關(guān)于永恒作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的永恒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
曾見(jiàn)過(guò)這么一句話：“永恒的東西只要被人能有一次能理解，我們短暫的生命才變得更有意義�！庇篮�，意味著永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)享有對(duì)生命中青春幸福快樂(lè)的追求。可人和其他生物一樣都有限定的生命長(zhǎng)度，都不能享有永恒�？芍档脩c幸的是，我們可以延伸自己的思想、靈魂與追求，憑一根思想的葦草不斷接近永恒所隱喻的真正意義。
曾在獨(dú)望星空時(shí)，認(rèn)為永恒是與自己靈魂相貼切的人與物永遠(yuǎn)存在，直至看到一部電影《怦然心動(dòng)》，女主角朱莉喜歡的梧桐樹(shù)被砍，她很傷心，她爸爸這樣教導(dǎo)她，“當(dāng)曾經(jīng)的美好不再時(shí)，所能做的就是記住那段時(shí)光的意義”，她領(lǐng)悟后漸漸用欣賞的眼光看待生活的得失，并變得堅(jiān)強(qiáng)。看到她的轉(zhuǎn)變，我忽然模糊地感受到永恒在離我很近的地方。
直到看到作家李二和《流浪的夢(mèng)》中一段話：“永恒在于平靜地用心去領(lǐng)悟生活，無(wú)論是憂是喜全能一樣的去珍惜、寬容和悲憫，當(dāng)你真心誠(chéng)意地讀懂生活，悟透法理時(shí)，便意味著你的生命結(jié)緣了永恒。”我才明白永恒并不是事物永沒(méi)有終結(jié)，永遠(yuǎn)存在，而是無(wú)論生死存逝，都能以一顆感悟的心，一種珍惜的態(tài)度去看待它們。于是，我懂得了小至自然光景的草木枯榮、隨季節(jié)轉(zhuǎn)移，大至人的悲歡離合。歡樂(lè)使人愉悅，苦難磨練心智，它們都是生活的一部分都有生活賜給你的寶物。懂得了此，你也就能坦然接受生活河流的波瀾與逆流。
但正如生活河流的波瀾與逆流，總會(huì)流向大海，永恒的意義也在進(jìn)一步發(fā)展。在電影《亂世佳人》結(jié)尾一幕：“被遺棄的斯嘉麗站在濃霧彌漫的院中，想起父親曾對(duì)她說(shuō)過(guò)‘世界上唯有土地與明天同在�！龥Q定在她的土地上創(chuàng)造新的生活，她期盼美好明天的到來(lái)�！彼赣H認(rèn)為土地與明天才是真正永恒的，斯嘉麗對(duì)土地與明天充滿堅(jiān)定的眼神讓我感受到了一種力量——一種永恒不滅的勇氣與希望。我忽然認(rèn)識(shí)到不正是因這種希望，才使得事物不斷從毀滅走向復(fù)活，從死亡走向新生，最后達(dá)到永恒的最高境界嗎？
換句話說(shuō)，前文所談的只是接受生活的得失兩面，能坦然接受生活河流的波瀾與逆流，但你也只能是離永恒近些，而無(wú)法去追求毀滅破壞后的再一次擁有，而要使事物再次重生，要的是巨大的爆發(fā)力與堅(jiān)定信念，以及不滅勇氣與希望，才能浴火重生。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間反復(fù)追問(wèn)與更正。永恒的意義不在于你的孤寂不在于你的淡然，而在于你對(duì)生活的感悟與希望，進(jìn)而為轉(zhuǎn)變生活處事方式，再化為行動(dòng)以更好的姿態(tài)去生活。因此永恒不僅存在于呼與吸之間，天空與云之間，花草樹(shù)木枯榮間，晝與夜交替間。而更多的更高的是在于從無(wú)數(shù)次毀滅與破壞中走向重生，走向新生的希望與勇氣。正如海明威所說(shuō)過(guò)的一句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。
只要心中永懷對(duì)生活的感悟與珍惜，你會(huì)接受生活愛(ài)上生活，接近淡然的永恒。只要心中永懷希望的熊熊火焰，你會(huì)抵達(dá)你所向往的真正追求，接近不滅的永恒。
永恒作文 篇2
漫步于朦朧細(xì)雨之中，我沿著學(xué)校的操場(chǎng)徐徐而行。冬日的夜色，像一幅陳年的油畫(huà)，多了一分寧?kù)o，也多了一分耐人尋味的深邃。
冷冷的晚風(fēng)，輕輕的吹著，吹亂了滿懷的思緒。輾轉(zhuǎn)的記憶，悄悄從指縫中溜走，不留痕跡，無(wú)情的淚，在臉上刻下一道道斯人心碎的傷痕。
驀然回首，往事如云煙飄過(guò)。脆弱的心在紅塵中落寞成一季風(fēng)花雪月，一世情緣，剎那間成了海市盛樓！
冰冷的細(xì)雨，刺骨的風(fēng)，明亮的燈火，激蕩的心。獨(dú)自一人站在高高的看臺(tái)上，目空一切，細(xì)雨帶走了昔日的吵雜，留下了一片孤寂的寧?kù)o。
風(fēng)蕭蕭，夜色寒，往事一去不復(fù)返。執(zhí)著與放棄在拔河，感性與理性在爭(zhēng)執(zhí)，是堅(jiān)持還是放棄，是隨緣還是隨心，此時(shí)此刻才明白人生最難的不是放手，也不是執(zhí)著，而是抉擇。人生就是這般無(wú)耐，就像冬天里的雪蓮花，看著美，拿著冰冷刺骨。抬頭仰望天空，細(xì)雨絲絲透心涼，寒風(fēng)陣陣?yán)浯坦�。如果每一種傷都是一種成熟的話，我寧可傷痕累累，也不要活在無(wú)知的世界里；如果每一滴淚都是一種成長(zhǎng)的話，我寧可淚如泉涌，也不要活在悔恨的陰影里。
猛然間，一句佛家經(jīng)典涌上心頭。
佛曰：“忘記并不等于從未存在，一切自在來(lái)源于選擇，而不是刻意。不如放手，放下的越多，越覺(jué)得擁有的更多。”
靜靜的站在風(fēng)中，任憑寒風(fēng)狠狠得抽著我的臉龐，那一刻我仿佛明白了。
生命之旅，總有一些不幸難以幸免，總有些遺憾無(wú)法回避，誰(shuí)都可以有一些憂傷和哀愁，但誰(shuí)都不可以由此陷入深深的悲觀甚至絕望中，而應(yīng)該以燦爛的笑容，直面哪些不如意，縱然頭頂風(fēng)雨交織，也要以如花的笑靨，坦然面對(duì)。在歲月的長(zhǎng)河中，能夠有人陪自己走一程，或者陪別人走一程，同樣是無(wú)比快樂(lè)和幸福的，因?yàn)檎嬲\(chéng)，在哪同行的路上，灑下的必然是美麗，芬芳……
人世間那么多的缺憾和疼痛，只有懂得放棄，才會(huì)懂得珍惜，只有懂得傷痛，才會(huì)懂得感恩，只有懂得了眼淚，才會(huì)懂得成長(zhǎng)的真諦。
當(dāng)我內(nèi)心放下的那一刻，剎那便成為了永恒！
永恒作文 篇3
在半空中，那輪恒古不變的烈日，永遠(yuǎn)俯視著我們的地球。
不知從什么時(shí)候起，它就將光輝灑向地球上的每一個(gè)角落。遠(yuǎn)古時(shí)，人們就認(rèn)為：太陽(yáng)是永恒的！是不朽的！太陽(yáng)給了他們溫暖，給了他們光明！的確，太陽(yáng)給于了他們希望，但太陽(yáng)向他們索要了什么？沒(méi)有。
但如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球會(huì)是什么樣子？是冰冷的，黑暗的，毫無(wú)生機(jī)的。雖然太陽(yáng)在宇宙中微乎其微，但不要將太陽(yáng)當(dāng)做一個(gè)普通的星體，地球之所以成為宇宙的一枚奇葩，太陽(yáng)功不可沒(méi)！
在我們生活中，像太陽(yáng)一般的人有誰(shuí)呢？那就是老師啊！老師是除了父母唯一一個(gè)給予我們東西卻不求回報(bào)的人。老師傳授我們知識(shí)，卻不受任何回報(bào)，這不就是太陽(yáng)的那種精神�。�
說(shuō)老師平凡，老師卻不平凡；說(shuō)老師不平凡，老師卻平凡。雖然老師也有生氣的時(shí)候，但他那是恨鐵不成鋼，他那是一心一意讓我們成才！老師啊，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春!老師啊，如果我是一葉孤舟，您就是燈塔中的光芒；如果我是一個(gè)旅行者；您就是沙漠中的一眼甘泉！
但太陽(yáng)的光輝也有晦暗的時(shí)候。不知道老師退休時(shí)，有多少學(xué)子還記掛著老師，有多少學(xué)子心中還有老師的身影�。�
我愿這太陽(yáng)能在我們心中永存。
永恒作文 篇4
此時(shí)，匯靈走在回皇庭別墅（也就是匯靈用魔法建造起來(lái)的非常華麗的別墅），突然，一個(gè)黑影閃過(guò)，伊變立刻反映過(guò)來(lái)，“匯靈，是惡戀！”
“哼！”哪有那么快，真是開(kāi)門不吉呀！”匯靈無(wú)奈的搖搖頭，“伊，上咯！”
“恩！”
“讓那把禁錮在心上的鎖，釋放吧！高級(jí)變身——永恒，凈清！夢(mèng)園��！”，伊變化做晶片，融入?yún)R靈體內(nèi)，一股恰似龍卷風(fēng)的氣流卷過(guò)，浮現(xiàn)出來(lái)的卻是匯靈左手拿鉆制水壺，右手拿銀制剪刀，全身穿著淺藍(lán)色公主裙。
不過(guò)，所謂的變身分為：淺變，也就是只有永恒微戀自主與被動(dòng)技能的發(fā)動(dòng)；中級(jí)變身，只能把永恒微戀的能力發(fā)揮到50%；高級(jí)變身，能將變身能力的所有更充分的運(yùn)用，也就是把永恒微戀的能力發(fā)揮到200%；頂級(jí)變身，也就是只有伊變能辦到的，能凈化惡晶的能力，而高級(jí)變身卻只能凈化惡戀，并且只有匯靈與匯櫻能凈化之術(shù)。
“匯靈，上吧！”
“凈化之水，清——！”匯靈拿起水壺往惡戀一灑，凈化水卻并沒(méi)觸到惡戀，“哈哈——”一陣陰笑，仿佛在取笑匯靈。
“哼哼~~別得意的太早咯！”匯靈把水壺扔到一邊。
惡戀立刻像匯靈發(fā)起攻擊，“明之解除！”匯靈用剪刀一剪，攻擊來(lái)的黑氣立刻化為烏有。
而剛剛灑出的水澆到地上，瞬間長(zhǎng)出巨大的樹(shù)藤，把惡戀死死纏住，“哈！跟你說(shuō)了不要太得意！”
此時(shí)，示巖也路過(guò)這，看到了匯靈跟惡戀?zèng)Q斗的那一幕。
“解除吧！惡的封��！”隨即，從匯靈手中飄出無(wú)數(shù)玫瑰花瓣，惡戀立刻恢復(fù)的透明無(wú)暇。
“匯靈，你……你居然會(huì)變身，而且還是高級(jí)變身，居然還會(huì)凈化！”示巖望著匯靈淡淡的說(shuō)。
“啊……你怎么也……”匯靈為他的到來(lái)而感到驚訝。
“呵呵，我是女皇呀，你忘了？伊變可是很厲害的呢！”匯靈笑著說(shuō)。
“你怎么，好象變了個(gè)人似的？”示巖感到他的猜測(cè)是對(duì)的。
匯靈頓時(shí)解除變身，鎖，在變身時(shí)，匯靈內(nèi)心無(wú)法預(yù)料到戰(zhàn)場(chǎng)外應(yīng)該冷酷的地方，所以態(tài)度與性格就變回原來(lái)的活潑，開(kāi)朗，可是此時(shí)……
鎖的光芒再次閃過(guò)，“啊……那把鎖……”示巖覺(jué)的自己一定要讓匯靈加入學(xué)生會(huì)。
“要你管？”匯靈再次跑走了。
“難道真是我抽屜里的那把鑰……”示巖憂郁了……
永恒作文 篇5
你說(shuō)過(guò)，牽了手就算約定，但親愛(ài)的那不是愛(ài)情，就像精靈住錯(cuò)了森林，讓愛(ài)情錯(cuò)的很透明
——題記
楊槐花宛若漠漠飛雪般散落在人家庭院，青石砌成的古井里，小鐵桶在井壁碰出的輕悠回響，雨絲中裊裊撐起的紅油紙傘，還有那閨中的孤枕與紗帳。除了這些沒(méi)有更多的東西陪伴我。
又到了重陽(yáng)佳節(jié)，此時(shí)卻是有高難登，詩(shī)興難發(fā)，白天漫天的云霧，晚上席枕透涼，沒(méi)有你的日子怎么能有光彩？傍晚，我在東籬下菊圃前獨(dú)自飲酒。時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺草。生活因?yàn)橛辛四悴牌教砹藥追稚�，琴瑟和諧，美滿安逸，我們手牽手看太陽(yáng)從東而西，靜觀風(fēng)起云涌，詩(shī)意的棲居，在我心里，唯有與你一起才能活得充實(shí)。印象中染紅小亭的那一抹殘陽(yáng)落了又起，起了又落。在這樣的日子里，在漫長(zhǎng)的等待中，我不覺(jué)衣帶漸寬，小亭的那杯酒早已被蒸發(fā)，留下的只是一陣又一陣凄涼的孤寂的寒意。終究還是沒(méi)能留住坐在小亭里的人。
天晴想你，天陰想你，花開(kāi)想你，花落想你。
走進(jìn)菊圃想你；吸到新鮮空氣想你；走過(guò)我們一起嬉戲的場(chǎng)地想你。甘愿長(zhǎng)壽，為了再見(jiàn)；甘愿空閑，為了回憶。
想你，恨你，你將一切弄亂，將一切打碎，將一切點(diǎn)著燃光，將花香濃的如此濁，將人生弄得如此短而夜如此長(zhǎng)。將你我的距離調(diào)的如此遠(yuǎn)。
思念，憂愁，想你，不恨你。
我愿為你化作風(fēng)，我希望在夏天的時(shí)候能吹給你那舒服的微風(fēng)，在冬天的`時(shí)候我會(huì)吹旺你的火爐，給你帶來(lái)溫暖。
春去春又來(lái)，花落花又開(kāi)，冥冥之中誰(shuí)安排？走了心中的，留下忘記的……
永恒作文 篇6
愛(ài)永恒屋外的風(fēng)特別柔和，撩得新春的嫩柳條舒舒服服地晃悠，桕子樹(shù)上還未脫完的幾片紅葉子還夾在綠葉叢中，嬉戲陽(yáng)光，精神矍鑠。夕陽(yáng)斜射在小屋頂，周圍一片寧?kù)o。陳舊的石階綴滿了綠油油的苔蘚。一位年邁的老婦人拄著拐杖，傴僂著背癡癡的凝望那條鄉(xiāng)間小路，仿佛在期待著什么。
一會(huì)兒，一位相比之下還算年輕的婦女，急急的過(guò)來(lái)攙扶著老婦人說(shuō)道：“媽，玲玲不會(huì)回來(lái)了！”老婦人倔強(qiáng)的搖著頭道：“會(huì)的，她會(huì)回來(lái)的！”那中年婦人只好嘆息著轉(zhuǎn)身回去了。這位滿頭銀發(fā)的老人是我的太婆，每年這個(gè)時(shí)候她都會(huì)在這個(gè)路口癡癡的等著她的女兒、我的姑婆—玲玲的回來(lái)，而那位中年略過(guò)的婦人就是我的奶奶。太婆在帶著寒意的春風(fēng)里顫巍巍的走著，拐杖敲擊著大地發(fā)出急促的“咚咚”聲。
一些路過(guò)的人看到老太太這幅摸樣都禁不住搖頭嘆息著。唉，這樣的等待已經(jīng)不是第一次了，但又要到什么時(shí)候呢?玲玲其實(shí)早就不在了，再也不會(huì)回來(lái)了！我依稀記得大人們說(shuō)起玲玲姑婆的死，死于車禍，每次人們提起她都會(huì)嘆息著說(shuō)：“年輕輕的怎么就那么去了！”。奶奶怕太婆經(jīng)不起打擊就瞞著老太太，說(shuō)是玲玲考上大學(xué)去大城市工作了，因?yàn)槭谴蟪鞘猩习嗨钥偸遣环奖慊貋?lái)，每次寄回來(lái)給太婆報(bào)平安的信也都是奶奶模仿玲玲姑婆的筆跡寫(xiě)的。一年年過(guò)去了，太婆已經(jīng)變得不那么頭腦清晰了，但是依然會(huì)在快春暖花開(kāi)的時(shí)候去路口等著玲玲姑婆回家團(tuán)聚。
突然在一次等待中，太婆忽然沖到一位陌生的婦女面前，拉著人家大聲的嚷著：“玲玲，玲玲你回來(lái)啦！娘好想你哦。來(lái)，我們回家！娘給你做糯米糕吃�！蹦俏粙D女莫名其妙的看著太太使勁的拉著她往家走，不由得奇怪的問(wèn)道：“老太太，你是怎么了？你弄錯(cuò)了吧？”平常耳朵很背的太婆這時(shí)候一下子聽(tīng)清楚了，氣呼呼的拉著那女人的手說(shuō)道：“玲玲，你這孩子在外面呆了幾年變壞了，怎么連娘都不認(rèn)了！”奶奶看到這種場(chǎng)景馬上上去阻止道：“媽，您別動(dòng)氣，我來(lái)招呼玲玲回家吧�！蹦棠套叩侥切⿱D女面前耳語(yǔ)了一番，只見(jiàn)那婦女猶豫了一會(huì)了終于答應(yīng)了：“好吧，也難為了這位老太太了。”那婦女快步走上前攙扶著太婆的手臂，親熱的跟太婆說(shuō)：“娘，您別生氣。我這不是回來(lái)看你了，這些年城里工作忙，一直脫不開(kāi)身，是我不孝讓您老掛心了！”邊上的奶奶本似一張苦菊的臉，在看到這“娘倆”親親熱熱的樣子，不由得慢慢綻放開(kāi)來(lái)，緊緊皺在一起的眉毛也終于舒坦的展開(kāi)了。太婆牽緊了那婦女的手“來(lái)，來(lái)！我們回家吃糯米糕，娘做了你最喜歡的糯米糕！”。
我在一邊聽(tīng)到有糯米糕吃，不由得開(kāi)心的一蹦三尺高，太婆也在一邊樂(lè)滋滋的笑著說(shuō)我是饞貓。以前，太婆做的糯米糕是最好吃的，那甜甜的、香香的、軟軟的糯米糕是我最喜愛(ài)的食物，吃到嘴里很快就會(huì)融化開(kāi)來(lái)，心里都會(huì)覺(jué)得甜甜的特別的溫暖和煦�！肮闷拧崩庞H熱的聊了很久，快傍晚的時(shí)候，“姑婆”吃到了太婆親手做的糯米糕，在吃完了幾塊糯米糕之后她不得不起身對(duì)太婆說(shuō)：“娘，時(shí)間不早了，工作忙我只請(qǐng)了一天假，我得回去了，您老要保重�。 碧怕�(tīng)了“姑婆”的話，不由得低垂了眼皮，兩行混濁的淚水滑落下來(lái)，太婆用皺巴巴的手背拭去了臉上的淚水，哽咽的說(shuō)道：“好吧，我知道留不住的，總要走的。娃��！好好工作，別太惦記著家，這里有娘和你嫂子在呢！去吧，去吧！”太婆百般不舍的目送著“姑婆”漸漸的離開(kāi)了路口。這次之后，太婆還是會(huì)盼望著姑婆的回來(lái)，只是沒(méi)像以前那么頻繁了。我想也許是太婆知道了什么，又或者是那次的“姑婆”回來(lái)探望讓她終于可以放下一點(diǎn)心來(lái)，看著她那老淚縱橫的臉，我心里也會(huì)越來(lái)越難受。
八歲那年，我去了富陽(yáng)念小學(xué)，在我離開(kāi)后的幾個(gè)月里，太婆去世了。太婆帶著對(duì)她女兒的期盼離開(kāi)了這個(gè)人世間，我不知道太婆能不能在天堂里遇到她日思夜想的女兒--玲玲，但我相信我那慈祥的太婆總能實(shí)現(xiàn)她的心愿的。
出殯的那天傍晚，我看到太婆親手種植的蘭花的花瓣隨著春風(fēng)飄落在地上，輕輕的、輕輕的一切都?xì)w于塵土，最后悄無(wú)聲息。
永恒作文 篇7
不知什么時(shí)候，輕快的腳步逐漸放慢了，變沉重了。一個(gè)個(gè)小朋友在身邊飛快地跑過(guò)，同齡人都在完全不經(jīng)意間想著那一件事。
散學(xué)典禮到了，我們本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地回到學(xué)校拿那成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。但是，今年是與以往不同的，這次是小學(xué)最后一次拿成績(jī)單。這一次，還多了一個(gè)項(xiàng)目??照畢業(yè)照。
看見(jiàn)同學(xué)們忙碌的身影，大家都在準(zhǔn)備著拍照。可是，又有多少人是掛著笑臉去做準(zhǔn)備工作呢？在高高的教學(xué)樓上，望著低年級(jí)的小朋友在歡呼，不錯(cuò)，因?yàn)槭罴儆值搅�，他們還在討論說(shuō)我們六年級(jí)的哥哥姐姐好，暑假?zèng)]作業(yè)。他們不知道，當(dāng)你到了這時(shí)候，你才第一次渴望有暑假作業(yè)。
一切都準(zhǔn)備好了，看過(guò)去，大家的眼都紅紅的，連男生也不例外。平常愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也變得沉默了。看到這般情景，老師都苦笑說(shuō)：“呵呵！升初中了，笑笑吧！別再最后一刻哭了，留一個(gè)美好的回憶吧！給你們兩分鐘，去準(zhǔn)備拍照吧！”聽(tīng)到這句命令似的安慰，大家都拿著手巾沖入廁所，讓這最后一刻不留遺憾。
兩分鐘過(guò)去了，大家都站在照相臺(tái)上，體育老師架好相機(jī)，“咔嚓”的一聲，把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間，我們強(qiáng)忍著淚水，給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶，也是最深刻的一次合照。
最終，我們帶著這畢業(yè)照，沒(méi)留一點(diǎn)遺憾的走進(jìn)了中學(xué)的校園。回頭望過(guò)去，充滿辛酸的小學(xué)生涯過(guò)去了，迎來(lái)的是更多充滿荊棘的人生路。
永恒作文 篇8
流放江南的他，于公元前278年農(nóng)歷五月五日，縱身一躍投入汨羅江，時(shí)間被歷史永遠(yuǎn)定格在了那一刻……
黃昏來(lái)臨了，晚霞燃燒的火焰遮掩了大半個(gè)天空，汨羅江上波光粼粼。岸邊的晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，依依楊柳在風(fēng)中悠悠舞動(dòng)，夕陽(yáng)照在男子身上，仿佛為他鍍了一層金色。
黑瞳明眸，望著眼前此番景象，目光依舊那么堅(jiān)毅。風(fēng)聲颯颯，拂過(guò)他的衣袂、發(fā)梢。步伐沉重，一步步走向“自由”的邊界。他雙手背后，兩眼透著刀鋒似的冷光，仰天大笑，笑聲響徹長(zhǎng)空，像是在嘲笑他人，又像是在自嘲：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。
他的心底一定有過(guò)一絲留戀，他也留戀他的祖國(guó)和親人，但更多的是悲情，他恨楚王輕信小人讒言，致使郢都被攻破，國(guó)之將亡，自己卻無(wú)力回天。
一個(gè)身影奮力躍入江面，水花濺起好遠(yuǎn)，濺到江邊的葦葉上，瞬間水面又恢復(fù)了平靜，幾只鳥(niǎo)兒輕盈地劃過(guò)靜靜的水面，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
在他縱身一躍入江的那一刻，時(shí)間被永遠(yuǎn)定格了，定格為永恒。
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