- 袁隆平的作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的永恒作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的永恒作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒作文 篇1
若愛能永恒，我一定僅僅抱著他，再也不撒手。若愛永恒，我會做個乖孩子，永遠(yuǎn)陪伴在愛天使的身邊，若愛永恒，我也不會離開，逃脫不了古巷的寂寞。
——題記。
若時間能定格在那一秒鐘，我會用力的哭泣，可惜再哭泣也還不回那深深的愛。
望著橋上的那道灣，我久久不能平息自己的情感，雖然失去了自己，也忘不了過去那段永恒的愛。
也許，我知道愛的詮釋可以有很多種，可是愛終將會遠(yuǎn)離我，到一個無人的過度，也許，放棄是一種最好的選擇，可是我卻無力放開手，害怕它的離開。
抓不住的愛，當(dāng)我死死的盯著墻上那鐘時，只希望時間能夠停留。哪怕就多那么一秒鐘就夠了。
徘徊在古巷里，若我能放棄生長在山水中的極樂世界，我也要喚回我的愛。朝著深深的古巷里吶喊，愛的聲音已經(jīng)不再回答我，我一直無力的用嘶啞的喉嚨喊著。卻終究沒有回音。
深深地庭院已經(jīng)把我完完全全的鎖在愛的世界里，若愛能永恒，我絕對不會背叛它，最后讓我無力自拔，若愛能永恒，就算要遍體鱗傷，我也要掙脫那沉重的枷鎖，若愛能永恒，我一定要用盡自己最后的力氣，用嘶啞的喉嚨，找回那段殘缺的愛。
望著曾經(jīng)走過的路，在那走過的斑駁的路上，一路奔跑�；仡^看看路過的風(fēng)景是那么的美，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了很多很多。
那久久徘徊在內(nèi)心里最真摯的聲音，那燈光下長長的身影，那深谷里回旋著的吶喊，使我一步步陷入愛的陷阱里�？晌胰s依然無悔。
我不知道自己最后會走向何方，可前方的道路卻那么的光亮，卻又那么的崎嶇，逃不過深深地庭院，穿越不過悠長的古巷。爬不上通往愛的天梯。
永恒作文 篇2
今天，我要談?wù)勎易x周國平先生的哲理隨感集——《人與永恒》的一些所思所想。
周國平先生的這本《人與永恒》，在我看來，有兩個比較鮮明的特點：一是這本書很好讀。這個"好讀"是從書的結(jié)構(gòu)形式上來說的，這本書不厚，大約260頁，分為26個主題，每一主題又分為若干小節(jié)，每一小節(jié)里面大都是一句話或者一段話，短的不過十來字，長的也就一百來字，在當(dāng)今這個社會發(fā)展變化飛快，人心浮躁，閱讀也越來越"快餐化"的時代，讀這樣一本書可以說比較輕松容易；二是這本書有點意思。這個"有點意思"包括兩個方面：首先，寫這本書的作者有點意思。這本書的作者周國平先生，雖然研究的是哲學(xué)，但是天性不喜歡做深奧的學(xué)問或?qū)嶋H的事務(wù)，總是被一些例如生與死、愛與孤獨等大而無當(dāng)?shù)膯栴}所吸引和折磨，欲罷不能，六年里隨手寫下一些小雜感，每次寫完就鎖進(jìn)抽屜，誰也不讓看，沒想到這些小雜感最后匯總起來，就成了這本書。其次，書的內(nèi)容有點意思。就像作者說的，"在世間萬物中，人是最大的謎。在人類心目中，永恒又是最大的謎。"而且，又由這人與永恒兩個最大的謎，派生出了諸如愛與孤獨、幸福和痛苦、女人和男人、自然和生命等無窮的人生之謎。上述這些"謎"都是你、我平時日常生活中都會面對、思考的問題，而且作者又賦予文字以自我生命的體驗和靈動，讀起來既非常親切，又富于哲理，所以說"有點意思".
我們每個人都有自己喜歡的讀書方式。因為這本書很好讀和有點意思，所以讀這本書的時候，我們可以不必正襟危坐，像讀教科書或者專業(yè)書籍一般，那么嚴(yán)肅。我們可以邊喝咖啡，邊聽音樂，邊閱讀這本書；也可以躺在草坪上或者在乘坐飛機(jī)、火車等旅途中，百無聊賴時，打開這本書進(jìn)行閱讀；也還可以邀請三五好友一起閱讀，相互交流各自的觀點和看法。我則更喜歡在夜深人靜的時候，或者坐在臺燈明亮的書桌前，或者躺在溫暖舒適的被窩里，安靜用心地去閱讀。因為，一個安靜舒適的環(huán)境能夠讓我更好地去用心去感受，去思考，與書的作者進(jìn)行一次心靈上的溝通和交流。書中的文字、語句以及文字、語句中蘊含的思想、觀點和哲理，都是作者對于人生、生命、社會、自我的探索、思考、感悟的智慧結(jié)晶，需要我們結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)、工作實際和實踐，用心去體會、去理解、去品讀，并轉(zhuǎn)化成自身知識儲藏的一部分，這樣才能真正起到讀書的作用。
我們讀書，一是為了求知，為了能夠盡可能充分地認(rèn)識這個世界，并改造這個世界；二是為了更好地去體悟和感受生命和人生，獲得心靈的滋養(yǎng)和慰藉。人自詡為世間萬物的主宰，具有生殺予奪的無上權(quán)力和崇高地位。同時，人也很渺小，很脆弱，在人的一生中，會遇到各種各樣的困難和問題，不斷面臨著各種的困擾和迷茫。但是，就像法國哲學(xué)家帕斯卡爾所說，"人是一根能思想的蘆葦。"正因為人是蘆葦，所以人很脆弱，很容易被人生的風(fēng)雨吹彎、壓倒；但也正因為人是能思想的蘆葦，所以人這一根小小的弱不禁風(fēng)的蘆葦，卻又有著強(qiáng)大的思考力和頑強(qiáng)的生命力，用自己的縝密的思維和堅強(qiáng)的意志不斷地挺了過來。我在讀《人與永恒》的時候，對作者對于一根能思想的蘆葦?shù)娜思捌淙松囊恍┧伎颊J(rèn)識感觸很深，受到了很多的啟發(fā)。我希望我們每一個人都能夠通過讀書，通過讀能夠啟發(fā)、引領(lǐng)自己的思想的書，做一根能思想、會思想、有思想的蘆葦，既能像蘆葦一樣根始終扎在水中的泥土里，認(rèn)真讀書，踏實做人，又能夠像蘆葦一樣眼睛仰望著星空，胸懷理想，目光長遠(yuǎn)；既有張力，能夠隨遇而安，明哲保身，又有韌性，在不該低頭的時候，始終保持昂首挺胸，讀后感《讀《人與永恒》有感》�？梢哉f，周國平就是這樣的一個思考者、思想者和思想的啟發(fā)、引領(lǐng)者，同時，《人與永恒》就是這樣的一本記錄思想者的思想歷程，并啟發(fā)、引領(lǐng)我們的思想的'好書。
說到這里，我又回想起我與周國平及其寫的書相識相伴的過程。我們在讀書的時候，往往希望能夠在書中找到我們心中埋藏已久的問題的答案。我在最初讀《人與永恒》的時候，心中也有不少的疑惑和問題，也想在書中找到答案。記得當(dāng)時剛大學(xué)畢業(yè)，還很懵懂，對人生既充滿了憧憬，又有些畏懼，不知道前途命運是怎么樣的。于是，就看著目錄，隨手翻到《人生》這一章。只見作者寫道："每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她，充實她，但是不管她終于成了個什么樣子，我們好歹得愛她。"這讓我明白一個道理，就是我必須得對那個從我而終的"女子"終身負(fù)責(zé)，要全力去讓她變得更美好，所以才有了后來勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的自己。之后，我的人生到了談婚論嫁的時候。有一次，女朋友問我，我怎么才能知道你是最愛我的？我想了半天，沒有回答出來，結(jié)果女友一氣之下扭頭走了。我百思不得其解，回去打開書翻到《愛》這一章，恍然大悟。原來"你是看不到我最愛你的時候的情形的，因為我在看不到你的時候才最愛你。"我當(dāng)時就覺得自己好冤枉。作者也寫到了讀書。"書籍少的時候，我們往往從一本書中讀到許多東西。如今書籍愈來愈多，我們從書中讀到的東西卻愈來愈少了。"這無時無刻不在提醒我，一定要多讀經(jīng)典著作和名家名著，多讀精品書籍，多讀對于自己的人生和工作、事業(yè)有益、有用的書籍，不要把時間和精力浪費在一些層次不高、價值較低的書籍上面。
其實，更多的時候，我們心中的問題在書中未必能夠找到答案，或者我們讀的書與我們心中的問題根本沒有關(guān)系，但是我們?nèi)匀蝗プx書。因為——讀書，開闊了我們的視野，豐富了我們的人生閱歷，在讀書的過程中，我們可以體驗到我們從未經(jīng)歷過的另一種人生，體會我們未曾經(jīng)歷過的另一種情感，獲得我們之前不曉得的知識和經(jīng)驗。如果把人生比作一條通往遠(yuǎn)方的長路，那么，書籍就是我們可以借助飛翔的翅膀，它可以帶著我們沿著人生之路飛往我們最終想要到達(dá)的地方。生命是美好的，我們要在這美好的生命歷程中多做一些美好而有意義的事情。所以，我們平時不妨多讀讀書，讀一些能夠帶給我們啟發(fā)和思考的書，讓我們的人生在讀書的過程中變得更加豐富多彩，更加富有意義。
《人與永恒》中有一句話："尋求生命的意義，所貴者不在意義的本身，而在尋求，意義就寓于尋求的過程之中。"我想讀書也是同樣的道理，讀書并在于我們最終掌握了多少知識和思想觀點，讀書的意義就存在于我們不斷讀的過程中。東晉大詩人陶淵明說得好，"好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食".希望我們大家都能在讀書的過程中達(dá)到這樣忘食乃至忘我的狀態(tài)和境界，都能夠充分獲得讀書的愉悅和享受。
永恒作文 篇3
自從學(xué)校課堂新改革，我就當(dāng)上了第四組的組長。我們上課都是面對面的，班上一共有六個小組，我們第四組有10個人，其它五個小組只有8個人，所以我這個組長的責(zé)任比較重些，壓力也蠻重的。
在第四組中，能讓我感到家一般的溫暖，家一般的悲喜。假如學(xué)校沒有課堂新改革，也就沒有第四組，我可能不會感到其實我能那么開心，能那么幸福。
記得那次語文課上，老師吩咐我們讀課文，就在這時候，我的同桌有一個關(guān)于學(xué)習(xí)這篇課文的資料讓我看，我便轉(zhuǎn)眼去看那篇資料。老師走到我背后，嚴(yán)肅地說：“龐鈺濱，你這幾天怎么變啦……”話音剛落，我就在想：干嘛無緣無故的冤枉我，我明明在看資料，又在那兒說三道四的！我從小到大，最討厭的就是被人冤枉我，被誤解后，又不能解釋，解釋又等于掩飾。剎那間，淚珠從眼角里冒出來。在那次，我哭了快整整一節(jié)課！在那一節(jié)課中，在我的腦海中，永遠(yuǎn)記得！在那節(jié)課中，我們組的幾位同學(xué)一直在安慰我，一直在逗我笑。就在那瞬間，我哭得越來越厲害了！那是因為我感到自己很幸福，很感激他們那么關(guān)心我。那時候，我真的很想露出我的笑臉，可是常言道：“女人是水做的�！笨粗麄冊诙何业谋砬椋铱薜酶鼌柡α�。那時候我心中充滿的是全部是感激，我真的不知道該怎么答謝你們。在平常的時候，你們總是會把我弄生氣，總是會給我添麻煩，令我很討厭你們！可是今天……我在這里忠誠地說聲：“謝謝！”
永恒的第四組，永遠(yuǎn)不分離，祝愿第四組永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心，加油！
永恒作文 篇4
永恒有多久？ 永恒就是彈指間消失的一秒這么久。
在上個輪回里，他遇見了她，她是第一個真正能關(guān)心他的人，終于有一天，他鼓起勇氣對她表白，可是她沒
有回答。他絕望的問，你不喜歡我？她靜靜的回答，對……
于是，他用一生來記住這一秒她靜靜回答的瞬間。
過了很久很久，在輪回中，他終于又遇上了她。他們是青梅竹馬[注: 青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子�，F(xiàn)指男女幼年時親密無間。]，在他生日的那天，他約她到海邊，做我永遠(yuǎn)的公主，好嗎？他說。她輕輕的說，不……`
于是他用一生來記住這一秒她帶著歉意的話語。
又過了很久，他和她在戰(zhàn)場上遇見，他為了救她，使自己身負(fù)重傷。在他生命消失的那一刻，她哭喊著，你不許死！你給我起來！快點給我起來！起……`
于是于是他用這快消逝的生命記住她為他哭喊的一秒瞬間。
又不知道輪回了多久，這一世，他和她終于在一起，因為他的行為感動了神，所以，神讓他們世世輪回都能在一起，也因為她終于說，我愛你…``
就這永恒無止，生生死死的輪回里，他愿意用他每一生來記下關(guān)于她的一秒，也就是一秒。同時，因為他用一生換取她的一秒，所以在四次相遇中，她的每一秒，組成一句話。對不起，我愛你。
他們都把自己的一秒給了對方，要用一生去記住這一秒，要用每一生記住著一秒，這一秒都要有對方的音容，而他們的一秒給了對方而這就代表，每一生，每一世。每一個輪回都要相遇并且相愛。
而這一秒不恰恰就代表永恒嗎？
所以……
永恒有多久？ 永恒就是彈指間消失的一秒這么久。
永恒=一秒=對不起，我愛你…
永恒作文 篇5
永恒的時刻人生的旅程由無數(shù)的瞬間組成。歷史的長河也是由無數(shù)的瞬間組成的。瞬間短暫而永恒。美麗、精彩和快樂瞬間閃現(xiàn)，包括丑陋、無助和痛苦。也許，上帝給了我比別人多一點的東西，注定了我是一個積極樂觀的人，在我的腦海里刻下了無數(shù)快樂的瞬間......
回顧過去，我所采取的15個步驟似乎并不都是堅實的，而是充滿了現(xiàn)實。的確，有許多事情我已經(jīng)忘記了，也許是因為那些事情并沒有真正打動我，但是它們從來沒有在我心中占據(jù)一席之地對我來說，那只是一些無聊的修飾。然而，在我的生命之書中有一種情感永遠(yuǎn)不會被時間沖淡。它和石墨一樣穩(wěn)定。這是我生命之歌的主題——友誼。
很久很久以前，當(dāng)我還是一個饑餓的嬰兒時，嬰兒房里我的床邊也有一個嬰兒。很久以前，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時候，幼兒園一直是我玩耍的合適玩伴。從前，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門學(xué)習(xí)文化知識時，我的同學(xué)總是我的影子。然而，正是這種平凡而非凡的友誼經(jīng)常在我的心里蕩漾。
"友誼是一朵在瞬間開放的花，時間讓它結(jié)出果實。"友誼必須被傾聽，友誼必須被講述，友誼必須被注視著，傾聽著。友誼有時是如此脆弱，以至于一句不經(jīng)意的話就能推倒整棟大樓。世界日新月異。在這個一切都更前衛(wèi)、更美好的時代，只有友誼保持著它古老的原則：朋友就像文物，越老越珍貴。
生活是惰性的，注定會有一些記憶變成褪色的油漆。然而，我的心并不懶惰，因為友誼是我的信念，我的相機(jī)將瞄準(zhǔn)無數(shù)溫暖的時刻，畫出一個永遠(yuǎn)不會褪色的“友誼時刻”。
好是永恒的，而投機(jī)的美麗網(wǎng)是幻想。總有一個人經(jīng)歷了一段年輕的歲月后，突然意識到他最初追求的那種美只是一種浪漫的幻覺。親情、友情、愛情，總有一種情感深深打動了你的心。去吧，通過模糊的記憶邊界重溫那些溫柔的時刻，珍惜它們，讓那些轉(zhuǎn)瞬即逝的時刻永久化。
永恒作文 篇6
有人說，美麗是短暫的，如劃過天際的流星，一現(xiàn)即逝，但我卻認(rèn)為，美麗是和時間一樣永恒的。
有人為曇花的命運感到惋惜，說它開時雖美麗異常，但花期極短，一現(xiàn)即逝。但他卻不知，這曇花一現(xiàn)，在人與花的心中，都留下了永恒的美麗。曇花積蓄了一年的力量，只為能夠開花，當(dāng)這曇花一現(xiàn)之時，她的心中便再無遺憾了；而人們等待了一年，只為能看到曇花開時的容顏，當(dāng)他們看到這曇花一現(xiàn)時，心中便留下了永遠(yuǎn)美麗的回憶。
有人曾嘆自己生不逢時，無緣聽見貝多芬親自彈奏美妙的旋律。但他卻不知，雖然我們?nèi)缃褚褵o法聽見貝多芬親手彈奏樂曲，但他寫下的曲子和他堅持創(chuàng)作的精神，以其特有的魅力，影響著一代又一代的人。貝多芬這個名字，已在人們心中烙下了永恒的美麗。
有人曾經(jīng)悲傷；父母總有一天會離自己而去，他們不可能一輩子照顧自己。但他卻不知，父母的愛不僅在默默中給予他前進(jìn)的勇氣，也在他的心上雕鏤下永恒的美麗。
古往今來，有多少文人墨客在揮筆一瞬寫下了膾炙人口的千古絕句。唐有杜甫“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的傷感；宋有蘇軾“大江東去，浪淘盡”的壯觀。這些詩句，無不在人們心中鐫刻下永恒的美麗。
我堅信：美麗不會像劃過天際的流星一樣，一現(xiàn)即逝，而是像時間一樣永恒的！
【永恒作文】相關(guān)文章：
永恒的作文：真愛永恒07-23
永恒作文：永恒的背影08-17
沒有永恒的永恒作文08-06
永恒的作文：永恒的朋友06-06
永恒作文：永恒的愛06-04
永恒的時間永恒的你作文09-20
有關(guān)永恒的作文：流行與永恒11-12
有關(guān)永恒的作文：選擇永恒11-12
經(jīng)典永恒作文09-08
永恒的作文09-26