愛是永恒作文通用8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的愛是永恒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛是永恒作文1
自古以來(lái)，愛都是人們所歌頌與贊揚(yáng)的一種感情，億萬(wàn)年來(lái)，世事變遷，不變的，唯有愛。
愛可以是小我的：如母親對(duì)孩子柔情萬(wàn)丈的愛；如父親對(duì)孩子深沉含蓄的愛。如梁山伯與祝英臺(tái)化身為蝶的情愛；如為師者對(duì)學(xué)生授業(yè)解惑的關(guān)愛。
愛更可以是博大無(wú)私的：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的殫精竭慮，嘔心瀝血；開國(guó)功勛、人民戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血；科研人員創(chuàng)新突破，為祖國(guó)的繁榮不斷探索；醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，遇國(guó)家危難，逆行出征。他們都是為了國(guó)家，為了人民，甚至為全人類在無(wú)私奉獻(xiàn)著，用滿腔熱忱闡釋著大愛無(wú)疆。
世間萬(wàn)物皆有情，有情必有愛。
小草是有愛的，所以它延伸著自己，守護(hù)著大地；小花是有愛的，所以它綻放著自己，守護(hù)著人間；大樹是有愛的，所以它舒展著自己，守護(hù)著自然……
愛不僅僅是一種情感，更是一種美德、一種奉獻(xiàn)。它讓你保護(hù)身邊的人，無(wú)畏地奉獻(xiàn)；它讓你充滿陽(yáng)光與自信，也讓你沉穩(wěn)而堅(jiān)忍。
愛不會(huì)隨時(shí)間流逝，不會(huì)輕易改變，愛是——永恒。
愛是永恒作文2
讀《感動(dòng)小學(xué)生的精品美文》有感愛，是人世間最永恒的主題，愛是同心圓，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)繞著許許多多的愛。有父母之愛，有兄妹之愛，有師生之愛，社會(huì)之愛等等。然而，由于我們年幼懵懂，常常對(duì)這些愛視而不見，感受不深。我們應(yīng)該更加深刻地去感受愛，進(jìn)而倍加地去珍惜愛，讓我們一起來(lái)種植愛吧!
這本書講述了許許多多的愛，就讓我們一起來(lái)感受愛吧!
有一種表達(dá)方式稚嫩而笨拙。但是它卻表達(dá)了最真摯的愛。有一種幫助盡管力量微薄，卻可以成為我們心中最強(qiáng)大的力量。不必猜疑，它就是人世間最真摯最純潔的愛，它對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一筆最巨大的財(cái)富。當(dāng)有個(gè)孩子為解救親人而四處購(gòu)買上帝時(shí)，是他的行為感動(dòng)了上帝，感動(dòng)了所有擁有愛心的人，其實(shí)，真正的上帝就是人們的愛心。
其中，有一篇短文最讓我感動(dòng)，那就是付東流寫的[深夜，那盞燈]。“弟弟，拿出勇氣來(lái)呀!
”對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，這一生，恐怕再也沒(méi)有比這句話最有感撼力的了。姐姐默用自己的方式鼓勵(lì)著失落、灰心的弟弟，而且這種方式是如此不落痕跡，姐姐甚至連弟弟的心里狀態(tài)都考慮的周周全全。當(dāng)真相被揭開時(shí)，姐姐卻以去世，怎能不讓人扼腕痛惜。姐姐的行為高尚而偉大，他所給予的是足以照耀弟弟一生的光芒。
愛，是同心圓。
愛是永恒作文3
愛是人類最美好的字眼，象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，可愛它究竟是怎么的，我苦苦的尋覓著愛……
那是在擁擠的公共汽車上，一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流涌來(lái)涌去，但老翁用自己的雙手圈住妻子，用自己廋弱的身軀抵擋著身后人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手，臂上也不復(fù)青年時(shí)豐滿的`肌肉，但是，他還是小心地呵護(hù)著自己的妻子。那并不健壯的臂彎里、充滿了寧?kù)o和溫馨。流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸，原來(lái)，愛意如此濃漫。
記得那天中午我和媽媽在商店里買衣服，剛從店里出來(lái)看到了這樣一幕。我們的對(duì)面走來(lái)一對(duì)父女、才六七歲模樣的女兒眼饞地望著賣糖葫蘆的人。父親看了一眼女兒。在褲兜里掏了又掏，才摸出了兩張皺巴巴的五角錢，買了一串糖葫蘆，他撕開包裝紙，小心地遞到了女兒手上，奇怪的是，小女孩聞了又聞，卻突然舉起糖葫蘆說(shuō)：“爸爸，你先吃，我不愛吃。我就一定要你吃嘛！”父親拗不過(guò)女兒，彎腰咬了一口含在嘴里。女兒這才有滋有味地吃起了糖葫蘆來(lái)，父親親了女兒一下，說(shuō)真好吃然后挽著女兒向前走去。
我怔住了，愛，原來(lái)是互相的。一路上，我看到了許多類似的畫面出現(xiàn)在我眼前，我學(xué)會(huì)了愛，是生活，教會(huì)了我怎么樣去愛。愛是永恒的，哪怕是一個(gè)肯聽的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露。就是彌足珍貴的寶物。
這就是愛的真諦。我知道了愛是永恒的，愛永遠(yuǎn)不變。
愛是永恒作文4
都說(shuō)說(shuō)得人多了什么都靈了，這話不假。從爬到走再到跑的我是一天比一天淘，一天比一天橫(這還得從頭說(shuō)起)。
大概在我三歲時(shí)，父親便“下海”了，家里的重?fù)?dān)便理所當(dāng)然地壓在了母親身上。母親上面有奶奶，下面只有姐姐和我，所以全家我最“大”，因此，全家人都對(duì)我“溺愛”有加，尤其是母親。
印象很深的就是我曾經(jīng)看中了一個(gè)小孩手中的彈弓便哭天搶地地鬧，母親無(wú)奈只好四下打聽買處，可當(dāng)時(shí)哪有賣彈弓的呀，都是人家自己做的。于是母親便想方設(shè)法商量人家，最終以高價(jià)“抱得美人歸”，博得了“龍顏大悅”。
不久，我家便由農(nóng)村喬遷到了縣城，緊接著我便入了學(xué)。
本想上了學(xué)便會(huì)學(xué)乖，可誰(shuí)料我會(huì)變本加厲，在學(xué)校里是小霸王，家里更是小皇帝。
印象最深的是：每次放學(xué)后，母親都會(huì)來(lái)接我(盡管學(xué)校離家近在咫尺)。因?yàn)橛辛四赣H這個(gè)“保護(hù)傘”，我的囂張氣焰便更旺了。當(dāng)看到有人在蕩秋千時(shí)，我便會(huì)昂首挺胸地走過(guò)去，雙手叉腰，大喝道：“你，下來(lái)!”母親見狀便趕忙跑過(guò)去賠不是，好說(shuō)歹說(shuō)才把人家請(qǐng)下來(lái)。于是我便大搖大擺地走向“自己的戰(zhàn)利品”。那神態(tài)，可謂是人見人惡。
在家里，我更是過(guò)著衣來(lái)不愿伸手，飯來(lái)懶得張口的超皇帝式的生活。都到了八、九歲了，還整天讓母親背著滿地跑。
我的童年便是沉浸在如此寵愛中(幸好沒(méi)被“淹死”)
愛是永恒作文5
愛，是黑夜中的一盞明燈；愛，是絕境中的一絲希望；愛，是沙漠中的一泓清泉。愛是一座彩虹橋。
愛是紅色的。輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的生活老師依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停，幫我們檢查被子是否蓋好，我不禁感到一絲絲暖意。每天每夜，當(dāng)我們踏著歡快的步伐，走在夢(mèng)境的小路上時(shí)，整個(gè)學(xué)校充滿寂靜，生活老師輕輕地在寢室的過(guò)道里走來(lái)走去，她們不困嗎，但是為了我們能睡得更好，她們犧牲了自己的睡眠，這是生活老師給我們的愛，永遠(yuǎn)存在我的心里。
愛是藍(lán)色的。一次，我們上完體育課，所有的同學(xué)都口渴極了，到了教室，飲水機(jī)前排了一條龍似的隊(duì)伍，一直延長(zhǎng)到后門。到了我時(shí)，突然，沒(méi)水了，那時(shí)我一頭霧水，既無(wú)奈又尷尬，但是一個(gè)同學(xué)，踴躍的從我身后搬著一桶沉甸甸的一用水走來(lái)，他皺著眉頭，那水一定很重，但是，我看著他，心里暖極了，那一滿杯，不單單是水，它包含著同學(xué)的友誼，這也是一種深情的愛��！
愛是綠色的。還記得有一天，下雨了，雨水一滴滴地落到我的身上，不一會(huì)兒，雨滴布滿我的全身，兩鬢引著水滴下來(lái)，媽媽不顧一切的拿著把傘，向我跑來(lái)，水坑里的水花*到了媽媽的褲腕，媽媽顯得有些狼狽，但卻是最美的，這是母愛，一種最純潔一點(diǎn)也沒(méi)有私念的愛。
愛是五顏六色的。愛是一種關(guān)懷，愛是一種呵護(hù)，愛更是一種力量。一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻含著許許多多的愛意，永遠(yuǎn)存在心底，無(wú)法忘卻，愛是永恒的。
愛是永恒作文6
父愛如菊，淡淡悠長(zhǎng)，只有歲月走過(guò)，才能品味那父愛中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。母愛無(wú)言，在漫漫人生路上，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
想起父母對(duì)我的一幕幕感動(dòng)事跡，我很想大聲對(duì)父母說(shuō)：“I love you!”可心里還是有一點(diǎn)小小的害羞，該怎么辦呀！我便先去找媽媽示愛。
哎呀！我急迫地跑到已經(jīng)很疲勞的媽媽面前，見媽媽已熟睡，我不忍心打擾她，媽媽為了我，不辭辛勞，已疲勞不堪了，媽媽對(duì)我的愛雖然比不上那些驚天動(dòng)地的愛，但詮釋了什么叫做無(wú)私，什么叫做不求回報(bào)，細(xì)細(xì)盯看，發(fā)現(xiàn)媽媽已不知多了幾許皺紋，我默默地在心里哭泣，雖然淚涌成海，但也不能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛，便在媽媽耳邊輕輕地訴說(shuō)：“I love you!”說(shuō)完后，我小心翼翼地離開媽媽身邊，心里的味道五味雜陳，交織在一起。
對(duì)媽媽示愛后，便來(lái)到一向嚴(yán)厲的爸爸面前，想博得他一笑，我膽怯地來(lái)到爸爸面前，卻見爸爸正津津有味地看電視，時(shí)不時(shí)地被劇中的幽默逗得捧腹大笑。我大膽地對(duì)爸爸說(shuō)：“I love you!”說(shuō)完，我便甚是輕松，但只見爸爸一臉疑惑地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)這么大聲不懂的語(yǔ)言，干嗎！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，可見爸爸卻笑嘻嘻地說(shuō)：“Me too!”我氣極了！翻臉比翻書還快，但心中卻是甜蜜蜜的。
父母的愛是一顆顆閃爍的星星，照亮子女的路，也是一滴滴雨露，滋潤(rùn)著子女們的心田，更是一朵朵芬芳的花兒，散發(fā)著愛，我們要心連心，創(chuàng)造出一片愛的天地！
愛是永恒作文7
書對(duì)我們少年兒童來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)五彩繽紛的世界。書里有很多對(duì)我們有用的知識(shí)點(diǎn)，它們以絢麗的色彩，有趣的內(nèi)容吸引著我們。
我有許多愛好，而最大的愛好就是看書。
記得有一次，我生病住院，接連幾天沒(méi)見著書，心里總是悶悶不樂(lè)，于是，我便逼著爸爸從家里把書拿來(lái)。
當(dāng)我輕輕地翻開書，認(rèn)真地看著心愛的書時(shí)，病一下子就好了許多。原來(lái)這書也是一劑“良藥”��！
我每一次回家，頭等事就是拿起書來(lái)看。《西游記》、《水滸》……我看得津津有味。就算把一本書遍又一遍地看，我也不耐煩。
我看書時(shí)一直有個(gè)壞習(xí)慣，吃飯看，上廁所也看。因?yàn)檫@爸爸媽媽不知講過(guò)多少次，但我不是改不過(guò)來(lái)，有一次，媽媽去上廁所，竟在手紙箱里翻出四五本書來(lái)，媽媽又好氣又好笑了。
看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了很多做人的道理，開闊了眼界，增強(qiáng)了想像力。
書，我最好的伙伴，它能帶給我許多快樂(lè)，更讓我學(xué)到別的所沒(méi)有的知識(shí)。它像一葉小舟，載著我駛向遼闊的知識(shí)海洋。它有時(shí)也像一位良師，也是我們迷失方向的指南針。
書——我永恒的愛！
愛是永恒作文8
時(shí)已飛逝，我已長(zhǎng)大，整日和父母嘻嘻哈哈，愛與痛，便是在此時(shí)產(chǎn)生了。
當(dāng)我第一次取回考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我就?F了。思來(lái)想去，才明白，父母的嚴(yán)厲是一個(gè)“儲(chǔ)蓄”，里面蘊(yùn)含著父母的傷心和對(duì)我們的“望子成龍，望女成鳳”。給父母看分?jǐn)?shù)時(shí)，父母卻鼓勵(lì)我，說(shuō)我下次一定考地更好。所以而然之，這次我考了99分。但是，當(dāng)我第二次捧回那樣的分?jǐn)?shù)，卻被老爸老媽臭罵一頓，對(duì)我說(shuō)，失誤是難免的，但是不能犯兩次同樣的錯(cuò)誤。
說(shuō)起老師，那其實(shí)是一個(gè)偶遇。那時(shí)，正逢我步入迷茫的天際，但見老師睜著慈祥的雙眼，眼睛里泛起愛的浪花。同學(xué)也是在那個(gè)時(shí)候走進(jìn)我們的心靈的，和同學(xué)相處久了，會(huì)把他們當(dāng)成朋友，有的人認(rèn)為，同學(xué)就是朋友。當(dāng)時(shí)時(shí)屬不明事理，日子就了才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)和朋友其實(shí)不一樣，是同學(xué)不一定是朋友，是朋友不一定是同學(xué)。可是無(wú)論是同學(xué)或是朋友，都有“友誼”。
“友誼”也是一種愛。古語(yǔ)云：人有七情六欲。“友情”是七情之一，“友情”即是“友誼”。
也是在此時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，人離不開愛，愛離不開地球，人離開愛無(wú)法生存，愛離開地球只能做廢物。
我們需要愛，有愛就有希望，有希望就有明天。
愛，是一種永恒的希望。
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