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      2. 初中作文:永遠(yuǎn)留在我心中的聲音「」

        時(shí)間:2022-01-20 10:07:37 永恒 我要投稿
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        初中作文:永遠(yuǎn)留在我心中的聲音「精選」

          永遠(yuǎn)留在心底的聲音一定是特別的,有意義的。那一定是不一樣的聲音。看看小編整理的關(guān)于留在心底的聲音的作文,也許對(duì)你有幫助哦。

        初中作文:永遠(yuǎn)留在我心中的聲音「精選」

          永遠(yuǎn)留在我心中的聲音作文

          九月,夏末初秋,又一年光陰的伊始。已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣,已漸漸泛黃的樹葉,已漸漸降低的溫度,在那個(gè)夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上,月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落,細(xì)碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng),一片斑駁的樹影。

          整個(gè)夏天在一片蟬鳴聲中度過,我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時(shí)此刻,卻真實(shí)的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次,竟發(fā)覺這聲音并不那么聒噪。是否因?yàn)橄奶旖K了,他們的生命將要結(jié)束?我不知道。但在那一刻,我卻不由自主的停下腳步,閉上眼睛,用心去感受那自然和生命的聲音。

          這些小生靈們似乎愈加興奮了,聲音愈加響亮。起先,只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來,卻有越來越多的伙伴加入了他們。一只,兩只,三只……太多了,似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流!那聲音越來越高亢,越來越激昂!樹叢間,蟋蟀為他們伴奏;微風(fēng)間,綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個(gè)夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來,來演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌!

          那一刻,心被震撼。

          近處是如萬丈激流爆發(fā)一樣的獨(dú)奏音樂會(huì),遠(yuǎn)處是蜻蜓點(diǎn)水的小心和寧?kù)o。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)、凋謝……如此輪回、循環(huán),生命就是一個(gè)圓,沒有盡頭也沒有起點(diǎn)。在這一瞬間,世間萬物仿佛都失去了顏色,唯有自然和生命永恒!

          聽,這是自然的聲音!聽,這是生命的聲音!

          夜,還是一如既往的靜,夏日的炎熱已漸漸褪去,而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底,余音未散,很久,很久……

          有這樣一種聲音,讓我至今難忘;有這樣一種聲音,讓心被震撼;有這樣一種聲音,譜寫生命的永恒贊歌。這,是自然的聲音。

          永遠(yuǎn)留在我心中的聲音作文

          每當(dāng)我走過那車站,就會(huì)習(xí)慣性地看一眼。但我再也看不到那個(gè)吹口琴的老人了。

          不知是什么時(shí)候開始,車站有了一個(gè)乞討的老人。老人的頭發(fā)稀疏,眉毛也花白,臉上的皺紋是時(shí)間刻上去的痕跡,一雙同樣布滿褶的手拿著一把口琴,放在嘴邊吹著不為人知的曲調(diào),算是賣藝。每次走過車站,口琴聲幽幽地傳進(jìn)耳朵里,是那樣熟悉——即使是不知名的藝術(shù)家在演著不知名的曲調(diào)。

          我望向老人,他的眼神是復(fù)雜的,或許混雜著生活的困苦、對(duì)下一秒未知的憂慮、對(duì)上天的幽怨。忽然我有一種悲天憫人的感覺,眼睛微微濕潤(rùn)了,然而我不能為他做什么,于是在路過的瞬間彎腰放下一枚硬幣。起身的同時(shí),我聽到口琴聲停了,聽到老人滄桑沙啞的嗓音:“謝謝小姐,祝小姐……”其實(shí)施舍后聽到感謝語有很多,然而老人的用詞卻非常禮貌、得體,祝福語都是四字詞,而且一連串有好幾個(gè),即使我走開了,他仍然自顧自地說。我想,一天或許有很多個(gè)路人會(huì)施舍老人零錢,而他堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)人說那么長(zhǎng)的謝詞——他懷有一顆感恩的心。

          我走遠(yuǎn)了,仍然依稀聽到并不動(dòng)聽的口琴聲,但那聲音從我耳中傳到心里,一下子便變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽——我感到那不是普通的口琴聲,而是一位困苦老人的傾訴,是一位口琴藝術(shù)家在努力,是一顆感恩的心在答謝幫助他的人。

          路遇過很多乞討的人,有些是落魄潦倒的年輕人。若是嚴(yán)重殘疾便也值得可憐,可卻偏有手腳健全的人就那樣邋遢地坐在地上等待施舍。他們什么也不做,只是坐著,一副吊兒郎當(dāng)?shù)谋砬,好像路人施舍他們是?yīng)該的,他們既然選擇了乞討就應(yīng)該坐那等著“該有”的給予。于是人們只能施舍他們諷刺與唾棄。

          因而我甚至對(duì)那位吹口琴的老人有了崇敬之心。雖然他已年邁,雖然他口中的口琴只有“咿咿呀呀”的音律,但畢竟他在努力,他有付出,他是真正意義上在賺錢而不是乞討——他在賣藝,他在做自己力所能及的事情以得到人們的給予。這是比那健全的乞討者更有價(jià)值的生命。

          日復(fù)一日的路過,日復(fù)一日的聽到那口琴聲,有零錢便給予——這已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。然而忽然有一天,我沒看到那老人,沒聽到那口琴聲。那一天我忽然感到惆悵與失落。

          于是那口琴聲與那祝福聲留在了心底,縈繞在心中,久不散去。

          永遠(yuǎn)留在我心中的聲音作文

          在我心底,有一種聲音,它美妙、動(dòng)聽。如同清澈的泉水,丁冬丁冬地在我心里流動(dòng)著;如同清脆的小鳥的歌聲,啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨點(diǎn),噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那聲音來自于一只蟬。

          那是初夏的一個(gè)中午,我跟爸爸去他辦公室做作業(yè)。因?yàn)槟晟贌o知,所以對(duì)學(xué)習(xí)一直很懶惰,做了一會(huì)兒作業(yè),就覺得枯燥乏味。突然,一聲嘶啞劃破我的沉寂,我知道,是一只蟬。接著,蟬鳴像奔騰的溪水,歡快激越,接著刺破長(zhǎng)空。在這一聲蟬鳴的牽引下,又有一只蟬隨即響應(yīng)。它們好像在呼朋引伴,和弦而鳴。那是我第一次對(duì)蟬好奇起來。我轉(zhuǎn)過頭來,問爸爸:“蟬長(zhǎng)什么樣啊?”爸爸只是含笑不語。我只好繼續(xù)聽蟬聲。過了一會(huì)兒,爸爸說他出去抽煙。我漫不經(jīng)心地說了一句,哦。

          約莫半個(gè)小時(shí),爸爸才回來,他的背后似乎藏著東西。我好奇,一蹦一跳地跑到爸爸身后,想一探究竟,誰知是個(gè)紙盒子。但那個(gè)紙盒子里似乎有聲音。那聲音很微弱,斷斷續(xù)續(xù),像撕扯聲,又像嬰孩的啼哭聲。我想仔細(xì)辨別時(shí),那聲音又戛然而止。這時(shí),我突然意識(shí)到,這聲音來自一只蟬。果然是一只蟬!我興奮地打開盒子,我還是第一次看到蟬呢!我害怕地讓爸爸將蟬拿出來,可是蟬為什么不唱歌了呢?爸爸說它可能不適應(yīng),一會(huì)兒就會(huì)唱起來了。但是,我不停地?fù)芘恢比}其口,就是不放開嗓子。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,那個(gè)紙盒子依舊沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響,生氣的我把它放在紙盒里,晾在窗臺(tái)上,再也不看它。我接著開始做作業(yè)。等我想起來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我遺忘的紙盒里面是空的。而這時(shí)我再聆聽,感覺窗外此起彼伏的蟬聲中仿佛又多了一種聲音。

          我閉上眼睛全心傾聽那蟬聲,立刻覺得這是一種天籟之音,因?yàn)橄s得到了自由。原來,捉得住蟬,卻捉不住蟬聲。我不由得想起自己,是不是我也是一只蟬,被誰束縛住,沒有自由,沒有快樂,更不會(huì)有幸福的歌聲。我推開桌上的作業(yè),對(duì)爸爸說:“你們把我捉去了!”爸爸抬起頭,疑惑地看著我,說:“什么?”我有些氣急敗壞地說:“我就是那只你捉來的蟬!”爸爸一聽,眼睛一瞪,繼而閃過一絲慌亂。然后我聽見爸爸說:“你知道嗎?蟬要在地下經(jīng)過三四年的黑暗,才能破土而出。但只要一朝出世,蟬就要忍受蟬蛻的痛苦,為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱。你也是一只小小的蟬,你現(xiàn)在所有的努力,都是為了破土而出!”

          我那時(shí)還不懂爸爸的教誨,隨著成長(zhǎng),我漸漸地領(lǐng)悟到:蟬不會(huì)因?yàn)槿哪甑暮诎刀г,因(yàn)樗鼤?huì)贏來百日光明;也不會(huì)為短暫的歌聲而悲哀,因?yàn)樗鼡碛猩母杪暋?/p>

          夏生秋死,蟬放聲歌唱,只為了向人們展現(xiàn)生命的價(jià)值,訴說生命的快樂。我也會(huì)贏來自己的夏天,我也會(huì)像蟬一樣地唱出我的歌聲:為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱!這是我的聲音,是我留在心底高亢激越的宣言。

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