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永恒作文400字錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的永恒作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
永恒作文400字 篇1
生命里流淌著對祖國愛的血脈，一心為民，無私奉獻，這就是他--岳飛。
初讀《岳飛傳》便被它所吸引。他的堅忍不拔、持之以恒、對事負責(zé)的品格使他戰(zhàn)勝一個又一個的困難，取得一個又一個勝利。
“精忠報國”四個字不僅刻在他的身上，而且烙在了他的心里。帶著這翻情懷與一身的才華積極抗金�！霸兰臆姟笔侨藗兪苡杷能婈牭囊粋�很高的評價。因為他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明。“凍死不折座，餓死不擄掠�！苯K于，經(jīng)過他的努力大宋江山的收復(fù)有望�？墒�，天意弄人，讓一代英雄的夢想就此破滅。
一看到這，我的心里就會感到很難過，就會感到很無奈和不平�！笆曛ィ瑲в谝坏边@句悲壯而痛心的話在我耳畔不斷縈繞。一代英雄卻被宋高宗以“莫須有”的罪名殺害�？珊蕖⒖蓢@、可悲。
《岳飛傳》留給我們的不僅僅是歷史的不完美，而更多，更重要的是給了我們一筆寶貴的精神財富。
愛國是一切精神的核心，因為我們愛國所以我們變得偉大，因為我們愛國所以國家變得強盛。作為古代的岳飛能以國家安危為重，心系祖國，雖然自己的一切努力也許并不是被統(tǒng)治者賞識，但他卻不顧這些，因為他心中充滿愛國情懷。因為他的偉大，所以流傳永世。那么，作為我們21世紀的學(xué)生是否能有他的優(yōu)秀品質(zhì)呢？
從我做起，作一個真正的21世紀的人。讓這永恒的光輝助我成長。
永恒作文400字 篇2
愛是人們所贊美的一種感情，時代更換，事事變遷，唯有永恒的愛不變。
父親對孩子的愛，是深沉含蓄的；母親對自己的孩子的愛，是柔情萬丈的。
愛是無私的，對世上每個人，每個生物都保有仁愛之心。愛也可以是無畏的，羅密歐與朱麗葉為了純潔美好的愛雙雙殉情；戰(zhàn)士為自己的國家而拋頭顱，灑熱血。世間萬物皆有情，有情必有愛。
《海的女兒》是丹麥童話家安徒生的杰作。最小的第七位公主上岸后搭救了王子，對他一見鐘情。犧牲美妙的歌喉找到他，卻只能眼睜睜地看著他與別人在一起，最終跳�；癁榕菽�，這是一種對愛情的堅貞，對愛的捍衛(wèi)！
媽媽總是在我睡了之后過一會兒再睡，等估摸著我睡熟后，再輕手輕腳地走到我屋里，輕輕地為我蓋上被子，掖好被角。這又是一種怎樣的母愛？
不單是人，動物也是如此：每當一只大象死亡，群象就會圍著它的尸體發(fā)出哀鳴，以悼念它的離去，再將它放進坑中，將它埋葬。這難道不是同伴之愛的體現(xiàn)嗎？
小草是有愛的，所以它挺直了身子，汲取著太陽的光芒；小花是有愛的，所以它舒展身子，綻放著自己全部的美麗讓人觀賞，大樹是有愛的，所以它撐起身子，給人以一片陰涼……
愛不僅僅是一種情感，更是一種美德、奉獻。它讓你充滿陽光與自信；讓你保護身邊的人；也讓你沉穩(wěn)而堅忍。
億萬年來，事事變遷，唯有真愛是永恒不變！
永恒作文400字 篇3
當彎彎的月牙兒又悄悄爬上枝頭時群星也若隱若現(xiàn)的要與月牙兒相伴了。記得你曾說過每個與世長辭的人都會將他們的心變成一顆閃閃發(fā)光的星星。
今夜群星閃爍，你又在哪兒呢？是我頭頂上最明亮的那一顆還是微暗的那一顆呢？我尋你千百度，你卻調(diào)皮的東躲西藏，就是不讓我找到你。
你還記得我們一起去商店購買的手鐲嗎？它墜著一顆心，上面寫著永恒。當時你對我說，說你就是這顆心，我就是那顆心，即使我們相隔天涯海角我也能通過這顆心來感受到你的存在。
當時的我覺得你好肉麻，好無趣。但現(xiàn)在看來，一切都是那么的值得我去珍惜，值得我去回味。
你帶走我的思念，卻沒有說抱歉，一起說好的明天，你卻留給昨天。那天的你，一句話也沒說，靜靜的躺在病床上，白色被單蓋過你的頭頂，手鐲安靜的戴在你的手腕上。那天的你好安靜好安靜，安靜得讓我感覺不到你在我身邊，平時的你想哭就哭，想笑就笑，那么活波的你，今天怎么能安靜下來呢？你說你病好后，我們一起去水族館看鯊魚、海龜和海馬，你說你最喜歡海馬了，可你還沒有見到它，你怎么就走呢？那天的我腦袋一片空白，離開醫(yī)院后，便在大街上東游西蕩，走遍每一個我們曾經(jīng)去過的角落，一切都是那般熟悉，可孤單的我從此再也沒有了你的陪伴。
你是我心中那一顆明亮的星星。雖然如今的你已不在了，但你那顆灼熱的心卻在不停的跳動著，你心永恒。
永恒作文400字 篇4
曾幾何時，走上了這條似乎走過的小路，隨意撿起一片樹葉，這上面，有記憶。
這是一片嫩綠色的葉，透過這綠色，我來到了醫(yī)院。我的母親，又一次懷胎十月，即將誕下第2個孩子。
等候多時，才見醫(yī)生出來，手里，推著我生命中至關(guān)重要的一人——我的妹妹。
她的眼睛還沒有完全睜開，白嫩的皮膚讓我聯(lián)想起新葉，充滿希望。微微伸出的小手紅通通的，抓著我的袖角，也不松手，嘴角微微揚起。她沒有哭，也許，她與我一樣，心中充滿喜悅。微風(fēng)吹過，我醒來了。頓時，我感受到了春天的氣息，它為我的生命帶來了又一份生機。我的妹妹，是在我生命中駐足停留的又一個過客。她給了我一份禮物，一份生命的禮物。
前行，小路上鋪滿落葉，可這并不代表旅程即將結(jié)束。撿起一片金色的葉子，不知不覺，是秋天了。
我的妹妹，已長到七八個月大。母親把她抱在手里，喂她吃飯�？伤豢铣�。我便坐在她面前，拿著兩個玩具逗她笑。經(jīng)過我的“不懈努力”，她終于笑了，雙手不住地拍打著餐桌，咧開了嘴，露出只長了兩顆的牙齒，卻那樣甜蜜。全家也都笑了，那樣溫馨，其樂融融。
小路，沒有盡頭;我，也醒來了。摸摸口袋，什么也沒有。無妨，將這份親情留在心中，為人生添加一筆精彩。那條路，我走過，那段經(jīng)歷，我有過。
她依舊陪伴著我，我想，會到永遠。想到這兒，不免微笑;親情依舊，在我心中，永不消逝，足矣。
永恒作文400字 篇5
永恒的美，永遠留在我心中。美，來自于那些發(fā)自內(nèi)心的小小舉動。
讓路
曾在電視上看過這么一個有趣的節(jié)目——讓幾個人站在人行橫道旁，觀察行人過人行橫道，車會不會主動停下來讓行人先走�？墒堑攘藥讉�鐘頭，看到的都是行人讓車，而不是車讓行人。終于，功夫不負有心人，等到了一位司機，他在行人走來時，主動讓行人先走，為此，他還得到了給他的一千元獎勵。讓人感動，我記住了，這永恒的美！
披布
在我家樓下有一個老奶奶，她每讓一輛車拉進來，都要急著收錢，那時，我覺得，她是那么愛錢如命，但一件事改變了我對她的看法——那一天，天公不作美，灰蒙蒙的，我如同往常一樣去上學(xué)去，突然天下起了驟雨，我只得躲在車篷中，只見老奶奶忙拿著一塊布蓋在車上，又把另外的布都紛紛蓋上，可是風(fēng)太大，把布都吹走了，可她不灰心，一次又一次地直到把所有的車都蓋上為止，我當時心里一驚，啊！我錯了，我錯怪老奶奶了。那天，我遲到了，但我卻為自己能看到了美而欣喜。我也記住了，這永恒的美！
蓋蓋子
“喲，誰把蓋子打開的？”人們每走過這個馬路上的蔭井時，就紛紛地議論著，可誰也沒有把蓋子蓋上。人們都在埋怨別人，可自己不愿意去蓋。不久，一個中年人走來，一句話也沒說，就立刻把蓋子蓋上，還踩了幾下，自言自語說：“這樣行人就安全了�！比藗兛戳硕假潎@不已。小小舉動就是美，我記住了，這永恒的美！
這動人的畫面，這美麗的瞬間，這份美，是永恒的！
永恒作文400字 篇6
每個人都有自己的手，演員的手細膩白皙，工人的手靈活，每當我看到這一雙雙細膩白皙的手時，就會想到教我們數(shù)學(xué)的劉老師的手。
劉老師教數(shù)學(xué)十幾年了，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她教的每一個學(xué)生都會對她留下深刻的印象。
老師這個職業(yè)與眾不同，從事這個職業(yè)的人成年累月的用粉筆在黑板上板書。批改了多少本作業(yè)，連老師自己也不知道。由于粉筆有腐蝕性，把老師們的手變得粗糙了，皴裂了。你或許不相信，劉老師雖然剛過三十歲，她的手卻是皺紋密布了。特別到了冬天，她的右手食指上的裂口經(jīng)常流血，疼痛程度可想而知。平常人這個年紀時的`手是光滑細膩的，可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛，只為了教好每一個學(xué)生。
是這雙手，為了讓學(xué)生弄懂每一道題，自己的鮮血卻染紅了一個個粉筆頭;是這雙手，為了批改每一本作業(yè)，日夜緊握紅筆，用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了，但她寫下的每一道公式卻被她的學(xué)生理解;這雙手雖然皴了，但她批改的每一道題卻被她的學(xué)生記牢。
像劉老師這樣的老師還有很多，他們用自己的手譜寫了一個又一個美妙的人生樂章。當他們的學(xué)生走向人生的旅途，自己卻已是滿頭白發(fā)。
我要感謝劉老師，感謝所有教過我的老師，是他們用雙手在我們幼小的心靈里播種了永恒的真理。
永恒作文400字 篇7
時光匆匆，光陰冉冉，青春年華似流水般一去不返。春華秋實，日月交替，美麗記憶似清風(fēng)般飄然而去 。只有那瞬間的感悟凝結(jié)成了永恒，永不消失
肆虐的春風(fēng)在宣泄著對冬得不滿；冷冽的春雨在抗爭著雪的束縛；支離破碎的心在無言的面對著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無光的教室中，望著那屬于我的雨季的第一場春雨，沒有了歡欣，沒有了快樂，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時間就在我的淚水中一秒一秒無情的溜走，抬頭無意間與黑板上的中考倒計時相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來到我的桌前，我本以為她會說些什么，豈不料她什么也沒說，只是拉我去食堂吃飯。我無言以對著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因為我明白：要好好對待別人的關(guān)心。
天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現(xiàn)個小水坑，我試圖跳過去。
“何不跳過去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊，何不跳過去？只不過是一個小小的水坑而已；和不快樂起來，只不過是一場略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來，只不過是一場考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。
似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮�，永遠激勵著我奮勇向前。
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