著盛開的荷花,陶醉在一片荷香中。大樹長出茂盛的枝葉,人們拿來小板凳坐在樹陰下休息納涼。

          多么愉快的夏啊!秋天,樹媽媽低聲囑咐著樹葉寶寶,寶寶們隨著秋風(fēng)飄落,開始了自己的.旅行。小動物們也在積極地準(zhǔn)備過冬:小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食。最開心的是果農(nóng)們。果子大豐收了,它帶著甜甜的笑,走進了千家萬戶。寒冷的冬天轉(zhuǎn)眼來到。

          天空飄起了鵝毛大雪,給大地蓋上了厚厚的被子,樹木穿上了雪白雪白的外套,房子也變成了童話里的“水晶宮”。小朋友們堆雪人。打雪仗,玩得可開心了!四季五彩繽紛,用心才能體會。

        永恒的美麗作文 篇3

          我們曾終日逍遙,蕩漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛,遠(yuǎn)隔大海山川,往日的喜怒哀樂,今日凝成了記憶中美麗的永恒!}記

          “失去的東西總是最好的!碑(dāng)我真正讀懂這句話時,美好的過去已與我們擦身而過,消失得無影無蹤。為何一個人總是要失去之后才懂得珍惜呢?

          不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中,每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣,沒有任何時間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢游;再回首,仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首,仍然是我熟悉的母校;再回首,又看見了美麗而透明的水晶,上面篆刻著“友誼”……只可惜,轉(zhuǎn)身離去的我們,各奔東西,有的飛向了離大樹很遠(yuǎn)的藍(lán)天,展翅飛翔;有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了,飛向了自己的新集體,邁上了新臺階。

          我相信,回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無聊的,卻因為相互的關(guān)心問候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧,如今想起來是多么溫馨;往昔幸福時光不再長久,不知去何方,昔日重現(xiàn)歌聲,猶如舊愛激蕩心房。

          我一直相信,回憶是永恒的的美麗。但是,現(xiàn)實又是如此不堪。為什么,為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見匆匆凝視一眼,不是微笑,而是一種陌生的眼光!為什么回到母?赐蠋煟蠋焻s沒有原來那么對我們噓寒問暖?變了,現(xiàn)實變了,難道友誼如過眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結(jié)》一樣,永恒的友誼真的被凍結(jié)了?我真的想證明,冬天是冰冷的,而友誼永遠(yuǎn)不會被凍結(jié)!或許,我的想法太天真。如果這么下去,三年過后,現(xiàn)在的同學(xué)重聚到一起,難道也同陌生人一樣,用陌生的眼光凝視著對方,而老師,卻愣叫不出我們的名字?不,不會這樣的!我想,真正的愛與友誼是永恒的,美麗的。

          我永遠(yuǎn)相信,回憶是永恒的美麗。在每一個寂寞的夜晚,我會拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照,翻來覆去地看著,一遍遍喃喃念著他們的名字,任憑淚水在臉龐滑落,任憑思緒在記憶中遨游。我真擔(dān)心,忽然有一天我會忘記他們,忘記他們的.名字,忘記他們熟悉的面孔,忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨的窗口,讓它為我傳達吧,我在難眠的愁夜里想你們——我小學(xué)的同學(xué)們,我兒時的伙伴們。你們轉(zhuǎn)身離去,我永遠(yuǎn)無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧,就讓我沉浸在美麗的回憶里吧,友誼是一個恒等式,純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方,是遠(yuǎn)在天邊,還是近在身邊,我會永遠(yuǎn)牢記這個“美麗的永恒”——愛。記憶。友誼,不會忘的,我們和友誼有個約會。

          這是我小學(xué)畢業(yè),升入初中不久的一段真實感受。每當(dāng)在學(xué)習(xí)之余,就會想起小學(xué)時的一些往事,久久地回味,一直到自己累了睡著。這或許就是我生命中一個最美好的記憶吧……

          ——后記

        永恒的美麗作文 篇4

          時光如梭,它帶走了青春年華,卻帶不走沉淀在心中的永恒的美……而這永恒的美,就這樣在一個14歲女孩心上,生根、發(fā)芽,然后茁壯成長……

          謝謝老師, 您在我心中播撒下這永恒的種子。

          前一段時間,我因走路不慎而扭傷了腳踝,走路十分困難,去廁所都需要他人攙扶。班主任牛老師安排我的同桌照顧我。那次課間操,我怕扶我的同學(xué)不下樓做操扣我們班的分,就催促她下樓做操了。我想要去廁所,于是便用手用力將身體從座位上支起,摸著墻壁,單腳跳著,奮力向廁所跳去。我們班在三樓的中間,我還沒有跳到樓梯口就已經(jīng)氣喘吁吁。就在我準(zhǔn)備試探性地跳臺階的時候,遇上高老師,高老師見了我,立即跑過來,關(guān)切地說:“小心點兒,一個人怎么能走好呢?還是我扶你去吧!蔽页錆M感激地望了高老師一眼,說道:“嗯,謝謝老師。”老師笑了笑,伸手扶著我,緩緩地向樓下走。高老師每次都比我少走一格,我開始有些不解,到后來覺得我這樣很省力,腳也不用跳那么疼了,我充滿感激地望了老師一眼,老師只是笑笑,一言不發(fā)。而那抹笑容,確是如此的美麗,世間萬物無法比擬。

          終于跳完樓梯了,我長舒了一口氣?墒请x廁所還有一百多米,要是平常,我不用一分鐘就能走完,可是現(xiàn)在,我覺得廁所是那么遠(yuǎn)。我跳的那條腿已經(jīng)很酸,每跳一步都覺得很艱難。但是我必須向前……我又開始跳了……突然后面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦骸懊鐝荒苓@樣,你跳的那條腿都腫了!”我和高老師不約而同的轉(zhuǎn)身向后望。啊,原來是牛老師!牛老師正在看操,看到我和高老師就急忙跑了過來。“不行,小高,讓我背她吧。”說著,便蹲了下來!翱焐蟻硌!”牛老師催促道,“我……那個……哦!蔽要q豫了一下,看著平時柔弱的牛老師,此時卻是如此地堅定。我俯下身來,趴在老師的背上……牛老師雙臂緊緊挽起我的雙腿,慢慢地起身,然后用力把我往背上面一送,便背著我,向廁所走去。

          風(fēng)兒頑皮的將牛老師那一頭棕色的長長的卷發(fā)輕輕掠起,煞是好看,伏在牛老師的'背上,有一種前所未有的感覺,那是一種在爸爸肩上哭泣,在媽媽懷中歡笑的感覺,是任何人都無法仿造、復(fù)制的感覺。突然,我看到牛老師發(fā)間的一根白發(fā),它深深地刺痛了我,鼻子一酸,眼淚涌進眼眶……

          看著兩位已不在年輕的老師,我心中美的花朵綻開了。我明白了一個極為平常而又如此重要的道理,那就是:美是心靈的高尚,與年齡無關(guān)。

        永恒的美麗作文 篇5

          人生的是由無數(shù)個美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無奈和痛苦。也許,上帝給我的比別人多了那么一點點,注定我是個積極樂觀的人,使我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……

          回首,我走過的十四個步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因為那些東西沒有真正感動過我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對我來說,那只不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感,永遠(yuǎn)也不會被時光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的`主旋律——友誼。

          曾幾何時,當(dāng)我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時,嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個他;曾幾何時,當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的幼兒時,幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個合適的玩伴:曾幾何時,當(dāng)我踏入學(xué)校之門,學(xué)習(xí)文化知識時,形影不離的,一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

          “友誼是瞬間開放的花兒,而時間使它結(jié)果!庇颜x必須傾聽,友誼必須訴說,友誼必須交談的時候雙目凝視,傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準(zhǔn)則:朋友就像文物,越老越珍貴。

          人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因為友誼是我堅持的信仰,我的鏡頭將對準(zhǔn)無數(shù)個溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

          好是永存的,而揣測的美麗往往是一種幻想?傆腥俗哌^了一段年輕的歲月時,才會恍然大悟,原來追求的那種美,只是一個浪漫的虛幻。親情,友情,愛情,總有一種情感,曾深深打動過你的心靈。去吧,透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠(yuǎn)存在我們心間!

          絕對不會和你同學(xué)的重復(fù)。

        永恒的美麗作文 篇6

          每當(dāng)蒲公英盛開的時候。我和我媽媽就會去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節(jié)拍中,在魚兒撲出的歡樂中,帶著愉快的心情,摘下一束蒲公英,從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上,隨河水一起游動。有時調(diào)皮的風(fēng)兒會將蒲公英吹到我們臉上,癢癢的`,但卻很快樂。于是我等了一個又一個的夏天,她等了一年又一年,直到那塊兒草地被樹林遮蓋,直到那塊綠地不再有蒲公英的影子,直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā),我才意識到時間的流失。

          蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征?墒乾F(xiàn)在,卻很少看見過,媽媽的微笑也少了點。每當(dāng)想起小時候和媽媽一起吹著蒲公英的時候,我都會很開心;蛟S是因為這樣。我才期盼著蒲公英的到來。

          那一年,有人告訴我在河那邊有一片草地,也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后,看到一束束的蒲公英,心里很是高興;厝ジ嬖V媽媽,她非常高興。第二天我們就去了那里,可是,一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了,只剩下幾束完好無損的蒲公英。當(dāng)時我真想哭出來。可媽媽卻說:“沒事兒,我今天已經(jīng)很高興了!庇谑俏艺履菐资压⒑蛬寢尰丶伊。在堤上,我和媽媽吹著這僅有的蒲公英,在蒲公英的飛舞中,我看到了自然的美麗,比電視里那種特效還有好幾十倍。

          蒲公英沒了,可我們依舊很開心,感覺不到疲憊。

          夏天來了,那河堤上竟長滿了蒲公英。我拉著媽媽,來到這個地方,輕輕地摘下一束蒲公英,向四周吹去,滿天飛舞的蒲公英好像一場大雪,灑落在各個地方。蒲公英的美,就像夏天里的一場大雪,但美麗只是暫時的,但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。

          蒲公英真美,但只是暫時的,然而親情才是永恒的美麗。

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