瞬間的永恒作文集錦六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的瞬間的永恒作文6篇，歡迎大家分享。
瞬間的永恒作文 篇1
都說瞬間容易被忘記，可他那憨憨的笑容卻成為了我心中的永恒。
——題記
我班轉進了一個“傻子”
小學二年級，我班轉來一個總愛“傻笑”的同學。大家從那刻就開始議論他是不是腦子不正常。一開始，我還阻止同學們這么說；可后來，他自己也說：“嘿嘿，你們說我傻，我就傻唄！”無奈，既然他已經“承認”了，我又有什么借口替他辯解呢？
往后的半年學習生活中，他的行為雖然純樸，但在我們心中，那些都是沒有頭腦的人才會做的事：隨便哪個同學讓他打掃衛(wèi)生，他都會立即去拿勞動工具，把地板掃得一塵不染，默默為班級付出；無論何時同學向他借錢，他都會二話不說借給別人，可那些錢卻很少再回到他手里；兒童節(jié)班級同學合照需要一個人來幫忙拍攝，他毫不猶豫的站了出來，班中又傳來了嘲笑聲，笑他放棄合影的那股傻勁；照片洗出來掛在后面的墻上，里面唯獨沒有他的影子，但又有幾雙眼睛發(fā)現(xiàn)了呢；老師早班會課上表揚他不拘小節(jié)、熱心坦誠，講他的品質值得每個人學習；我們私底下卻仍然叫著他“傻子”。
我知道他其實并不傻
后來，老師把我和他安排為同桌，兩人的交流漸漸多了，我知道了他其實并不是真的傻。當我問起他為什么每次都一口
答應同學做這做那時，他笑著說：“我父母離異了，但爸爸走之前，反復叮囑我“一定要做個好人，做個能使身邊人快樂的男子漢！”我知道，爸媽分手就是因為媽媽覺得爸爸這個人太老實，老實的有點兒傻，和他在一起完全沒有生活的樂趣。盡管媽多次提醒我別學爸，可我認為爸爸啥都沒做錯，也許從媽的角度看，他可能是“傻傻的”，但周圍人都很喜歡他呀！所以我一直記得爸爸離開前說的話。”我被感動了，原來在一切之后竟深藏著這么個不為人知的故事。
那年的圣誕節(jié)我硬拖著他拍了張照，“咔嚓”，留下了他傻笑時的瞬間。交給他照片時，我說，你一定要記住這個花季許下的承諾，要做個好傻人！他使勁點了點頭，片刻，我覺得他一點兒也不傻了。
我不會忘記傻傻的他
來年的陽春三月，不知道因為是么原因，他突然跟我說要轉學。我剎那間驚住了，嘴巴不由自主的動著卻沒有說出一個字。半晌，他拿出了那張在學校拍下的唯一的照片，把它交給了我，我問他這是干嗎，他說不帶走它有兩個緣由：一是想給我留下第一個也是最后一個紀念；二是怕看到這照片又會懷念這所校園和同學，老師�！澳阏嫔狄�！”我擠出勉強的笑容，“都要走了，還編個那么不像樣的理由讓人只會記住你的�！闭f到這兒我有些哽咽，完全說不出口那個字。“說呀，怎么停啦！”他仍然像若無其事一樣的追問我。“傻！”說完后，淚水終于抑制不住迸涌而出。“我知道你會這么說的！但我傻得可愛，能使大家開心，對不對？千萬別忘記我呦，傻傻得我呦！”他好像毫不在意，臉上依然保持著招牌時的笑容，但我卻依稀看到從不輕易落淚的他兩頰有了幾滴透明晶體。我后悔以前罵他“傻”了，有點舍不得他離開。
即使時光流逝，高樓云立，人流淹沒了渺小的他，那永恒的瞬間在我記憶中也不會磨滅；希望他也能永遠記住那個瞬間，永遠記住。
瞬間的永恒作文 篇2
于是，許多點滴在瞬間便涌上心頭，縈繞不去。我開始認真想著，想這短短一瞬，短短的被定格的那一瞬。
我想起，被世人贊頌的蒙娜麗莎，那一抹似笑非笑的神情，被畫師在瞬間捕獲，永遠地定格在畫板上，供后人欣賞著，猜測著，探討著，贊美著。即使再高明的畫家臨摹揣測，都難以達到完全一致。只因，就在那短短一瞬，畫師抓住那一抹微笑，將其描繪而出，躍然于紙上，直至今日。
我記起，巨大彈坑邊，一輛彈痕累累的坦克旁，幾個衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無助的眼睛，凝望著鏡頭，空洞卻渴望。當這一畫面被無限放大及傳閱時，全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域，集中在世界上戰(zhàn)火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫，戰(zhàn)火蔓延，家園殘破，生活流離。就是這一幅真實的照片，將戰(zhàn)爭中孩童眼里的脆弱和對和平的希冀，在一瞬間被凝固，凝固在那幅黑白畫面中，無聲地警告著人們：停止戰(zhàn)爭，維護和平。
太多的瞬間，被自然地或人為的記錄下來。一千九百年前，龐貝古城的那場毫無預警的火山爆發(fā)，瞬間將整座城市吞沒。等后人發(fā)現(xiàn)古城遺跡并挖掘出來之后，驚異地發(fā)現(xiàn)，當時被火山灰吞沒的一切都保持著當時的姿態(tài)，絲毫未變化。就在那殘酷而難以抵擋的一瞬間，人們以各種方式承受或忍受著瀕臨死亡的絕望。待到千百年后，當后人讓古城重現(xiàn)時，龐貝的城民們早已成了遺跡中的一部分，永遠地佇立在當初的位置，守侯。
想及此，我閉上了眼睛，慢慢整理著有些凌亂的思緒。時間及空間的跳躍，讓我原本閑散的心情開始凝聚。原來，短短的一瞬竟然可以記錄如此之多；原來，短短的一瞬竟然可以流傳如此之遠；原來，短短的一瞬竟然可以保持如此之久。這一瞬，那一瞬，可以永恒。細數(shù)身邊，太多的瞬間滑過。喜悅的，悲傷的；驚訝的，詫異的；狂熱的，淡然的……或感動，或震驚，或了悟，或沉默�？傊�，多少值得記錄的瞬間都在我們不經意時悄然滑過，留給我們難以追尋的遺憾。
再次睜開眼，我又看到了床頭的'照片。兒時的我，眼兒瞇瞇，唇兒翹翹，笑得甜蜜，笑得幸福。那樣純真的笑臉，那樣滿足的欣慰，早已被珍藏在時間的永恒里。既然如此，我何苦自尋煩惱？即使不被記錄，不被定格，那瞬間卻永遠地被收藏在我們的記憶深處。隨著回憶，它會一一道來，細數(shù)我們的過往�；貞浽蕉啵∠笠簿驮桨l(fā)深刻。一次次的重復，如同烙印般印刻在靈魂深處。如此說來，豈不依舊是另一種別樣的永恒？如此瞬間，記錄得更多，放大得更遠，塵封得更深。怎么不是永恒？
想著想著，我又笑了。伸手將照片拿來，慢慢貼上胸口。窗外陽光更柔更熾，照亮了一室的溫暖……
瞬間的永恒作文 篇3
在一個偏僻的鄉(xiāng)村里，住著一個活潑，善良的女孩，她的名字叫做小夢。由于家里比較貧窮，所以小夢比任何孩子都聽話、都懂事，雖然只有7歲，但是卻經常幫助媽媽做家務，不讓媽媽操一點心，因為她知道，爸爸在外地打工，媽媽一個人照顧家很辛苦，所以她不能讓媽媽為她操勞。
就是這樣一個可愛的女孩子，但卻很不幸。不知從哪一天開始，媽媽發(fā)現(xiàn)小夢身體越來越不好，但究竟是因為什么，誰都不知道。于是，就在這天，媽媽帶著小夢到鄉(xiāng)下的門診檢查，可是檢查是：沒有什么事，只是上火了而已。媽媽終于放心了。但是，一個月過去了，小夢的病還是沒有好，反而越來越嚴重。媽媽不太放心，就跟親戚借了些錢，帶著小夢到城市里的大醫(yī)院檢查，結果卻是；小夢得了白血��！而且由于發(fā)現(xiàn)的比較晚，已經沒有太大希望，唯一的辦法就是進行骨髓移植手術。
在接下來的日子里，面對可怕的化療，小夢一次都沒有哭過�？墒侨兆右惶焯爝^去，小夢也漸漸消瘦下去。忽然有一天，醫(yī)生笑著對媽媽說：“恭喜你們，合適的骨髓找到了！只是。。。。。還有一位患者也需要它，你們看究竟是給誰呢？”這下，媽媽可發(fā)愁了。媽媽又告訴小夢兩個人只能有一個獲得骨髓，得到骨髓的無疑就是得到了再生的機會。。。。。誰也沒想到，小夢毫不猶豫的說；“給那個妹妹吧！”媽媽哭著問；“為什么？”小夢說：“因為我已經7歲了，是姐姐，而那個妹妹只有5歲，姐姐應該讓著妹妹！”
于是，這次骨髓移植的機會給了那個5歲的孩子。而小夢似乎也毫不畏懼死亡。這天，小夢對媽媽說：“媽媽，我想要一盆曇花，好嗎？"面對孩子可能是最后的要求，媽媽當然同意了。曇花買回來了，小夢整天陪在曇花的身邊，給花兒澆水施肥。這天，護士無意中問小夢：“小夢，你為什么這樣喜歡曇花呢？”“因為曇花雖然開得時間很短，但是每一個看到她的人都忘不掉她的美麗。我希望我也能像曇花一樣，即使離開了，也能讓大家不忘記我。。。。。”孩子的話讓所有的人都感動了，沉默了。。。。。。
一個清晨，一陣清風把小夢吹向了另一個世界。陪伴在她身邊的是數(shù)不盡的曇花。沒有人挽留，因為大家知道曇花的花語是：剎那的美麗，一瞬間永恒。。。。。。。
【后記：今天從電視上看到一個女孩把治病的機會留給其他人的故事，十分感動，于是就寫這篇文章，他們就像曇花一樣，永遠是最美麗的！}
瞬間的永恒作文 篇4
人生如獵，然收獲迥異，有人弓如滿月、箭無虛發(fā)；有人得之璣羽、失之鵬鯨；也有人箭走偏鋒、失之交臂。眾生平等，緣何造化不同、功業(yè)相反？抑本其成敗之跡，在于一瞬之差。
人生數(shù)十載光陰，瞬間之時有如太倉一粟、滄海一滴，可謂微乎其微。然而，千里之堤，潰于蟻穴；為山九仞，功虧一簣。成就大事就在于這一瞬間，當此之時，驕者敗，懦者退，唯有把握時機、鎮(zhèn)定堅毅之輩方可告以功成。瞬間之舉，便可折射出一個人的智慧、才能、氣節(jié)，甚至靈魂，人生的閃光點便在于這短暫的瞬間。
道遇深澗險峽的斑羚群中的老羚羊甘為幼羊的借力踏板，其飛躍、下墜的身影將瞬間定格為永恒，撞擊著生命的壯美。
面臨赤色烈焰的飛蛾義無反顧地舍身向前，將有限變?yōu)闊o限，火中涅磐鑄就了永恒的瞬間。
把握瞬間之機，窮一己之力，拼一腔熱血，而并非謀一己之私，逞一時之勇。應該喚醒湮沒于世俗塵土之中、埋藏在累贅物欲之下的靈魂，在報國濟世救民的義舉中升華為永恒。它可以是扶大廈將傾的一身傲骨、震盜賊淫威的一聲斷喝，也可以是洪濤洶涌時的巋然砥柱、嚴寒肅殺時的穆然清風——無字碑頭攜字滿，何愁瞬間不永恒？
孔曰成仁，孟曰取義。古之圣賢尚崇此道，何況凡庶？縱觀古今，概莫能外。威逼利誘、刀斧加身之瞬，文天祥引頸受戮、高唱正氣歌，譚嗣同慷慨赴死、以血明變法。二者青史流芳，享盡千秋之祀。金人鐵蹄壓頂之瞬，岳飛勇抗金兵、精忠報國，青山有幸埋忠骨；秦澮賣主求榮、陷害忠良，白鐵無辜鑄佞臣。一瞬之差，便有天壤之別。是故暴雨烈風、群鳥戢翼恐懼之時，乘之而飛行絕跡者為蛟龍；驚濤駭浪、倏魚失所錯諤之刻，一徙千里者化鯤鵬。
瞬間之重，可見一斑。
把握瞬間，使我們不致在失落春天后，又荒蕪秋天。既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽，而欲鑄成鷹的力翅，那就一飛沖天，成就永恒吧！
瞬間的永恒作文 篇5
碩大的雨滴時緩時急，雜亂地敲打著車站的白鐵皮屋頂，宣告著自己的降臨。我看了看腕上的手表，指針定格在1：40，嘆了口氣，將手伸進衣服袖子里，把臉深深地埋進厚重的羽絨服里，想暖合一下凍僵的鼻子，為了讓身體多一絲暖意，我在四處裂開的水泥地上跺著腳，訴說著對公共汽車遲遲未來的不滿。一會兒，隨著刺耳的喇叭聲，公共汽車向這邊駛來，我隨著擁擠的人群，擠上了破舊的公交車，周圍擠滿了人，我無法找到那僅存的空座，只得默默在心中抱怨“倒霉的一天”。
這時我費力從人海中抬起手腕，看看表1：50了，從車站到輔導班大概需要25分鐘的車程，2：00的課，現(xiàn)在即使是插上翅膀也無法準時到達目的地，想起上次遲到被罰寫單詞到手軟的慘痛經歷，心中不免又開始抱怨“倒霉的一天”。可惡的是，車子并沒有在我的不滿中保持勻速行駛，而是一走一停，我踮起腳尖看向窗外，公交車的前面排滿了車，像是一片車海，一眼望不到邊，只是只得認命的嘆氣，心情糟糕透頂……
外面的雨還在“噼里啪啦”的下著，絲毫沒有要停下來的意思，在公交車第n次停下的時候，我無聊地看向窗外，心情糟糕到極點。這時看見一個小男孩，站在對面的路上，身材十分矮小，身穿一件黑色的十分淡薄的外套，后背背著一個大的灰色書包，手上拿著一個紅色的大雨傘，整體顯得十分的不協(xié)調。我見他一直看向路的另一邊，看得出神，便隨著他的目光看去，只見在馬路中央，有一口排水井，不知什么時候水井上的蓋子被人掀起了，漏出了一個黑色的無底洞，道路上的車有的從它身旁小心翼翼地繞過，有的徑直開了過去，發(fā)出“咣當，咣當”的巨大響聲，不過幸好有驚無險。這時對面的路燈亮了，站在路邊的那個小男孩突然扔下手上的雨傘，飛奔到那個水井旁邊，伸出瘦小的雙手，費力抬起那個黑色的沉重的井蓋，想要將它拉回到它應到的位置，可是無奈井蓋太大，男孩太瘦小，在紅燈亮時，井蓋只蓋住了水井的四分之一。男孩在身旁汽車一陣陣急促的喇叭聲中，飛奔回了他原本站的位置，身上的衣服已經被雨水淋濕，緊貼在身上，男孩的嘴唇有些發(fā)紫，不過他并不在意，眼睛一眨不眨的注視著對面的紅路燈。
當對面的綠燈再次亮起時，他又飛一般地跑了過去，去完成剩下的工作，就這樣一去一回，一去一回，在井蓋“咣當”一聲正好落在水井上方時，他滿意地拍拍手，走到對面的路上拿起雨傘，邁著輕快的步伐向遠方走去。
男孩的嘴巴變得發(fā)紫，身體也在止不住的顫抖，但他卻笑得十分開心十分燦爛，天上的雨還在下著，天空上方也不時發(fā)出“轟隆隆”的打雷聲，天氣還是那么的糟糕，可是在我心中已經升起了一道絢麗的彩虹，心中的那片烏云也隨之不見了蹤影。我望著男孩遠去的背影，嘴角不經流露出微笑，因為遲到而出現(xiàn)的煩躁也隨之消失不見。
男孩離開的一瞬間，在我心中變成了永恒的瞬間，他將在我心中變成永不磨滅的記憶……
雨還在下，可我心已靜……
瞬間的永恒作文 篇6
在經過了六個晝夜的急救之后 , 奇跡并沒有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開了她牽腸掛肚的學生 .....
三月三十一日上午 , 金壇市城南小學組織教育百名學生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊伍剛出校門 , 一輛失控的小轎車迎著學生飛馳而來 , 眼看就要撞上了。說時遲，那時快 , 在那危急關頭 , 只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫(yī)院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒能挽住殷老師的生命 .
看到了殷老師舍己救學生的事跡的報道 , 我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻苦銘心。
殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時沖動 , 這是她對事業(yè)的忠誠。當小轎車飛馳而來的時候，她可以躲開。但她沒有，因為身邊有她所熱愛的學生 , 她把生的希望留給了學生，把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄造了一個永恒的瞬間，用她的精神為我們豎起了一個豐碑，用她無私的愛心感動了整個中國 !
讓我們永遠記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅
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