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      2. 永恒的美麗作文

        時(shí)間:2022-08-29 14:38:01 永恒 我要投稿

        【必備】永恒的美麗作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的永恒的美麗作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】永恒的美麗作文3篇

        永恒的美麗作文 篇1

          一顆流星,劃過天空,打破了夜的寂靜,在黑幕中劃出一道美麗的弧線,給原本單調(diào)的夜晚增添了幾分亮麗?墒,這美麗并沒有持續(xù)太久,只是一剎那,流星便隕落了。

          夜,又恢復(fù)了往日的平靜。

          我抬頭仰望昏暗的天空,想起剛才的流星,一股嘆息之情不禁涌上心頭:流星,多美!可是,那美麗只是一瞬間;讓人還沒來得及細(xì)細(xì)觀賞,就消失了。想著想著,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶又浮現(xiàn)在眼前。

          那個(gè)燦爛的笑容,讓我溫暖至今。

          那次上語文課,老師提了一個(gè)問題。全班卻鴉雀無聲,靜悄悄的,連呼吸的聲音都可以聽見。我掃視了一遍教室——沒有手舉起來。此時(shí),我多么希望我能有勇氣舉起那雙從未舉起過的手,我多么希望我能有膽量打破那從未被我打破過的寂靜!但是,自卑與膽小充斥著我,不安與緊張圍繞著我,我只能偷偷地抬頭看看老師。而老師似乎看透了我的猶豫不決,她注視著我,對我微笑了一下。盡管那微笑是那么的短暫,但是給了我極大的力量,我終于沖破一切的束縛,舉起了手……每每想起那個(gè)笑容,我都會(huì)倍感溫暖,那笑容就像一股暖流,緩緩流入心間。

          那個(gè)關(guān)愛的眼神,讓我感激至今。

          小學(xué)五年級的時(shí)候,我突然變得“多嘴”了,不管是上課還是下課,總喜歡與身邊的同學(xué)“滔滔不絕”地講話。直到有一天,在上數(shù)學(xué)課,我仍在小聲地說這話時(shí),數(shù)學(xué)老師狠狠地瞪了我一眼。那個(gè)眼神,如針尖,刺痛了我的心;如刀片,削走了我的自尊。但是,就是那個(gè)眼神,讓我學(xué)會(huì)了克制,學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了全心全意。每每想起那個(gè)眼神,我都會(huì)感激不已,它就像一個(gè)指示牌,在我即將行差踏錯(cuò)時(shí),給我指明了方向。

          那個(gè)燦爛的笑容、那個(gè)關(guān)愛的眼神如流星一般,在我心頭瞬間劃過,卻給我留下了永恒的回憶、永恒的美麗!哦,我懂了!人生路上的美景,雖短暫,卻應(yīng)當(dāng)是烙印一般,刻在心頭,永不褪色,亙古不變。

          驀然抬頭,我又看見了一顆流星。我閉上了雙眼,感受流星在我臉上劃過,在心中化作永不磨滅的美麗。

        永恒的美麗作文 篇2

          這時(shí),一個(gè)蝴蝶標(biāo)本放在我的桌子上,我湊上去一看,啊,這個(gè)小生靈真美。

          這是一片柳葉,葉脈上的斑紋排列的整整齊齊,十分精致,令人眼花繚亂。一個(gè)個(gè)精美的圖案在葉子上浮現(xiàn)出來,比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶,它展開翅膀,似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。

          這只蝴蝶真是令人贊嘆不已!金黃的翅膀上點(diǎn)著大大小小的黑斑點(diǎn),就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細(xì)又長,薄薄的翅膀緊緊地貼在身上,哦,不對,應(yīng)該是身軀貼在翅膀上才對。細(xì)長的觸角向外伸著,像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀,而下面兩個(gè)翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身后。薄薄的翅膀與細(xì)長的身軀配合在一起,便組成了一只十分完美的蝴蝶,而這只完美的蝴蝶,就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它,這只蝴蝶,就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉(xiāng)生活。

          它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的:清晨,太陽爬上東山,向它問好。微風(fēng)輕輕吹拂,“呼呼”為它的舞蹈伴奏;▋盒〔蓦S風(fēng)搖擺,與它共同分享生活的歡樂。它與它的'兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞,來回穿梭。一會(huì)兒停歇在野草上,一會(huì)兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧,它們“嗡嗡”叫著,歡唱美麗新生活。啊,多美呀!簡直是世外桃源!如今,它卻當(dāng)做標(biāo)本被收藏起來,與柳葉做伙伴,真是枯燥無味的生活啊。

          我一開始為這個(gè)雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜,但我轉(zhuǎn)念一想,這個(gè)小生靈當(dāng)做標(biāo)本被收藏起來,不也是一種永恒的美麗嗎?

        永恒的美麗作文 篇3

          漫步在校園的甬路上,穿梭于熙攘的人群中,于靜默間,捕捉秋風(fēng)的影子,品味陽光的味道。

          很快,就來到了教學(xué)樓門口,處處都是興奮的歡聲笑語。突然,我看見一串金閃閃的東西從一位男老師的口袋中掉下,原來是一串鑰匙。頑皮的鑰匙似乎很向往外界的繽紛多彩,竟歡天喜地得笑出了聲。這甜甜的笑聲,不禁惹得眾人把好奇的目光唰地投向了它。這串小小的鑰匙似乎成了世界的焦點(diǎn),時(shí)間也隨那目光定格在了那一刻。

          男老師也聽見了清脆的響聲,好奇地回頭一看,原來是鑰匙落地上了,馬上止步轉(zhuǎn)身,向金燦燦的鑰匙走去。

          這時(shí),只見一位高中的男生一個(gè)箭步向前,彎下腰輕輕地?fù)炱鸬厣系蔫匙,又輕快地抖了抖鑰匙上的塵土。鑰匙再次發(fā)出銀鈴般的響聲,似乎很感謝少年把它舉高,使它可以看到更遠(yuǎn)的天空了。隨后,男生快走兩步,雙手將鑰匙遞到了老師的手上,那臉上的微笑是那么純潔、真誠。

          “謝謝你哦!”只聽一句樸實(shí)而又真誠的話語在四周響起,是那老師的聲音。我的心中不由得彌漫上一絲暖意激起了心中點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

          美麗的話語,美麗的動(dòng)作,美麗的笑,塑造了這個(gè)下午最美麗的瞬間。

          也許,圍觀的許多人,在等待那個(gè)瞬間;也許,圍觀的人真的把自己當(dāng)成了圍觀的人。殊不知,生活中并不需要太多的圍觀者,每個(gè)人每時(shí)每刻都是生活的主角。

          也許,有的人認(rèn)為別人掉了東西不關(guān)自己的事,又何必多管“閑事”;也許有的人認(rèn)為別人給自己撿東西理所當(dāng)然,又何必致謝。然而,簡單的動(dòng)作、樸實(shí)的言語,便可以昭示出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)。也許,世界會(huì)因你的簡單言行而自豪。

          每個(gè)人都需伸出援助之手,每個(gè)人都需感謝援助之人。只要你輕輕彎腰,只要你說聲“謝謝!”簡單的言行,也會(huì)定格永久,成為永恒的美麗。

          飛蛾撲火用生命尋找光明,是壯烈的美;秋葉飄落,用微笑面對死亡,是勇敢的美;蠟燭燃燒,用淚水洗盡黑暗,是奉獻(xiàn)的美。

          請睜開雙眼,尋覓生活中的美麗:請敞開心扉,感悟生活中的美麗,我相信美麗中一定有你。

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