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永恒的信念初二作文
堅(jiān)持努力吧!只有這樣才會(huì)擁有希望，而這束希望會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功。小編整理了永恒的信念作文，歡迎閱讀。
第一篇：永恒的信念
我在從小到大的這段時(shí)間里，夢(mèng)想變過(guò)無(wú)數(shù)次，目標(biāo)更是很多，但永垂不朽的是信念，一種永恒的信念，這種信念就是不斷進(jìn)取，不斷攀登的信念。
小學(xué)時(shí)，所有人對(duì)上學(xué)很感興趣，但真正的去上學(xué)就非常厭煩，也涌現(xiàn)出一群積極分子，比如說(shuō)我。我和其中一部分人都是那種積極向上的人，勇于攀登的人，但是還有一部分人不管怎么努力，都看不見(jiàn)成效，好像上帝早就安排好了，不是數(shù)學(xué)好就是英語(yǔ)好。
雖然小時(shí)說(shuō)信念表面上是說(shuō)著玩的，但其實(shí)上早就在心里埋下了種子。
到了六年級(jí)暑假，我的英語(yǔ)是全班倒數(shù)，但我在暑假竭盡全力去補(bǔ)，結(jié)果到了七年級(jí)，語(yǔ)文占中等，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)全都不好。我對(duì)七年級(jí)的班主任的印想很深，他教學(xué)真好，也很幽默，把我的數(shù)學(xué)提升了一個(gè)檔次，但英語(yǔ)拉下來(lái)了，但我還是帶著永垂不朽的信念去學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的重要性。
七年級(jí)的暑假我更是忙碌不堪，數(shù)學(xué)英語(yǔ)全都補(bǔ)，看還能落下能不能，而且?guī)е吣昙?jí)的也復(fù)習(xí)一遍，整個(gè)暑假都過(guò)去了，只有兩個(gè)星期可以玩。但我真倒霉，就這兩個(gè)星期就全忘記了，腦子真不好使。到了學(xué)校，數(shù)學(xué)還記一點(diǎn)，英語(yǔ)全忘完了，但還是改變不了我的信念。
到了現(xiàn)在，這一段時(shí)間我都在努力，通過(guò)老師的適當(dāng)調(diào)位，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
第二篇：永恒的信念
每個(gè)人都是造夢(mèng)家，每個(gè)人的夢(mèng)想還在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我們也許還在起點(diǎn)。路上有美麗的風(fēng)光，無(wú)數(shù)的坎坷。都有數(shù)不勝數(shù)的困難，當(dāng)我們邁過(guò)每個(gè)困難的時(shí)候都向夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步，慢慢堅(jiān)持，努力中，希望就在前方，不要放棄。
最近我在看一些戰(zhàn)爭(zhēng)片，因?yàn)槟抢锩嬗熊娙擞袑?duì)戰(zhàn)。我崇尚那迷人的色彩，崇尚那挺拔的身軀，崇尚那永不變的堅(jiān)持。在《士兵突擊》中，許三多從一個(gè)什么都不懂的毛小子成為一名合格的戰(zhàn)士，靠的是堅(jiān)持。在軍營(yíng)里，人人看不起他，他的行為讓人生氣、懊惱，只有班長(zhǎng)鼓勵(lì)他支持他，他在為了自己而拼，為了班長(zhǎng)而拼，他的班長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：不要讓你的父親再叫你龜兒子。成長(zhǎng)是在人生的歷程中實(shí)現(xiàn)的，軍隊(duì)要的是強(qiáng)者，軍人拼的是勇氣，是堅(jiān)持，誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái)誰(shuí)就是第一，為自己而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，你唯一能依靠的只有自己，
重復(fù)可以使人記憶深刻，這用在學(xué)習(xí)上必有一番成就，可我把它用在了看電視上�！堆┍肥且徊繎�(zhàn)爭(zhēng)片，從第一次播放我就在看，現(xiàn)在的重播我還在看，為的不是追星，不是打發(fā)時(shí)間，更不是新奇了，為的只是看那軍人的風(fēng)采，看那一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役打得漂亮。文章是里面的主角，他呈現(xiàn)出了一位軍人應(yīng)擁有的精神。在劇中，文章用機(jī)智的頭腦，用敢拼的精神，用堅(jiān)持的信念打退了敵人。
現(xiàn)在許多人都在說(shuō)：你一定要堅(jiān)持。當(dāng)然，不同的人說(shuō)出來(lái)是不同的含義。學(xué)生需要堅(jiān)持就是拼盡全力學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們都在說(shuō)你拼了這兩年，以后找個(gè)好工作，就會(huì)有享不盡的福�？赡奈患议L(zhǎng)真正體諒孩子呢，“拼”字談何容易。我總是在對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持啊，寫(xiě)完這些作業(yè)就可以玩了�？墒�，我沒(méi)有做到，抄上答案草草了事，我知道自己錯(cuò)得很離譜，可是不這樣做，以后換來(lái)的只有批評(píng)，只能說(shuō)時(shí)間和壓力逼迫我如此。我想現(xiàn)在人們都反對(duì)早戀，可是如果換位思考，你就會(huì)覺(jué)得孩子只是為找一個(gè)伴，一個(gè)可以傾訴的對(duì)象。
堅(jiān)持努力吧!只有這樣才會(huì)擁有希望，而這束希望會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功。
第三篇：永恒的信念
“老人的線緊牽，愛(ài)的信念一……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌——《老人與海》的時(shí)候，就會(huì)引發(fā)無(wú)窮的思緒。
永恒的信念
書(shū)上寫(xiě)老人已經(jīng)八十五天沒(méi)有打到魚(yú)了，竟在第八十六天釣到了一條比船身還大的魚(yú)。讀到這里，我就深思：如果老人在第八十五甜的時(shí)候就放棄了，那后果會(huì)怎樣?他之所以能堅(jiān)持到第八十六天，我猜想：那是因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)永恒的信念，命運(yùn)往往是殘酷的，但只要毫不氣餒。命運(yùn)都會(huì)被改寫(xiě)。我想古今中外許多成功人士，有幾個(gè)人是一番風(fēng)順的?他們使用永恒的信念來(lái)改寫(xiě)命運(yùn)的。
自信
在老人和大魚(yú)苦苦周旋，然后又魚(yú)鯊魚(yú)對(duì)抗，那么，他心里一定具備：耐心、自信、堅(jiān)強(qiáng)、信念。又四項(xiàng)缺一不可。如果老人沒(méi)了自信，又哪來(lái)的耐心?哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)?哪來(lái)的信念?我們?nèi)绻麤](méi)有這四點(diǎn)，又能干成什么大事業(yè)呢?
堅(jiān)強(qiáng)
老人憑著堅(jiān)強(qiáng)來(lái)與大魚(yú)對(duì)抗，與鯊魚(yú)拼搏，這種精神難道不可貴嗎?難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?想想我們，每次犯了小錯(cuò)誤不是遮遮掩掩，就是躲躲藏藏，有那個(gè)敢正大光明的面對(duì)呢?我想起以前犯錯(cuò)誤：不是把這件事遮過(guò)去，就是推卸責(zé)任，我有那回敢堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)呢?
耐心
要是老人缺了這個(gè)耐心，怎么會(huì)堅(jiān)持八十六天呢?怎么還會(huì)頂著鯊魚(yú)襲擊，往回運(yùn)這條魚(yú)呢?再想想我們，無(wú)論做什么事，只要遇見(jiàn)困難，不都是往回縮嗎?雖然有時(shí)聽(tīng)者身邊人的鼓勵(lì)堅(jiān)持下去，但又有哪個(gè)是自己做決定：我要突破困難，取得成功呢?
上學(xué)學(xué)習(xí)不正像老人釣魚(yú)嗎?她具有的四樣品質(zhì)，難道不是千百年來(lái)有很高學(xué)位，有才華的人，獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人所具有的嗎?如果哲思項(xiàng)缺少一項(xiàng)，這個(gè)人的學(xué)業(yè)，、成就，甚至一生都會(huì)毀于一旦!
這本書(shū)上那老人的種種品質(zhì)，那顆顆精華，都值得我用一生去領(lǐng)悟，去追求!
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