永恒的瞬間作文(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的永恒的瞬間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒的瞬間作文1
瞬間的永恒，定格的畫(huà)面。閉上眼，隨著時(shí)光的快車(chē)，用相機(jī)去定格下一個(gè)個(gè)永恒的瞬間吧！
風(fēng)馳電掣，時(shí)光轉(zhuǎn)眼間回到了先秦時(shí)期。抬眼望去，只見(jiàn)四下里一片荒蕪，天昏地暗，霧雨蒙蒙。遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)一陣行吟之聲：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”循聲望去，只見(jiàn)霧蒙蒙中一人批頭散發(fā)，蹣跚而行。我迎上前去定睛一看那人面容憔悴臉色慘白。便上前作揖，問(wèn)道：“閣下是三閭大夫嗎？”那人感慨道：“楚非楚，君非君，屈原亦非三閭大夫矣！”說(shuō)罷，他抱起大石，轉(zhuǎn)身走到江邊。我問(wèn)他：“楚國(guó)真比自己的性命更重要嗎？先生定要自沉汨羅以示忠貞之心嗎？”他回頭道：“身體發(fā)服受之父母，誠(chéng)然可貴。但若為生命而棄國(guó)，棄民于水火而不顧，生命不如不要，我屈原忠貞之心何須以死相鑒，只是感慨楚滅家不在，屈原有虧于楚國(guó)的先祖?zhèn)�。屈原一片赤膽忠心天地可鑒。”說(shuō)罷，便縱身一躍，自沉汨羅。我拿起相機(jī)定格下了這感人的畫(huà)面，感慨良多，屈原這一躍成就了他千古忠君愛(ài)國(guó)的形象。
忽然間，風(fēng)云突變，我來(lái)到了楚漢爭(zhēng)霸的時(shí)代。我來(lái)到項(xiàng)王帳下，見(jiàn)項(xiàng)羽正獨(dú)坐于堂上飲酒，虞姬在前跳舞。項(xiàng)王愁眉緊鎖，眼中充斥著不甘和失意。雙眸中噴射出怒火。四面突然響起了楚歌，生勢(shì)如同山崩地裂，震耳欲聾。項(xiàng)王終于垂下了他不屈的頭顱，道漢已奪楚乎？”我上前問(wèn)道：“項(xiàng)王后悔嗎？”項(xiàng)王傲氣依舊，道：“大丈夫豈會(huì)后悔，人之一生匆匆?guī)资d，大丈夫生來(lái)要做大事，即便敗了也無(wú)怨無(wú)悔，籍從軍以來(lái)，所向披靡，今天即便死也要死的光榮�！闭f(shuō)罷邊抽刀殺出帳外。項(xiàng)王殺到，見(jiàn)大事已去，大叫道；“天亡我，非用兵之罪哉！”說(shuō)罷便拔刀自刎于烏江畔。我定格下了這個(gè)千古英雄最后的瞬間，感慨項(xiàng)羽的悲情，感慨他的英雄無(wú)敵，更感慨他的英雄氣短和致死也不明白自己錯(cuò)在哪里。
還未從項(xiàng)王的悲壯中回過(guò)神來(lái)，我又來(lái)到了斯巴達(dá)，來(lái)到了溫泉關(guān)。那里滿(mǎn)目蒼涼，空氣里彌漫著死亡的氣息和大戰(zhàn)前的死寂。我見(jiàn)到了斯巴達(dá)的國(guó)王和他那300個(gè)誓死捍衛(wèi)國(guó)家榮耀、決不向似乎不可戰(zhàn)勝的波斯人低頭的勇士們。我問(wèn)國(guó)王：“你們擁有全世界最勇猛的戰(zhàn)士，為什么不去推翻腐敗的議院和昏庸的長(zhǎng)老們呢？”國(guó)王用他那一貫強(qiáng)硬的語(yǔ)氣回答：“議院和長(zhǎng)老象征了斯巴達(dá)的文明，推翻了議院就好比毀了斯巴達(dá)，我和我的戰(zhàn)士們深?lèi)?ài)著斯巴達(dá)和她的人民。我們即便明知是送死也只能只能拼死一戰(zhàn)，為人民而死，死得其所。”從他堅(jiān)毅的目光中，我見(jiàn)不到畏懼，見(jiàn)不到埋怨，只有朝著波斯鐵騎噴薄而出的萬(wàn)丈怒火。正是這種堅(jiān)毅的目光，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和必死的決心才鑄就了他們以300敵上萬(wàn)波斯軍的不朽神話(huà)。我拿著相機(jī)定格下了他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的畫(huà)面，他們將永遠(yuǎn)定格在這不朽的瞬間。斯巴達(dá)的精神不朽，斯巴達(dá)的戰(zhàn)神不朽。
時(shí)光的車(chē)輪最后來(lái)到了特洛伊。我來(lái)到了阿克留斯的時(shí)代。我見(jiàn)證了他憑一己之力搶占特洛伊海灘的畫(huà)面，見(jiàn)證了他萬(wàn)夫莫敵的壯烈畫(huà)面，見(jiàn)證了他木馬奪城的智勇雙全，我同樣也見(jiàn)證了他戰(zhàn)神外表下的多情，還有他在被奸人射中腳踝時(shí)的憤怒和平靜。我問(wèn)他；“為何不在陰險(xiǎn)的帕帕斯謀害你時(shí)本來(lái)有機(jī)會(huì)結(jié)束他的生命？”他回答：“他要的是我的生命，但我要的是一顆高貴的心靈。”聽(tīng)完他的話(huà)，我不禁為這位千古英雄所傾倒。他不僅擁有雄師一樣強(qiáng)壯的臂膀，哲人一樣的智慧，更有一顆金子一樣閃亮的心靈。我拿起相機(jī)定格下了他被奸人射中腳踝后眼神中怒火與寬恕。我要高訴人們阿克留斯并不是嗜血的惡魔，他是個(gè)高尚的人。
睜開(kāi)眼，回到現(xiàn)在，在游歷了這些定格的永恒畫(huà)面后我開(kāi)始明白：這些定格的畫(huà)面之所以能成為永恒的瞬間，是因?yàn)槊總�(gè)畫(huà)面后都有感人的故事和值得人們銘記千年的精神在支撐著。
永恒的瞬間作文2
是什么能戰(zhàn)勝地位功名、欲望野心，觸動(dòng)我們卑微的靈魂？是什么能抵擋時(shí)間的風(fēng)塵侵蝕記憶的山河，讓我們依舊為之動(dòng)容？是什么令匆忙的人群忽視電影般冗長(zhǎng)的時(shí)光而僅僅銘記其間二三個(gè)瞬間？
是愛(ài)。愛(ài)讓我們銘記，銘記那一個(gè)個(gè)屬于永恒的.瞬間。
托起愛(ài)的瞬間
很多年前，某游覽景區(qū)的觀光纜車(chē)出現(xiàn)墜落事故。沒(méi)有人相信從近百米的高空墜入山澗還會(huì)有人生還�？墒且粋�(gè)小男孩創(chuàng)造了這項(xiàng)奇跡。不，是他的父母創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。就在纜車(chē)即將撞向地面的瞬間，這對(duì)父母托起了他們的兒子，雙臂高高的舉過(guò)頭頂……這個(gè)姿勢(shì)到死亡、到血肉模糊、到工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)都沒(méi)有改變。一首歌以?xún)鹤拥囊暯怯涗浟苏麄�(gè)事件：就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點(diǎn)……我用了淺薄的物理學(xué)知識(shí)估算了一下從纜車(chē)失控到撞向地面的時(shí)間……只有目瞪口呆。
如果說(shuō)這個(gè)過(guò)程包括：意識(shí)到發(fā)生了什么、慌亂、恢復(fù)、鎮(zhèn)定、做出決定、托起兒子，那決對(duì)不可能。在那短短的一瞬間發(fā)生的一切只能用“本能”來(lái)解釋。是愛(ài)的本能。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作詮釋了世間最偉大的——愛(ài)。黑暗中絕望卻篤定的眼神、顫抖卻有力的雙肩，讓那血紅的一瞬刻滿(mǎn)了希望，刻滿(mǎn)了堅(jiān)定，刻滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過(guò)時(shí)間空間讓那一瞬成為永恒。
多年后的今天，那托起愛(ài)的瞬間還是讓我淚流滿(mǎn)面。
握住愛(ài)的瞬間
世間的愛(ài)不只舐?tīng)僦殂懶目坦恰?/p>
假期旅行，沈陽(yáng)，在將軍府里，另一個(gè)瞬間向我詮釋了永恒。在參觀趙一荻故居的時(shí)候?qū)в沃v述了這樣一幅畫(huà)面：2000年6月22日清晨，陪伴著張學(xué)良將軍大半生囚禁生活的趙一荻女士即將走完她的人生之路。上午11時(shí)11分，監(jiān)視儀器已顯示她離開(kāi)了人世，而張學(xué)良卻依舊握著愛(ài)人的手，緊緊握了3個(gè)小時(shí)……
也許有人會(huì)說(shuō)那怎么會(huì)是瞬間呢？可是同樣的握在一起的手，同樣的愛(ài)就是一幅寧?kù)o的畫(huà)，就是一個(gè)瞬間。兩位走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，見(jiàn)證過(guò)近一個(gè)世紀(jì)歷史的老人依舊握緊雙手，依舊相互扶持，相互鼓勵(lì)。這份愛(ài)深沉，長(zhǎng)久，溫暖……這幅畫(huà)面因?yàn)閻?ài)的支撐將永遠(yuǎn)柔情，美麗永遠(yuǎn)。站在趙一荻主臥室的床前我仿佛看到了那握住愛(ài)的瞬間……
體悟愛(ài)的瞬間
我不知道這個(gè)瞬間可不可稱(chēng)作永恒，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
英語(yǔ)夏令營(yíng)的演講比賽，我僥幸進(jìn)入了決賽。題目要求是：講述一個(gè)故事。
我站在臺(tái)上講述了關(guān)于三位老人的童話(huà)故事，他們叫做成功、財(cái)富和愛(ài)，打算在一個(gè)家庭休息一下，可是他們中只有一個(gè)人能進(jìn)入房間。面對(duì)抉擇，主人選擇了愛(ài)做為他們的客人，可是三位老人卻同時(shí)進(jìn)入了房間，主人很不解。演講到這里時(shí)我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的聽(tīng)眾、評(píng)委們也很費(fèi)解，于是我繼續(xù)模仿老人的聲音說(shuō)：有愛(ài)的地方就會(huì)有一切！
那一瞬間臺(tái)下十分安靜，安靜到我聽(tīng)到自已血液流動(dòng)的聲音。每個(gè)人都若有所思。而后，就是熱烈的掌聲。
我知道：那空白的一瞬間不屬于我，而屬于愛(ài)！
最后的第一名也不屬于我，屬于這個(gè)愛(ài)的故事。雖然這一瞬不比托起愛(ài)的壯烈，不比握住愛(ài)的美好，但是愛(ài)的付出同樣需要承接愛(ài)的心。有時(shí)候，接受時(shí)對(duì)給予者最大的尊重。人們心中有愛(ài)，才能體會(huì)到愛(ài)的存在。那空白的一瞬間讓我明白：原來(lái)這個(gè)世界上不僅每時(shí)每刻在發(fā)生愛(ài)的故事，還有人們感受愛(ài)、接受愛(ài)、體悟愛(ài)的美麗瞬間。
是的，在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間中，總會(huì)有那么一些成為永恒。也許體悟愛(ài)的瞬間平凡而普通，可是這個(gè)過(guò)程是永恒的；也許握住愛(ài)的瞬間沒(méi)有任何聲響，可是那個(gè)畫(huà)面是永恒的；也許托起愛(ài)的瞬間血腥慘烈，可是那份神圣卻是永恒的……
是愛(ài)讓一個(gè)個(gè)瞬間成為永恒。
永恒的瞬間作文3
瞬間是一種美麗，雖沒(méi)有藍(lán)天的深邃，卻有白云的飄逸；雖沒(méi)有大海的遼闊，卻有小溪的幽遠(yuǎn)。瞬間是相對(duì)的，瞬間是永恒的。抓住了瞬間，也就譜寫(xiě)了永恒。
很難忘記，一次次生病時(shí)的親切詢(xún)問(wèn)，一次次燈下的傾心交談，一次次操場(chǎng)上的激烈比賽……那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，使我溫暖，讓我感動(dòng)。
伴著溫馨和感動(dòng)，塵封的記憶被打開(kāi)。那是在一次習(xí)作課上，我讓學(xué)生們交流我事先布置的作文《我希望……》。當(dāng)時(shí)，臺(tái)上的同學(xué)講得眉飛色舞，臺(tái)下的同學(xué)不時(shí)地拍手稱(chēng)贊。同學(xué)們盡情地享受著被人認(rèn)可和欣賞的快樂(lè)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蘇換把頭低在桌下，兩手不停地揉著作文稿。我走到她身邊輕聲說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？能不能將你寫(xiě)的和同學(xué)們交流一下呢？”她有些遲疑，這時(shí)同學(xué)們都催促她快點(diǎn)上去，蘇換臉漲得通紅。“沒(méi)關(guān)系”我鼓勵(lì)她說(shuō)“不管講什么，只要是心里話(huà)就行�！碧K換怯生生地走到講臺(tái)上，低聲說(shuō)道：“我希望有個(gè)好媽媽�！彼齽傉f(shuō)這一句，底下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們好奇地瞪大眼睛望著她。
“在我五歲時(shí)，媽媽在一次意外中失去了生命。爸爸又給我找了一位新媽媽?zhuān)伤幌矚g我。爸爸在酒店上班，經(jīng)常很晚才回家。我很孤獨(dú)，也很害怕。我真羨慕同學(xué)們都有個(gè)好媽媽。我多么希望學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)媽媽能來(lái)參加，下雨天媽媽給我送傘，害怕時(shí)，媽媽能抱抱我呀！”蘇換說(shuō)到這里已經(jīng)泣不成聲。
看著純真得讓人心疼的孩子，我心里一陣酸痛，眼睛濕潤(rùn)了，一把把她摟在了懷里。我動(dòng)情地說(shuō)：“蘇換，是老師不好，不了解這些情況，對(duì)你關(guān)愛(ài)不夠。從現(xiàn)在起，老師就做你的媽媽?zhuān)視?huì)好好地愛(ài)你�！蹦且豢�，我從蘇換噙著淚的眼里讀到了信任，讀到了感動(dòng)，也看到了希望……
瞬間的擁抱滿(mǎn)足了孩子內(nèi)心的渴望，成為心靈不菲的財(cái)富，成為靈魂永久的收藏！
有人說(shuō)：人的內(nèi)心有兩根琴弦，一根是魔鬼的琴弦，一根是天使的琴弦。作為班主任，我時(shí)時(shí)用瞬間撥動(dòng)學(xué)生心中那根天使的琴弦。學(xué)生李金杰紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)不努力，常遲到曠課，讓人頭痛。每次的動(dòng)之以情，曉之以理，都如同隔墻敲門(mén)，效果甚微�？赡且淮味虝旱挠|摸卻奇跡般融化了這顆硬硬的“頑石”。
那天李金杰又犯錯(cuò)誤了，我決定把他的父親請(qǐng)來(lái)。李父是一個(gè)普通的修鞋匠，對(duì)兒子百依百順，對(duì)他的到來(lái)能否起到作用，我沒(méi)抱太大的希望。李父準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，在與他握手的一剎那，我的心一陣緊縮。這是一雙怎樣的手啊，滿(mǎn)是老繭，滿(mǎn)是滲著血絲的溝壑！我分明感到了一種厚重、一種滄桑、一種苦難。三人落座后，我沒(méi)有急于向李父訴說(shuō)他的種種不是，只是對(duì)李金杰說(shuō)：“今天老師交給你一項(xiàng)特殊的任務(wù)，請(qǐng)你用心摸摸你爸爸的手好嗎？”他覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，但還是面無(wú)表情地照我說(shuō)的去做了，可摸著摸著，他的臉色有點(diǎn)不對(duì)了，隨后眼淚就奪眶而出，慌得他父親一個(gè)勁地問(wèn)：“孩子，你咋了？受委屈了？”李金杰伏在桌子上哭得越發(fā)厲害了。我沒(méi)有阻止他，我知道，這難得的淚水就是心靈洗滌劑，就是靈魂滋養(yǎng)液，他能洗去心靈的塵埃，凈化人的靈魂。過(guò)了一會(huì)兒，我把李父支開(kāi)，平靜的對(duì)他說(shuō)：“今天老師看到了一個(gè)真實(shí)的你，你的淚水讓我看到了希望，我想不要用太多的言語(yǔ)來(lái)表白，你一定知道以后該怎么做了。”李金杰抬起頭只定定地說(shuō)了一句話(huà)：“老師，我錯(cuò)了，您看我今后的行動(dòng)吧！”這之后他真像變了一個(gè)人似的。
抓住了暫時(shí)的偶然使之成為必然，抓住了瞬間的機(jī)會(huì)讓它成為永恒。給孩子一份期待，一份感動(dòng)，就會(huì)有意想不到的奇跡與收獲。
美麗的瞬間是陽(yáng)光，融化冰雪；是春雨，滋養(yǎng)萬(wàn)物；是橋梁，溝通心靈。讓我們抓住美麗的瞬間讓愛(ài)的力量成為永恒！
永恒的瞬間作文4
瞬間是短暫的，眨眼功夫就過(guò)去了�？墒窃谶@個(gè)五鬼八門(mén)的世界里卻有永恒的瞬間……
在熙熙攘攘的人群里，一個(gè)人正鬼鬼祟祟地東張西望，他的目光最終落到了一位正在銀行辦理取款業(yè)務(wù)的女人的精致的皮包上，當(dāng)女人從銀行走出來(lái)時(shí)，他像一頭餓壞了的狼，一個(gè)箭步?jīng)_上去，以飛快的速度搶走了女人那個(gè)皮包。
“��！”女人的手因?yàn)楸怀锻�，嚇得大叫一聲�?/p>
“來(lái)人啊！有小偷！快抓小偷�。 迸诉@時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著小偷跑去的方向大叫，可是小偷早已不見(jiàn)了蹤影。
女人報(bào)警了，由于包里有女人剛從銀行里取出的十萬(wàn)，警察十分重視這個(gè)事件。接連幾天，他們便衣埋伏在人群中，想在小偷再次犯案的時(shí)候一把抓獲；可是小偷很狡猾，警察連續(xù)幾天都沒(méi)有看到小偷的蹤影。但警察們卻并沒(méi)有放棄。而老天始終偏向正義者。在一天早上，有一個(gè)人行蹤可疑，警察把他視為了嫌疑犯，四、五個(gè)警察悄悄地觀察著他的行蹤，他卻全然不知。當(dāng)他再一次搜索到行竊目標(biāo)，手抓住了皮包的那一刻，他注定了自己坐牢的命運(yùn)。
“快，抓住他�。 本煲挥慷�，他想跑，可是來(lái)不及了，他的手一下子被盤(pán)到了后背，他掙扎，但卻是白費(fèi)力。
經(jīng)調(diào)查，原來(lái)他有犯罪前科，他之前都是因?yàn)橥禆|西被抓。如今，他被判有期徒刑3年，他天天在牢里過(guò)著行尸走肉的生活，他心中十分后悔……
3年過(guò)去了，他重獲自由，他出來(lái)了，而他賊鬼不改，看到了前方人山人海，心為之動(dòng)搖，他的打算再一次把手伸進(jìn)別人的口袋里，可是他的運(yùn)氣真不好，別人在他的手還離口袋一厘米的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了他，對(duì)他臭罵，他連忙跑開(kāi)了，否則要挨一頓毒打，甚至再被送到那個(gè)“熟悉”的牢房。
說(shuō)來(lái)也巧，正在這時(shí)，聽(tīng)到遠(yuǎn)去有人在大喊，
“救命啊，有個(gè)女孩掉到水里去了�。 彪S著一聲大叫，人們的眼光不異而同的轉(zhuǎn)向了路邊的湖里。
“哎喲！這個(gè)女孩好像只有五、六歲大呀！”
“是呀！真可憐！這么小��！怎么沒(méi)人不救呀”
“你可別忘了！這可是冬天哎！”
觀看的人群越來(lái)越多，可是沒(méi)有一個(gè)人想到自己下去救這個(gè)無(wú)助的小女孩。她只能在人們的聲聲惋惜中，慢慢地沉入水中。
“讓開(kāi)！”只聽(tīng)一個(gè)青年小伙子叫一聲，想都不想就跳下水去。
“咦！這個(gè)人我好像在哪見(jiàn)過(guò)……哦！對(duì)了！他經(jīng)常偷別人的東西，聽(tīng)說(shuō)坐過(guò)牢的……”有一個(gè)人對(duì)旁邊的人說(shuō)著。
“不會(huì)吧！那他還會(huì)下去救人？“
“可是我應(yīng)該沒(méi)記錯(cuò)呀！”
人們小聲議論，可是不論相信還是不相信的人，都在心里默默祈禱著：讓他和小女孩一起平安的上來(lái)吧！
十秒，二十秒，三十秒，一分鐘，……他還沒(méi)有上來(lái)，人們的心揪了起來(lái)，他不會(huì)出事吧？人們?cè)谛睦锵胫?/p>
“呼……”水里出來(lái)了兩個(gè)人---他和那個(gè)小女孩，他用他那強(qiáng)有力的手支撐著那個(gè)小女孩，他全身透濕，頭發(fā)搭在了他的臉頰，而小女孩被他抱著，卻沉沉的睡著，人們此時(shí)才稍微松了一口氣。
“大家快去幫幫他們！”不知是誰(shuí)喊了一句，大家都跑去幫助他們，有的人找來(lái)了一跟長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，把他給拉了上來(lái)，有一部分人去救女孩，把她送到了醫(yī)院，而大部分對(duì)他噓寒問(wèn)暖，把自己的衣服脫下來(lái)給他穿，他第一次感受到了人們對(duì)他的溫暖，是從心底涌出的一股溫暖，他在這一瞬間醒悟了，知道了自己當(dāng)初是多么的愚蠢，他從這一刻起，決定作一個(gè)好人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)有作為的人……
這個(gè)美麗瞬間在人們的心里扎下深根，原來(lái)壞人也有善良的一面。正所謂“人之初鬼本善，”他自己的一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)，足以改變他的一生，人們的一個(gè)小小的動(dòng)作溫暖了他，使這個(gè)世界上也因此又多了一個(gè)好人，少了一個(gè)壞人。這個(gè)不起眼的瞬間使他沉睡多年的善良蘇醒了。這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。
花兒不一定要開(kāi)的長(zhǎng)久，卻一定要努力綻放出美麗的鬼朵，在這一瞬間，它的生命變得有價(jià)值，而“永恒的瞬間”則是它最好的釋義……
永恒的瞬間作文5
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋�(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)氖挛锒铝⒌卮嬖�，所以接受別人的幫助，當(dāng)然也包括我。
早晨起了床，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，拿起鬧鐘一看，七點(diǎn)半，我?guī)缀鹾訓(xùn)|獅子起來(lái)：完了，完了！我飛快的下了床，也顧不得穿沒(méi)穿鞋，我直奔廁所洗漱臺(tái)，我忙忙張張的接水，擠牙膏，靠著門(mén)上的媽媽說(shuō)：‘瞧瞧，這模樣像不像梁山好漢斗武的身姿’我知道媽媽諷刺我起晚了，但我強(qiáng)壓著心中的委屈與不耐，繼續(xù)刷牙洗臉，我洗漱完畢，背上書(shū)包，看了看手上的表，七點(diǎn)五十三，我大叫不妙，遲到了，我也顧不得吃沒(méi)吃早點(diǎn)了，我像一只被拔毛了的小雞，飛一般的速度想小區(qū)外面的車(chē)站走去，呼呼呼……還好趕上了，我坐在公交車(chē)的后面，翻開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)條看看昨天的三門(mén)作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，我一一核對(duì)后，把作業(yè)重新放進(jìn)書(shū)包，等待下車(chē)，又過(guò)了11分鐘，我靠著以往坐公交車(chē)，對(duì)車(chē)型速度的了解，還要3分鐘下車(chē)，果然不出我的所料，已經(jīng)聽(tīng)到報(bào)站聲了�！坝H愛(ài)的乘客們，你好…………“蹬蹬噔，我用著參加運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的勁向?qū)W校跑去，終于趕到學(xué)校了，但遲到了，我想這也是我意料中的事，我從小門(mén)進(jìn)了學(xué)校，正在上數(shù)學(xué)課，我就走進(jìn)教室喊了報(bào)告，老師點(diǎn)頭示意我進(jìn)去，我就走到自己的座位上坐下了，掏出書(shū)本開(kāi)始聽(tīng)課，我停了十幾分鐘發(fā)現(xiàn)肚子有點(diǎn)疼，于是捂住肚子，咧著嘴小聲叫著，同桌延芝發(fā)現(xiàn)我的異常，問(wèn)我怎么了，我回答說(shuō)：“沒(méi)怎么，可能胃病又犯了�！蔽倚r(shí)候身體不好，不慎得了個(gè)胃病，不吃早飯就會(huì)肚子疼，遲到的我當(dāng)然沒(méi)有趕上學(xué)校香噴噴熱騰騰營(yíng)養(yǎng)餐，結(jié)果沒(méi)吃早飯還瘋跑了一陣子，導(dǎo)致胃病發(fā)作，正在我疼得堅(jiān)持不下去，細(xì)汗一股一股的從頭上向下流，像剛洗完澡的小嬰兒熱的一般，我正準(zhǔn)備向老師報(bào)告說(shuō)肚子太疼時(shí)，就下課了，這個(gè)熟悉又親切的鈴聲讓我哭笑不得，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)好學(xué)生延芝不在教室寫(xiě)作業(yè)，而一個(gè)人出去時(shí)，不由得想，她今天還真奇怪啊。
快上課時(shí)，延芝急忙忙地從教室外面，跑到我的面前，從背后拿出一瓶水，和兩個(gè)大面包，氣喘吁吁的說(shuō)：‘給……快拿著吃，我……我知道你胃病犯了，快吃吧’！看著她臉上薄薄的細(xì)汗，和她氣喘吁吁的聲音，又看到她褲子上的一條臟痕跡，我猜想應(yīng)該是她不顧校規(guī)翻墻去外面的小賣(mài)部給我買(mǎi)吃的，在墻上蹭的灰，又或者是她在買(mǎi)完的路上，由于跑的太急了摔倒的，可又顧不得拍一下，就來(lái)給我送吃的了，我不禁鼻子發(fā)酸，眼圈發(fā)熱。她替我擦了擦眼淚說(shuō)：‘別哭，快吃吧，我沒(méi)事的，只是摔了一跤而已’，聽(tīng)著她說(shuō)的風(fēng)輕淡水的，我心里感動(dòng)極了。她站在我的面前，雙手遞給我吃的，不顧及擦她自己的汗，不顧拍褲子上的灰，這一瞬間成了不可抹去的回憶。
上課了，老師叫了延芝出去，原來(lái)是她爬墻為我買(mǎi)吃的被別的老師看見(jiàn)，找到了我們的班主任告了延芝的狀，于是老師把延芝臭罵一頓，在教室外面，但聲音卻一字不漏的穿進(jìn)我的耳朵，但延芝面對(duì)老師的批評(píng)，她沒(méi)有做任何辯解，只是默默承受著老師的責(zé)罵。后來(lái)延芝進(jìn)來(lái)時(shí)，我擔(dān)心的問(wèn)沒(méi)事吧，她笑著搖了搖頭。其實(shí)老師讓她寫(xiě)一千五百字的檢討呢。這還是后來(lái)，老師無(wú)意中提起的，說(shuō)延芝很棒，寫(xiě)了一千五百字的檢討，我我當(dāng)時(shí)驚訝的嘴巴久久難以合攏，朝她抱歉的望著，可延芝卻不以為然，我再一次深深感動(dòng)。
感恩的心，這首歌流傳了這么久，已經(jīng)是經(jīng)典中的經(jīng)典，每當(dāng)我受到別人的幫助，我就會(huì)心懷感恩，相信世界上還有真情冷暖，她們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)記于心，永不忘記。
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