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【實(shí)用】瞬間的永恒作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的瞬間的永恒作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
瞬間的永恒作文 篇1
從一沓沓濕漉漉的日歷里，擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季里，窗外飄著細(xì)雨，那是我思念的淚滴。伸出雙手，捧著那滴淚珠，綻放的陽(yáng)光折射出七彩光芒，瞬間的美麗定格成永恒。我于那份永恒里重拾快樂(lè)……
幼年，那個(gè)女孩總是孤獨(dú)一人，低垂著頭撥弄著門(mén)前的碎石；依舊，那個(gè)女孩托著笑臉，望著小伙伴歡快地嬉戲，自己則肚子蜷縮在角落。因?yàn)樗且粋�(gè)自卑的孩子……直到那天，當(dāng)她背著書(shū)包默默地回家時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)男孩坐在樹(shù)下微笑著仰望藍(lán)天，在他眼里，那樣的快樂(lè)她從未有過(guò)。好奇心驅(qū)使她第一次鼓起勇氣走了過(guò)去，
她會(huì)默默地坐在男孩身邊，問(wèn)道：“為什么上天總會(huì)眷戀快樂(lè)的人，而我卻無(wú)法擁有快樂(lè)呢？”男孩笑了，拉起女孩的手高舉面對(duì)太陽(yáng)，回答道：“快樂(lè)是你自己擁有的，每一個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)天使，她會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你照顧你，我的天使是那片藍(lán)天，我找到了它，所以我很快樂(lè)，你只是還未曾發(fā)現(xiàn)守護(hù)你的美麗，相信我，她一直都在！”男孩依舊是微笑，一雙眼睛注視著他頭上方的藍(lán)天，沉醉在幸福中……
女孩站起來(lái)，她突然察覺(jué)到男孩是一個(gè)盲人，她驚訝地望著那個(gè)依然微笑的男孩，內(nèi)心有了一絲觸動(dòng)。她轉(zhuǎn)過(guò)身，驀然發(fā)現(xiàn)原先她以為的烏云密布已被一片蔚藍(lán)接替。陽(yáng)光普照大地的一瞬，她仿佛看到了難道耀眼的彩虹。駐步望天，她知道拿到彩虹就是守護(hù)她的天使。她笑了，透過(guò)云層彩虹折射出七彩光芒，光芒刺痛了她的雙眼，卻在她的臉上留下了幸福的痕跡。她綻放出最美的微笑，在陽(yáng)光普照的一瞬，在彩虹初現(xiàn)的一瞬，那一瞬間定格成永恒……
那個(gè)女孩尋找到了屬于自己的幸福，收獲了屬于自己的快樂(lè)，也在快樂(lè)的笑容中記錄了屬于自己的永恒瞬間。
那個(gè)女孩就是我，我懂得了，所有的悲傷，都會(huì)留下一處完美的角落，我的冰封的記憶，尋找希望的的缺口，卻在雨后初晴時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光，并在在那片月光定格的瞬間，發(fā)現(xiàn)了永恒。
那片彩虹，是屬于我的守護(hù)天使，那份笑容，是屬于我的永恒瞬間……
瞬間的永恒作文 篇2
瞬間之快，無(wú)物能及。要想捕捉瞬間，是一件很困難的事。
他是一名記者，業(yè)績(jī)不錯(cuò)，攝影技術(shù)也很好�？墒悄兀皇呛芟矚g風(fēng)平浪靜的生活，總希望自己的湖泊上要有波瀾才好。
他不知從哪里聽(tīng)說(shuō)世界上沒(méi)人能拍攝到最美麗的瞬間。他一下子來(lái)勁了：我才不信，我非得拍到不可！
他花了整整一個(gè)晚上的時(shí)間思索著：最美麗的瞬間……那么應(yīng)該就藏在世界上最美的地方。對(duì)，先到各地的名勝看看，也許會(huì)有線索。
說(shuō)走就走。他馬上整理行裝，帶上他的長(zhǎng)qiang短炮，離開(kāi)了住所。
但他沒(méi)有注意到，一片金黃的落葉在窗外劃出一道道不規(guī)則優(yōu)美的弧線飄然而下。
在飛機(jī)上，他沉思著：一些氣勢(shì)磅礴的景物容易觸動(dòng)靈感的火花，容易捕捉住那精彩的一瞬。對(duì)，應(yīng)當(dāng)先去看一看瀑布。
黃河的壺口，貴州的黃果樹(shù)，美國(guó)黃石公園的“老忠實(shí)泉”，東非大裂谷，南美的安赫爾瀑布……當(dāng)他拍攝了一些自認(rèn)為極其美麗的“瞬間”后回國(guó)，在路過(guò)某城市的一個(gè)賣(mài)風(fēng)景攝影的市場(chǎng)時(shí)，他不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，但正是這些發(fā)現(xiàn)，使他苦不堪言——他拍攝的那些作品，與那些命名為“美麗的瞬間”的風(fēng)景攝影作品，幾乎相同！
可以說(shuō)英雄所見(jiàn)略同�？纱藭r(shí)他卻怎么也高興起來(lái)：如同他看到的，如果他的攝影作品與別人的幾乎相同，那么就意味著他無(wú)法拿他的作品參加任何比賽。不能讓別人欣賞自己的作品，正是每一個(gè)作者最痛苦的事。
他痛不欲生。畢竟他還有清醒的頭腦，他知道，心急吃不了熱豆腐。他是個(gè)聰明人。雖然暫時(shí)沒(méi)有任何思緒，但他總覺(jué)得，應(yīng)當(dāng)要到大自然中去看看。
他的直覺(jué)是對(duì)的。他驅(qū)車(chē)沿著一條大河往源頭的方向行駛時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，這條大河越往源頭的方向走，河流就越細(xì)越小。他突然想起了什么，加快車(chē)速，快速往家鄉(xiāng)趕。
他站在家鄉(xiāng)的滴水崖下。誰(shuí)也不會(huì)想到，一條浩浩蕩蕩奔流到海不復(fù)返的大河，竟起源于一座十幾秒才能滴下一滴水的小山崖！
一朵靈感的火花由此迸發(fā)，點(diǎn)燃了他思緒的導(dǎo)火索——千頭萬(wàn)緒終究理成一條思路——就這樣辦！他想。
在一年一度的攝影作品大賽上，他的參賽作品只有三幅，拍攝的內(nèi)容也極其簡(jiǎn)單：一幅是從山崖上飛濺下的小水珠，一幅是秋天的飄飄落葉，還有一幅是自雪山滾落下的小雪塊。
的確，這幾幅有關(guān)于瞬間的，卻不是說(shuō)要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，萬(wàn)分艱難才能拍攝到的——但是，這些每天都在發(fā)生的一個(gè)個(gè)瞬間，有誰(shuí)能注意到呢？它們默默無(wú)聞地，悄無(wú)聲息的經(jīng)過(guò)時(shí)間的永恒，才讓人們見(jiàn)識(shí)到它們潛在的力量——當(dāng)人們驚嘆它們的壯麗時(shí)，它們已是世界上最美麗的瞬間！
他在頒獎(jiǎng)大會(huì)上說(shuō)了這樣發(fā)自內(nèi)心的一句話：只有用極其平凡的眼光，去審視極其平凡的瞬間，才能讀懂其中永恒的美麗。
瞬間的永恒作文 篇3
每當(dāng)打開(kāi)鋼琴的那一刻，黑白交接的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多，或許是曲子的涵義，或許更多的是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記憶被解鎖了，爸爸陪伴我那永恒的瞬間浮現(xiàn)在腦海前，思緒被帶回三年前。
那天放學(xué)后，天空中烏云密布，雷聲震耳欲聾。不一會(huì)兒就下大雨了。下雨天去王老師家練鋼琴是最棘手的事情，而爸爸卻絲毫不在意風(fēng)雨肆意的吹打。他騎著我們家的電動(dòng)三輪車(chē)載著我緩步慢行，這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送，大雨無(wú)情地打著父親的臉頰，雨水順著父親的臉頰滴在雨衣上，然后滑落到了父親的膝蓋上，皮鞋里。而我卻緊緊地被父親呵護(hù)在父親的懷里，絲毫沒(méi)有任何淋濕的地方。我輕輕地揉著父親的膝蓋說(shuō)：“爸爸冷嗎？要不然，我今天不去練琴了。”父親卻用他溫暖的大手摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“不冷，不冷，看到你在一點(diǎn)點(diǎn)地努力和進(jìn)步，再也不覺(jué)得濕了�！边@一刻，時(shí)間被凝固了，渾身是雨的父親映入我的眼中，成了我記憶中那永恒的瞬間。
曲子難度加大了，學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張，這讓性格煩燥的我，在練考級(jí)曲目時(shí)這兒錯(cuò)一個(gè)音，那兒錯(cuò)一個(gè)節(jié)奏。這種情形被父親看在了眼里，坐在我身邊，把手放在我的手上，示意著讓我停下曲子，然后搭著我的肩，像對(duì)待大人一樣和我談心：“遇到困難了？不要著急，慢慢來(lái)。一個(gè)手一個(gè)手分開(kāi)來(lái)練，你想想音樂(lè)的大門(mén)已經(jīng)被你推開(kāi)，再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了，這又算得上什么呢？”
爸爸的話讓我重新振作精神，讓我感到了父愛(ài)如山，我非常疼愛(ài)我的父親。
瞬間的永恒作文 篇4
于是，許多點(diǎn)滴在瞬間便涌上心頭，縈繞不去。我開(kāi)始認(rèn)真想著，想這短短一瞬，短短的被定格的那一瞬。
我想起，被世人贊頌的蒙娜麗莎，那一抹似笑非笑的神情，被畫(huà)師在瞬間捕獲，永遠(yuǎn)地定格在畫(huà)板上，供后人欣賞著，猜測(cè)著，探討著，贊美著。即使再高明的畫(huà)家臨摹揣測(cè)，都難以達(dá)到完全一致。只因，就在那短短一瞬，畫(huà)師抓住那一抹微笑，將其描繪而出，躍然于紙上，直至今日。
我記起，巨大彈坑邊，一輛彈痕累累的坦克旁，幾個(gè)衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無(wú)助的眼睛，凝望著鏡頭，空洞卻渴望。當(dāng)這一畫(huà)面被無(wú)限放大及傳閱時(shí)，全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域，集中在世界上戰(zhàn)火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫，戰(zhàn)火蔓延，家園殘破，生活流離。就是這一幅真實(shí)的照片，將戰(zhàn)爭(zhēng)中孩童眼里的脆弱和對(duì)和平的希冀，在一瞬間被凝固，凝固在那幅黑白畫(huà)面中，無(wú)聲地警告著人們：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。
太多的瞬間，被自然地或人為的記錄下來(lái)。一千九百年前，龐貝古城的那場(chǎng)毫無(wú)預(yù)警的火山爆發(fā)，瞬間將整座城市吞沒(méi)。等后人發(fā)現(xiàn)古城遺跡并挖掘出來(lái)之后，驚異地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)被火山灰吞沒(méi)的一切都保持著當(dāng)時(shí)的姿態(tài)，絲毫未變化。就在那殘酷而難以抵擋的一瞬間，人們以各種方式承受或忍受著瀕臨死亡的絕望。待到千百年后，當(dāng)后人讓古城重現(xiàn)時(shí)，龐貝的城民們?cè)缫殉闪诉z跡中的一部分，永遠(yuǎn)地佇立在當(dāng)初的位置，守侯。
想及此，我閉上了眼睛，慢慢整理著有些凌亂的思緒。時(shí)間及空間的跳躍，讓我原本閑散的心情開(kāi)始凝聚。原來(lái)，短短的一瞬竟然可以記錄如此之多；原來(lái)，短短的一瞬竟然可以流傳如此之遠(yuǎn)；原來(lái)，短短的一瞬竟然可以保持如此之久。這一瞬，那一瞬，可以永恒。細(xì)數(shù)身邊，太多的瞬間滑過(guò)。喜悅的，悲傷的；驚訝的，詫異的；狂熱的，淡然的……或感動(dòng)，或震驚，或了悟，或沉默�？傊�，多少值得記錄的瞬間都在我們不經(jīng)意時(shí)悄然滑過(guò)，留給我們難以追尋的遺憾。
再次睜開(kāi)眼，我又看到了床頭的照片。兒時(shí)的我，眼兒瞇瞇，唇兒翹翹，笑得甜蜜，笑得幸福。那樣純真的笑臉，那樣滿足的欣慰，早已被珍藏在時(shí)間的永恒里。既然如此，我何苦自尋煩惱？即使不被記錄，不被定格，那瞬間卻永遠(yuǎn)地被收藏在我們的記憶深處。隨著回憶，它會(huì)一一道來(lái)，細(xì)數(shù)我們的過(guò)往。回憶越多，印象也就越發(fā)深刻。一次次的重復(fù)，如同烙印般印刻在靈魂深處。如此說(shuō)來(lái)，豈不依舊是另一種別樣的永恒？如此瞬間，記錄得更多，放大得更遠(yuǎn)，塵封得更深。怎么不是永恒？
想著想著，我又笑了。伸手將照片拿來(lái)，慢慢貼上胸口。窗外陽(yáng)光更柔更熾，照亮了一室的溫暖……
瞬間的永恒作文 篇5
天空中下著連綿不斷的雨，這未免使我的心情有些失落，我望著窗前的那片天沉思了好久，忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)拂起了我額前的細(xì)發(fā)，一切都是那樣的清晰，那樣的自然，雖然，天空中下著雨，可是也抑制不了過(guò)年的喜氣，家家戶戶都掛起了大紅燈籠，道路上依舊是來(lái)來(lái)往往的行人。
望著道路上這些來(lái)來(lái)往往的行人，我不由的產(chǎn)生了一種遐思，他們一定是回家和家人團(tuán)聚過(guò)新年吧，新年這個(gè)名詞在我小女孩的世界里只是買(mǎi)新衣服穿，吃好吃的東西，看好看的煙花，可是現(xiàn)在另一種意義在世界里呈現(xiàn)，新的一年不僅僅是人生當(dāng)中的一個(gè)小小過(guò)程，就像事物的新陳代謝一樣，每新的一年都代表著新的開(kāi)始，代表著新的希望，在過(guò)去的日子里無(wú)論你遇到多大的困難挫折，多少的不愉快，只要你能在新的一年里明確目標(biāo)，重拾信心，一切的一切都會(huì)隨風(fēng)飄散，一切都會(huì)是美好。
我微笑著看著匆匆行走的人們，雖然都是一張張陌生的臉孔，但是我在他們身上看到了目標(biāo)，他們背井離鄉(xiāng)的去外面拼搏，飽受著思念親人，思念家鄉(xiāng)的'痛苦，為的是什么呢，不正是因?yàn)樗麄冃闹械南Ｍ�，他們的目�?biāo)嗎？他們勇于為自己的未來(lái)而努力，不管成功與否，只要自己努力了都是值得的，我要學(xué)習(xí)他們的這種精神，并把他們定為自己新年里的并且是以后自己的目標(biāo)和希望，因?yàn)槲矣X(jué)得勇于為自己未來(lái)打拼的人才是一個(gè)大寫(xiě)的人。
就這樣我的心情開(kāi)朗了許多，當(dāng)我再次來(lái)到窗前的時(shí)候已經(jīng)是夜晚，我抬頭依舊望著天空，此時(shí)盛開(kāi)的煙花已經(jīng)成了我腦中所有的沉思，現(xiàn)在看煙花不僅是看，而是欣賞，煙花的燦爛雖然短暫，我與它只是擦肩而過(guò)的邂逅，但是這一瞬間的美麗已在我眼中，腦中，心中留下了美好。也許擦肩而過(guò)的邂逅才是心底抹不去的永恒吧！
瞬間的永恒作文 篇6
小曾是班上的帥哥，調(diào)皮搗蛋的他有一張俊俏的臉，烏黑有型的秀發(fā)巧妙構(gòu)成了他的帥氣樣。可就在那一次，險(xiǎn)些葬送了自己的生命。
原來(lái)他天生就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)論身處何地，只要有時(shí)間，那雙烏黑的耳機(jī)總是會(huì)出現(xiàn)在他的耳朵上。今天放完學(xué)，天氣非常糟糕，窗外雨下個(gè)不停，好像世界末日到了。小曾心情恨沉悶，他想聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)來(lái)解解悶。于是他邊聽(tīng)著音樂(lè)邊頂著大雨往家里趕�？删驮谶^(guò)馬路時(shí)，因?yàn)槁?tīng)著音樂(lè)過(guò)于陶醉，加上雨聲又大，他壓根就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剎車(chē)聲，那輛車(chē)也無(wú)法停下，風(fēng)馳電掣地向他沖來(lái)。果然撞上了，后果不堪設(shè)想。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)黑影穿過(guò)，隨之是鮮血任雨水沖淡……
等小曾醒過(guò)來(lái)時(shí)，他意外地發(fā)現(xiàn)他并未受傷，而是安然無(wú)恙地躺在醫(yī)院。當(dāng)他向醫(yī)生問(wèn)事情起由時(shí)，醫(yī)生只是搖頭不語(yǔ)，也仿作不知道吧！正因?yàn)檫@樣，這個(gè)事在小曾心中成了一個(gè)謎。
第二天，天氣依舊如往常一樣明朗，唯獨(dú)不同的是語(yǔ)文老師并沒(méi)有來(lái)上課。其它老師都說(shuō)他生病了，同學(xué)們都恨想去探望他，可老師不肯透露其它的任何消息，同學(xué)們只好作罷。但看著其它班語(yǔ)文課本的推進(jìn)，自己班上的卻原地不動(dòng)，同學(xué)們心里很著急，但更多的是對(duì)老師的思念與關(guān)心之情。
終于，有一天在同學(xué)們的一再追問(wèn)下，數(shù)學(xué)老師說(shuō)出了事情真相，聽(tīng)了以后同學(xué)們的心支離破碎。
“其實(shí)你們語(yǔ)文老師并沒(méi)有生病，而是永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。”同學(xué)們相互驚疑，一片“呼嗚。”“記得幾天前的那場(chǎng)大雨嗎？你們語(yǔ)文老師回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在馬路中間，眼看要與車(chē)撞上了，他奮不顧身?yè)渖先�，救下了那個(gè)男孩，而他自己卻……卻在那冰冷的輪胎下沉睡。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩是他的學(xué)生而且用盡最后一絲力氣撥打求救電話，他已經(jīng)給他的生命劃上了完美的句號(hào)。
幾天后，老師的葬禮在冰冷的空氣中進(jìn)行著，大家十分衰痛，小曾更是失聲痛哭，他沒(méi)有想到因他的享樂(lè)而斷送了一個(gè)自己最尊敬的人的生命。他早已將自己責(zé)備的無(wú)地自容�？扇怂懒擞帜苡惺裁崔k法。死者巳矣！但那一瞬間的付出會(huì)在我們的心里得到永恒。
那天，雨下得好大，好像老天爺也哭了似的。
瞬間的永恒作文 篇7
都說(shuō)瞬間容易被忘記，可他那憨憨的笑容卻成為了我心中的永恒。
——題記
我班轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)“傻子”
小學(xué)二年級(jí)，我班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)總愛(ài)“傻笑”的同學(xué)。大家從那刻就開(kāi)始議論他是不是腦子不正常。一開(kāi)始，我還阻止同學(xué)們這么說(shuō)；可后來(lái)，他自己也說(shuō)：“嘿嘿，你們說(shuō)我傻，我就傻唄！”無(wú)奈，既然他已經(jīng)“承認(rèn)”了，我又有什么借口替他辯解呢？
往后的半年學(xué)習(xí)生活中，他的行為雖然純樸，但在我們心中，那些都是沒(méi)有頭腦的人才會(huì)做的事：隨便哪個(gè)同學(xué)讓他打掃衛(wèi)生，他都會(huì)立即去拿勞動(dòng)工具，把地板掃得一塵不染，默默為班級(jí)付出；無(wú)論何時(shí)同學(xué)向他借錢(qián)，他都會(huì)二話不說(shuō)借給別人，可那些錢(qián)卻很少再回到他手里；兒童節(jié)班級(jí)同學(xué)合照需要一個(gè)人來(lái)幫忙拍攝，他毫不猶豫的站了出來(lái)，班中又傳來(lái)了嘲笑聲，笑他放棄合影的那股傻勁；照片洗出來(lái)掛在后面的墻上，里面唯獨(dú)沒(méi)有他的影子，但又有幾雙眼睛發(fā)現(xiàn)了呢；老師早班會(huì)課上表?yè)P(yáng)他不拘小節(jié)、熱心坦誠(chéng)，講他的品質(zhì)值得每個(gè)人學(xué)習(xí)；我們私底下卻仍然叫著他“傻子”。
我知道他其實(shí)并不傻
后來(lái)，老師把我和他安排為同桌，兩人的交流漸漸多了，我知道了他其實(shí)并不是真的傻。當(dāng)我問(wèn)起他為什么每次都一口
答應(yīng)同學(xué)做這做那時(shí)，他笑著說(shuō)：“我父母離異了，但爸爸走之前，反復(fù)叮囑我“一定要做個(gè)好人，做個(gè)能使身邊人快樂(lè)的男子漢！”我知道，爸媽分手就是因?yàn)閶寢層X(jué)得爸爸這個(gè)人太老實(shí)，老實(shí)的有點(diǎn)兒傻，和他在一起完全沒(méi)有生活的樂(lè)趣。盡管媽多次提醒我別學(xué)爸，可我認(rèn)為爸爸啥都沒(méi)做錯(cuò)，也許從媽的角度看，他可能是“傻傻的”，但周?chē)硕己芟矚g他呀！所以我一直記得爸爸離開(kāi)前說(shuō)的話。”我被感動(dòng)了，原來(lái)在一切之后竟深藏著這么個(gè)不為人知的故事。
那年的圣誕節(jié)我硬拖著他拍了張照，“咔嚓”，留下了他傻笑時(shí)的瞬間。交給他照片時(shí)，我說(shuō)，你一定要記住這個(gè)花季許下的承諾，要做個(gè)好傻人！他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，片刻，我覺(jué)得他一點(diǎn)兒也不傻了。
我不會(huì)忘記傻傻的他
來(lái)年的陽(yáng)春三月，不知道因?yàn)槭敲丛颍蝗桓艺f(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)。我剎那間驚住了，嘴巴不由自主的動(dòng)著卻沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字。半晌，他拿出了那張?jiān)趯W(xué)校拍下的唯一的照片，把它交給了我，我問(wèn)他這是干嗎，他說(shuō)不帶走它有兩個(gè)緣由：一是想給我留下第一個(gè)也是最后一個(gè)紀(jì)念；二是怕看到這照片又會(huì)懷念這所校園和同學(xué)，老師�！澳阏嫔狄�！”我擠出勉強(qiáng)的笑容，“都要走了，還編個(gè)那么不像樣的理由讓人只會(huì)記住你的�！闭f(shuō)到這兒我有些哽咽，完全說(shuō)不出口那個(gè)字。“說(shuō)呀，怎么停啦！”他仍然像若無(wú)其事一樣的追問(wèn)我。“傻！”說(shuō)完后，淚水終于抑制不住迸涌而出�！拔抑滥銜�(huì)這么說(shuō)的！但我傻得可愛(ài)，能使大家開(kāi)心，對(duì)不對(duì)？千萬(wàn)別忘記我呦，傻傻得我呦！”他好像毫不在意，臉上依然保持著招牌時(shí)的笑容，但我卻依稀看到從不輕易落淚的他兩頰有了幾滴透明晶體。我后悔以前罵他“傻”了，有點(diǎn)舍不得他離開(kāi)。
即使時(shí)光流逝，高樓云立，人流淹沒(méi)了渺小的他，那永恒的瞬間在我記憶中也不會(huì)磨滅；希望他也能永遠(yuǎn)記住那個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)記住。
瞬間的永恒作文 篇8
生活中，有許多美好的事使我感動(dòng)，但隨著時(shí)間的推移，有些已被遺忘，唯有這樣一個(gè)鏡頭深深刻在我的腦海里。
那天下午，我急急忙忙地趕向車(chē)站。那段時(shí)間老是下雨，本來(lái)就坑坑洼洼的路，又積了不少臟水。
我剛從左邊拐彎過(guò)來(lái)，不巧，迎面駛來(lái)一輛嶄新的紅色轎車(chē)，我一愣：這下糟了!我下意識(shí)地像以往那樣躲了躲，生怕自己漂亮的裙子像上次那樣“慘遭襲擊”。沒(méi)想到，那輛車(chē)子立即減速。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)車(chē)內(nèi)斜插著一束五彩繽紛的小花，司機(jī)是一位二十出頭的漂亮姐姐。也許女司機(jī)比男司機(jī)更細(xì)心吧!只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地把握著方向盤(pán)，還不時(shí)照顧著兩邊的行人，讓車(chē)輪在水洼中緩緩地輾了出去，路面上的臟水一點(diǎn)也沒(méi)濺起來(lái)。
我想，她是不想把車(chē)弄臟，好省去擦車(chē)的功夫吧!可是，當(dāng)車(chē)子駛過(guò)大水后，并沒(méi)有加速——這就怪了!前面沒(méi)有大水洼呀!只見(jiàn)那位姐姐一手把握著方向盤(pán)，一手扶著車(chē)窗，探出頭，望了望后面的行人，留下一個(gè)滿意的微笑。
這是個(gè)多么美好的瞬間啊!那笑中沖滿了善良，充滿了關(guān)愛(ài)。是那么甜美，是那么迷人，我凝視著那團(tuán)飄然遠(yuǎn)去的“紅霞”，仁立了很久很久很久……
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