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      2. 永遠(yuǎn)的朋友作文

        時(shí)間:2023-02-03 13:19:33 永恒 我要投稿

        永遠(yuǎn)的朋友作文800字(通用41篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的永遠(yuǎn)的朋友作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        永遠(yuǎn)的朋友作文800字(通用41篇)

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇1

          曹雪芹,和一個(gè)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》的大作家同名同姓,但卻不同性。她是我最好的朋友。

          她有著似黑瀑布般長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙炯炯有神而有水汪汪的大眼睛,一只小巧玲瓏的鼻子,像櫻桃般的小嘴,看起來(lái)還挺可愛(ài)的。

          她雖然在全班每個(gè)同學(xué)心中,普普通通,成績(jī)永遠(yuǎn)是最差,但她卻給我留下了很深刻的印象,在她身上我學(xué)到了不計(jì)其數(shù)的道理,她就像我的知己一樣,可以敞開(kāi)心扉地和她談心,就像一支蠟燭照亮我心靈每一個(gè)幽暗的角落。

          在她身上我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,才89分。在回家的路上我心神不定,像靈魂出竅似的,我無(wú)精打采的走著,而她卻一副十分開(kāi)朗的樣子。我十分奇怪,便問(wèn):“曹,你不傷心嗎?這次,你我都考砸了,回家咋么跟爸爸媽媽交待呢?我最怕聽(tīng)到我爸爸的嘆氣聲了!薄皩O,其實(shí),也沒(méi)關(guān)系的?级伎剂,還管這多?嫉暮檬沁^(guò)去的事了,考得不好也是過(guò)去的事了,何不用笑容來(lái)面對(duì)每一天,自暴自棄是沒(méi)用的,F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候最不可以對(duì)自己沒(méi)有信心,要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。以后更加用功,好嗎?開(kāi)心點(diǎn)!甭(tīng)了她像母親般慈祥的安慰,我豁然開(kāi)朗,并決定,以后要加倍努力,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這句話真是說(shuō)到我心坎里了。

          她不僅面對(duì)挫折樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),而且被人遇到困難時(shí)總是是盡心盡力去幫助他。

          有一次,我忘記帶了黑筆,而且又急用,怎么辦呢?這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻—記得團(tuán)圖轉(zhuǎn)。曹雪芹,好像讀過(guò)通心術(shù)一樣,一下子把我的心看透了,笑著對(duì)我說(shuō):“你是不是沒(méi)帶黑筆?我借你把。”說(shuō)完,邊遞給我一支黑筆。我連聲說(shuō)“謝謝”,而她卻說(shuō):“朋友之間,這是應(yīng)該的,還謝干嗎?”頓時(shí),一股暖流便涌上心頭。

          我們現(xiàn)在六年級(jí)了,再過(guò)兩個(gè)半月就要畢業(yè)考了,我們就要分開(kāi)了,想起還真有點(diǎn)舍不得。以前,我們下課一起促膝談心,一起傾訴自己內(nèi)心的煩惱,一起快樂(lè)地玩耍、嬉戲,就連上洗手間也是形影不離的。她就像我的親姐姐一樣照顧我。跟她在一起的時(shí)光是我最美好的記憶,也是我永生難忘的.,和她分別的這一天要是永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái),那該多好哇!想到這兒,我不禁潸然淚下……

          曹雪芹,一個(gè)平平凡凡的女孩,但在我的一生中,她那面對(duì)挫折毫不氣餒、樂(lè)觀開(kāi)朗,在別有困難時(shí),樂(lè)于助人的品質(zhì)影響著我,我為有這個(gè)朋友而感到驕傲!笆澜缟系娜瞬⒉豢赡苁,但都有各自存在的價(jià)值,不要驕傲,也不要?dú)怵H。自己心里要有一個(gè)目標(biāo),然后堅(jiān)持不懈的努力,最后會(huì)成功的!边@個(gè)道理我想讓她永遠(yuǎn)記住。

          她是我永遠(yuǎn)可以相信、依靠的朋友。長(zhǎng)大后,我也希望我們可以再次相見(jiàn),再次在那棵曾經(jīng)讓我們有過(guò)歡笑、有過(guò)美好記憶的大樹(shù)下,一起分享這人生的味道……

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇2

          走過(guò)念念風(fēng)塵,才知道懷念是永遠(yuǎn)的炊煙,飄蕩在你我心靈的春天,縱然歲月之舟將渡我遠(yuǎn)涉萬(wàn)水千山,今天的你,是我記憶中不老的容顏!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩瑩Q難見(jiàn)真情”,我以我心底最深的愛(ài)戀向你輕輕頃述:朋友,你是我生命中完美的倩影。

          你我雖沒(méi)有經(jīng)歷生與死的考驗(yàn),沒(méi)有經(jīng)歷生死攸關(guān)的抉擇,但仔細(xì)想想那些純真而又圣潔的友誼不正是滲透在點(diǎn)滴的小事中么?

          田徑賽上,當(dāng)我望著那遙不可及的白線,信心越來(lái)越小,步伐越來(lái)越緩慢的時(shí)候,是誰(shuí)帶頭吼起了雄赳赳,氣昂昂,響徹云宵的吶喊?是什么給了我力量,是什么給了我勇氣,讓我跑完這長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道?朋友,是你,是你一雙充滿(mǎn)了希望的眸子和一顆充滿(mǎn)了愛(ài)的心!我并沒(méi)有贏得比賽,但我贏得了我生命最重要的組成部分——你,我朋友!

          當(dāng)我生病時(shí)是你向老師報(bào)告,是你攙扶著我去醫(yī)院,是你給我端水送藥,我回教室,又是你們那關(guān)切的目光齊刷刷的注視著我,那時(shí)我仿佛從你的眼睛中聽(tīng)到了慰問(wèn)的話語(yǔ):朋友,好些了嗎?待我回到座位上課時(shí),課本上卻布滿(mǎn)了那豪邁奔放的字體,那是老師上課的結(jié)晶,那是同學(xué)之間的橋梁,那是朋友之間的愛(ài)的紐帶。在這熾熱的愛(ài)的面前,這點(diǎn)病又算得了什么啊!

          足球賽上,當(dāng)我?jiàn)^力撲球卻不慎與對(duì)手發(fā)生碰撞,跌到在地不能動(dòng)彈時(shí),是誰(shuí)第一個(gè)跑到我面前將我扶起,是誰(shuí)第一個(gè)焦急的喊裁判,是誰(shuí)第一個(gè)遞給我一瓶礦泉水,又是誰(shuí)第一個(gè)急切的呼喚:朋友,好些了嗎?我的雙眼模糊了,你們的身影也模糊了,在模糊中,我急切的在記憶中搜尋你們的.名字,想向你們一一致謝,但太多太多的你讓我反應(yīng)不過(guò)來(lái),或許,我并不需要尋找,因?yàn)槟銈冇羞@一個(gè)共同的名字:朋友。

          有人問(wèn):朋友是什么?

          答曰:朋友,是雨中為你撐起的一把傘;朋友,是逢年過(guò)節(jié)來(lái)自遠(yuǎn)方的一張賀卡;朋友,是你傷心郁悶時(shí)響起的電話鈴;朋友,是充滿(mǎn)期盼的眸子;朋友,是危難中為你伸出的一雙手;朋友,是一句發(fā)自肺腑的問(wèn)候,是一言一行中透露的愛(ài)……

          相逢本就是一種緣。

          我不得不感嘆于上帝的偉大:是偉大的上帝讓你我相逢在同一個(gè)時(shí)代;讓你我相逢在同一個(gè)城市;讓你我相逢在同一個(gè)學(xué)校;讓你我相逢在同一個(gè)球場(chǎng)……

          我亦不得不驚訝于命運(yùn)的無(wú)常:是無(wú)常的命運(yùn)讓我們?cè)谙喾曛邢嘁老噘?讓我們?cè)谙喾曛型酃矟?jì);讓我們?cè)谙喾曛酗L(fēng)雨與共……

          多年以后,你我將相逢在那心靈青青的草場(chǎng),因?yàn),我們是?/p>

          永遠(yuǎn)的朋友!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇3

          我們?cè)鹊恼Z(yǔ)文老師回去生孩子了。誰(shuí)來(lái)教我們這群嗷嗷待哺的“小鳥(niǎo)” 呢?我們懷著期待的心情等待著新的語(yǔ)文老師到來(lái)……

          我們盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了到麗水支教的蔣老師。蔣老師來(lái)的那一天,我們51位同學(xué)包括班主任唐老師都在猜測(cè)著,猜測(cè)著新老師:是高?是矮?是胖?是瘦?是年輕的?還是年老的……蔣老師踏進(jìn)教室的那一步起,所有的謎底都揭曉了。看著這位漂亮和藹的語(yǔ)文老師,我們心里松了一口氣:這位語(yǔ)文老師肯定會(huì)對(duì)我們很松的?墒菦](méi)想到老師來(lái)的當(dāng)天就給我們下了一個(gè)馬威。蔣老師生氣的把一疊作業(yè)“砰”的一聲扔到了講臺(tái)上,開(kāi)始了對(duì)我們的教育。原先在我們心目中和藹可親的形象,一下就無(wú)影無(wú)蹤了。那些“調(diào)皮鬼”見(jiàn)到新老師并不是好惹的,也立刻閉上了嘴巴。那節(jié)課上,蔣老師嚴(yán)厲地對(duì)我們提出了許多期望和要求,把原先我們?cè)S多的“不正之風(fēng)”都擋在了門(mén)外,一股敬佩之情油然而生。

          進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),我發(fā)現(xiàn)蔣老師是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每天的回家作業(yè),現(xiàn)在是不會(huì)有哪一個(gè)“淘氣鬼”不做的。那是因?yàn)橛辛苏J(rèn)真的蔣老師。

          每天早上,課代表準(zhǔn)時(shí)地把作業(yè)送到老師辦公室。蔣老師就認(rèn)真的開(kāi)始了批改,不論是作文還是聽(tīng)寫(xiě),每一本作業(yè)蔣老師都一絲不茍的對(duì)待。一個(gè)標(biāo)點(diǎn),一個(gè)錯(cuò)別字,她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的修改,大家的'作業(yè)本上滿(mǎn)是圈圈勾勾,灑滿(mǎn)了她對(duì)我們的心血。每當(dāng)作業(yè)已經(jīng)批改完了的時(shí)候,蔣老師又總會(huì)把本子仔細(xì)的數(shù)一遍,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)教的時(shí)候,蔣老師總會(huì)到教室查出來(lái),大家才會(huì)放學(xué)回家。一次,一位同學(xué)腳受傷住院了,蔣老師經(jīng)常擠時(shí)間到醫(yī)院給他補(bǔ)課;臨近期末考試了,蔣老師卻感冒了。但她還堅(jiān)持給我們上課,咳嗽聲連連不斷,嗓子也沙啞了……

          一個(gè)學(xué)期很快已經(jīng)結(jié)束了,假期將要開(kāi)始,冬季早已經(jīng)來(lái)臨,“天下沒(méi)有不散的宴席”,蔣老師的支教生活就要結(jié)束了,她也要回到她那美麗的家鄉(xiāng)——杭州了!也許我們以后再也見(jiàn)不到她和藹的面容,聽(tīng)不到她那循循善誘的話語(yǔ)。但是,我想:蔣老師不僅會(huì)是我們最可敬的老師,也是我們永遠(yuǎn)的朋友!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇4

          最好的朋友是怎樣的我不知道,但是在我心中的標(biāo)準(zhǔn)是與我一同競(jìng)爭(zhēng),相互激勵(lì),與我一同同甘共苦,但我有危險(xiǎn)是他會(huì)挺身而出。他就是如此,我亦如此。如亞里士多德說(shuō)的:“摯友如異體同心”。

          是的,我與他不是同一個(gè)人,那我們倆人的想法有時(shí)都不謀而合。

          我和郭煜杰對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)是看重,他也是如此。校運(yùn)會(huì)上,他讓他自己所擅長(zhǎng)的—體能為班級(jí)爭(zhēng)光,而我用自己的.長(zhǎng)項(xiàng)—力量為班級(jí)爭(zhēng)光,雖長(zhǎng)項(xiàng)不同,但都是為班級(jí)爭(zhēng)光,在操場(chǎng)上用盡全力向前奔跑,而我在鉛球場(chǎng)上用盡全力將球丟出去,喜得一名,他則是中上游,但是我們都努力過(guò),努力向自己的目標(biāo)努力過(guò),不管結(jié)果如何,我們都不后悔,認(rèn)真努力過(guò),不辜負(fù)自己。

          朋友之間難免會(huì)發(fā)生一些口角,往往兩人之間會(huì)僵持很久,但是如果兩人之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事又發(fā)生口角,那么或許他這件的解決方式就是打上一架之后便和好如初,對(duì)于我和他來(lái)講,沒(méi)有什么事打一架不能解決的,如果有,就打兩架,當(dāng)然不是那種敵對(duì)狀態(tài)下的打架。

          我和他有一個(gè)共同的朋友,劉嘉斌。曾經(jīng)我們?nèi)齻(gè)人坐在一起,那個(gè)就是音響電池加音樂(lè),等于教室里亂成一片。最后我們偉大的數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍,叫我們?nèi)齻(gè)加持了鐵索連環(huán)的Buff只要三個(gè)人有一個(gè)人犯的錯(cuò),其他兩個(gè)也會(huì)受到和他相同的懲罰,這么一過(guò)之后,我們?nèi)齻(gè)安分了許多,可還是有時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)受到老師的懲罰。最后湯老師還是把我們?nèi)齻(gè)拆開(kāi)來(lái),重新編排和其他小組里,但我們之間的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)被拆開(kāi)的。

          他的成績(jī)上一直是中游,而我在上游。我驕傲了,迎接了一次巨大的退步,而他穩(wěn)打穩(wěn)扎幾乎挺進(jìn)班前十。

          慚愧,對(duì)自己糟糕的成績(jī)感到羞恥,人生就是這樣,你不努力向前走,只會(huì)被人不斷的超越。

          他是黃克隆。

          我想再次超越你,我想你也會(huì)努力,讓我們共同努力,再次重新進(jìn)入班級(jí)前十的,但是我想我們一定能夠進(jìn)入前十,讓那些嘲諷我們的人被我們所擊敗,你說(shuō)呢?

          讓我們共同努力吧,共同進(jìn)入班級(jí)前十!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇5

          賈思程,是我的好朋友,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下面嵌著一雙有神的大眼睛,筆挺的鼻子,她笑起來(lái)甜甜的。總是筆直地站著,看起來(lái)很有活力。

          說(shuō)起她來(lái),我們還有一段奇妙的`緣分呢。我們相識(shí)在5歲,我倆都在少年宮學(xué)小提琴,有一次站隊(duì),我不小心擠了她,她就惡狠狠地瞪了我一眼,一把把我推倒在地,我覺(jué)得她這個(gè)人非常不好惹,我不太喜歡她。

          后來(lái)我們上學(xué)了,開(kāi)學(xué)第一天,在我們班長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里,我一眼就看到了與我學(xué)琴的那個(gè)熟悉的面孔,之后我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),我們不再處處作對(duì)了,但也不是十分親密的朋友。直到發(fā)生了那件事!

          五年級(jí)的一次體育課上,我們正在進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽,就在最后幾秒時(shí),我的腳不偏不倚地踩在長(zhǎng)繩上,只聽(tīng)在我后面的賈思程一聲驚呼:"小心!"我的身子一歪,腳一崴,摔倒在地。一陣鉆心的疼痛襲來(lái)。所有的人都沉浸在勝利的喜悅中,沒(méi)有人注意到我在地上呻吟。

          這時(shí)候,一雙手及時(shí)伸向我,我抬頭一看是賈思程,她的眼睛焦急地望著我,關(guān)切地問(wèn)道:你沒(méi)事吧?來(lái),我扶你去醫(yī)務(wù)。"我心中頓時(shí)生出一股溫暖。我強(qiáng)忍著站了起來(lái),我每走一步都是那樣的疼痛,賈思程用她瘦弱的身軀把我架起,以減輕我的負(fù)擔(dān),陪我一瘸一拐地走去醫(yī)務(wù)室,她邊走邊不斷地安慰我,給我講笑話,有她在身邊我覺(jué)得好多了。她看著老師幫我噴好藥,又幫我收拾好書(shū)包送到醫(yī)務(wù)室,直到我家人來(lái)接我回家。

          我非常感謝賈思程,我對(duì)她的印象徹底改變了,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)樂(lè)于助人,多才多藝的人,我們又在一個(gè)樂(lè)團(tuán),經(jīng)常一起演出,一起排練。我們有很多的共同語(yǔ)言,漸漸地我和她成了無(wú)話不談的好朋友。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級(jí)了,還有一年我們就畢業(yè)了,也許再也見(jiàn)不到了,我要珍惜這段友誼,我想對(duì)她說(shuō):“不管未來(lái)會(huì)怎樣,成長(zhǎng)的路上有你有我,不管遇到什么困難,我們永遠(yuǎn)是朋友!”

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇6

          記得,每年寫(xiě)六一聯(lián)歡會(huì)的作文,都是以裝扮教室開(kāi)頭,以 “期待下一次的聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束。今日的聯(lián)歡會(huì),已沒(méi)有期待,更沒(méi)有,下一次。

          五年了,歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷,甚至那么一點(diǎn)微不足道的小事,仍然成為我們永恒的記憶,我們不會(huì)遺忘,我們?cè)谝黄鸬臍q月,在一起的時(shí)光。我們是學(xué)習(xí)上的斗牛,是課下的伙伴,是為一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵的不可開(kāi)交的死對(duì)頭,是打打鬧鬧,開(kāi)心度過(guò)每一天的兩面派。即將面臨的',不是喜慶的節(jié)日,不是歡騰的課堂,而是殘忍的分離。在小學(xué)的中轉(zhuǎn)站,留下的將是我們的淚水,是我們的汗珠,是我們的辛勤勞動(dòng),是我們的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,是那爽朗的笑聲,更是那永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記憶。

          “戀愛(ài)就像選糖,別再眼盲。睜大眼光,別輕易投降!甭(lián)歡會(huì)在甜甜的歌聲下遠(yuǎn)航,“我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)……”黃紹卿露了一手,歌是一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后的話倒是聽(tīng)了一個(gè)一清二楚:“唱的歌五音不全,請(qǐng)各位多多‘包涵’!笨隙ā鞍卑。坏鹊耐。∥亦嘈α艘幌。孫霖豐和紀(jì)曉軒主演的小品贏得了喝彩,哎,不是我沒(méi)事找事,他們的臺(tái)詞背的真的都不熟啊!互動(dòng)環(huán)節(jié),有幾位同學(xué)被“請(qǐng)”到了講臺(tái)上,就連我們敬愛(ài)的,尊敬的,親愛(ài)的,祥和的,帥氣的,幽默的,風(fēng)趣的,有點(diǎn)脾氣暴躁的譚老師也被“請(qǐng)”上講臺(tái)。哎,腦子里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)詞:“身不由己”!胡國(guó)龍、蒲冠臣主演的小品和孫霖豐、紀(jì)曉軒主演的小品不分上下,哎,本人又要不自覺(jué)一下了,他們的臺(tái)詞真的沒(méi)背熟。ā皩(dǎo)演,卡卡卡,怎么老讓我當(dāng)壞人。俊薄皠”揪褪沁@樣寫(xiě)的,照辦就行了!”“悲哀啊!”)最后,已“再見(jiàn)中國(guó)!弊髌睬,這部戲全劇終啦!

          一年后,昔日的朋友會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)?也許,今日的分離是為了明日更好的相聚,永恒的記憶,永遠(yuǎn)的朋友!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇7

          不知不覺(jué),兩千多個(gè)日子已經(jīng)從我們漸漸長(zhǎng)高的身影上掠過(guò)。我們由稚嫩的孩童變?yōu)榱岁?yáng)光的少年,可我的心好似還停留在剛剛邁入校園的那一刻,心中充斥著不舍。

          還記得剛剛認(rèn)識(shí)對(duì)方的我們嗎?我還記得。一個(gè)個(gè)瘦小的身影從校門(mén)里進(jìn)去。小腦袋好奇的東張西望。我們排隊(duì)來(lái)到教室,在自己的座位上坐下,嘴巴嘰里呱啦講個(gè)不停,直到老師大喊一聲,嘈雜聲才停了下來(lái)。我一不小心碰倒了你。我很不好意思的把你扶起來(lái),“對(duì)對(duì)不起!蹦阄⑽⒁恍Γ皼](méi)關(guān)系。”望著我們兩個(gè)緊握的雙手,我的內(nèi)心居然產(chǎn)生了一種莫名的幸福。

          在這六年的小學(xué)時(shí)光里,朋友是必不可少的。每當(dāng)我看見(jiàn)那紅色的跑道,內(nèi)心便會(huì)涌起一股股暖流。校接力賽開(kāi)始了。先是一班和二班之間的較量,隨著裁判的一聲令下,兩班的隊(duì)員沖向?qū)γ妗申?duì)的速度不相上下,但二班同學(xué)的交棒時(shí),一個(gè)同學(xué)一不小心掉了棒!責(zé)備聲此起彼伏,那個(gè)同學(xué)一緊張,速度更慢了?粗髷《氐臉幼樱倚闹幸捕嗔藥追志。輪到我們比賽了。一開(kāi)始,我們班遙遙領(lǐng)先,大家熱血沸騰,十分激動(dòng)。輪到我了前面的同學(xué)微笑著向我跑來(lái)。意想不到的`事還是發(fā)生了,我可能是太緊張了,竟也掉了棒!二班同學(xué)因掉棒而失敗那副垂頭喪氣的模樣再次浮現(xiàn)在我眼前。我的內(nèi)心涌起一絲內(nèi)疚,知道下一秒免不了傳來(lái)無(wú)數(shù)的指責(zé)聲。讓我驚訝的是,耳邊竟響起了鼓勵(lì)的聲音。我鼓起勇氣,努力向前跑去。同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神令我心中蕩起層層漣漪,暖暖的。在大家的努力之下,我們終于獲勝了。經(jīng)歷了這件事,我們之間的友誼更加深厚了。

          小學(xué)號(hào)列車(chē)正以光速駛向終點(diǎn),初中的彼岸在向我們招手。我會(huì)記住這段美好的時(shí)光,記住和藹的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們。感謝你們這六年對(duì)我的陪伴,愿我們能成為永遠(yuǎn)的朋友,相信我們定能在未來(lái)遇見(jiàn)更好的彼此!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇8

          匆匆,匆匆!

          當(dāng)歷史的車(chē)輪向前滾動(dòng)了一年,我們升到了初二的初二,也迎來(lái)了分離的那一天。剛來(lái)洛外的時(shí)候,一直以為只有小學(xué)才能找到最深的友誼。我和我的好朋友一起嘗過(guò)歡樂(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè),比如球、鈴鐺和蟲(chóng)子。今天太多的回憶總有太多的感傷…

          十月冷清,多情。五十六個(gè)人組成一個(gè)班,五十六顆心編織成一個(gè)火熱的夢(mèng)。它會(huì)變成56只白色的鴿子飛向天空,飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。這個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想會(huì)在空中瞬間綻放,畫(huà)出人生轉(zhuǎn)折的美麗畫(huà)卷,象征著五彩繽紛的未來(lái)。

          歐陽(yáng)修說(shuō)得好:“人生本就癡情,此恨與風(fēng)月無(wú)關(guān)!蔽覀冇行┤丝刂撇涣俗约海行┤丝刂撇涣俗约。在365個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們一起走著,品嘗著艱苦軍訓(xùn)的淚水和失敗后的悔恨,分享著成功和友誼的快樂(lè)。愛(ài)情一天天積累沉淀,越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越深.

          然而,生活總是讓我們?cè)隗w驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)接受憂郁和悲傷。今天我們分班,很無(wú)奈。我們?yōu)樾iL(zhǎng)的“無(wú)情”感到難過(guò)。收拾好書(shū)本,眼淚一顆顆的流下來(lái),然后我回頭看了一眼親愛(ài)的班,看見(jiàn)鐘忠在向我招手:“好好學(xué)習(xí),你一定會(huì)回來(lái)的,我們等你!”什么好朋友,怎么離開(kāi)?我?guī)ё叩牟皇菚?shū),而是深厚的友誼。想到這些,我的'心里也隱隱作痛。

          今晚,有點(diǎn)無(wú)聊。復(fù)習(xí)完功課,伸個(gè)懶腰,看看窗外。哦,下雨了。我不能忘記那也是一個(gè)雨夜。我和我的蛋蛋在雨中奔跑,大喊大叫,互相擁抱,哭著說(shuō):“我們.不要分開(kāi)……”但是今天又下雨了。哦,我親愛(ài)的朋友們,讓我們?cè)俅我黄鸪、跳舞和玩耍。讓我再次閉上眼睛,記住你的每一張臉和每一行字。我相信如果你得到了,你會(huì)在我心里.

          想著,我又淚流滿(mǎn)面,回憶著一年的風(fēng)雨洗禮。他們是我心中的一座豐碑,永遠(yuǎn)屹立不倒.

          南風(fēng)又輕輕吹來(lái),相聚的時(shí)間匆匆。親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)不要難過(guò)。以后互相照顧好。無(wú)論我們?cè)谀睦锵嘤觯覀冇肋h(yuǎn)是朋友!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇9

          真的,我要做朋友,永遠(yuǎn)做朋友······

          前天,我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)偶遇,問(wèn)你排名,你不語(yǔ),只是固執(zhí)地要我先說(shuō),我無(wú)奈的笑了,笑你的傻,笑你的固執(zhí)。我輕描淡寫(xiě)的說(shuō),一百多吧。你眼中閃過(guò)一抹苦澀,但你仍笑了,倒數(shù)二百多。我驚愕的看著你,你眼中閃過(guò)無(wú)奈,還有淡淡的苦味。你仍在笑,可肌肉早已僵硬。

          出了校門(mén),我向南,你往北,此時(shí),我們的心也仿佛平原上的奔馬,正在背道而馳;我們,也仿佛不會(huì)在見(jiàn)面······

          回到家,我同媽媽說(shuō)起,未曾想,竟遭到她的反對(duì),原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)槌煽?jī)。她板起面孔,說(shuō)你的成績(jī)太差,與我不符。我驚愕地辯解,你是我的朋友。她當(dāng)即否決,我張了張嘴,但仍選擇了沉默,無(wú)力地垂下頭,返身進(jìn)屋。抬頭,看見(jiàn)51名的成績(jī)和蒼白的.成績(jī)單,屋內(nèi),只有我沉重、孤寂的呼吸聲······

          也許,前世注定,今生今世,你我無(wú)緣·····

          指針不舍晝夜地轉(zhuǎn)動(dòng),深夜,十二點(diǎn)。我伏在桌上仍在寫(xiě),紙上,一行小字:我們,永遠(yuǎn)做朋友!夢(mèng)中,你露出了最甜美的、久違的笑······

          真的很希望你的名字高居榜首,即使知道我們是對(duì)手;

          真的很希望你露出一個(gè)最美的笑,即使知道這只是夢(mèng);

          真的很希望你能驕傲地俯視蒼穹,即使知道你曾傷害我無(wú)數(shù)次。

          夢(mèng)中,你美麗依舊;睜開(kāi)眼,573名的成績(jī)冰冷,或許人們苦苦追夢(mèng),是因?yàn)閴?mèng)中,輕松猶在吧。

          你說(shuō)過(guò),會(huì)在一中等我,為什么自己先放棄?你說(shuō)過(guò)我們是連體的Twins,為什么你偏要割斷我們的紐帶?你說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)不分開(kāi),為什么你要先離開(kāi)?

          夜已深,我未眠。我緊緊抓住你我共同的愿望,等待流星;如果流星滑破天際,我會(huì)在下一刻許愿:

          “愿我們,永遠(yuǎn)做朋友,做最好的朋友······”

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇10

          人生之旅,漫長(zhǎng),遙遠(yuǎn)的找不到盡頭,我們要找一個(gè)人,一個(gè)給你溫馨,給你幫助,給你指出錯(cuò)誤不留情面的人,那——就是朋友。

          我至今為止從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事,沒(méi)有逾越的規(guī)矩都被你打破了。在你生日那一天,我第一次去了黑網(wǎng)吧,那天,我們玩到傍晚,開(kāi)心極了。你帶我去KTV唱歌,在那個(gè)車(chē)水馬龍的晚上;我們偷偷地一起去吃串串香。在以往放學(xué)的路上,我們總是手挽著手吃著兩角錢(qián)一包的辣條,愉快的走在路上。在繁星閃爍的夜晚,我,你,路林雪一起埋葬路邊凍死的小貓。在那片房子拆遷的地方,我們一起“翻山越嶺,沖破層層困難”共同攜手回家。在你上合唱團(tuán),我上閱讀班時(shí),我們總是不約而同的在學(xué)校門(mén)口等著對(duì)方。體育課上,你帶著小倉(cāng)鼠來(lái)上課,它逃跑了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)它“窮追猛打”終于把小倉(cāng)鼠放回籠子里。體育老師生病時(shí),新來(lái)的又瘦又高的'語(yǔ)文老師來(lái)替我們上課,他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上瘋狂的,盡情的奔跑,把我們累到氣喘吁吁……我會(huì)永遠(yuǎn)記()住這一切。

          我們從小班,中班,學(xué)前班,小學(xué)都在一起,一個(gè)班,一排。我們彼此了解,心意相通。我們?cè)谝黄,總是有很多的共同語(yǔ)言,我們對(duì)對(duì)方都毫不吝嗇。

          你上初中后第一次來(lái)找我時(shí)那絕望的哭泣,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

          我知道,上了初中后,我們不在同一個(gè)學(xué)校,彼此都不了解對(duì)方的生活,來(lái)往漸漸的少了,我很后悔當(dāng)初沒(méi)有到你在的學(xué)校上學(xué),和你在一起,F(xiàn)在你可能有了新的朋友,我也一樣,但是不論怎樣,我永遠(yuǎn)把你當(dāng)成最好的朋友。我不會(huì)忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我拜托你,一定不要忘了我,我們的班級(jí),我們的老師,因?yàn)樾r(shí)候的感情是最純真,不含任何雜質(zhì)的。我希望你不要被嘈雜的世界污濁了心靈,永遠(yuǎn)有一顆天真的童心。

          我希望我們能夠保持永遠(yuǎn)的友誼。因?yàn)槲以僖膊幌胛鼌s無(wú)人傾訴了,這世上沒(méi)有人比你更了解我。我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

          你要記。涸谀銈牡臅r(shí)候,我永遠(yuǎn)支持著你,我永遠(yuǎn)都是你最好的傾訴。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇11

          “噼噼啪啪”的鞭炮聲讓我從睡夢(mèng)中驚醒。今天是春節(jié),新的一年又來(lái)了。我和爸爸媽媽來(lái)到姑姑家,這兒是我小時(shí)候最常來(lái)的地方。我望向門(mén)口的一個(gè)大樹(shù)坑,記得從前,那兒住著我最好的朋友。

          我與那棵櫻桃樹(shù)的`結(jié)識(shí)在一個(gè)春天,那時(shí)的我還小,姑姑對(duì)我說(shuō),總有一天我會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。就像那櫻桃樹(shù)。此后,櫻桃樹(shù)就成了我最好的朋友。

          每年春天,我閑來(lái)無(wú)事時(shí),都會(huì)坐在櫻桃樹(shù)旁,給它澆澆水,剪剪枝。我的家鄉(xiāng)春天總是多雨,多風(fēng)。每當(dāng)下雨時(shí),我都會(huì)取出一件衣服掛在樹(shù)上,覺(jué)得櫻桃樹(shù)不會(huì)被淋“感冒”才肯進(jìn)屋躲雨。每當(dāng)刮風(fēng)時(shí),我只要坐在櫻桃樹(shù)下,它都會(huì)幫我擋住那狂風(fēng)。我們倆共同度過(guò)了八個(gè)春天。

          每年夏天,天氣炎熱,只要我坐在櫻桃樹(shù)下,它都會(huì)為我?guī)?lái)一片陰涼。那次,姑姑因?yàn)槲一丶彝,沖我發(fā)了脾氣,當(dāng)我覺(jué)得委屈又無(wú)助時(shí),我還是坐在了櫻桃樹(shù)旁。晚風(fēng)輕輕地吹著,櫻桃樹(shù)用它的枝葉為我擦干眼淚,聽(tīng)我訴說(shuō),不離不棄,我們倆共同度過(guò)了八個(gè)夏天。

          每年秋天,我與櫻桃樹(shù)都會(huì)分享快樂(lè)。記得有一次,我第一次參加區(qū)級(jí)的繪畫(huà)大賽,還得了獎(jiǎng)。我高興的抱著獎(jiǎng)狀來(lái)到櫻桃樹(shù)旁,櫻桃樹(shù)像要獎(jiǎng)勵(lì)我似得“送”給我?guī)最w紅彤彤的小櫻桃。咬上一口,真甜!我看見(jiàn),櫻桃樹(shù)也咧嘴笑了。我倆共度了八個(gè)秋天。

          每年冬天,櫻桃樹(shù)不再有綠色的枝葉,我卻總愛(ài)給它披上一件棉大衣,生怕它著涼。記得有一年過(guò)春節(jié),在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中,我與櫻桃樹(shù)約定,以后每一個(gè)春節(jié),我倆都一起過(guò)?粗H密無(wú)間的我們,姑姑也笑了。我倆共度了八個(gè)冬天。

          今年的春節(jié)又到了,可櫻桃樹(shù)已經(jīng)不在了。櫻桃樹(shù)啊,我們不是說(shuō)要一起過(guò)每一個(gè)春節(jié)嗎?我蹲在樹(shù)坑旁,呆呆的凝視著那藏滿(mǎn)我童年的快樂(lè)的地方。我最好的朋友啊,你還會(huì)回來(lái)嗎……

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇12

          書(shū)是一柄放大鏡,我透過(guò)它去搜索世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在十字路口徘徊的時(shí)候,是它給我指出明亮的大道;書(shū)是一艘帆船,當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí),載著我駛向成功的彼岸;書(shū),是我的好朋友,一直伴隨我成長(zhǎng)。

          記得小時(shí)候一年冬天,在一次泡腳的時(shí)候,我拿著一本笑話書(shū)在看,卻忘記了把腳放進(jìn)盆里,后來(lái),婆婆看我把腳放在外面很久了,以為水還是燙的,誰(shuí)知水早已冰涼,不得不換了盆水。而我卻全然不知,繼續(xù)看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我看到一則非常冷的笑話,我往外一踢,遭了,忘了腳還在盆里,這一腳蹬翻了盆,水潑了一地,濺了我一身,書(shū)也濕了。我顧不得自己,就連忙把書(shū)擦干凈,一邊叫道:“我可憐的書(shū)啊!

          還有一次,我打完球回家,突然看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口在賣(mài)雪糕,我渴得不行,急忙翻出口袋里的最后一點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)了一盒雪糕吃,那里已是夏天,太陽(yáng)當(dāng)空,熱氣騰騰,我疲憊不堪,就坐在小區(qū)里的葡萄架的一把椅子上休息一會(huì),我又拿起漫畫(huà)書(shū)來(lái)看,一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……哇!實(shí)在是太精彩了,我仿佛像進(jìn)入了一個(gè)卡通世界。

          哎呀!糟了!看書(shū)看的太入迷,手里的雪糕忘到九霄云外去了,這不,它已在我手里享受了很久的“桑拿”,早就已“大汗淋頭”了,唉,我無(wú)可奈何地摸著空空的口袋,只能舔舔干澀的嘴唇。

          時(shí)間飛逝,我已從破土而出的小芽長(zhǎng)成了一棵茁壯的小苗,漸漸地漫畫(huà)書(shū)也被我束之高閣,我開(kāi)始讀童話書(shū)和別的科技書(shū)啦。

          記得有一次,我的作文都在“良-”“良”“良+”沒(méi)有得過(guò)“優(yōu)”“優(yōu)良”,自從我讀了書(shū),我的作文就有了明顯的進(jìn)步,瞧!這可是益于我喜歡看書(shū)的.啊!

          書(shū),是智慧的源泉,是人類(lèi)的階梯,是把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。我相信,書(shū),永遠(yuǎn)是我的寶貝,一個(gè)永遠(yuǎn)離不開(kāi)的朋……

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇13

          走遍天下書(shū)為侶,書(shū)是人們的好朋友。那么我要說(shuō),字典永遠(yuǎn)是我們學(xué)生不離不棄的好朋友,它將伴隨我們走過(guò)讀書(shū)時(shí)光。讀書(shū)的道路上的坎坷不平,荊棘叢生,亮起字典這把寶劍,它會(huì)幫你披荊斬棘,找到一條順暢之路。字典,永遠(yuǎn)是我們無(wú)聲的朋友,無(wú)言的老師!堆刂喴紊媳贝蟆返墓鶗煟瑧{著字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程,憑著字典自學(xué)了英語(yǔ)和日語(yǔ)的課程,是字典給她插上了騰飛的翅膀,讓她展翅高飛在知識(shí)的天空。最終使她——一個(gè)高位截癱的自學(xué)者成為北京大學(xué)百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士。

          郭暉的學(xué)習(xí)離不開(kāi)字典的幫助?墒,我們的.學(xué)生卻把字典束之高閣,甚至把這個(gè)最好的學(xué)習(xí)助手打入冷宮置之不理。因?yàn)楝F(xiàn)在各類(lèi)教輔讀物的出現(xiàn)更是讓學(xué)生圖省事,為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用,更有學(xué)生遇到生字新詞就會(huì)蒙混過(guò)去,或者干脆看一半就沖過(guò)去了。有學(xué)生遇到生字組詞,就會(huì)拿出《英才教程》里面的詞語(yǔ),抄寫(xiě)下來(lái)就萬(wàn)事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之,就把查字典的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)了。

          殊不知查字典的好處有很多呢!第一條:可以鞏固拼音知識(shí)。我們以前學(xué)過(guò)的拼音可以通過(guò)音序查字法很快的找到這個(gè)字,并且可以學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ),包括詞語(yǔ)的意思,延展更多的知識(shí)內(nèi)容,查一個(gè)字可以接收更多的信息,掌握更多的知識(shí),何樂(lè)而不為呢?第二,可以提高我們動(dòng)手能力和敏捷程度,培養(yǎng)準(zhǔn)確的操作技能,還有培養(yǎng)估算頁(yè)碼的能力。第三,可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力,還可以從中獲取多方面的知識(shí),掀開(kāi)每一頁(yè)都能帶給我們不同的知識(shí)內(nèi)容,豐富多彩的知識(shí)就在那一頁(yè)頁(yè)書(shū)頁(yè)里蘊(yùn)藏,她就像是個(gè)知識(shí)大寶藏,需要我們動(dòng)手去挖掘去開(kāi)采。字典是個(gè)萬(wàn)花筒只要我們動(dòng)手搖會(huì)搖出五彩繽紛的美麗,字典是個(gè)層出不窮的畫(huà)卷只要我們走進(jìn)去,會(huì)有美不勝收的畫(huà)面呈現(xiàn)給我們。

          字典是一個(gè)寶庫(kù),只要懂得使用它,學(xué)習(xí)語(yǔ)言就能事半功倍。我們小學(xué)生更應(yīng)該把字典當(dāng)成我們終身的朋友。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇14

          時(shí)光是小河里的水,一去不回……

          我盡自己最大的努力去珍惜它,可是,它還是飛快地奔跑著……

          眼間,我來(lái)到馬上就一年了……

          穎兒姐,謝謝你!謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的關(guān)心……

          姐,你說(shuō):“我可能要學(xué)了……”我聽(tīng)了,真的好傷心!我不想讓你學(xué),如果你走了,我該怎么辦?你說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我們還有,我們還是荷友……”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          但是,下個(gè)學(xué)期就是初二的.下個(gè)學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期老師說(shuō),是兩級(jí)分化最嚴(yán)重的時(shí)期,我不想落下,我還要成為好學(xué)生,所以,我迫不得已要離開(kāi)。

          穎兒姐,我真的不想離開(kāi)!但是,事情已經(jīng)決定就不能反悔了,所以穎兒姐,我違背了我的諾言,我先向你說(shuō)一聲,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

          再過(guò)一個(gè)月,就是你個(gè)生日了,本來(lái)打算那天給你寫(xiě)賀文的,但是,因?yàn)槭虑榈耐蛔儯坏貌话褧r(shí)間提前……

          穎兒姐,不聽(tīng)話的時(shí)間已經(jīng)把我?guī)У搅顺跻坏臅r(shí)候,那段時(shí)光再一次重現(xiàn)在我的眼前。穎兒姐,還記得嗎?那個(gè)時(shí)候,我們不知不覺(jué),成為了朋友,成為了最要好的朋友,每天一起抱英語(yǔ)作業(yè),放學(xué)后一起回家……那個(gè)時(shí)候,我們是多么的勤奮啊,我想,那個(gè)時(shí)候,英語(yǔ)老師,對(duì)我們是最好,可以說(shuō)是最喜歡我們了……

          自從你來(lái)到了,你有什么不懂就問(wèn)我,我有什么不懂就問(wèn)你,至此,我們成了最好的荷友……

          我一直都很喜歡,可是,對(duì)有那么深厚的感情的我,被你的做法打動(dòng)了……穎兒姐,還記得嗎?那天補(bǔ)課回家的時(shí)候,你對(duì)我說(shuō),我已經(jīng)把告訴了好幾個(gè)人了,那個(gè)時(shí)候,我傻眼了,我來(lái)到這么長(zhǎng)的時(shí)間,居然只邀請(qǐng)過(guò)兩個(gè)人,而且,其中一個(gè)還離開(kāi)了,只剩下了你……而你,不停地在邀請(qǐng)著同學(xué)們來(lái)到,我真的被打動(dòng)了……

          姐,你說(shuō),你有一天也會(huì)離開(kāi),我真的不敢相信,如果你離開(kāi)了,我怎么辦?我說(shuō)的走,是放假還會(huì)回來(lái),而你……

          姐,時(shí)間不多了,就先寫(xiě)這么多了,總之,桃桃提前對(duì)你說(shuō)聲:“姐,生日快樂(lè)!”還有,新年也即將來(lái)臨,桃桃也祝姐姐新年快樂(lè)!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇15

          “2Na+2H2O=2NaOH+H2↑...”每當(dāng)看到這些化學(xué)方程式,我的腦海里就會(huì)顯現(xiàn)出您的身影。因?yàn)槭悄,托起我的雙翼,助我翱翔藍(lán)天;是您,春夏秋冬,寒來(lái)暑往,灑下心血點(diǎn)點(diǎn);是您,默默地做路石,為了我們駛向遠(yuǎn)方,承擔(dān)起所有重量。

          回首往事:課堂上,您對(duì)我們嚴(yán)格要求,諄諄教導(dǎo);課間,您和我們是朋友,時(shí)常找我們談心,有時(shí)談?wù)撘幌掳盐覀兂煽?jī)提高的方法??因此,我們班的成績(jī)總是第一。成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。那段時(shí)光,我真得好開(kāi)心。

          美好的時(shí)光總是那么短暫。一年以后,分離的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了,您走了,卻沒(méi)有告訴我們。您默默地離開(kāi)這片已耕耘了四年的土地,去往別處的花園。您在這里精心培育出的'花,顏色艷了,香味香了,花都開(kāi)好了。

          曾經(jīng)還以為高中三年,路還很長(zhǎng),可以慢慢享受這種快樂(lè)。但是我錯(cuò)了,決心做的事不能等待,只能現(xiàn)在去做。因?yàn)槭澜绾苌谱,所以只能留下遺憾。經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大。

          您把最博大、最無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們,默默地燃燒了自己,無(wú)私地照亮了我們。您像一滴春雨,溫暖了冰封的泥土;您像一縷朝陽(yáng),撫慰著心靈的湖水;您像一陣微風(fēng),吹撫著靈魂的花朵。您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,用生命的歌聲喚醒一粒粒沉睡的種子,用希望的燈光照亮我們尋夢(mèng)的道路...

          即使您離開(kāi)了我們,您的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您是大海,給我以廣博、浩氣、力量;您是燈塔,給我以明智、排難、進(jìn)取;您是松柏,給我以常青、風(fēng)毅、傲骨...

          為什么偏偏要在這個(gè)季節(jié)別離?一個(gè)楓葉染紅香山的季節(jié),本來(lái)以為這個(gè)教師節(jié)會(huì)很快樂(lè)地度過(guò),哎...

          雖然不在一處,但今晚的月亮卻是同一個(gè),就讓她捎走我的祝福:祝老師教師節(jié)快樂(lè)!在新的花園里,愿您育出新蕊亭亭!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇16

          “小豬——”我剛一走進(jìn)教室,猴子就開(kāi)始喊我啦!“干什么呀?”我問(wèn)到。每次只要猴子一喊我,準(zhǔn)沒(méi)好事兒。“把你數(shù)學(xué)練習(xí)本借哦我看一下。”猴子又來(lái)了。“哦!”我一邊答應(yīng)著,一邊拿出了練習(xí)本。唉,這個(gè)猴子,真拿他沒(méi)辦法。

          對(duì)啦!順便介紹一下,我是小豬,呵呵,你可不許這樣喊我,這個(gè)名字只有猴子敢喊,也只有他喊,我才會(huì)答應(yīng)的。猴子,就是我從小的好朋友,雖然我是女生,他是男生,但我倆就像哥們兒一樣,這也是全班都知道的'。

          猴子是出了名的古靈精怪,幽默大師。有一次,我正在抄課表,他裝模作樣的走過(guò)來(lái),說(shuō):“小豬!”“干什么?”我回過(guò)頭來(lái)看著他!袄蠋煾艺f(shuō),讓我告訴你,下午放學(xué)后去找她!焙镒雍苷J(rèn)真的說(shuō)!笆裁?”我著急起來(lái)了,“可是現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)很久啦!”“呵呵!”猴子突然笑了起來(lái),“我騙你的!”“猴子!你什么時(shí)候才可以說(shuō)真話。 蔽夜钠鹱彀涂棺h。“哎呀!小豬永遠(yuǎn)那么笨哦!”說(shuō)完,猴子一吱溜而跑開(kāi)了。

          不過(guò),我也不是總那么笨!上活動(dòng)課時(shí),我正在寫(xiě)作業(yè)。猴子在一旁轉(zhuǎn)悠,希望我教他一道數(shù)學(xué)題。我笑著說(shuō):“難道古怪的小猴子不比小豬聰明一些?”“快點(diǎn)!”猴子開(kāi)始不耐煩了。“!猴子!”我叫到。“干什么?想出來(lái)了嗎?”他急切的問(wèn)道!靶∝i我昨天打死了一只蟑螂,忽然發(fā)現(xiàn)——他長(zhǎng)得好像你哦!哈!”我故意氣他!昂!”他一揚(yáng)臉,“小豬也學(xué)壞了嘛!”哼,只許你耍小聰明啊!

          但有時(shí)候,猴子也有令人喜歡的時(shí)候。記得有次我數(shù)學(xué)考了最高分,他跑過(guò)來(lái)說(shuō):“唉,你這么聰明,干脆我當(dāng)小豬算了!”呵呵,聽(tīng)了他真心的夸獎(jiǎng),我真的很高興!

          這只是猴子和我之間的小小故事。除此之外,還有很多很多。不過(guò)后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,便再也沒(méi)有看見(jiàn)他。不過(guò),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)喊我“小豬”的猴子!

          永遠(yuǎn)是朋友……

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇17

          “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話、一輩子、一生情、一杯酒……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲,就會(huì)使我想起已朝夕相處六年的好朋友——?jiǎng)⒕凹。我們大家都親切地叫她“佳佳”。

          佳佳的個(gè)頭不算高,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,小小的嘴巴很是精致。從一年級(jí)開(kāi)始,我們便是很要好的朋友了。我們之間也發(fā)生了許多難忘的事,但是我最難以忘卻的是上個(gè)學(xué)期末的一件事。

          那一天放學(xué)時(shí),我正要走出教室,突然想起我的語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶回來(lái)!于是,我連忙返回教室,可左翻翻右找找始終不見(jiàn)我的練習(xí)冊(cè)的蹤跡。“它能跑哪去呢?”正當(dāng)我抓耳撓腮、焦急萬(wàn)分之時(shí),佳佳大大咧咧地走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“男男,怎么了?”“我的語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)找不到了,可今天晚上還要寫(xiě)呢!”我著急地回答!澳俏?guī)湍阏乙徽!”“好吧!”我們幾乎把班里翻了個(gè)遍,也沒(méi)有看到那本練習(xí)冊(cè)!罢(huì)丟了呢?我怎么寫(xiě)作業(yè)。俊蔽冶г沟。她思索了一下,搭著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“走吧,咱們?nèi)?fù)印一下我的!庇谑牵覀兗泵ε艿搅宋覀?cè)豪锏膹?fù)印店,可剛到店門(mén)口,便似乎有一盆涼水把我們從頭澆到腳——復(fù)印店沒(méi)開(kāi)門(mén)!“這可怎么辦。俊蔽彝呀S昏的天空焦急地說(shuō)道!耙辉蹅?nèi)ピ和獾膹?fù)印店吧!”佳佳說(shuō)!暗孟雀议L(zhǎng)打聲招呼!”我們征得家長(zhǎng)同意后,拿上錢(qián),便匆匆地跑向院外的.復(fù)印店。

          “阿姨,麻煩給復(fù)印一下這幾頁(yè)練習(xí)冊(cè),謝謝!”我們邊喘著粗氣邊說(shuō)。復(fù)印完了,天幾近黑了,我們快步奔回家。臨別時(shí),我對(duì)佳佳說(shuō):“佳佳,謝謝你!你真果斷勇敢!如果沒(méi)有你,我今天就完不成語(yǔ)文作業(yè)了!”

          “好朋友不應(yīng)該互相幫助嗎?”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。

          的確,朋友是花千金也買(mǎi)不到的!我相信我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友!即將度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光,不知未來(lái)初中的我們是否還能一同學(xué)習(xí)、一同玩耍、一同互相幫助?也許我們會(huì)不在同一班,甚至不在同一學(xué)校了,想想有些傷感。但無(wú)論怎樣,我們都會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇18

          從前,在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子,小梅花鹿的名字叫“梅梅”。

          梅梅和純子從小就相識(shí)了,而且成了好朋友.但是后來(lái),她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。

          時(shí)間過(guò)得很快,幾年過(guò)去了,她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天,純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅,梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼:“梅梅,我的好朋友,好久不見(jiàn),真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說(shuō):“你……別靠近我,看你那一身的白毛發(fā),真俗氣!看你都長(zhǎng)“白胡子”了,看起來(lái)像一位老奶奶,你看我一身漂亮的梅花朵朵,像森林里的雪花兒。哼,我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說(shuō)完便扭頭就走了,純子心里特別傷心,心想:難道她真的不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎?難道我真的.變老了,變丑了嗎?純子只有默默地望著梅梅離去的背影。

          有一天,天氣特別晴朗,純子在森林散步。突然,她聽(tīng)到有人在大喊:“救命,救命……”純子聽(tīng)見(jiàn)了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里,如果不趕緊把梅梅救起來(lái),一會(huì)獵人來(lái)了就危險(xiǎn)了。純子著急地問(wèn):“梅梅,你摔傷了沒(méi)?”梅梅一看是純子忙答到:“沒(méi),沒(méi)有,就是掉進(jìn)坑里爬不出來(lái)……”純子安慰梅梅說(shuō):“你先別急,我去找朋友們來(lái)救你……”說(shuō)完,純子就急奔四處找人幫忙。

          最后純子找來(lái)了大象伯伯,大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來(lái),再把梅梅拖了出來(lái)。梅梅得救后感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們把我救了出來(lái)……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿(mǎn)是淚水。大象伯伯說(shuō):“不用謝,你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧,低著頭對(duì)純子說(shuō):“對(duì)不起,我之前還說(shuō)你低俗,,你不要往心里去,請(qǐng)?jiān)彙业呐笥选奔冏油访氛嬲\(chéng)地說(shuō):“那件事我早就忘了,我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”

          從此,在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇19

          友誼——讀《夏洛的網(wǎng)》有感

          暑假里,我讀了很多本書(shū),其中有一本《夏洛的網(wǎng)》,是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話。

          這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候,一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活:威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)。可是,此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō):“我救你!”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn),還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……

          讀了這本書(shū),我十分的感動(dòng),夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼,這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友,不能夠得到真心的友誼,將會(huì)是多孤獨(dú)!夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼,不顧一切的努力,織出了那些字眼,它為了織好這些字,一個(gè)晚上都沒(méi)有休息,它付出了多少的汗水呀!而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺(jué)是殘忍,但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,也明白了夏洛很善良。

          它們之間的友誼是如此的單純而又偉大,我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事,它講述了俞伯牙和鐘子期的.故事。楚國(guó)的俞伯牙,琴藝高超,但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的好處。一天晚上,俞伯牙乘船游覽,彈起琴來(lái),忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴,然后便請(qǐng)樵夫上船,無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào),樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的好處,俞伯牙激動(dòng)地說(shuō):“最后遇到了知音!边@樵夫是鐘子期,兩人成為好友,之后鐘子期死了,俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子,然后割斷所有的琴弦,終生再不彈琴了。是的,友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇20

          我還依稀的記得,小時(shí)侯我和紅紅常常拉著小手,走在鄉(xiāng)間小道上,唱著小朋友都熟悉的一首歌:“找啊,找啊,找朋友,找到一個(gè)好朋友......”凡是有我們的地方都有歡快的歌聲......

          紅紅是個(gè)漂亮的小女孩,有著一雙明亮的雙眸,深深的小酒窩時(shí)常隨著他的笑容而跳動(dòng)。紅紅不但樣子好看,而且人也特別好:有一天早晨,我拉著紅紅的手,去吃早餐。走著,走著,我們看見(jiàn)了一位幼小的小孩,跪在路邊乞討,我瞄了一下,毫不在意,可紅紅卻跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,紅紅跑回來(lái)了,手里拿著一個(gè)饅頭,我以為她是肚子餓,買(mǎi)吃的呢?墒,她給了乞丐小孩,我疑惑不解,問(wèn):“紅紅,我們?cè)绮瓦沒(méi)吃呢,你不餓嗎?何必自己挨餓,給他吃呢?”紅紅沒(méi)說(shuō)話,只是笑了笑。小孩抬起頭,稚氣地說(shuō):“姐姐,您真好!”我羞愧地低下了頭......

          記得有一次,下起了大雨,我們還沒(méi)來(lái)得及擋雨,就淋成了落湯雞。我拉著紅紅,一個(gè)勁地向前跑,不小心就拌倒了,血從傷口里涌出來(lái),我“哇哇”地哭了起來(lái)。紅紅二話沒(méi)說(shuō),背起我就往家挪......

          被雨淋后,我倒沒(méi)事,可紅紅卻病了,發(fā)高燒。我去看她時(shí),她還勉強(qiáng)地笑了笑,說(shuō):“我沒(méi)事,過(guò)幾天就好了!笨呻S后的幾聲咳嗽,就像一枚枚鋼針刺入我的心田......

          時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了5年了,我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘。紅紅也要搬家了,她的眼圈紅了,但沒(méi)有哭,還是拉這我的手,唱起了兒時(shí)常唱的那首歌:“找啊,找啊,找朋友,找到一個(gè)好朋友......”我哭了,但紅紅笑了,她說(shuō):“傻瓜,哭什么?我們雖然分開(kāi)了,但友情是無(wú)距離的.,我們的心永遠(yuǎn)在一起。”我也笑了,說(shuō):“對(duì)我們的心永遠(yuǎn)在一起......”

          從此,再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)紅紅了,但我常常左手拉著右手,就會(huì)找到紅紅的影子,我們就像左手和右手一樣,永遠(yuǎn)在一起......

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇21

          在這里,我為大家介紹一本我經(jīng)常讀的一本好書(shū)——《讀者》。

          可以說(shuō),《讀者》里的每一篇文章,都寫(xiě)得非常好,都是眾多篇文章中的精華。

          《讀者》的內(nèi)容十分豐富。這里有名人作文,名人軼事,現(xiàn)今社會(huì),知識(shí)窗,人世間,人在旅途……。可以說(shuō),應(yīng)有盡有。

          最使我感動(dòng)的一篇文章題名為《血色母愛(ài)》,這篇文章使我感動(dòng)地,也激動(dòng)地流下了眼淚。這篇文章就是在《讀者》這本書(shū)中讀的。

          《血色母愛(ài)》這篇文章講的是一對(duì)兒母女去滑雪,在她們玩得十分愉快的時(shí)候,卻不幸遇上了可怕的雪崩。由于她們穿的都是銀白色的滑雪服,當(dāng)營(yíng)救人員趕來(lái)救助的時(shí)候,卻由于漫山遍野的`雪白色而無(wú)法找到她們。為了引起營(yíng)救人員的注意,呼喚他們前來(lái)搭救她可愛(ài)的女兒,這位偉大的母親毅然用石頭割破自己的動(dòng)脈,鮮紅的熱血頓時(shí)染紅了一大片雪地。營(yíng)救人員終于發(fā)現(xiàn)了那片血跡,找到了她們,并將她們救了出去。

          女兒是救活了,而這位母親卻永遠(yuǎn)地睡著了。關(guān)鍵時(shí)刻,這位偉大的母親把生的希望給了自己可愛(ài)的女兒,用自己的生命換得了女兒的生命,譜寫(xiě)了一首美麗的《母愛(ài)之歌》。

          說(shuō)實(shí)話,讀完這篇文章,我的整個(gè)身心都被深深地震懾了。我震驚一位母親在孩子遇到困難之時(shí)竟然能做出如此驚人的事情。面對(duì)這類(lèi)緊急情況,能有幾個(gè)孩子能將生的希望給予母親?有誰(shuí)愿意以犧牲自己的生命為代價(jià)來(lái)?yè)Q取母親的安全?這篇文章也同時(shí)使我想起了我親愛(ài)的媽媽在日常生活中為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她不僅給了我生命,也給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,既給予了我強(qiáng)健的身體,又教給了我做人的道理……。

          總之,我非常感謝《讀者》。是《讀者》在我人生的漫長(zhǎng)旅途中給了我一次又一次的啟示。

          !《讀者》!你給了我無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)窮的啟迪,將使我獲益終生!你將會(huì)是我一生的知音,永遠(yuǎn)的朋友!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇22

          銀鈴般的笑聲,回蕩在腦海中;你陽(yáng)光般的笑容,仍深深的烙印在心里;叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)滴,那段單純又快樂(lè)的時(shí)光,總是讓我會(huì)心一笑,時(shí)間也跟著回到三、四年級(jí)的那段時(shí)光……

          一下課,我們默契的看著彼此,手拉著手,奔向我們俗稱(chēng)的“秘密基地”,我們總是有說(shuō)不完的話,對(duì)方開(kāi)口前似乎就已經(jīng)明白彼此心里在想什么,我們從同學(xué)間的壞話聊到自己的糗事,然后再討論到以后要一起出國(guó)……等,直到上課鐘聲響,還有說(shuō)不完的話。有時(shí)候,我們?cè)趯W(xué)校的空地玩紅綠燈或捉迷藏,跑得滿(mǎn)身大汗;有時(shí)候,我們邊散步,邊享受著悠閑的午后,還為了紀(jì)念彼此的友情,定了一個(gè)朋友節(jié),這段愉快的時(shí)光,讓彼此都更加明白友情的`意義。我們從不互相隱瞞,在意見(jiàn)不 合的時(shí)候,總是懂得互相包容和體諒,有人說(shuō):“不曾吵過(guò)架的人就不是真朋友!蔽覀儚牟幌嘈胚@句話,因?yàn)槲覀儾坏丛鵂?zhēng)執(zhí),而且都是彼此最信任的知心,在我遇到困難或難過(guò)的時(shí)候,你永遠(yuǎn)都會(huì)是我身旁的那只手,幫助我重拾信心,勇敢面對(duì)問(wèn)題及挑戰(zhàn),也就是那時(shí),我變得比從前爽朗、樂(lè)觀,也因而使自己成長(zhǎng),蛻變得更加成熟。

          升上高年級(jí)后,由于分班的緣故,兩班的距離很遠(yuǎn),我們只能用交換日記的方式連絡(luò)對(duì)方,并相互應(yīng)諾要當(dāng)“永遠(yuǎn)的朋友”。但隨著時(shí)間流逝我們的友情似乎漸漸淡去了,偶爾見(jiàn)面也沒(méi)有較貼近的話題,彼此間甚至有些尷尬,到了畢業(yè)前夕,有很多話想對(duì)你說(shuō),卻不知從何說(shuō)起 ……簡(jiǎn)單的“再見(jiàn)”兩字伴隨著淡淡的傷感,第一次,與人道別,我問(wèn)自己,我們的友情是否隨著離別,而消失了呢?

          離別之所以使人哀傷,是因或許再也無(wú)緣見(jiàn)面,但是卻無(wú)法斷絕一個(gè)人的思念及永恒的記憶,我想,若時(shí)間能回到過(guò)去,我想親口對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”,謝謝你過(guò)去的陪伴,謝謝你使我成長(zhǎng)。我相信在我們彼此心里,都還記得那段屬于彼此的童年。我人生中最快樂(lè)的那兩年,便是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),所以無(wú)論如何,我都會(huì)將你永遠(yuǎn)放在心里,因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇23

          太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),世界還是那個(gè)世界,一切沒(méi)太大變化,即使有,誰(shuí)能看到呢?因?yàn),有太多美好的事都被改變了?/p>

          她,和我做了5年最好的朋友;她,給予我實(shí)際的行動(dòng);她,和我?guī)缀跣斡安浑x;她,和我有絕對(duì)的默契。

          但是,這個(gè)世界有太多我不能改變的事,我必須要進(jìn)行一次遠(yuǎn)行,無(wú)能為力,就這樣隨著他發(fā)展吧,我們和我們之間的'友情,就當(dāng)作是他發(fā)展的犧牲品罷!友情,終究是散了,散了。

          有多少個(gè)夜里,我夢(mèng)見(jiàn)她:依然追著我遠(yuǎn)行的背影奔跑,追趕,但趕不上,趕不上,只能任淚水在臉上刻畫(huà)出一道道悲情的淚痕;有多少時(shí)間,我想起她:與我一起,捉螞蚱,看書(shū),那臉上的笑容!現(xiàn)在,也找不回來(lái)了,沒(méi)了,沒(méi)了;有多少孤獨(dú)的時(shí)刻,我想起了她:和我一起散步,采花,甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情,終究是散了,散了。

          回想起以前的一切,從小到大,我竟然還記得那么清楚:1年級(jí)一起拍手掌,2年級(jí)一起學(xué)寫(xiě)字,3年級(jí)一起做作業(yè),4年級(jí)一起出去郊游,5年級(jí)一起玩電腦游戲;6年級(jí)呵呵,那是一段苦澀的記憶,我曾為她,流了多少眼淚?我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)她多少次。课以貞浐退谝黄鸬狞c(diǎn)滴多少次。课叶嘞朐俸退黄鹂,一起笑啊?友情,終究是散了,散了。

          現(xiàn)在,在QQ上想聊上幾句,才發(fā)現(xiàn),除了我是丹丹之外,再也沒(méi)有所謂的默契,所謂了話題了,寥寥幾句,草草了事。再濃的友情,到現(xiàn)在,恐怕也變得一文不值了吧!多想找個(gè)人大哭一頓,才發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了她,我竟然連一個(gè)真心朋友都沒(méi)有了!友情,終究是散了,散了。

          社會(huì)啊,世界啊,又能拯救什么啊,不也無(wú)能無(wú)力嗎?

          如果她忘記了我,那就讓我把她放在心里吧!

          我不會(huì)忘記她的!因?yàn),她帶給我的不只是快樂(lè)

          我和她,永遠(yuǎn)是朋友。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇24

          魯迅先生曾說(shuō):讀書(shū),就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。而我也一直把書(shū)籍當(dāng)作人生中最好的朋友。

          還記得我很小的時(shí)候,總是聽(tīng)父母給我講一些童話故事;可是他們忙的時(shí)候就沒(méi)有時(shí)間給我講了。我自己翻看一些兒童讀物的時(shí)候,看到那些精美的圖畫(huà)很喜歡,但是我更想要知道那些配在旁邊的文字講的是什么。于是我就跟著父母學(xué)習(xí)了拼音,開(kāi)始看帶拼音的書(shū);慢慢的,我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了起來(lái),可以看不帶拼音的書(shū)了。

          剛開(kāi)始的時(shí)候,我讀的是兒童方面的書(shū)籍,比如《海底小縱隊(duì)》《天方夜譚》《米小圏上學(xué)記》《窗邊的'小豆豆》等;后來(lái),在老師和父母的引導(dǎo)下,我開(kāi)始讀一些文學(xué)名著和科普讀物,如《傅雷家書(shū)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《紅樓夢(mèng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

          慢慢的,我越來(lái)越喜歡讀書(shū),越來(lái)越喜歡這個(gè)我一生中的摯友!有時(shí)候經(jīng)?粗鴷(shū),不知不覺(jué)已過(guò)了吃飯的時(shí)間,更是有一次,因?yàn)槭掷镂罩摴P,看書(shū)入了神,結(jié)果什么時(shí)候把筆吃進(jìn)了嘴里我不知道,被爸爸笑話為藍(lán)蘑菇。各種各樣的好書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),那一套套經(jīng)典的繪本,讓我哭笑不得的系列小說(shuō),神秘莫測(cè)吸引我放不下手的探案?jìng)髌妫敢仪靶械膭?lì)志故事,讓我看到了每個(gè)英雄形象后面的付出與努力,為我揭開(kāi)了地球和宇宙之間的神秘面紗,在我面前逐一呈現(xiàn)這個(gè)世界的斑斕色彩

          幾百冊(cè)圖書(shū),幾百萬(wàn)字的閱讀,從不識(shí)字到現(xiàn)在的暢快閱讀,書(shū)籍給我?guī)?lái)諸多快樂(lè)與享受,真的是茶亦醉人何必酒,書(shū)能香我不需花!

          讀一本好書(shū),就是與許多高尚的人談話。通過(guò)閱讀,我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),漸漸地樹(shù)立了正確的道德觀和是非觀。在生活上,我懂得了感恩父母和師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué);在學(xué)習(xí)上,我逐漸學(xué)會(huì)了自主安排時(shí)間、獨(dú)立思考,詞匯量豐富了,理解能力大大提高了;面對(duì)困難和挫折,我樂(lè)觀自信、頑強(qiáng)而不服輸。

          讀書(shū)是快樂(lè)的事,我愿在書(shū)籍這個(gè)好朋友的陪伴下,在知識(shí)的海洋中劈波斬浪,向著成功的彼岸奮勇前行!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇25

          “寶寶不哭!乖乖!抱抱!”這是一個(gè)朋友經(jīng)常對(duì)我“說(shuō)”的一句話。每次“聽(tīng)”到這句話,我都會(huì)撲到他的懷里。

          它,是我翻箱倒柜找一個(gè)娃娃的時(shí)候從柜子里掉下來(lái)的。我撿起灰頭土臉的它,一身棕色的毛,滿(mǎn)是灰塵,我一抬頭,看見(jiàn)了一雙溫柔的眼睛正注視著我,仿佛在對(duì)滿(mǎn)臉淚痕、丟失了一個(gè)心愛(ài)的玩具而傷心的我說(shuō):“寶寶不哭!乖乖!抱抱!”我擦干眼淚,拍去它身上的灰塵,把它放在我的床頭。

          它,雖然不好看,也不引人注目,只是一只普普通通的玩具熊,但是,它的耐心和溫柔的眼神,讓人不知不覺(jué)地喜歡上它了。每次,它都會(huì)耐心地“聽(tīng)”我把話說(shuō)完,再對(duì)我“說(shuō)”。開(kāi)心時(shí),我會(huì)和它一起分享我的'喜悅;傷心時(shí),我哭著告訴它我的遭遇,它會(huì)安慰我:“寶寶不哭!乖乖!抱抱!”我總是很聽(tīng)話;生氣時(shí),我把身邊的一切狠狠地扔下地,但當(dāng)我拎起它時(shí),那充滿(mǎn)信任和溫柔的眼神,總使我心疼地把各種東西放回去。

          有一次,我因?yàn)橐患滦睦飳?shí)在氣憤不過(guò),又在房間里大發(fā)脾氣,尋找著各種“出氣筒”。可憐的你,被我無(wú)情地扔下地。一陣大鬧以后,我累了,躺在床上,漸漸地氣消了,忽然覺(jué)得不應(yīng)該因?yàn)樽约旱那榫w而連累他人,又想起你似乎被我扔下了地,我的眼淚奪眶而出,趕緊跳下床,在一大堆東西中尋找你。翻開(kāi)一本書(shū),一雙溫柔的眼睛躍進(jìn)我的視線,是你!我抱出你,對(duì)你訴說(shuō)著我的歉意。突然,我摸到了一朵軟軟的東西,一看,是你身體里填充的棉花,我居然不知道你被扔下地時(shí)被割破了!我一邊流淚一邊縫著你的“傷口”?p好后,我看著你的眼睛,你仿佛在說(shuō):“寶寶不哭!乖乖!抱抱!”你仿佛只會(huì)這么一句話,但我從你的眼神中懂得:每個(gè)人生氣時(shí),會(huì)找一個(gè)方法發(fā)泄自己的不快,但是不能因你一時(shí)的不快而傷害別人。

          朋友,你是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)的朋友!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇26

          吉祥,我永遠(yuǎn)的好朋友。我的內(nèi)心積攢了許許多多想對(duì)你說(shuō)的話,希望你能傾聽(tīng)一番。

          吉祥,我初見(jiàn)你是在姥爺家,當(dāng)時(shí),我被你直勾勾的充滿(mǎn)疑問(wèn)的眼神驚呆了!心想:如果我有你這么一個(gè)朋友該多好!

          原本我的這個(gè)想法只是瞬間一閃,可是,沒(méi)過(guò)多久,愿望竟真的實(shí)現(xiàn)了!

          寒假一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“家里有個(gè)驚喜哦!”于是我激動(dòng)地打開(kāi)了各個(gè)房間的門(mén),最后在小書(shū)房發(fā)現(xiàn)了這個(gè)所謂的驚喜——就是你,吉祥!

          吉祥,你有一雙水靈靈的眼睛,金黃的自然發(fā),性情溫和,嫻靜可愛(ài)。很快我們就成為最要好的朋友了?墒,作為朋友,我想我有必要提醒你幾點(diǎn):

          吉祥,你有個(gè)好習(xí)慣,就是不睡懶覺(jué),每天早晨按時(shí)起床,然后出去散步。可是,你總亂跑,如果你能夠聽(tīng)懂我說(shuō)的話該多好!這樣我就可以告訴你現(xiàn)在拐賣(mài)的騙子很多的,你的親屬“點(diǎn)點(diǎn)”就是受害者之一呀。況且我把你打扮的那么可愛(ài),難免招蜂引蝶。你要知道,我是永遠(yuǎn)愛(ài)你的`,是不舍得你離開(kāi)我的!

          吉祥,人們都說(shuō)身心健康的人就是幸福的人,可是你的“心”是健康的,但是“身體”缺少營(yíng)養(yǎng)。有一段時(shí)間沒(méi)給你吃“山珍海味”,每天只有“清淡小吃”,你便絕食,每天這不吃那不吃,只是躺在小床上自己發(fā)呆。知道我們把新鮮的肉食放到你嘴邊,你才一小口一小口地吃起來(lái),滿(mǎn)是公主風(fēng)韻。吉祥,你知道嗎?絕食是不對(duì)的,傲氣更是不對(duì),有損身體,傷及心態(tài)。所以,好好吃飯吧,把身心擺正,讓我們看見(jiàn)你最好的一面!

          吉祥,雖然我不知道你到底是喜歡我還是討厭我(我常常逗弄你),但是我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著你的。

          雖然你的智商在眾多犬類(lèi)之中排名第九;雖然你的可愛(ài)指數(shù)名列第六;雖然你的性情不是最好,檔次不是最高,但有你這只愛(ài)犬伴我,這一生也就心滿(mǎn)意足了。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇27

          上小學(xué)的第一天,我的老師就告訴我們:書(shū)不僅可以把我們帶向知識(shí)的海洋,還會(huì)教給我們?cè)S多做人的道理,它就像一位好朋友,會(huì)與你分享快樂(lè),幫你趕走悲傷。所以老師讓我們要和書(shū)交朋友,要像對(duì)待好朋友那樣愛(ài)護(hù)它,珍惜它,更不要隨意放棄它。所以我從小就暗下決心:我要把書(shū)當(dāng)作我不離不棄的朋友。兩年過(guò)去了,我真的把書(shū)當(dāng)作了我的好朋友看待。

          俗話說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人。確實(shí)很有道理。讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,差點(diǎn)讓我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤——和書(shū)絕交。

          事情是這樣的。一天,我正在房間興致勃勃地看著一本《世界未解之謎》的`書(shū),我被書(shū)中那精彩的內(nèi)容深深地吸引住了,不知不覺(jué)地到了吃午飯的時(shí)間了,我正看得津津有味,奶奶正好來(lái)叫我吃飯,我隨口應(yīng)了她一聲:“知道了,等一下!”然后繼續(xù)看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)催了,我還是用那句話應(yīng)付他,又過(guò)了許久,見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,這下徹底把媽媽給惹火了,她氣沖沖地跑到我房間,兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘,情不愿地到飯桌前扒著飯,一旁的奶奶還在那嘮叨:“你這孩子真是的,叫你下來(lái)吃飯,你就快點(diǎn)下來(lái)吃,肚子餓壞了怎么辦?書(shū)又不會(huì)看沒(méi)了……當(dāng)時(shí)我好生氣,又不敢對(duì)奶奶發(fā)作,心想:都是那破書(shū),都怪它,害得我被人罵,我再也不理它了。吃完飯,我回到自己的房間,氣沖沖地躺在了床上,可一眼又看見(jiàn)了剛才看的那本還打開(kāi)著的《世界未解之謎》就在我的旁邊,我生氣地望著它,心想:才不理你呢!,可它卻好像在對(duì)我說(shuō):我的小主人,別生氣了,來(lái)看看我吧!我會(huì)讓你開(kāi)心的,來(lái)吧!禁不住它的誘惑,我一把抓起它,又一頭扎進(jìn)了書(shū)里。轉(zhuǎn)眼間,一切的煩惱和氣憤都煙消云散了,我和書(shū)又重歸于好了。

          從那以后,我就下定決心:以后就算遇到再多的委屈、憤怒,甚至更嚴(yán)厲的懲罰,我的朋友——書(shū),我永遠(yuǎn)都不拋棄、不放棄你!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇28

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組上做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地向上砸去,時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一聲破碎的聲音后,只看見(jiàn)他的小木船己經(jīng)是七零八碎了,而我卻沒(méi)有感到絲毫的歉意,把頭扭向一邊,不想看他,而他也把頭扭向一邊,不看我。

          就這樣,我和陳明兩個(gè)己經(jīng)冷戰(zhàn)了好風(fēng)天。我想著我?guī)滋鞆U寢忘食 出來(lái)的小木船就這樣給毀了,心里越想越氣,我們倆互相都不說(shuō)話,就算遇見(jiàn)了也沒(méi)有打聲招呼,便急忙地走了。

          后來(lái),也不知道是哪一位同學(xué)告訴班主任,使她知道了這一件事,也知道了我們倆因?yàn)槔鋺?zhàn)而成績(jī)迅速下降的情況。老師叫我去辦公室的時(shí)候,我無(wú)意間向陳明看了一眼,他好像知道我在看他一樣,也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,我一看他在看我,便急忙把目光轉(zhuǎn)向別處。我收拾完?yáng)|西后便準(zhǔn)備去辦公室,看見(jiàn)他也準(zhǔn)備走了,我便和同學(xué)玩了一會(huì),等他進(jìn)去了,我才去辦公室。

          我一推開(kāi)虛掩著的門(mén),發(fā)現(xiàn)其他來(lái)時(shí)都不在,可能是上課去了吧。只有老師和陳明兩個(gè)人,整間辦公室顯得空蕩蕩的。

          老師把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和陳明說(shuō):“你們倆不要為了一點(diǎn)小事就鬧矛盾,這樣容易傷害同學(xué)之間的友誼。一直小木船,壞了,可以重新再做一個(gè),可同學(xué)之間的友誼一旦破裂了,就補(bǔ)不回來(lái)了,聽(tīng)老師的話,和好,行嗎?”說(shuō)完老師便向陳明使眼色,他們做的這些,我早就看見(jiàn)了,不過(guò)不說(shuō)罷了。這時(shí),陳明說(shuō):“對(duì)不起,我不該摔壞你的'小木船咱們和好吧!蔽蚁耄杭热凰嫉狼噶,算了吧,更何況我也做得不對(duì),便點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師見(jiàn)我點(diǎn)頭了,說(shuō):“這才對(duì)嘛。”

          直到這個(gè)時(shí)刻,我才明白:永遠(yuǎn)的朋友是不會(huì)被任何事情,任何東西所阻隔的。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇29

          早上,我照常6:30起床,洗漱完畢,就到大廳等媽媽給我梳頭,我剛走到大廳,就聽(tīng)阿姨尖叫了一聲:“啊!”我嚇了一跳,趕緊問(wèn):“怎么啦?’“小鴨子死了!”我不愿相信自己的耳朵,三步并成兩步跑過(guò)去,“不會(huì)的,他怎么會(huì)死的呢?。只見(jiàn)小鴨子一動(dòng)也不動(dòng)地躺在箱子里,我以為他睡了,就伸手去撫摸他?晌也坏貌幌嘈盼业母杏X(jué),我摸到的不再是一只暖乎乎的小鴨子,我看到的

          不再是一個(gè)活蹦亂跳的小生命,而是一具冷冰冰的尸體!鞍阉恿税!’阿姨拿起箱子沛欣門(mén)走去,“不,不要,不要把他扔了”我一邊叫一邊搶前一步緊緊抱住箱子,一個(gè)人跑進(jìn)房間,關(guān)上門(mén),眼淚禁不住奪眶而出……

          我不禁回想起過(guò)去和小鴨子在一塊兒的時(shí)光,小鴨子剛來(lái)到我家就到處跑,像久別家園的人終于回到了自己的'家。他好興奮,小屁股一扭一扭的,可愛(ài)極了。平常我一回到家,他就“呷呷”地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小主人,我好想你啊!你陪我玩,好嗎?”我放他出來(lái),他就一搖一擺地跟著我走,我到哪里,他就到哪里。有一次,我不知不覺(jué)地躺在地上睡著了,忘了把小鴨子放回箱子里,他就走過(guò)來(lái)。用嘴巴直戳我的臉,好像在說(shuō):“快起來(lái),快起來(lái),睡在地上會(huì)著涼的!’戮著叫著,我就被他弄醒了……小鴨子成了我最親密的好朋友。

          可是……小鴨子動(dòng)不動(dòng)就在廳里方便,我就不加思索地舉起手打他,他一邊叫一邊跑,好像在說(shuō):“小主人,下次我不敢了!笨晌疫是不依不饒捉著他打。有一次。我想幫他把身上的染料洗干凈,結(jié)果弄到他全身濕透了,我連忙拿風(fēng)筒幫他吹干,不巧,這時(shí)我有急事要出去,只好把他放在太陽(yáng)能照到的地方,就走了。等我回到家,看到他生機(jī)勃勃的樣子,心里甭提有多高興了……想到這里,我的心像萬(wàn)針齊刺一般,淚水再次模糊了我的眼睛……

          如果當(dāng)初我多給他一些照顧,少一些捉弄;多一些關(guān)心,少一些冷漠;多一些呵護(hù),少一些責(zé)打,小鴨子一定還會(huì)活蹦亂跳地陪著我,可是……

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇30

          我家就是一個(gè)大書(shū)庫(kù)!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫(huà)書(shū)、有神奇科幻的太空書(shū)、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書(shū)……書(shū)多的讓人眼花繚亂。我與書(shū)發(fā)生過(guò)的故事讓人很難忘。

          記得有一次英語(yǔ)課上,我正和同學(xué)們大聲地讀英語(yǔ),讀著讀著我想起了我看到一半的課外書(shū)。那本課外書(shū)非常有意思,所以越來(lái)越想看那邊有意思的書(shū)。我的手好像不聽(tīng)使喚似的.,情不自禁地拿起了那本書(shū)。可我又想:不可以!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書(shū),不僅沒(méi)收課外書(shū)還會(huì)被罰的。哎,我該怎么辦呀?不看還忍不住,看了被沒(méi)收。哎,算了吧!看吧!反正是放在書(shū)桌里看,應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師,看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭,小心翼翼地翻到那一頁(yè),開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。我像一匹惡狼,貪婪的讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書(shū)中的情節(jié),時(shí)而悲傷,時(shí)而開(kāi)心。

          正看得入迷時(shí),突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我看課外書(shū)了,用粉筆頭砸我的頭,可是沒(méi)有砸著我,卻砸書(shū)桌上。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,老師看著我一言不發(fā),接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳,我回過(guò)頭來(lái)一看,全班同學(xué)都不約而同地看著我,那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去,臉長(zhǎng)得像紅蘋(píng)果一樣。哎,天啊!這太丟人了!我連忙把書(shū)放回書(shū)桌里。

          為了讀書(shū),我竟然丟盡了臉!哎,但是書(shū)對(duì)我是多么重要呀!他是我最好的朋友,隨我度過(guò)春夏秋冬。他是我最好的老師,幫我解開(kāi)成長(zhǎng)的煩惱。我愛(ài)書(shū)!

          馮老師說(shuō):老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書(shū)的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬,描寫(xiě)得生動(dòng)形象,讓人感同身受。盡管為了讀書(shū),丟盡了臉,但是卻無(wú)法放棄這位最好的“朋友”。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇31

          宋知航是我的同班同學(xué),也是我最要好的朋友,他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,一頭烏黑的頭發(fā),一雙清澈有神的眼睛,嘴巴能說(shuō)會(huì)道。他幽默而風(fēng)趣,特別喜歡熱心地幫助別人,這是他和我成為好朋友的原因。

          給我影響最深的一件事,也是我們成為知心朋友的開(kāi)始。那時(shí)剛剛開(kāi)始使用鋼筆,媽媽給我買(mǎi)了一支非常漂亮的鋼筆,我用著非常舒服,自己也挺愛(ài)惜的?墒窃谝淮紊贤昕茖W(xué)課回教室的路上,我把鋼筆弄丟了,就在我萬(wàn)分著急的時(shí)候,宋知航出現(xiàn)在我面前,他知道情況以后,馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理,首先他幫我回憶了一下下課后的情景。

          “你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)的?”他思索著問(wèn)我。

          “就在剛到教室門(mén)口的時(shí)候!蔽蚁胂牖卮鸬。

          “那你最后見(jiàn)到你的鋼筆是什么時(shí)候?”他繼續(xù)問(wèn)我,并仔細(xì)聽(tīng)著我的回答。

          我仔細(xì)思索了一下猶豫地回答道:“我好像下科學(xué)課課本的時(shí)候還看見(jiàn)鋼筆來(lái)著!

          “好,那就是在你出科學(xué)課教室,到我們自己教室的這一段路上掉的,我們沿著你走過(guò)的'路好好找找!蔽衣(tīng)他說(shuō)得有道理,就同意了。

          我們倆沿著校園的小路往科學(xué)課教室尋找過(guò)去,一路上我們貓著腰在地上仔細(xì)尋覓,不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)馬上就要上課了,我有點(diǎn)惴惴不安,萬(wàn)一找不到,還耽誤了下一節(jié)課,我遲到了不要緊,害得宋知航也遲到就不好了,我就勸他先回去上課,我自己再找找。但他卻堅(jiān)定地說(shuō):“我不知道就算了,我既然知道了就一定要幫你找到。”看著他大義凜然的樣子,我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆,我們倆飛奔回教室,剛一落座老師就進(jìn)來(lái)了,我倆相視一笑。

          這件事我甚至沒(méi)有給他道過(guò)謝,他也從來(lái)沒(méi)有提起過(guò),但在我心里非常感謝他,從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍,學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默,他佩服我的爽直,就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己,希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去,直到永遠(yuǎn)!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇32

          三年級(jí)時(shí),體育老師要求我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。期末體育考試有跳長(zhǎng)繩的項(xiàng)目,所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)?晌遥瑓s是班上最膽小的孩子,不敢跳。

          聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō),今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué),我打算去會(huì)會(huì)她。

          放學(xué)后,我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn),看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著,像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù),我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始,我想:她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢?但我轉(zhuǎn)念又一想:為了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào),我拼了!

          我跑到她身邊,對(duì)她說(shuō):“你好,我不會(huì)跳長(zhǎng)繩,你可以教教我嗎?”

          她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“好啊,我叫吳默默,你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習(xí)啊!

          我來(lái)到默默的家,她開(kāi)始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩,拉我到繩子的旁邊,開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng):“首先,你要找準(zhǔn)中心,就是繩子的著地點(diǎn),然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間,默數(shù)‘3,2,1’。數(shù)到‘1’時(shí),看看繩子是否抬起來(lái)了,抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去,因?yàn)槟闾M(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長(zhǎng)繩沒(méi)有捷徑,但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了,就看你自己的悟性了,哈哈。還有最重要的一點(diǎn),千萬(wàn)不要怕繩。你拉著我的手試試!

          我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí),她松開(kāi)我的手,用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后,隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起,哈哈,我居然成功了!

          我能勇敢地跳進(jìn)去了,太高興了!這是好的.開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月,我天天去她家訓(xùn)練,很快,我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。不管從哪個(gè)角度,我都能完美地跳進(jìn)去,甚至可以穿越呢。在體育跳長(zhǎng)繩考試時(shí),我取得了90分的好成績(jī),得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。

          謝謝你,吳默默,是你教會(huì)了我跳繩的方法,還有那勇敢的品質(zhì)。你,是我永遠(yuǎn)的朋友!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇33

          動(dòng)物和人們是好朋友,現(xiàn)在就有些人家領(lǐng)養(yǎng)那些流浪的小貓小狗。我住的院子里就有很多流浪貓。我們家搬到那兒住時(shí),已經(jīng)有一個(gè)奶奶在照顧它們了,雖然不能把它們?nèi)紟У郊依锶,但也是每天都給小貓們送食物,還會(huì)給一些剛剛幾個(gè)月大的小貓們梳梳毛,或者把它們帶回家養(yǎng)一段時(shí)間。

          我看的《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》這本書(shū),也是描寫(xiě)主人公與一只名叫“沸點(diǎn)”的狗的故事。這個(gè)故事講的是主角米戈撿到了一天小斑點(diǎn)狗,給它起名叫“沸點(diǎn)”,為此他要討好他壞脾氣的媽媽一起收養(yǎng)它。這時(shí),在遠(yuǎn)航輪上的米爸爸——米列也領(lǐng)養(yǎng)了一條很酷的大狗“靠岸”。結(jié)果沸點(diǎn)和靠岸建立了一種有趣的“父子”關(guān)系。沸點(diǎn)生病了,米戈又認(rèn)識(shí)了寵物醫(yī)院里有些神秘的杜醫(yī)生,還有天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑。不過(guò)沒(méi)想到的是,米戈“沸點(diǎn)”竟然就是從那兩姐妹那兒逃走的帶病的“字母表”。米戈知道了這件事情之后,決定要把小狗歸還,但是米媽媽卻要和貝氏姐妹爭(zhēng)奪。不過(guò),大家都知道了小狗的身世之后,她們有奇妙的和解了。到了最后,所有人都因?yàn)椤白帜副怼弊叩搅怂淖詈笠豢潭墼谝黄,懷著?duì)小狗的'愛(ài),讓它快樂(lè)的走向天堂。從這之后,米戈認(rèn)識(shí)到了生命的尊嚴(yán),同時(shí)也成為了一個(gè)有愛(ài)心,而且堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

          故事看到了這兒,我被感動(dòng)了。然而最令人感動(dòng)的地方卻是最后大家一起送別“字母表”的那一篇,這讓我感受到了那種特殊的愛(ài),如果愛(ài)那條小狗,就不要看著它生病,不要看著它被病痛折磨,還是讓它安樂(lè)死,這也是讓它快些解脫的一種方式。

          看了這個(gè)故事,我懂得了許多,像故事的主人公一樣,學(xué)會(huì)了要成為一個(gè)有愛(ài)心并堅(jiān)強(qiáng)的孩子,也更加感到了人與動(dòng)物之間和諧的愛(ài)。在我的心里有一個(gè)永恒的定義:動(dòng)物——人類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇34

          大千世界,茫茫人海中,朋友能夠相互認(rèn)識(shí),相互走近,實(shí)在是緣份。在我念四年級(jí),就有一個(gè)好朋友——小方。她生性善良,成績(jī)優(yōu)異,是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。老師以教導(dǎo)她為榮,同學(xué)們都以她為學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然,交上這么棒朋友,讓我感到三生有幸。小方在功課上幫了我很大的忙,使我的成績(jī)從中等的七十分進(jìn)步到八十分,甚至九十分。

          可是朋友也有產(chǎn)生矛盾的時(shí)候……

          記得那一天,我戴著爸爸送給我的.手表上學(xué),同學(xué)們看了都羨慕不已,恨不得把手表?yè)屵^(guò)去。小方看了以后,卻沒(méi)什么反應(yīng),只是笑了笑。我看她態(tài)度冷淡,覺(jué)得沒(méi)趣,便跑去向其他同學(xué)炫耀。

          上體育課時(shí),我把手表放進(jìn)書(shū)包。這一天,小方由于身體不適,沒(méi)上體育課,我便請(qǐng)她幫我看管書(shū)包,我揮了揮手,就向操場(chǎng)跑去。

          回到課室,我打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了,我心里慌張極了,汗水一滴滴的流下。在那一剎那,我想到的是:一定是小方偷了我的手表!

          我飛也似的跑去找小方理論。我全身怒氣,火冒三丈地叫道:“ 林 小姐,你怎么能做出這種事!”小方嚇得目瞪口呆,卻不明白我在說(shuō)什么!皠e裝無(wú)辜了!你以為我會(huì)放過(guò)你嗎?快承認(rèn)是你偷了我的手表!”小方這時(shí)更是嚇呆了,連眼睛也紅了。最后,淚水像斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)。“我沒(méi)有!”說(shuō)完,她瞪了我一眼,轉(zhuǎn)身跑去洗手間。我當(dāng)時(shí)站也不是,坐也不是,好像犯下了滔天大罪。

          回家后,我還是一直想著在學(xué)校里所發(fā)生的事。難道是我錯(cuò)怪了小方?我把書(shū)包里的東西全翻出來(lái),驚訝的是,手表竟然夾在書(shū)本中。原來(lái)小方并沒(méi)有偷我的手表,而我卻徹徹底底的傷了她的心。我當(dāng)時(shí)恨鐵不成鋼,后悔到極點(diǎn),直罵自己太笨。

          我在第二天下午放學(xué)后,就叫住了小方,鄭重的給她道歉。我知道我錯(cuò)了,不應(yīng)該這樣錯(cuò)怪小方。小方也很坦然的接受了我的道歉,我們又成了好朋友——永遠(yuǎn)的朋友。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇35

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句時(shí)常掛在嘴邊的話,大家一定記得清清楚楚,并時(shí)時(shí)縈繞于心,令人難以忘懷。

          書(shū)可以調(diào)節(jié)情操,書(shū)是人間的另一個(gè)小世界。在書(shū)中,你可以看見(jiàn)世間的友愛(ài)與丑惡。有許多動(dòng)人的情節(jié)使人去感受。只要多讀書(shū),才能增強(qiáng)我們的智慧,提高自我的修養(yǎng),關(guān)心別人的心才會(huì)在我們幼小的心底開(kāi)始萌芽、生長(zhǎng)、成熟。變的心中充滿(mǎn)愛(ài)。

          在生活中,我們往往只看見(jiàn)過(guò)人成功的一面,對(duì)他心生敬仰。而在書(shū)中,我們和一切的人都可以成為朋友,沒(méi)有地位之分,不在互相吹捧,互相攀比。在書(shū)中可以吸取別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)足自己的短處,這是一個(gè)聰明人的做法。

          在書(shū)中,我們可以認(rèn)識(shí)到許許多多的人,那些經(jīng)歷了許多挫折而成功的人,往往堅(jiān)信一句話“失敗乃成功之母”只有那些具有鍥而不舍精神的`人,才能比以前變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不在脆弱,敏感。好的文章會(huì)光芒四射,吸引人的視線,讓人置身與書(shū)中的世界。

          從書(shū)中,我們還可以學(xué)到許多人生的哲理。天下無(wú)小事,從小事做起。只要你堅(jiān)持不懈,就算失敗,終有一天你一定會(huì)成功。在成功的道路上有坎坷,也有收獲。在黑暗中,總有一盞明燈為你照亮前方的道路。

          一本好書(shū),如同自己的一位知己,一位良師益友,世界上的人有幾個(gè)沒(méi)有遺憾的呢?關(guān)鍵是要用成功來(lái)向遺憾宣戰(zhàn),突破失敗,就是突破了自己。

          有一個(gè)故事,從前有一個(gè)盲人,小時(shí)候?yàn)樽约旱娜毕荻鵁⿶溃粋(gè)老師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)“每一個(gè)人都是一個(gè)蘋(píng)果,因?yàn)槟愕姆曳,上帝在茫茫人海中吃了你一口”?/p>

          聽(tīng)完老師的話,他很受鼓舞,他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),堅(jiān)持,努力使他成為里一個(gè)著名的推拿師。

          一個(gè)小小的勸告,卻造成了一個(gè)巨大輝煌的成就?梢(jiàn),智慧是一根魔法棒,它只到那些鍥而不舍一直追求他的人的手中,保護(hù)他的人生。

          所以說(shuō),書(shū)的力量是偉大的,它會(huì)給人一種鼓舞,使人成功!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇36

          朋友,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里,我認(rèn)識(shí)了你,那時(shí)的我們,什么都不懂,依依呀呀的只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的言語(yǔ),你記得嗎?那年,我們穿著碎花的裙子,裙子上縫著漂亮的蕾絲花邊,在微風(fēng)中,在草坪里,在沙灘上,裙子在翩翩起舞,伴隨著我們的腳步,走向友誼的深處……

          朋友啊~快樂(lè)的回憶往往是傷心的前奏,六年了,從同你到相知,相識(shí),已經(jīng)六年了,這六年,已足夠讓我深深的感受到世間那僅次于親情的友情的偉大力量,你讓我懂得了什么叫“真情流露”什么叫“合作的力量”什么叫“分享”……也是你,讓我童年的生活因你而變得光芒四射,璀璨斑斕!如今,6年的世間快要溜走了,我到底該怎樣去接受失去你在我身邊的現(xiàn)實(shí)呢……不!我永遠(yuǎn)不會(huì)失去你,因?yàn)槟闶俏胰松抢_紛的一頁(yè),這一頁(yè),我將會(huì)永存!

          朋友,你的`身體一直不好,每次見(jiàn)到你都是臉色蒼白,雙眼無(wú)力的樣子,這時(shí),我總是心里泛起一陣憐憫與同情,對(duì)不起,我知道我不該對(duì)你產(chǎn)生這種感覺(jué),因?yàn)椋瑘?jiān)強(qiáng)而不向困難與命運(yùn)屈服的你,“同情”“憐憫”這類(lèi)的詞,對(duì)于你來(lái)說(shuō),實(shí)在是太過(guò)于諷刺。每個(gè)星期,你上學(xué)的天數(shù)都是只有兩三天,但這卻不會(huì)讓你的成績(jī)下降,因?yàn),你是?jiān)強(qiáng)的,你是不認(rèn)輸?shù)!身為朋友的我,覺(jué)得是如此的愧疚,因?yàn),我(guī)筒涣四悖朔艑W(xué)時(shí)和你一起走,陪你吃點(diǎn)東西,送你回家外,我什么都做不了……

          如今,中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向我們打開(kāi),分到不同學(xué)校的我們,未來(lái)的路……我就不能繼續(xù)陪你走下去了,對(duì)不起,朋友,請(qǐng)保重,好好照顧自己,別讓自己太累,記住,吃東西只能吃七分飽,不然,你的胃會(huì)不舒服;別做太多劇烈的有氧運(yùn)動(dòng),身體不好的你,很容易會(huì)累垮;沒(méi)有我,過(guò)馬路要小心,你也長(zhǎng)大了,要自己學(xué)會(huì)過(guò)馬路;刮風(fēng)下雨的日子別逞強(qiáng)自己走回去,讓你媽媽來(lái)接,要不然弱不禁風(fēng)的你會(huì)感冒的……

          朋友,請(qǐng)記住,即使全世界都拋棄你,但,我永遠(yuǎn)不會(huì)!

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇37

          小時(shí)候的我,大人們都說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子,似乎任何調(diào)皮搗蛋的事情都能和我搭上邊。

          因?yàn)檎{(diào)皮,所有人都被爸爸媽媽禁止和我交朋友,唯一和我做朋友的,就是旁邊的那個(gè)鄰居小孩。

          為了表示朋友的友誼,他邀請(qǐng)我去他家,到了他家我才發(fā)現(xiàn),他家是那么的破、臟,我開(kāi)始嫌棄他。就這樣,我們開(kāi)始了朋友的生活,當(dāng)然,他每次都遭到了我的嫌棄,他也沒(méi)有做聲,只是默默的跟在我后面,我心想,邋遢的小孩,誰(shuí)要和你一起玩。我們大家都上學(xué)了,我擁有了好多的好朋友,而他,因?yàn)榧依锏呢毨Ф诩規(guī)透改缸黾覄?wù),每次他來(lái)找我的`時(shí)候,我都推辭了,我不愿意和這個(gè)沒(méi)知識(shí)的人一起游戲。

          我的同學(xué)一起在我家中聚會(huì),在中途,他來(lái)找我,我假裝沒(méi)有看見(jiàn)他,對(duì)他不理不睬,當(dāng)我再次注意到他的時(shí)候,我只發(fā)現(xiàn)他一臉傷心、沮喪朝門(mén)外走,我認(rèn)為那是他自己活法,誰(shuí)叫他那么的臟。一天,我和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上,突然在我們談笑之際,從胡同中跳出一個(gè)青年,對(duì)我們說(shuō):“把錢(qián)交出來(lái)!”我被嚇傻了,同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)逃跑了,危難之中,他出現(xiàn)在了我身前,對(duì)那位青年說(shuō):“不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友!”那青年,不管三七二十一,就對(duì)他猛打,我驚慌錯(cuò)亂之中才喊了救命,旁邊聽(tīng)到的人趕了過(guò)來(lái),青年才逃走,我看看滿(mǎn)身臟不拉幾的他,沒(méi)辦法,我流淚了,他被打得身上那個(gè)青一塊、紫一塊,我看都不敢看,這時(shí)候,他說(shuō)話了!“還記得,我們那時(shí)候是好朋友嗎?”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!“我知道,你嫌我臟,嫌棄我沒(méi)有知識(shí),但是我沒(méi)有一件干凈的衣服,我沒(méi)有錢(qián)去上學(xué),我何嘗不想去上學(xué)。俊彼f(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。我看著他,抑郁住淚水說(shuō):“我這樣對(duì)你,你為什么還要幫我?”他緩緩的躺了起來(lái)。說(shuō):“因?yàn)槲乙湍惝?dāng)永遠(yuǎn)的朋友!”

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇38

          一陣大風(fēng)掃過(guò),掃走了地上的樹(shù)葉,也掃走了我們。無(wú)盡的憂愁在校園上方盤(pán)旋、回轉(zhuǎn),最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。

          我們,小學(xué)畢業(yè)了。

          我和他并肩走在回家的路上,兩邊都是沉默,不再有之前的歡聲笑語(yǔ),不再有之前的學(xué)習(xí)探討,也不在有之前互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

          一切,都已經(jīng)結(jié)束了。

          命運(yùn)太殘酷了,為了繼續(xù)讀書(shū),他只得回老家。而我,則留在了這兒。六年的時(shí)光了,仿佛一張紙,一會(huì)就翻過(guò)去了,等待我們的又是充滿(mǎn)未知的未來(lái)。

          “你,什么時(shí)候走?”我首先打破了沉默,我希望他晚點(diǎn)走,畢竟,他是我這兒最好的也是唯一的`從小玩到大的朋友了,失去了他,我差不多又要回到從前那樣了。

          “我父母說(shuō)明天中午的車(chē),回我爺爺家那兒住。”他一說(shuō)完,我的心就寒住了,腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶,看了它,我不得不把思緒拉回到六年前。

          剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我十分地內(nèi)向,不敢與生人說(shuō)話,上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué),永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我,就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落,默不作聲。

          他那時(shí)是我的同桌,即使如此,也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話。他也是很活躍的一分子,剛來(lái)時(shí)也總跟我講話,見(jiàn)我不理睬他,也就不再說(shuō)了。

          我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。

          那天,還在班里自習(xí)時(shí),突然轟隆一聲,天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂,趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。

          他見(jiàn)我如此,沒(méi)有笑我,拿出一個(gè)小木偶,對(duì)我說(shuō):“不要哭了,打雷而已,它會(huì)守護(hù)你的!

          我好奇地看著木偶,似乎忘記了剛才的恐懼,他又繼續(xù)說(shuō):“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的,我有兩個(gè),送你一個(gè)!

          從此我們就成為了朋友,我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子,就是那么單純。

          六年來(lái),老同學(xué)走新同學(xué)來(lái),但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。

          我望著他那已開(kāi)啟的班車(chē),沒(méi)有說(shuō)話,只是緊緊地握著手上的木偶,靜靜地,不知過(guò)了多久。

          木偶啊,你守護(hù)我,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,就像他一樣。我們,是永遠(yuǎn)的朋友。

          即使地隔千里,也不會(huì)忘記你。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇39

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的 小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力地摔在地上,又踩上幾腳,說(shuō):“現(xiàn)在扯平 了,你的也壞了!边沒(méi)等我說(shuō)完,陳明就走了,只留下一句:“我再也不要見(jiàn)到你。”

          開(kāi)始時(shí),我有些后悔,后悔自己把他的船摔壞了?煽纯此膽B(tài)度,一見(jiàn)到我,就像老鼠見(jiàn)到了貓似的,飛一般地“逃”了。他的.行為讓我改變了看法:哼!是他先把我的船摔壞的,我沒(méi)有錯(cuò)。他不理我,我也不理他。

          從那時(shí)起,我們之間像隔了一堵冰墻似的,下課不玩在一起,放學(xué)不走在一起,吃飯不坐在一起,連上課回答問(wèn)題,都不一起舉手。在我們的強(qiáng)烈要求下,我們的座位從“近在咫尺”變成了遠(yuǎn)在天涯”。

          大家都知道這件事,其中還有一個(gè)女同學(xué)跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后,肯定會(huì)把我和陳明叫到辦公室里,教育我們,讓我們寫(xiě)檢討書(shū)。可誰(shuí)知,過(guò)了兩個(gè)星期了,老師依然毫無(wú)動(dòng)靜。

          又到了兩周一故事的時(shí)間了,我們的班主任走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“以往都是同學(xué)們講故事給我聽(tīng),這次讓我講一個(gè)故事給同學(xué)們聽(tīng)吧!”說(shuō)著,班主任滔滔不絕地 講了起來(lái):“從前有兩個(gè)好朋友,他們形影不離,可卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就鬧不和。后來(lái),其中一個(gè)人向另一個(gè)人道歉了,另一個(gè)人也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天, 他們兩個(gè)就和好了。”說(shuō)著,班主任意味深長(zhǎng)地看了看我和陳明,走下了講臺(tái)……

          下課了,我和陳明不知不覺(jué)地走到了一起,只見(jiàn)陳明低著頭,說(shuō):“對(duì)不起,是我不好!蔽衣(tīng)了,答道:“應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起。哥們兒,原諒我吧,我們繼續(xù)做好朋友——永遠(yuǎn)的好朋友!薄昂茫覀?cè)僮龊门笥,永遠(yuǎn)不分離!”陳明激動(dòng)地說(shuō)。我們兩個(gè)抱在了一起,臉上露出了久違的笑容。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇40

          你是我的朋友,是一個(gè)相貌平平的女孩,培根說(shuō)過(guò):“無(wú)真實(shí)朋友之人,可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人!彼脑挼莱隽伺笥训闹匾。是的,假如一個(gè)人喪失了友情,他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上。朋友,就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人;朋友,就是我可以對(duì)他付出全部信任的人;朋友,歡樂(lè)時(shí)與我分享,危難時(shí)與我同行。人生中沒(méi)有朋友,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。我就有著你這樣的`一個(gè)好朋友,我和你之間有數(shù)不清得的趣事。

          以前,我和你還是冤家對(duì)仇,一有空就拿你開(kāi)玩笑,說(shuō):“她臉上的痘痘是‘一波未平一波又起’!”我望著你有些生氣的面孔又說(shuō):“她臉上的痘痘那可叫‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’呀!哈哈哈!”你總是聽(tīng)到這就轉(zhuǎn)身離開(kāi),似乎并不生氣,我也不甘心,一次你終于忍不住了,等我剛說(shuō)完前半句,你怒氣沖沖的吼道:“我是滿(mǎn)面春風(fēng),看你,典型苦瓜背運(yùn)臉!”我被他一句話噎了半天,那段時(shí)間我倆口角不斷,總是爭(zhēng)的面紅耳赤,才肯罷休。

          一天,早晨還晴空萬(wàn)里,下午,卻偏偏下起了瓢潑大雨,放了學(xué)大家都“各奔前程”,我呢,一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著,盼望著雨能停下來(lái),因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個(gè)天然大淋浴。忽然,一把雨傘把我頭上的天空擋住了,我回頭一看,是你,你微微地笑著,說(shuō):“來(lái),一起回家吧!薄翱伞液湍悴煌贰蔽业吐曊f(shuō)道,“早呢!”你說(shuō)著拉起我的手就像雨中走去,我心里滿(mǎn)是不安,想著我平時(shí)總是

          嘲笑你,和你過(guò)不去,我的心里很過(guò)意不去,不一會(huì)兒,我們就要到分叉口了,看來(lái),我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,你突然說(shuō):“給,這把傘你撐去吧。”我說(shuō):“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”你卻笑笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我家近,用不了跑幾步就到了,你家遠(yuǎn),你還是趕緊回家吧,不然,你爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好,心里充滿(mǎn)了歉意,一路上,我的心沉甸甸的,裝滿(mǎn)了友誼。

          就這樣,我和你竟然從冤家對(duì)仇成了密不可分的朋友,一起上學(xué),一起回家,我們化爭(zhēng)吵為祥和,化敵意為友誼,這就是我和你之間的和諧,我和你永遠(yuǎn)是朋友。

          永遠(yuǎn)的朋友作文 篇41

          一所孤兒院內(nèi)。“朵兒。喏,跟我去一個(gè)地方,昨天回家時(shí)發(fā)現(xiàn)的。好漂亮的!边B衣裙女孩兒說(shuō)。 “噢?哪兒?”長(zhǎng)發(fā)女孩兒?jiǎn)枴?“我?guī)闳!边B衣裙女孩兒神秘一笑。連衣裙女孩兒拉起長(zhǎng)發(fā)女孩兒的手。在鄉(xiāng)間小路飛奔起來(lái)!詈筮B衣裙女孩兒拉著長(zhǎng)發(fā)女孩兒來(lái)到了一片草地上。草兒綠得發(fā)青,還有一從從不知名兒的野花兒。

          連衣裙女孩兒躺在草地上。長(zhǎng)發(fā)女孩兒也躺了下來(lái)。 “朵兒。我們是一輩子的好朋友嗎。”連衣裙女孩兒?jiǎn)柕馈?“。课覀儺(dāng)然是一輩子的朋友了!遍L(zhǎng)發(fā)女孩兒不假思索地說(shuō)。 “是嗎……”連衣裙女孩兒小聲問(wèn)道。 “恩,肯定啦。我們永遠(yuǎn)是朋友的!遍L(zhǎng)發(fā)女孩兒說(shuō)。 “我怕有一天我……”連衣裙女孩兒猶豫不覺(jué)。 “什么?你什么啊?”長(zhǎng)發(fā)女孩兒?jiǎn)枴?“噢。沒(méi)……沒(méi)什么!边B衣裙女孩兒急忙說(shuō)道。 “到底什么嘛?我覺(jué)得你有事情瞞著我……”長(zhǎng)發(fā)女孩兒說(shuō)道,但又停下來(lái)想了一會(huì)兒。 “算了。我相信你。我們是好朋友嘛。呵呵!遍L(zhǎng)發(fā)女孩兒笑著說(shuō)。一會(huì)兒……短發(fā)女孩兒睡著了。 “朵兒。其實(shí)……我要走了。我要去城里了,我知道我媽媽是誰(shuí)了。媽媽要把我接到城里去!

          長(zhǎng)發(fā)女孩兒哭這說(shuō)道。 “不過(guò)……我們還是好朋友對(duì)嗎?“長(zhǎng)發(fā)女孩兒繼續(xù)說(shuō)道。說(shuō)完。長(zhǎng)發(fā)女孩兒就被一個(gè)衣著華麗的女人帶走了。長(zhǎng)女孩兒醒來(lái)看見(jiàn)連衣裙女孩兒已經(jīng)走了。也沒(méi)多想。就一人回到了孤兒院。第二天。長(zhǎng)發(fā)女孩兒跑到連衣裙女孩兒的房間找她?匆(jiàn)房間門(mén)鎖著。她頓時(shí)有了一種不祥的預(yù)感。于是跌跌撞撞地跑去找院長(zhǎng)。院長(zhǎng)告訴了長(zhǎng)發(fā)女孩兒實(shí)情。原來(lái)連衣裙女孩兒已經(jīng)找到她的親生父母了。長(zhǎng)發(fā)女孩兒的父母也幾乎是同時(shí)找了長(zhǎng)發(fā)女孩兒。就在那天下午長(zhǎng)發(fā)女孩兒的父母把她也接走了。 2年過(guò)去了…… 2年里。她們幾乎天天做夢(mèng)夢(mèng)到對(duì)方,夢(mèng)到那個(gè)美麗的地方。而且說(shuō)夢(mèng)話時(shí)也叫著對(duì)方的'名字。弄得兩家父母也來(lái)問(wèn)起這件事。經(jīng)過(guò)兩家父母的努力,長(zhǎng)發(fā)女孩兒又和連衣裙女孩兒在一起了。她們相擁在一起。高興的說(shuō)到:“我們是永遠(yuǎn)的朋友。”這個(gè)故事也結(jié)束了。

          長(zhǎng)發(fā)女孩兒叫朵兒。連衣裙女孩兒叫幽。

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