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      2. 親情永恒作文

        時(shí)間:2021-05-01 11:41:09 永恒 我要投稿

        關(guān)于親情永恒作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的親情永恒作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于親情永恒作文3篇

        親情永恒作文 篇1

          親情的方式是變化的,但親情的內(nèi)涵永恒。

          ——題記

          讓我來(lái)

          小時(shí)候,無(wú)論遇到什么事情,媽媽總是搶著說(shuō):“讓我來(lái)!”

          鼻涕流到嘴邊,我試圖用衣袖擦掉,媽媽總是搶著說(shuō):“讓我來(lái)!”接著她就拿出一張紙巾輕輕地捂著我的鼻子,讓我用力一擤,然后將鼻涕擦干凈。

          冬天穿衣穿鞋,兩三歲的我總是好奇地想動(dòng)手試試,可是媽媽總是搶著說(shuō):“讓我來(lái)!”她迅速把暖氣打開,在暖氣邊烘暖棉衣棉鞋,再一樣一樣給我穿上。

          當(dāng)我拿起勺子準(zhǔn)備自己吃飯時(shí),母親總是說(shuō):“讓我來(lái)!”她就迅速放下自己手中的筷子,趕快奪過(guò)碗和勺子,往飯碗里舀進(jìn)熱湯,然后舀起一勺飯,先在自己的嘴前吹幾口氣,待溫度降低,才放心地將飯喂進(jìn)我的嘴里。

          由她去

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)我的愛(ài)似乎減少了許多。她常常怪在嘴邊的一句口頭禪是:“由她去!”

          6歲時(shí),我離開了幼兒園,要去離家近三里路遠(yuǎn)的小學(xué)讀書。開始爸爸送了幾次,后來(lái)我吵著要和哥哥一起上學(xué),爸爸不放心,執(zhí)意要送我,媽媽卻在一邊阻攔說(shuō):“由她去!”

          8歲時(shí),我要學(xué)騎自行車,爸爸極力阻止,并威脅說(shuō)如果偷著學(xué)騎自行車就打折我的腿?蓩寢尦龊跻饬系卣f(shuō):“由她去!”

          10歲時(shí),我要和幾個(gè)同學(xué)去離我家還不算太遠(yuǎn)的外婆家玩。好話說(shuō)了 一籮筐,可爸爸就是不松口,幾個(gè)同學(xué)打包票,并答應(yīng)到外婆家后打電話報(bào)平安,爸爸還是不同意。恰好這時(shí)媽媽回到家,它在爸爸耳邊嘀咕了幾句,然后大聲地說(shuō):“由她去!”

          你做主

          13歲,我上初中了,媽媽對(duì)我又換上一個(gè)新鮮詞兒:“你做主!”

          剛到學(xué)校報(bào)名,爸爸要我住在家里,說(shuō)家里條件比學(xué)校優(yōu)越,不用自己洗衣打飯。可我喜歡和同學(xué)們一起在學(xué)校宿舍里過(guò)自由自在的集體生活。就在我們父女倆僵持不下時(shí),媽媽把信任的目光投到了我的身上,說(shuō)了一句:“你做主!”

          某個(gè)地區(qū)的同學(xué)得了白血病需要住院治療,他家經(jīng)濟(jì)十分困難,全班同學(xué)都紛紛解囊捐資,我想把自己這些年積攢的零花錢來(lái)給她解圍。當(dāng)我征求媽媽的意見(jiàn)時(shí),她不假思索地甩出一句話:“你做主!”

          媽媽對(duì)愛(ài)的語(yǔ)言和方式在變換著,但是媽媽對(duì)我的這份親情永遠(yuǎn)都不會(huì)變換。

          親情永不下崗!

        親情永恒作文 篇2

          我們生活在用愛(ài)編織的藍(lán)天下,如小鳥一般歡樂(lè)。有如盛開的花朵在愛(ài)心編織的藍(lán)天下,還有金色的向日葵,也有純美的丁香花……小溪寺坪舅爺家門前有一條小溪,終年溪流不斷,小溪的上游水流很急,有節(jié)奏地打著巖石,發(fā)出悅耳的聲音,有時(shí)又像一位脾氣暴燥的.先生;中游水速不急不緩,如一只溫順的小綿羊;下游可算得上是涓涓細(xì)流了。

          我和爸爸媽媽,弟弟妹妹們?cè)谥杏瓮,我坐在?xì)軟的沙灘,忽然,我的腳丫感到了疼。痛,急忙拿起一看,啊,是一只小螃蟹,我嚇得大叫,爸爸趕忙幫我取下那只螃蟹輕輕地放在沙上,風(fēng)趣地說(shuō):“嘿!子佳,你的腳可以當(dāng)做釣竿了。”我一聽,不高興了。媽媽瞪了爸爸一眼,又對(duì)我說(shuō):“你怎么說(shuō)話的。”“對(duì)、對(duì),我說(shuō)錯(cuò)了,來(lái),子佳,親一個(gè)!薄肮毙β曇恢眰鞯胶眠h(yuǎn)好遠(yuǎn)……后山后山有許多大樹,我們坐在柔軟的小草上,在大樹下乘涼。我趴在媽媽腿上,爸爸摟著媽媽。組成了一幅美麗的畫。我們一起說(shuō)呀,笑呀多開心呀!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那邊有一棵柳樹、柳條彎垂下來(lái)真好看,我跑過(guò)去,踮起腳,拽下了幾根楊柳,編成了兩個(gè)不像樣的草環(huán),又采了幾朵小野菊,插在草環(huán)上。然后又跑回大樹下,把草環(huán)戴在了父母頭上,爸爸媽媽也不脫掉,反而摟緊了我。

          場(chǎng)地舅爺家門口有一塊水泥地,面積可大了。中間還有三個(gè)木桌,每次我們來(lái)到舅爺家玩,舅爺總會(huì)把一些糖、水果、瓜子、茶水等放在水泥桌上,讓我們品嘗。有時(shí)吃晚飯,我把飯端了出來(lái),和大家一起看那絢爛的煙花。我閉上眼睛,許下心愿:愿我們一家人生活幸福溫馨……青山綠水,比不上親情有看頭,藍(lán)天白云,沒(méi)有親情長(zhǎng)久。鮮花再美,也會(huì)凋謝,但親情卻會(huì)永恒。

        親情永恒作文 篇3

          每當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候。我和我媽媽就會(huì)去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節(jié)拍中,在魚兒撲出的歡樂(lè)中,帶著愉快的心情,摘下一束蒲公英,從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上,隨河水一起游動(dòng)。有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)兒會(huì)將蒲公英吹到我們臉上,癢癢的,但卻很快樂(lè)。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天,她等了一年又一年,直到那塊兒草地被樹林遮蓋,直到那塊綠地不再有蒲公英的影子,直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā),我才意識(shí)到時(shí)間的流失。

          蒲公英是媽媽最喜愛(ài)的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征?墒乾F(xiàn)在,卻很少看見(jiàn)過(guò),媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當(dāng)想起小時(shí)候和媽媽一起吹著蒲公英的時(shí)候,我都會(huì)很開心;蛟S是因?yàn)檫@樣。我才期盼著蒲公英的到來(lái)。

          那一年,有人告訴我在河那邊有一片草地,也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后,看到一束束的蒲公英,心里很是高興;厝ジ嬖V媽媽,她非常高興。第二天我們就去了那里,可是,一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了,只剩下幾束完好無(wú)損的蒲公英。當(dāng)時(shí)我真想哭出來(lái)?蓩寢寘s說(shuō):“沒(méi)事兒,我今天已經(jīng)很高興了!庇谑俏艺履菐资压⒑蛬寢尰丶伊恕T诘躺,我和媽媽吹著這僅有的蒲公英,在蒲公英的飛舞中,我看到了自然的美麗,比電視里那種特效還有好幾十倍。

          蒲公英沒(méi)了,可我們依舊很開心,感覺(jué)不到疲憊。

          夏天來(lái)了,那河堤上竟長(zhǎng)滿了蒲公英。我拉著媽媽,來(lái)到這個(gè)地方,輕輕地摘下一束蒲公英,向四周吹去,滿天飛舞的蒲公英好像一場(chǎng)大雪,灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美,就像夏天里的一場(chǎng)大雪,但美麗只是暫時(shí)的,但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。

          蒲公英真美,但只是暫時(shí)的,然而親情才是永恒的美麗。

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