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      2. 永恒作文600字

        時間:2022-07-03 09:57:23 永恒 我要投稿

        實用的永恒作文600字匯編五篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的永恒作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的永恒作文600字匯編五篇

        永恒作文600字 篇1

          春衣稱體近清明,風急鷂鞭處處鳴。

          近值清明了,玉蘭花也恰好在此刻盛開,我停下腳步,不是因為它開的絢麗,也不是因為它開的繁榮。而事實也確實如此,這是一棵古老的玉蘭樹,上面留著片片刮痕,經歷了滄桑,默默地咀嚼著歲月的痕跡。上面只開了幾朵玉蘭花,花朵零仃,卻仍倔強的在風中搖曳,像雪,像玉,像云,像飛迸的浪花。

          白玉蘭大大的花朵,片片精巧的花瓣,似在瑩雪中浸過,似用玉石雕刻,美得高雅,美得樸素,益滿人間的純潔。花朵長得并不高,我不禁用手撫摸,細膩的觸感令我忍俊不禁,像雪白的白緞,像晶瑩的玉石,像光滑的蠶絲,很柔,很滑,很嫩。

          這里除了典雅,還有馥郁的芳香,香氣似一條白色的絲帶,輕輕縈繞著我。不像茉莉的清新,不像玫瑰的濃郁,卻有著它自己的味道。忽憶起兒時外婆家門口的那株高大的玉蘭樹。滿樹的玉蘭綻放,雖沒有牡丹的富貴,卻不失高雅;雖沒有梅花的風骨,卻能經得起風吹雨打;雖沒有蓮花的脫俗,卻能從容淡定;雖沒有月季的熱情,卻能耐得住寂寞。外婆常常坐在玉蘭樹下,給我描述著古老的傳說。風華是一指流沙,蒼老是一段年華,曾經繁華的玉蘭樹隨著外婆的容顏慢慢老去,我猶記得外婆蒼老的笑顏與那株玉蘭消失在——殘恒的古夢中。

          人的一生就要像玉蘭花一樣,即使孤芳自賞,也要開得高雅,開得漂亮,為了那——絢爛的一瞬間。一花一世界,一葉一追尋,一曲一場嘆,一生一為人。請記住玉蘭花告訴我們的:采一點晨曦,裝一天的清新;捧一把陽光,溫暖一季的`心情,人生四季的良辰美景即如小橋流水,也如風清月明!請,記住玉蘭的芬芳和它的典雅,以及那——永恒的美。

        永恒作文600字 篇2

          世界上最偉大的愛是母愛,在動物間也是如此。

          ——題記

          奶奶家養(yǎng)了只老貓,與其說是養(yǎng),還不如說是它自己要待在哪兒的。我?guī)缀鯊膩聿磺扑,因為他實在是太丑了:瘦弱的臉上有著一雙無神的眼睛,一身毛因常年在外,而又臟又亂,一只腿還瘸了。如此寒酸樣兒,實在不忍看。

          有一天,天氣十分惡劣,我來到奶奶家吃飯。飯后,奶奶要我去喂那只老貓,我這才想起還有它。天太冷了,已經分為“天堂”和“地獄”兩部分了,我實在不情愿,卻也沒法,便來到樓下。刺骨的寒風呼呼地吹著,不時向我襲來。我緊了緊風衣,想送完了就早點回去。那只老貓蜷縮著身子,時不時還發(fā)抖。突然老貓的懷里傳出了幾聲小貓的叫聲。哦!原來老貓有孩子了!我得去拿一些棉布下來,被讓他們著涼了!

          我從樓上下來。來到老貓跟前,想把它的孩子先抱出來。我蹲下身子正要把它的孩子抱出來時,那只老貓“嗖”地一下站了起來,擋在小貓身前。我嘀咕著:“你這會老貓怎么這么不識好歹呀!真實的!”我再次去抱小貓時,老貓還是當在小貓的面前,絲毫不讓我靠近一步。老貓用兇狠的眼光瞪著我,仿佛在說:“你想干什么?是要拿我的孩子嗎!我是絕對不會給你的!”老貓不讓,我就索性拿根棍子來驅趕它。我打著它的背想讓他離開,可她死活不肯讓。我就把棍子伸到它的背后,把小貓移出來。老貓見此情景,咬住棍子。我想拔出來,可它咬得太緊了,我只好作罷,把棉布放下,就回家去了。

          天空中飄起了雪花,此時,正坐在暖氣房里的我,想著剛才的一幕,不禁為老貓的偉大母愛而感動。我也在牽掛著在寒風凜冽中的老貓和它的孩子,不知,它們怎樣了。

          第二天一早,我去樓下看它們時 ,發(fā)現(xiàn)老貓已經死了,但她懷里的小貓卻還活著……

        永恒作文600字 篇3

          都說眼睛是心靈的窗戶,眼淚是窗戶內永恒的風景,可我覺得眼淚是磨難最好的代表。

          “走吧!薄昂昧耍甙伞甭犞瑢W們越來越輕的說話聲,看著同學們漸行漸遠的背影,我深知,自己的基本功不如她們,只有用十二分的努力去趕上她們,再過幾天就考級了,我只有努力也只能努力了。

          我留了下來,繼續(xù)練習。可我一次次地不自覺,一次次地想放棄,一次次地想偷懶。道理我都懂,可我就是太痛了,不想做了。風無情地刮過,肆無忌憚地嘲笑我,樹葉也附和著,小鳥也嘰嘰喳喳地議論著。

          “嘶——”我仿佛聽到了韌帶撕裂的聲音,好像被人肆意地拉扯著。韌帶一點一點地伸長,一點一點地加深。我的眼淚在眼眶里幾次快要滴落,我承受不住了,收回了腿。

          “你難道要在這個節(jié)骨眼上放棄嗎?你學了多久,在這時候放棄不可惜嗎?”“你難道能承受這種痛苦嗎?就算是大人,又有多少能承受的呢!”兩個聲音在我的腦海里爭吵著,我不知道該怎么辦了。

          有努力就會有磨難,有磨難才會有成功,你難道不渴望成功嗎?別人都可以,你為什么不行,你必須堅持下去,即使這條路上滿是荊棘!

          我把腿伸了回去,撕心裂肺的痛,如刀割般的痛,像潮水般向我涌來,我的手緊緊地摳著墊子,竟然被我摳出一個洞來。雙腿漸漸麻木了,臉上冒出了細密的汗珠,我深知,這就是磨難。

          “啪嗒”我流下了一顆晶瑩的淚珠,流下了一顆代表磨難的淚珠。風變得溫柔,樹葉安靜下來,剩下小鳥在樹上高歌。

          磨難有了眼淚變得更加完美,永恒的風景是眼淚滴落的一瞬間,是在磨難中你含淚堅持的場景。

        永恒作文600字 篇4

        親愛的徐老師, 您好!

          伴隨著習習秋風,我們又迎來了新的學期,新的同學,也將迎來一個別具意義的教師節(jié)。 首先祝您教師節(jié)快樂! 從我7歲跨進知識大門的那一刻起,你就開始教導我們。從拼音abc,到一篇篇大文章,都是您把知識輸送給我們。在我的小學五年學習生涯中您一直是我們的班主任,一直像慈母一樣愛護我們,告訴我們一個又一個的大道理,因此,我們也有了師生情。 這是我們和您度過的最后一個教師節(jié)了,時間來也匆匆,去也匆匆,很快我們會告別小學生活,跨進中學大門,很快我們將別于母校,別于恩師,但每一件事都會深深刻在我的內心。 我清楚地記得,從一年級起,您便天天要求我們寫心情日記,您說:“日記可以成為我們永恒的回憶!蔽衣犃,便覺得非常新鮮。頭幾天,我天天都認真地寫、,能寫五六句話,您總是在認真地修改后,給我兩顆大紅星。過了幾天,我便不耐煩,開始不想寫了,每次都用一兩句話應付了事。

          到了國慶節(jié)前夕,您把我叫到了辦公室,我以為您會狠狠地批評我,讓我重寫,可您卻諄諄地教導我,還不時地撫摸我的頭皮,讓我至今難忘:“書是為自己讀的,不是為父母讀的!睆哪且院螅依斡浟诉@句話,作業(yè)再也不應付了事,我明白了,我要為中華之崛起而努力奮斗! 五年,人生能有幾個五年?有人說;“老師和學生是一種緣份!庇腥苏f:“老師和學生的友誼是永恒的! 老師,五年來,誰也猜不出您為我們花了多少心血,誰也想不到我們的師生情還會保持多久,但我可以很自信地說:“這是永恒的師生情,這是五年來您對我們愛的結晶,我永遠不會忘記這份師生情。

          祝您教師節(jié)快樂!

        永恒作文600字 篇5

          回想起剛進入初中時,那張“菜鳥臉”掛在臉上的一臉茫然,是你那安全溫暖的手,讓我不再孤單,不再徬徨。

          在我困難時,是你用那雙手,牽著我從黑暗中走出;是你用那雙手在我最無助時,用那雙手傳遞希望,傳達溫暖給我;在我跌倒時,是你伸出手,拉我一把。你那雙手對我來說是無價之寶。

          每次下課你總是牽著我的手一起走操場、一起去商店,我們兩個下課總是形影不離的,但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺。

          我們每天一起玩、一起分享、一起努力,每次如果有不會的問題,我們都會一起度過,如果有快樂、有趣的事,我們兩個一定手牽著手,有說有笑的分享著,你我是如此的親近的好朋友。

          直到你有一次突然要轉學,我的手以后不再有你的陪伴,只剩下自己一雙孤單的手,下課不再一起走操場、不再一起買東西,以后也沒人陪我度過困難、沒有人和我一起分想有去的事,我的心好樣被刀刺傷了。

          直到你要離開學校的那一天,我牽著你的手不放,你跟我說:“不管我們以后是否會見面,但我們這雙永恒的手,不管過了多久,也永遠不會消失,我們的一切一切,一定會一直存在著。”

          如今已經過了一年,雖然在學校交了許多朋友,但對我來說,你那雙永恒的手,在我心里暖又安全的感覺永遠都不會消失,你那永恒的手,會隨著時間一點一滴的烙印在我心中, 雖然現(xiàn)在我們只能通電話,但只要能聽到你的聲音我就很滿足了。因為你我都知道,我們不會忘記我們曾經一起手牽手,走過那段成長的歲月。

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