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      2. 永恒作文

        時(shí)間:2021-04-12 17:24:44 永恒 我要投稿

        永恒作文合集五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的永恒作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        永恒作文合集五篇

        永恒作文 篇1

          你說(shuō),要走。可是你又回來(lái)了,我明白你,很在意麥格的某些人。既然在意,留下來(lái)又有何不可?你累了,可以休息一下但是,你一點(diǎn)要回來(lái)!因?yàn),麥格有很多在意你的人。我,守望者,零小度…?/p>

          你累了,別忘了有我們?cè)冢阋,不要忘了回?lái),你不要忘了,我們?cè)诘饶!我們?huì)給你溫暖,你累了,可以讓你依靠,你傷心,我們可以借你肩膀。你若走,我們會(huì)很殤,你若走,我們會(huì)等你,等你休息完了我們依舊歡迎你,會(huì)歡迎你的歸來(lái)。

          你累了,別忘了還有我們。我們會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。陪你度過(guò)傷心懊惱的時(shí)間。

          如果,麥格曾經(jīng)給過(guò)你美好,開(kāi)心的時(shí)光,那么請(qǐng)你留下來(lái),留下來(lái)和我們一次寫(xiě)作,寫(xiě)摘抄,一起分享快樂(lè),分擔(dān)煩惱……

          凋零,留下來(lái),別走。你有我們,我們會(huì)陪你……

        永恒作文 篇2

          每個(gè)人,每件物,都具有一種美,這份美來(lái)源于一份純真,來(lái)源于一份努力,也來(lái)源一份永恒的堅(jiān)強(qiáng)。

          陽(yáng)光總是柔和的灑在窗臺(tái),每一朵花,每一株草,仿佛都很享受著暖暖的陽(yáng)光,幸福的昂著頭,仰著臉,沒(méi)有了花的婀娜,沒(méi)有了草的挺拔,甘愿掙脫沒(méi)得束縛,靜下心來(lái)好好享受午間的陽(yáng)光。而它,總是被大家忽略,因?yàn)槊煨,不曾注意它,因而淡忘,它——一盆碧綠的仙人球。

          憶起它總是在一個(gè)充滿陽(yáng)光的午間,每次注意起它,總是有一份說(shuō)不出的驚訝與感動(dòng),它躲在角落里,陽(yáng)光對(duì)它來(lái)說(shuō),像一個(gè)夢(mèng),那么近,有那么遙遠(yuǎn),看它縮在角落,心中總是對(duì)它感到抱歉,每次都是連忙把它搬到窗臺(tái)中央,通過(guò)快地接受一次陽(yáng)光的洗禮,它好像不以為然,尖尖的小刺上仍舊閃耀著耀眼的光芒。

          這盆仙人球,有一種讓我羨慕的美,這種美出自它那堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的精神。褐色的泥土上頂著一個(gè)碧綠的小球,顏色由淺到深,像一個(gè)美麗的翡翠球,那短短的小刺像一把把利刀,鑲嵌在這個(gè)翡翠球上,使原本美麗的翡翠求變的丑陋,但翡翠球并沒(méi)有嫌棄這些小刺,而是讓他們?cè)谧约旱纳砩,為自己吸收更多的養(yǎng)料。仙人球并沒(méi)有因?yàn)橥獗砻,而討厭這些小刺,到時(shí)讓他們呆在自己身邊,外表美雖然沒(méi)有了,但多了一份堅(jiān)強(qiáng)的身體。

          每當(dāng)嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)雨交加的時(shí)候,很多植物都快要奄奄一息,但仙人球用堅(jiān)強(qiáng),用一種不可摧殘的毅力擋住了這些災(zāi)害,它是勇敢的,堅(jiān)強(qiáng)的,它還是凈化空氣的能手,為大家出那個(gè)造出了一個(gè)美好的環(huán)境,他的沒(méi)事內(nèi)心的'美,是永恒的美。

        永恒作文 篇3

          摘一朵櫻花,細(xì)嗅花香,領(lǐng)略春天的美好;觀一池荷花,靜思花形,沉淀夏天的燥熱;拮一束菊花,繪繡花色,陶冶秋天的靜謐;捧一手梅花,感受花魂,溫暖冬天的嚴(yán)寒。

          櫻花 、荷花 、菊花 、梅花…… 它們的生命或許是一個(gè)季節(jié),短暫的綻放,卻留給世人一個(gè)美滿的四季,一個(gè)燦爛的人生。

          清風(fēng)徐來(lái),水波微興;春光融融,萬(wàn)物蘇醒。我?jiàn)^不顧身地?fù)湎虼蟮,躲進(jìn)鮮紅美艷的櫻花的身軀里里。生根、發(fā)芽、開(kāi)花、綻放。隨風(fēng)擺弄柔軟的身姿,任意伸展著華麗的花瓣,吸收著春天獨(dú)有的活力和生機(jī),盡情地展現(xiàn)自我。只因我知道:如果不把握這美好春天,我便會(huì)遺憾地逝去。

          春的步伐漸漸遠(yuǎn)去,櫻花的生命已到盡頭。至于它的留下,我想人們對(duì)它那嗜血般的花瓣的贊美便是最好的回答。

          夏日炎炎,聒叫聲令人煩悶,烈日炙烤著大地。為了逃避這環(huán)境,我溜進(jìn)了荷花飽滿的花苞里。粉紅色的花苞,淡綠色的葉子,相互接壤,碰撞,掙脫,嬉戲。沐浴著陽(yáng)光,浸泡著涼水,屏息凝神,探索著夏天的甜憩。只因我知道,如果不把握這美好夏天,我便會(huì)無(wú)所留下。

          當(dāng)滿池的荷花中飄進(jìn)了一片落葉,打破了和諧的氣氛,昭示著荷花即將離開(kāi),它留下的是人們望著它時(shí),心情舒暢,壓力緩解,露出的欣慰的笑容。

          秋高氣爽,楓葉布滿大地,蕭瑟的秋風(fēng),濃濃的秋霜,我害怕這種悲涼,于是我找到了擁有黃金顏色的菊花。細(xì)小繁多,層層疊疊的花瓣,無(wú)法數(shù)清,更無(wú)法看清。在這百花凋零,蜂蝶無(wú)蹤的季節(jié)里盛開(kāi),只因它知道:如果不把握這美好秋天,我將沒(méi)有價(jià)值地離去。

          雪花紛至,菊花的一生也便結(jié)束了,可它那奉獻(xiàn)自我,點(diǎn)綴裝扮那肅殺寂寞的秋天的精神,不得不令人敬佩,這便是它的留下。

          天地渾然一體,滿天飛雪,寒風(fēng)凜冽,我忍不住驚顫,便住進(jìn)了梅花的暖窩。凌寒盛開(kāi),暗香飄逸,不畏懼這冰凍的冬天,只因它知道:如果不把握這美好冬天,我會(huì)悄然無(wú)息地離去。

          我不想落到這般境地,因而留下了冬天里令人賞心悅目的快樂(lè)。

          花開(kāi) 、花謝,這是它們僅有的一生,無(wú)法選擇 、無(wú)法逃避?赡呐率嵌虝旱耐A,或是一秒的逝去,它們都留下了美好的人生。這便是短暫的逝去,永恒的留下。

        永恒作文 篇4

          站在泰山之巔,有一種感慨油然而生:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;倚在長(zhǎng)江之畔,有一種聲音濤響:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”;駐足江南水鄉(xiāng),有一種細(xì)語(yǔ)如小溪潺潺:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”

          陶醉在山野中,夢(mèng)游在詩(shī)海中,讓我懂得了美的享受,不在外,而在心。翻開(kāi)桌角的《紅樓夢(mèng)》便會(huì)有一腔熱淚傾瀉,曹的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn),曹的佝僂身影就在腦中流連。他筆下的女子各個(gè)美艷如花,他筆下的詩(shī)詞句句唱絕,他筆下的世態(tài)蒼勁悲涼。世人讀過(guò)紅樓者,畢罷,皆嘆服。因?yàn)榧t樓的美,美在愛(ài)情的執(zhí)著堅(jiān)貞。

          那枯死的胡楊林在狂風(fēng)中為羅布泊悲泣,沒(méi)有淚。茫茫戈壁的哀號(hào),是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的孤景。抑或敦煌她是個(gè)英雄,樓蘭湮沒(méi)了,絲綢之路消失了,她,卻依然守在那寂廖的西北,向我們展示她孤獨(dú)倔強(qiáng)的美。

          可是她還能支撐多久呢?她的軀壁再堅(jiān)硬,逃得過(guò)時(shí)間的剝落嗎?

          歷史風(fēng),歲月塵埃。曲罷,歌停,幕起之后,舞臺(tái)上又剩了什么呢?

          從古至今,我們的人生不也如此嗎?將軍戰(zhàn)死,佳人空闈,空留一世名。我們留下的是什么?很多人都會(huì)說(shuō)“我們有來(lái)生”,為什么要期盼來(lái)生呢?為什么不把握現(xiàn)在的生命呢?

          五月的日子里,天空是那么美,然而大地卻那么不幸地遭受了重創(chuàng)。他那劇烈的顫抖,突如其來(lái),以至于那里的人民倒下了,房屋倒塌了。

          !主宰世界的人啊,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!他們被埋在了廢墟中,在死亡的邊緣掙扎。

          陰霾頓時(shí)遮蔽了日月,可是這并沒(méi)把我們的生命給蒙蔽,被困數(shù)日后仍有那么多生命幸存,一位母親從廢墟中被救出說(shuō)的第一句話:我的孩子不能沒(méi)有媽媽。是什么讓如此脆弱的生命變得這么頑強(qiáng)?是愛(ài)!

          那幾天每天都在祈禱,看新聞,關(guān)注著,我體會(huì)到了世界真的充滿愛(ài)!

          災(zāi)難發(fā)生后的幾天里,國(guó)內(nèi)外也隨之沸騰了,到處都在自發(fā)募捐,小到幾角大到幾億元。很多人自發(fā)的組織抗震救災(zāi)隊(duì),很多醫(yī)護(hù)人員,很多官兵,沒(méi)有人要逃離,大家都把救災(zāi)當(dāng)作自己的責(zé)任,帶著中國(guó)的期望,深入災(zāi)區(qū)……有些人甚至犧牲了自己的生命。他們?yōu)槲覀兠枥L了最美的一幕。

          這才是真正的中國(guó)力量!愛(ài)的力量!

          生命的美,是可以堅(jiān)強(qiáng);愛(ài)的美,是可以永恒。

        永恒作文 篇5

          時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間步入了高中。開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行為期一周的新生軍訓(xùn)。

          是緣分讓素不相識(shí)的我們相聚,組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體——高一十班。

          軍訓(xùn)的苦。頭頂著炎炎烈日,皮膚早已變得黝黑。在嚴(yán)明的紀(jì)律下,規(guī)范著做每一個(gè)動(dòng)作,尤其是站軍姿,簡(jiǎn)直無(wú)法接受。米粒般大小的汗滴順著臉頰滴個(gè)不停,上衣被汗水浸透,四肢又酸又麻,有誰(shuí)不想休息一下?真是太苦了!晚上回到宿舍便撲倒在床上連動(dòng)一下都像在練舉重,一睡便到天明。

          軍訓(xùn)的樂(lè),在有苦有淚的軍訓(xùn)中自然也有歡笑。教官將自己的在部隊(duì)的趣事,教我們拉歌,:叫你唱,你就唱。扭扭捏捏不像樣。像什么,像姑娘。1、2、3、4、5,我們等得好辛苦,1、2、3、4、5、6、7,我們等得很著急。機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑑蓷l腿,打得誰(shuí)誰(shuí)張不開(kāi)嘴。

          還有那有節(jié)奏的鼓掌聲,至今仍回蕩在耳際……快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,只允許品嘗一下快樂(lè)的滋味,便悄然溜走,卻也留下美好的回憶。

          軍訓(xùn)中的感動(dòng)。多變的天突然下起了雨,別班的學(xué)生箭步跑向教室,而我們卻在雨中堅(jiān)持著!當(dāng)時(shí)一種莫名的東西撞擊著我的胸膛。我心靈深處被感化。壓抑不住心中的感動(dòng),控制不住內(nèi)心的激動(dòng),打在臉上的不僅僅是雨水,淚水也已匯合,那淚水不是委屈那是真心的真情的流露。教官講話像準(zhǔn)備出征樣斗志昂揚(yáng):個(gè)個(gè)都是純爺們兒!……指導(dǎo)員也在雨中給我們講了話,表?yè)P(yáng)了我們并鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中也要發(fā)揚(yáng)這不怕苦累、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神!……

          通過(guò)7天的酸甜苦辣的軍訓(xùn),在會(huì)操中我們屈居第二,不過(guò)更重要的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),懂得了怎樣面對(duì)有困難有挫折的生活,明白了今后應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)……

          作為體委,軍訓(xùn)讓我頗有所思!軍訓(xùn)讓我親身體悟,愿我們每一個(gè)人每一天都使得軍訓(xùn)得以延續(xù)……!

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