【熱門】永恒作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的永恒作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
永恒作文 篇1
母愛,友愛,關(guān)愛……編織成一個(gè)愛的世界,愛是永恒的主題。
——題記
因?yàn)殛?yáng)光的照射,萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng);因?yàn)樗淖虧?rùn),大地充滿生機(jī);因?yàn)閻鄣臏嘏,我們的生活和諧。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!币股盍耍∥堇锶匀婚W著點(diǎn)點(diǎn)燈光,燈前正坐著一位雙鬢花白的老人手里拿著針線,她借著微弱的光為將要遠(yuǎn)行的兒子趕制新衣。她的眼有些花,但細(xì)致認(rèn)真地捏針拿線一針一線努力地縫著,將愛意注入密實(shí)的針腳,生怕衣服縫的不結(jié)實(shí),盼望兒子早日回家。這是偉大的母愛,母愛是最無(wú)私的。正是在母親的關(guān)愛中成長(zhǎng),感恩母愛“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!鼻镲L(fēng)瑟瑟,黃葉滿地,好友將去蜀州任少府,不忍離別,送友走了幾程,在即將分手的岔路口,彼此早已眼眶濕潤(rùn),但終要道別;赝L(zhǎng)安城在三秦護(hù)衛(wèi)顯得如此無(wú)奈;遙望那蜀州在風(fēng)煙迷霧中竟如此凄迷。離別乃常事,何必這樣悲傷呢?只要我們彼此心中想著對(duì)方,即使遠(yuǎn)隔千里,我們也如鄰相伴。這是最真摯的友愛。生活中因?yàn)榕笥、鄰里間相互的友愛,讓我們的生活充滿情趣和溫情。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!蹦纤文┠,文天祥捐家產(chǎn)為軍費(fèi),親率義軍抗元被俘虜。面對(duì)元的高官厚祿,文天祥寧死不屈,押解過零丁洋,慨嘆自己不能完成守土復(fù)國(guó)的使命寫下了這千古的絕唱。這是對(duì)國(guó)家的熱愛,也是愛的最高境界。愛國(guó)始終是中華民族的傳統(tǒng)精神,它激勵(lì)著一代代中華兒女用自己的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。
愛是多樣的,我們要愛自然、愛他人、奉獻(xiàn)愛……寫不盡的愛。愛是人類最美的語(yǔ)音,愛會(huì)帶給我們無(wú)限的溫暖,也會(huì)帶給我們快樂和健康,我們?cè)趷坌闹性杏L(zhǎng)。
生活中,我們每個(gè)人都離不開愛,正是愛的呵護(hù)讓我們的世界充滿了魅力;同樣我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛,關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界會(huì)變得更美好。我們要珍惜愛、留住愛,讓愛永駐我們每個(gè)人的心間,讓愛成為永恒。
永恒作文 篇2
世界上沒有永恒的定義,最真摯的情感來源于最平凡的陪伴。并非是長(zhǎng)久的永恒!}記
愛情中的“愛你到?菔癄,天崩地裂”,友情里的“友誼天長(zhǎng)地久”,親情間的“守護(hù)你直到永遠(yuǎn)……”這些千古佳話,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),至今仍遍布世界各地。久而久之,成了人們常掛在嘴邊的家常話,脫口而出便是這些不可能做到的誓言,承諾或者約定。時(shí)光荏苒,伴隨著歲月的變遷,細(xì)水的長(zhǎng)流,日月的升落,總會(huì)有一些記憶漸漸在缺失,被我們遺忘于過去的日子里,丟擱于時(shí)空的回廊上,拋棄于茫茫人海中……時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一滴墜入我們的心房,大量的沙粒沉淀于心底,淹沒了藏匿的真情實(shí)感。
即使現(xiàn)在有人可以伴你走過幾年,十幾年,甚至是幾十年,與你手牽手一起踏過風(fēng)風(fēng)雨雨的坎坷,與你肩并肩一起撐起一方晴空?蛇@世上并無(wú)長(zhǎng)生不老之靈丹妙藥,生命總會(huì)走到盡頭,只是誰(shuí)先誰(shuí)后的問題罷了……那么,又談何"永恒”呢?
秋葉的一生是短暫的,是寂寞的。它沒有任何伴侶,沒有任何情感,有的只是那堅(jiān)持不懈而默默奉獻(xiàn)的精神。就這樣,活過了兩個(gè)季節(jié),直到果實(shí)豐收的秋季。它隨著風(fēng)的旋律,在空中劃下一道最美的弧線,平靜優(yōu)雅地?fù)肀Т蟮亍K牡磳庫(kù)o,無(wú)聲無(wú)息,給予我一種莫名的震撼。我愛秋葉,愛它舞動(dòng)時(shí)的迷人魅力,愛它奉獻(xiàn)時(shí)的沉默,愛它消亡時(shí)的仍舊平靜……在走向生命盡頭的途中,它毫無(wú)怨言,也毫無(wú)遺憾,畢竟它擁有了一個(gè)完整而美好的一生罷……
秋葉的一生無(wú)不令人為此感概嘆息。在聲聲哀嘆中,逐漸看透了一切,看清了生老病死的意義,看穿了生命的內(nèi)在,頓時(shí)若有所悟。無(wú)需再擔(dān)心人生路上的風(fēng)雨磨難,無(wú)需苦苦尋找同行的伙伴,無(wú)需強(qiáng)迫美好的回憶繼續(xù)逗留,一切皆不用在乎渴求,隨緣而安即可。
沒有永恒,沒有永遠(yuǎn),也許能相伴到老便是最大的奇跡罷。
永恒作文 篇3
愛是人類最美好的字眼,象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒……可愛,可愛它究竟是怎么的,我苦苦的尋覓著愛……
那是在擁擠的公共汽車上,一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流涌來涌去,但老翁用自己的雙手圈住妻子,用自己廋弱的身軀抵擋著身后人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手,臂上也不復(fù)青年時(shí)豐滿的肌肉,但是,他還是小心地呵護(hù)著自己的妻子。那并不健壯的臂彎里、充滿了寧?kù)o和溫馨。流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸,原來,愛意如此濃漫。
記得那天中午我和媽媽在商店里買衣服,剛從店里出來看到了這樣一幕。我們的對(duì)面走來一對(duì)父女、才六七歲模樣的女兒眼饞地望著賣糖葫蘆的人。父親看了一眼女兒。在褲兜里掏了又掏,才摸出了兩張皺巴巴的五角錢,買了一串糖葫蘆,他撕開包裝紙,小心地遞到了女兒手上,奇怪的是,小女孩聞了又聞,卻突然舉起糖葫蘆說:“爸爸,你先吃,我不愛吃。我就一定要你吃嘛!”父親拗不過女兒,彎腰咬了一口含在嘴里。女兒這才有滋有味地吃起了糖葫蘆來,父親親了女兒一下,說真好吃然后挽著女兒向前走去。
我怔住了,愛,原來是互相的。一路上,我看到了許多類似的畫面出現(xiàn)在我眼前,我學(xué)會(huì)了愛,是生活,教會(huì)了我怎么樣去愛。愛是永恒的,哪怕是一個(gè)肯聽的眼神,一杯濃濃的熱咖啡,一句關(guān)心的問候,只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露。就是彌足珍貴的寶物。
這就是愛的真諦。我知道了愛是永恒的,愛永遠(yuǎn)不變。
永恒作文 篇4
你是否相信,這世間有那么一眼問候,時(shí)隔千年。因?yàn)槟銢]有等待過,你根本不明白千年有多久。
即使親眼所見,也未必會(huì)是真實(shí)。
困于幻象之中的人,往往會(huì)因?yàn)椴桓颐鎸?duì)而迷失自己。
不提相愛,相伴就夠了。
我若遺忘了自己的心跳,又要用什么去記起他?
世間有那么多情感,未必每一種你都需要。
宿命,安能如意。
就算萬(wàn)劫不復(fù),也要護(hù)他周全。
對(duì)他們來說,一個(gè)擁抱都是奢侈。
如果愛是劫難,換我來承受就好了。
結(jié)果是什么樣都不重要,他還信他,這就夠了啊。
仿佛世界萬(wàn)千風(fēng)景,能映入他眼的卻只有一個(gè)他。
同途同心,同馳同止。
敢傷害他家人的,不管是什么,他一個(gè)都不會(huì)放過。
如果全世界都對(duì)你惡語(yǔ)相向,那我就對(duì)你說一世的情話。
永恒作文 篇5
撩開寫滿記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長(zhǎng);有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。
那年夏天,天空格外的藍(lán),云格外的白。我的心情也格外的高興。因?yàn)橐荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)將要來臨!
學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開序幕。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了一切,然而在觀眾席的我們的心中萬(wàn)分的焦急,渴望得到最終結(jié)果的我們,卻被一句話打破了我們的幻想。運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了!此時(shí)此刻,無(wú)數(shù)人的抱怨聲響起,無(wú)奈的我們只好回到教室里上課。
距離運(yùn)動(dòng)會(huì)還剩下四天。這天,我突然被老師叫到辦公室。老師對(duì)我說:“提前通知你一下,把你加入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽者名單中了!蔽翌D時(shí)腦中一片空白。對(duì)于一個(gè)平時(shí)連一個(gè)小跑也堅(jiān)持不住的人,去參加一個(gè)長(zhǎng)跑?這難道不是在開玩笑?我回答道:“老師,你不是在逗我嗎?”老師嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭。
那天我整個(gè)人仿佛還在睡夢(mèng)當(dāng)中。突然,有一天在去學(xué)校的路上,聽到了一個(gè)同學(xué)這樣說道:“老師,怎么把這個(gè)參賽名額給了她呀?真是想不通,她平時(shí)的表現(xiàn)那么差,老師自己不知道嗎?”
我從她們的口中得知了她們對(duì)我的評(píng)價(jià)。也知道她們的話是說給誰(shuí)聽的。
就這樣,她們說了一路,我也聽了一路。我就跟在她們的身后,并沒有吭聲。
聽完他們的`話,我明白了接下來應(yīng)該怎么做!我將用我的實(shí)力證明給她們看,我并沒有她們說的那么的差。相反,我還要讓他們知道我到底有多優(yōu)秀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我又一次看見了那天那個(gè)說我‘很差’女生。她看向了我,笑了笑,不過這個(gè)笑卻是不懷好意的。她的內(nèi)心一定在在沾沾自喜,以為我會(huì)出丑,但她卻錯(cuò)了!
這時(shí),一縷夏風(fēng)輕輕的吹過,穿過頭發(fā),劃過臉頰,好像是迎著陽(yáng)光在熱烈的翩翩起舞似的。當(dāng)我看望遠(yuǎn)處時(shí),這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影。他一步步向我走來,當(dāng)看向他的眼睛時(shí),我明白了,那是勝利的曙光,是黑暗中的希望。
他是我的老師,他輕輕地說道:“不必在意他人的言語(yǔ),做自己,用實(shí)力證明自己。加油!我在終點(diǎn)等你勝利歸來!”
比賽結(jié)束了,不出所料,我勝利了!當(dāng)我再次轉(zhuǎn)頭時(shí),仍然還是那個(gè)他,他一直就在我身后,他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
那個(gè)身影將是一個(gè)永恒!每當(dāng)我傷心、難過、哭泣的以后,總能想到他的身影,他的身影一直在我的心中從未被超越。
一顆珍珠,必須要經(jīng)過痛苦的磨難和堅(jiān)強(qiáng)的意志,才會(huì)有價(jià)值。人,亦如此!
永恒作文 篇6
不知什么時(shí)候,輕快的腳步逐漸放慢了,變沉重了。一個(gè)個(gè)小朋友在身邊飛快地跑過,同齡人都在完全不經(jīng)意間想著那一件事。
散學(xué)典禮到了,我們本應(yīng)該開開心心地回到學(xué)校拿那成績(jī)單和獎(jiǎng)狀。但是,今年是與以往不同的,這次是小學(xué)最后一次拿成績(jī)單。這一次,還多了一個(gè)項(xiàng)目??照畢業(yè)照。
看見同學(xué)們忙碌的身影,大家都在準(zhǔn)備著拍照?墒,又有多少人是掛著笑臉去做準(zhǔn)備工作呢?在高高的教學(xué)樓上,望著低年級(jí)的小朋友在歡呼,不錯(cuò),因?yàn)槭罴儆值搅耍麄冞在討論說我們六年級(jí)的哥哥姐姐好,暑假?zèng)]作業(yè)。他們不知道,當(dāng)你到了這時(shí)候,你才第一次渴望有暑假作業(yè)。
一切都準(zhǔn)備好了,看過去,大家的眼都紅紅的,連男生也不例外。平常愛說話的同學(xué)也變得沉默了?吹竭@般情景,老師都苦笑說:“呵呵!升初中了,笑笑吧!別再最后一刻哭了,留一個(gè)美好的回憶吧!給你們兩分鐘,去準(zhǔn)備拍照吧!”聽到這句命令似的安慰,大家都拿著手巾沖入廁所,讓這最后一刻不留遺憾。
兩分鐘過去了,大家都站在照相臺(tái)上,體育老師架好相機(jī),“咔嚓”的一聲,把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間,我們強(qiáng)忍著淚水,給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶,也是最深刻的一次合照。
最終,我們帶著這畢業(yè)照,沒留一點(diǎn)遺憾的走進(jìn)了中學(xué)的校園;仡^望過去,充滿辛酸的小學(xué)生涯過去了,迎來的是更多充滿荊棘的人生路。
永恒作文 篇7
父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私、最真摯的愛,很多時(shí)候,一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都流淌出父母對(duì)我們的綿綿愛意。更重要的是,父母的愛是最永恒的,不會(huì)因?yàn)槲覀兎高^的錯(cuò)而改變。
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩,她一直覺得母親不喜歡她,不然,為什么還會(huì)想生弟弟?因此,每當(dāng)母親叫她幫忙做事時(shí),她總是裝作沒聽見,寧愿溜到家門外的小樹下玩耍。
一個(gè)風(fēng)雨較佳的夜晚,偶然間,她看見遠(yuǎn)方有一條黑色的線正迅速地往這里推進(jìn),便轉(zhuǎn)身喊:“媽媽,你看那是什么?”說話間,洪水已席卷而來。她嚇得大哭起來,母親一把抱住她,奮力把她舉出窗口。水流緊急,把她打得火辣辣地疼,求生的本能讓她一把抓住小叔,房屋上每一塊磚,每一片瓦都在顫抖,母親笨拙地拖著已有7個(gè)月身孕的身體從窗口爬出來,終于也抓住了小樹。洪水迅速淹過她的雙腳。母親用一只手使勁把她往上頂,在她們的背后,洪水已將房屋完全吞噬。
打水里,小樹使他們唯一的依靠,激流里,小樹深深折彎下去,隨著水流搖晃抖動(dòng),眼看就要折斷。母親深深地看了她一眼,然后放開了手。大水沖走了母親沉重的身體。
激流中,母親掙扎著回頭喊道:“抱緊啊,千萬(wàn)不能松手!”沉沉浮浮的身體瞬間變成了小黑點(diǎn)。
她還沒有明白到底發(fā)生了什么事,世界已經(jīng)全然改不了,她只能對(duì)著天空徒勞地哭喊叫:“媽媽,媽媽……”她在饑寒交迫的環(huán)境下,一直牢記母親最后的囑咐,緊緊地抱住小樹。不能放手。
數(shù)個(gè)小時(shí)之后,當(dāng)被救上船時(shí),這個(gè)7歲的小女孩已經(jīng)衣衫盡破,一雙小手彎曲僵硬,許久許久都伸不開……
她是災(zāi)區(qū)的第一個(gè)獲救者,可是她的母親卻永遠(yuǎn)沉睡在失蹤人員的名單里。或許,要到許多年之后,這個(gè)小女孩才會(huì)真正明白母親最后那一眼里所蘊(yùn)含的全部深意——父母對(duì)子女的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。它不會(huì)受任何因素的影響。
無(wú)論我們走出多遠(yuǎn),飛的多高,父母的目光都在我們背后,我們永遠(yuǎn)是他們最牽掛的孩子。他們永遠(yuǎn)是我們的依靠。
永恒作文 篇8
聽見冬天的離開,我在某年某月醒過來,我想我等我期待,春天終于如此安排。春天來了,一個(gè)充滿花的季節(jié),一個(gè)散發(fā)著花香的世界。我喜歡這個(gè)花開的季節(jié),如詩(shī)如畫也如同生命在花中的盛開。
在教室的前面,有一個(gè)花壇,花壇很大,而花卻很少,只有一株。每節(jié)課下后我都會(huì)去看一看花開否?粗且粋(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾兒,我總喜歡用手和它來一次親密的接觸,接觸后的感覺是美妙的,卻又是說不出的,是空靈的,卻又是實(shí)實(shí)在在的。
坐在教室里,望著那些花蕾兒我總喜歡對(duì)自己說也許明天它們就會(huì)開了!可待到明天,它們卻仍就是花蕾兒,但是我還是對(duì)自己說明天的明天它們一定會(huì)開的,因?yàn)槲蚁M吹缴ǖ拈_放,看到在花中的堅(jiān)強(qiáng)的生命……
終于,花兒開了,開了好幾朵,我便是第一個(gè)來到它們身邊欣賞它們的。我又一次用我那小小的手觸摸它那柔柔的衣。我笑了,笑的很開心,那朵花好像開在我的臉上,也開在我的心中。
忽然,我心中升起一種莫名的傷感。它們此時(shí)開的是如此美麗,可是這也意味著它們離花落的時(shí)間也越來越短,它們正在走向死亡……
這是一件多么可怕卻又多么現(xiàn)實(shí)的事情,我傻了,我呆了,我無(wú)語(yǔ)了。我只能愣站在那里,為剛領(lǐng)悟到的事實(shí)而無(wú)聲哭泣。
一天,兩天都過去了,三天后,它們終于謝了,我拿起花瓣情不自禁的唱起了《暗香》:“當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留……”最后,我學(xué)著“黛玉葬花”把它們埋到了一個(gè)淺淺的小坑里。
我回到了教室,坐在窗邊望著那些曾經(jīng)有過花開的地方。我笑了,因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)開過,在我心中開過,這便成為了永遠(yuǎn)也抹不去的印跡。
花開,花落好比人生一般,只能說我們把這個(gè)“花”開與落的時(shí)間擴(kuò)大了幾倍罷了。只要曾經(jīng)擁有過,那便足夠了,不必在乎時(shí)間的長(zhǎng)短。我也是一朵花,雖然總有一天它會(huì)謝,但我不會(huì)傷心,因?yàn)槲议_過,在我心中開過,一直開過。
永恒作文 篇9
泛著暗紅的黑夜,雜草盤旋的紅鞋,孤兒落寞的眼淚,荒蕪破敗的花園。
一切如同預(yù)料好的一般,一同帶著悲哀與慟哭涌向了黑夜。
墨色的黑袍,如同烏鴉之羽;翠色的雙瞳,如同荒原之玉;邪魅的微笑,如同蒼穹之云。
他揮舞著鐮刀,悄然踱步到少女身后,“悲傷的少女,請(qǐng)換下身上寫滿罪惡的黑紗裙,穿上那赤色的禮服;可憐的少女,請(qǐng)脫下那雙流露悲傷的低跟鞋,穿上這狂歡的舞鞋;天真的少女,請(qǐng)摘下這對(duì)污穢不堪的絲質(zhì)手套,展露你年輕的雙手。
“少女轉(zhuǎn)過了頭,寶藍(lán)之瞳漫上了恐懼,他卻依然笑著,蒼白的手撫著女孩失去血色的臉。仿佛念了咒語(yǔ)一般,少女纖長(zhǎng)的身子裹上了紅裙,臉上的妝容,是如此莊重,他笑了,挑逗著她的面容,淺吻著她白皙的手——人間所謂的歡愉已然逝去,園中的百合不在盛放,歇斯底里的掙扎是多么的愚蠢,與其獨(dú)自流淚,不如永遠(yuǎn)的歡笑!
“在此,賜予你永恒的黑暗,請(qǐng)緊盯著我的眼睛!
渾然間,烏黑爬上了少女的雙眸,漸漸合上了雙眼,猶如酣睡的孩童,好像呢喃著什么。
他低下頭,“你問我是誰(shuí)?
曾經(jīng)有人叫我死神,當(dāng)然,現(xiàn)在也是!