永恒作文600字

【熱門】永恒作文600字匯總7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的永恒作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文600字 篇1

　　父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛，很多時候，一句話，一個眼神，一個動作都流淌出父母對我們的綿綿愛意。更重要的是，父母的愛是最永恒的，不會因?yàn)槲覀兎高^的錯而改變。

　　曾經(jīng)有一個小女孩，她一直覺得母親不喜歡她，不然，為什么還會想生弟弟？因此，每當(dāng)母親叫她幫忙做事時，她總是裝作沒聽見，寧愿溜到家門外的小樹下玩耍。

　　一個風(fēng)雨較佳的夜晚，偶然間，她看見遠(yuǎn)方有一條黑色的線正迅速地往這里推進(jìn)，便轉(zhuǎn)身喊：“媽媽，你看那是什么？”說話間，洪水已席卷而來。她嚇得大哭起來，母親一把抱住她，奮力把她舉出窗口。水流緊急，把她打得火辣辣地疼，求生的本能讓她一把抓住小叔，房屋上每一塊磚，每一片瓦都在顫抖，母親笨拙地拖著已有7個月身孕的身體從窗口爬出來，終于也抓住了小樹。洪水迅速淹過她的雙腳。母親用一只手使勁把她往上頂，在她們的背后，洪水已將房屋完全吞噬。

　　打水里，小樹使他們唯一的依靠，激流里，小樹深深折彎下去，隨著水流搖晃抖動，眼看就要折斷。母親深深地看了她一眼，然后放開了手。大水沖走了母親沉重的身體。

　　激流中，母親掙扎著回頭喊道：“抱緊啊，千萬不能松手！”沉沉浮浮的身體瞬間變成了小黑點(diǎn)。

　　她還沒有明白到底發(fā)生了什么事，世界已經(jīng)全然改不了，她只能對著天空徒勞地哭喊叫：“媽媽，媽媽……”她在饑寒交迫的環(huán)境下，一直牢記母親最后的囑咐，緊緊地抱住小樹。不能放手。

　　數(shù)個小時之后，當(dāng)被救上船時，這個7歲的小女孩已經(jīng)衣衫盡破，一雙小手彎曲僵硬，許久許久都伸不開……

　　她是災(zāi)區(qū)的第一個獲救者，可是她的母親卻永遠(yuǎn)沉睡在失蹤人員的名單里。或許，要到許多年之后，這個小女孩才會真正明白母親最后那一眼里所蘊(yùn)含的全部深意——父母對子女的愛是永遠(yuǎn)不會變的。它不會受任何因素的影響。

　　無論我們走出多遠(yuǎn)，飛的多高，父母的目光都在我們背后，我們永遠(yuǎn)是他們最牽掛的孩子。他們永遠(yuǎn)是我們的依靠。

永恒作文600字 篇2

　　"滴水之恩，涌泉相報。"或許從小時候開始，你便覺得，對于父母的愛，那都是你應(yīng)得的，我想，你錯了，世界的任何一切，沒有什么是應(yīng)得的，所以，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，與此同時，也要學(xué)會————回報。

　　小時候的我們，太霸道，太孩子氣，父母做的飯菜，從來都是上桌就吃，不懂等待父母，萬一飯菜不合胃口，還會哭鬧著"絕食"。從來都不曾體貼，父母的含辛茹苦。 有時父母給我們零花錢，我們不但會不知足，有時還會嘟囔一句："真小氣！"但我們是否想過，在我們大手大腳揮霍的同時，父母要用多少汗水，才能換回那些任由我們揮霍的錢？ 或許，我們還不懂得，愛真正的含義，父母并不是要我們做大官，掙大錢，只是，希望我們快快樂樂的，生活下去，他們付出的愛，并沒有想過要我們回報。只是，看著在他們眼里一天天長大的我們，便以足夠。

　　有句話說"可憐天下父母心"，我們何嘗懂得，父母的心？？只是一味的覺得，他們不懂我們的心，一直只顧埋怨，卻忽略了父母對我們的愛。親子之間，本不應(yīng)該有代溝，而應(yīng)該有更多的理解和體諒，難道不是嘛？？

　　"回報"這個詞，已漸漸被人們遺忘，好像被風(fēng)吹的煙消云散。父母給我們錢，我們依舊來者不拒；父母關(guān)心我們，我們依舊認(rèn)為理所當(dāng)然；父母對我們的懲罰，我們依舊不以為然。

　　或許，是擁有太久，所以才對父母的愛，不為動容�？墒俏覀儾恢�道，有時我們一個不經(jīng)意的動作，或不經(jīng)意的一句話，都可以去溫暖父母的心。

　　就讓我們，把"回報"二字刻在心靈深處，讓我們的行動來證明，我們已不是小孩，我們不但可以照顧自己，還可以照顧父母。

　　在燈下，我們可以看見，父母頭上那稀疏的白發(fā)發(fā)閃著光。

永恒作文600字 篇3

　　精彩是每個人都需要的。失敗的人擁有了精彩，也許就會走出失敗的陰影；自卑的人擁有了精彩，也許就能獲得勇氣，重拾自信。

　　因此，精彩即使是瞬間，也會在人的心中永恒！

　　以前的我，自卑又膽怯，對自己總是不抱希望。學(xué)習(xí)成績也還可以，但在交際、管理方面，就十分欠缺了。上課總是不敢舉手，一旦被老師叫起來回答問題，即使是知道，也是口語不清，連自己都聽不懂在說什么，更別說老師了。久而久之，就養(yǎng)成了一個習(xí)慣——一站起來回答問題，聲音就會發(fā)抖。

　　有一天晚自習(xí)，老師“興致大發(fā)”，讓一些同學(xué)到講臺上去朗讀自己的作文，再讓其他同學(xué)做評，相互學(xué)習(xí)。

　　真不知道我是幸運(yùn)還是倒霉，竟然被選中上臺去朗讀。一想起我將面對臺下幾十位同學(xué)，我就開始懷疑自己：“我能行嗎？我能把作文清楚地朗讀給老師和同學(xué)聽嗎？”眼看著被選中的同學(xué)一個個都上臺去了。他們有的語言優(yōu)美，有的感情豐富，有的聲音洪亮。每次讀完，都伴隨著陣陣掌聲。但這些掌聲不但沒有鼓勵到我，反而使我心跳加快——“我真的可以嗎？”

　　然而，時間已經(jīng)不允許我這樣猶豫了�！邦檿詡�！”一聲命下，我也不知道哪里來的勇氣，抬頭挺胸似乎“信心滿滿”地走上了講臺。可是，剛剛站到講臺上，我的眼睛只能向上瞧，無論如何也不敢面對臺下一張張熟悉的臉孔。剛才的勇氣早已煙消云散。堂堂七尺男兒的我終究還是膽怯地低著頭站在講臺上，像極了做錯事的孩子。一分鐘、兩分鐘……我已經(jīng)站在臺上多時，卻一個字也沒讀出來。這時，臺下的同學(xué)也煩躁起來，一些懷疑的聲音此起彼伏：“該不會是抄的（作文）不敢讀吧？”“對呀！你是不是抄的？”……我的心更加涼了。就在這時，老師對同學(xué)們熱情地說：“同學(xué)們，一起來，給點(diǎn)掌聲！”熱烈的掌聲趕走了懦弱，我的勇氣又回來了，清晰的讀書聲終于從我的雙唇間流出來。

　　這一精彩瞬間讓我從此與勇氣結(jié)緣與信心相伴。這就是精彩永恒的真實(shí)見證！

永恒作文600字 篇4

　　一

　　膠片記錄人生，快門定格生活，我是一名攝影師。

　　我生活在一個光影的世界，我的職責(zé)是捕捉瞬間。最長而最短的就是時間，我最善于捕風(fēng)捉影，把剎那的美麗永久保存。我拍過流星劃破夜空時，小女孩虔誠許愿的樣子；我拍過晨光熹微時，自花瓣滑下的一滴露珠；我拍過驚濤擊岸時，海平面上壯麗的日出日落。

　　這些零散的記憶被我已膠片的形式記錄下來，聯(lián)動的畫面中，我能看到過去的生活。

　　二

　　畫筆勾勒世界，色彩宣泄情感，我是一名畫家。

　　不同于攝影是瞬間定義生活，你看畫的瞬間是我無數(shù)持久的日夜堆砌而成的。光可以分成七種色塊，光賦予世界色彩，而我樂于辛苦的描繪這斑斕。我看到日光的角度帶給事物微妙的明暗變化，看到人物瞬間細(xì)微的表情，感到色彩傳遞的或冷或暖的感情，從而揣摩我的構(gòu)圖與上色。我已想過鳳凰的涅磐，天使的羽翼，以及天地初開始的混沌一片。我試圖與心靈對話，靈感由瞬間生成，所以瞬間成就永遠(yuǎn)。

　　三

　　筆觸描繪風(fēng)采，筆尖篆刻靈魂，我是一名作家。

　　攝影師與畫家著重于畫面，我會看穿人的靈魂。我善于設(shè)定復(fù)雜的`人格，跌宕的情節(jié)，以唯美的筆觸展開繁復(fù)的故事。我沉浸于娓娓道來的敘述，細(xì)膩真摯的描寫，直抒胸臆的抒情，條理清晰的議論。

　　我堅信深刻雋永的文字來源于瞬間的捕捉，而瞬間來源于生活的再現(xiàn)。我用文字讓一切永恒。

　　四

　　三種不同的職業(yè)但包含相同的人生哲理。瞬間與永恒可以相互轉(zhuǎn)化，只要你善于捕捉，剎那的美麗就得以永久保存。可以永恒的不只是膠片，畫作，文字，還有我們生活的意義，我們的靈魂。

永恒作文600字 篇5

　　暑假里，我一直迷戀著一首歌，叫《光之螺旋律》。它同它的名字一樣，溫婉、干凈，宛如天堂的詩。

　　歌里唱著陽光的聲音，泉水的低吟，啾啾的鳥鳴，沙沙響的樹蔭。幽幽的樹林透著柔柔的綠光，幾抹曙光穿過層層枝椏，照耀著一顆新芽。

　　所有的事物都有它自己的旋律。

　　就好像這幾天纏纏綿綿、如何也下不盡的雨。即使它還沒有落下，它也有屬于自己的聲音。

　　把海螺放在耳邊，你不是可以聽到大海的聲音嗎？那旋律好像最遙遠(yuǎn)的回憶，模糊卻真真切切。

　　一片落葉飄在風(fēng)里，不斷地舞出獨(dú)有的旋律。高一點(diǎn)，高一點(diǎn)……好最后擁抱它深愛的天空和露珠。

　　當(dāng)沉沉黑夜靜靜躺在河邊，夢幻般流連，耳畔盈滿悅耳的蟲鳴，那是怎樣美麗的聲音？

　　當(dāng)輕風(fēng)一遍遍，去揉扶那寂靜的蒲公英，一同唱起自己的歌，和自然一起浪漫，述說情懷，你用什么懷抱來悅納這飄逸的旋律？

　　更有花謝花開，窮盡一生，黯淡了的旋律，沐浴在季節(jié)的輪回中，自由而沉寂，留下一道蒼白的掠影。

　　歲月的流逝是另一種旋律，旋律緩緩行進(jìn)著。當(dāng)進(jìn)行到某一階段，我們猛的抬頭，才醒覺時光已經(jīng)把記憶留在不知多廣遠(yuǎn)的地方了。

　　上蒼把無數(shù)種天籟輕瀉在透明的空氣里，當(dāng)它們找到自己的歸宿，這個世界的運(yùn)轉(zhuǎn)就開始了。

　　當(dāng)我們走出歲月的流逝，沿著縷縷轍跡走向向陽的山坡，遠(yuǎn)處傳來教堂悠揚(yáng)的旋律，我們就進(jìn)入回憶：一草，一石，一花，一木……還有我們自己身邊，自己心中幸福的旋律……

　　然后用靜如止水的心境，祈禱這場幸福的永恒！

永恒作文600字 篇6

　　一切都不會過去，這一生我只愛你一個人，任何人都不可能代替你在我心中的地位，究竟是為什么？為什么要這樣對我，難道愛你有錯嗎？當(dāng)我知道你 選擇放手的那一刻，我的整個心都碎了，整個人都跨下了，我再一次的病到了，也許你忘記了我曾對你說過的每一句話，但是我永遠(yuǎn)都不會忘記的，從愛上你的那天起，不管發(fā)生什么事情我就沒有想過要放棄我們的愛，愛上你我過的很快樂，很幸福

　　雖然半個多月過去了，但是在我心里，我們的事情并沒有因此而過去，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不可能過去，使我更加的去愛你，去擔(dān)心你，去想你，是的，我一直在折磨自己，折磨自己的身體，可我并沒有忘記，你自私的選擇讓我的心很痛，很痛，雖然我的心很痛，可我并沒有讓我們的事情停止，因?yàn)槲也豢赡苋シ攀�，去忘記這一切，我會想盡一切辦法的。

　　寶寶，我想請你告訴我，難道我們真的沒有別的辦法可以來解決嗎？我想我們還是有辦法的。只是時間的問題，為什么不讓我和你一起來面對你的家人，而是你自己選擇承受，放手，選擇來傷我的心，你想過我的感受嗎？

　　寶寶，我知道你這段時間和我發(fā)信息聊，是想讓我的病快點(diǎn)好起來，想讓早點(diǎn)放手，忘記這一切，但我只能告訴你，想讓我放手，忘記這一切我永遠(yuǎn)做不到，我知道你這幾天說的那些話都是為了騙我讓我的病好起來，讓我快樂，對嗎？你這么做我能理解，但并不代表我就會快樂，忘記和放手這一切，我說過不管發(fā)生什么我永遠(yuǎn)都是最愛你的，我會和你一起來面對的，我并不是固執(zhí)，因?yàn)槲覑勰銗鄣奶�深，我沒有辦法忘記和放下這一切，想讓我快點(diǎn)好起來，只有你能，知道嗎？

　　寶寶，如果真心去愛一個人，用心的去付出，但不求回抱，最后你就會知道愛一個人是有多么的辛苦，真正用心去愛一個人真的很難，所以我不想就這樣放手，這一生我只愛你一人，沒有任何改變，我寧可自己倒下，也不會放手，這就是我對你，對愛情的承諾。

永恒作文600字 篇7

　　從前的時光，現(xiàn)在已記不清，喜、怒、哀、樂，如水蒸氣一般，消失在空中。我仰望藍(lán)天，真想大聲說：“我要再做一回小學(xué)生！”

　　天無限大,卻始終聽不見他的回音。我沉默。我想知道，為什么任何事都有終點(diǎn)？為什么不能一望無際呢？

　　白天，撫摸著一張張集體合影，心中久久不能平息。眼淚終于忍不住滑了出來，掉在地上，譜寫出人世間最傷感的歌：離別。

　　晚上，我躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出一副副畫面：幾個胖乎乎的小孩子在操場上歡快地嬉鬧著，雖然看著挺別扭，但誰都能看出她們是多么的開心，就這樣跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑……“永遠(yuǎn)地跑下去吧。”我說，說完便睡著了。

　　我們都說自己長大了，其實(shí)我們沒有，我們?nèi)耘f幼稚。不是嗎？面對將要分開的同學(xué)和老師，我們怎么也不愿意接受這個事實(shí)。離別，我們無法承受，它能使我們窒息。我們只想著永遠(yuǎn)的，不變的。但我們也知道，一切總要變的。

　　于是，我有開始固執(zhí)地想，如果能再當(dāng)一回小學(xué)生……不為什么，不是像別人說的珍惜時間，彌補(bǔ)遺憾，而是——再體驗(yàn)一次，再感受一回吧！

　　過完了我人生中的最后一個六一，我終于明白，不可能就是不可能。我不可能再當(dāng)一次小學(xué)生。奇怪的是，這次我竟沒有傷心，而是對自己說：“改變可以改變的，接受不能改變的�！钡拇_，有些事，結(jié)果是1，它就一定是1，而永遠(yuǎn)不可能是2。我們與其整天愁眉苦臉，不如坦然地面對。

　　又一次仰望藍(lán)天，我笑了。就讓，小學(xué)時光變成美好的記憶吧，我不會挽留。更加有趣的，是嶄新的初中生活！

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