逝去與永恒作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的逝去與永恒作文，歡迎大家分享。
逝去與永恒作文1
好想一個(gè)人背著簡(jiǎn)單的行李旅行到天邊，在每一個(gè)陌生的城市停留片刻，看陌生的人群和陌生的城市是怎樣擁抱，怎樣美麗的。然后在天和地的盡頭駐足下來，那無邊無際的大草原上，我一個(gè)人頭枕著背包，看碧草悠悠，看紅霞滿天，看日出日落。
使終都有不明白為什么花謝了來年還可以再開，而人死了卻只能化作一壞永遠(yuǎn)的黃士。在凡塵的勾心斗角中，在世間的爭(zhēng)名奪利中，我永遠(yuǎn)都有一個(gè)失敗者，一個(gè)失敗者唯一的價(jià)值是什么，那就是當(dāng)?shù)糇约旱撵`魂來換回大草原的常綠……
一把鎖可以開啟我的生命之門，卻可以在瞬間把我毀滅，我曾經(jīng)是那樣的彷徨恐懼，害怕夢(mèng)想還沒來得及接近，生命就要逝去。是誰說過生命是一支蠟燭，每個(gè)人都有屬于自己的火花，我不敢奢求屬于我的那一支蠟燭要多么的燦爛和耀眼，我只希望它可以平平靜靜地燃燒，不急不躁地跳動(dòng)直到最后一刻�？墒嵌瘢覅s不再那么害怕了，花開花落，生命周而復(fù)始，有什么值得掉淚的。經(jīng)過十幾年的風(fēng)雨歷煉，我想我有的是一份坦然，沒的卻是一份天真。
如果可以,我愿意花很多的時(shí)間來回味從前，點(diǎn)點(diǎn)滴熵，一絲一毫都不要漏掉。
如果可以,我愿意放棄未來，回到過去，重新來一次。
如果可以,我寧愿從來都沒有來到這個(gè)世上，從來就沒有感受過這個(gè)世界的冷暖。
逝去的永遠(yuǎn)不會(huì)再失去，逝去的永遠(yuǎn)不會(huì)有背叛。
好想一個(gè)人旅行到天邊，在紅霞的籠罩中，枕著背包幽然睡去，一千年以后，再在落英繽紛中蘇醒。
一千年以后，天空是黑色的，萬物都是黑色的，在黑色的世界里,沒有誰會(huì)被誰離棄，也沒有誰會(huì)為誰掉眼淚，那個(gè)時(shí)候只有一樣?xùn)|西是閃亮的，那便是夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)用心去追逐的夢(mèng)想。
逝去與永恒作文2
“我們是誰？我們從哪來？我們將去向何方？”百年前，西方大畫家高更在其名作下題寫了這三個(gè)問號(hào)。百年來，人們一直思而不解，若一切終將逝去，我們能留下些什么？
海子曾言：“當(dāng)歲月飲盡，一滴不剩�！�
我不相信。
我看見史鐵生在地壇里留下了他的文字，那之后，無人能忘卻他的.名字；我聽見鄧麗君暖人心脾的歌聲，到如今，她依舊是公認(rèn)的甜歌皇后，她的聲音無數(shù)次響起于耳畔。我知道，有些存在即永恒，我知道，我們能留下的有很多，一如文字，一如歌聲，一如精神。
百年后，一切都將不復(fù)存在，惟精神得以傳承。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”我們?cè)踔畎椎墓鲁睿麑o限情思寄予詩文，“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”我們?nèi)绾温牭靡磺�，伯牙將無盡情韻藏于山水。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！蔽覀�?nèi)绾涡蕾p王荊公家的臘梅，他將無窮情趣留于筆墨間。百年后，人會(huì)消亡，文字不會(huì)，音樂不會(huì)，繪畫不會(huì)自然，藏于其中的情感與精神便能永恒。
我們失去了很多，但我們能留下的更多。史鐵生有斷足之恨，才留下了地壇文學(xué)，伯牙失去了心愛之弦，才使永久傳頌，若非子瞻不得志，何來東坡之名？若非古希臘的衰亡，何來民主的再度興盛？有時(shí)候，失去即永恒，永恒的失去才成就了永恒的存在。
誠(chéng)然，所有人都不可避免的奔向虛無，韶華不再，生命衰老，沒有選擇，無法回頭�？晌覀冏⒍o處可逃嗎？我不相信，千年后累世情深還有人在等，千年后伊甸桃源還有人在尋。我們現(xiàn)在盡量走得精彩一些，瀟灑一些，千年后，說不定你青春依舊在，說不定你的足跡讓后人追尋。
是的，一切終將逝去，可容顏雖毀，不變我心，我的情思藏于筆尖，代代相傳，我的足跡遍布天下，有人追尋，我的精神，就是永恒。
逝去與永恒作文3
記憶，像水一樣流過，嘩啦啦地作響。頭腦中殘留著一片空白。
從我記事起，斷斷續(xù)續(xù)的記憶在腦中沉淀。數(shù)不清的朝夕和落日，記不清的春夏和秋冬，時(shí)光在慢慢流逝，莫名地長(zhǎng)大。這段光陰，沒有永恒的記憶，只有無盡的模糊。
小時(shí)侯，記不得幾歲，只知那時(shí)都是奶奶背我去上幼兒園。我從不想這是為什么，因?yàn)槟菚r(shí)還小。整日，都在玩；整夜，都在睡。記憶是空白的，一直以為日子就這樣度過，沒有波瀾，像水一樣緩緩流過。
時(shí)光不停止地充斥著生活，稍大點(diǎn)，就是奶奶牽著我去上學(xué)了。一路上歡蹦的我以為這是一種解放，是一種自由的獲得。但卻不知什么是記憶，什么叫永恒。
日子像水般流過，六年的小學(xué)生涯就在這吵吵鬧鬧中晃過。這期間，記憶中泛起的浪花蕩漾著幼小的內(nèi)心，無比快樂。初中，到了初中，記憶翻開了新的一頁。一切與以前都迥然不同，一切都變了。在我還來不及記錄下初中的生活，已經(jīng)坐在初三的班級(jí)中。所以，我對(duì)"記憶永恒"下了層否定。但至少我現(xiàn)在都在認(rèn)真地記事，不讓他們成為記憶中的過客，成為像水流過中的一朵孤獨(dú)浪花。
就在某一天陽光最燦爛的時(shí)刻，記憶的門扉被溫暖的微風(fēng)扣響。陽光毫無拘束地倘徉在記憶的深海中，不禁讓我想起在一直更變的記憶中，永恒依然存在。它們?cè)跉g笑，在舞蹈，在洗滌著記憶的塵埃。
在記憶中，永恒的是信念，是親情，是友情，是不變的奮斗目標(biāo)。有一種記憶叫永恒，它守住了清風(fēng)，守住了綠草，守住了逝去的往事。有一種永恒的記憶，像水一樣流過，它使陽光卻而止步，使河流靜待不前，使珍貴的往事永久封存。
珍惜像云一樣飄過的難忘過去，扼守像水一樣流過的永恒記憶。
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