化蛹成蝶作文(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的化蛹成蝶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
化蛹成蝶作文1
我曾經(jīng)是一顆最不起眼的砂粒，或是一只木然的蟲(chóng)蛹。打從記事起，我就一直生活在濃郁的陰影之中。每當(dāng)我跟小伙伴一起玩耍的時(shí)候，小伙伴的爸爸媽媽總是將他們喊走，留下我一個(gè)人愣在原地發(fā)呆。
小學(xué)一年級(jí)了，我們開(kāi)始學(xué)拼音識(shí)漢字，一次，老師讓我拼讀“潘”字讀音，我緊張地站了起來(lái)，答道：“p-a-n”。頓時(shí)，班內(nèi)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們笑得前仰后合，刺耳的笑聲沖擊著我的耳膜。
“哈，哈，結(jié)巴……”有個(gè)外號(hào)叫“大臉貓”的男生大聲喊著，并向我擠眉弄眼，只記得我飛快地跑出教室，一路狂奔，眼淚紛飛，直奔到家。
媽媽看在眼里疼在心里，下定決心幫我治好口吃的毛病。于是，找了一塊干凈的鵝卵石讓我含在嘴里，用舌頭上下左右來(lái)回?cái)[弄，然后練習(xí)說(shuō)話。有了一線希望，我便刻苦練習(xí)，有時(shí)嘴里磨出血泡，我也硬著頭皮，毫不在乎。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)、朗誦。春天的清晨，我坐在門前的草地上，讓睡眼惺忪的小草聽(tīng)我朗讀；夏天的傍晚，我不畏炎熱，欲跟樹(shù)上的知了一比高下；秋天的放學(xué)途中，我讓翩翩起舞的落葉伴我一起朗讀；冬天的午后，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著純潔的雪花，高聲朗讀。有位哲人說(shuō)過(guò)：“成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡�！惫识�，我堅(jiān)信：只要不懈努力，我定能成功化蛹成蝶，改變自己。
上三年級(jí)時(shí)，我在一節(jié)語(yǔ)文課上，勇敢地舉起手，即使說(shuō)話磕巴，我也堅(jiān)持回答完畢。當(dāng)我釋然地坐在座位上時(shí)，仿佛內(nèi)心有個(gè)聲音在說(shuō)話：“看吧，你也能完整地回答問(wèn)題，你是好樣的�！甭�，我說(shuō)話變得流暢了，讀書(shū)也不磕磕巴巴了。我從陰影中走了出來(lái)，變得陽(yáng)光了，我仿佛已經(jīng)咬破了堅(jiān)實(shí)的繭殼，化蛹成蝶了。
六年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加了學(xué)校演講活動(dòng)。流暢的語(yǔ)言，激情的演講，讓我成為了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上閃亮的一員。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著臺(tái)下的陣陣掌聲，我感慨萬(wàn)千。
一顆最不起眼的砂粒，只要經(jīng)過(guò)不斷打磨，也會(huì)變成閃亮的珍珠；一直沉睡著的蟲(chóng)蛹，只要經(jīng)過(guò)不懈努力，也能化繭成蝶。當(dāng)人們?yōu)槲业某晒炔蕰r(shí)，我卻要為自己敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、直面人生的勇氣而喝彩，為自己的艱苦努力而大聲叫好。
因?yàn)�，我終于改變了自己！
化蛹成蝶作文2
深夜，我披著月光，獨(dú)上西樓，憑欄眺望那遠(yuǎn)處的燈光，那閃爍的星辰如同你的微笑，明滅了悲喜，凝固了時(shí)光�！鞍�，很抱歉”是我此刻最想說(shuō)的一句話。
十多年前的我第一次有不安的感覺(jué)是由于一場(chǎng)車禍，因?yàn)槲业母赣H在車禍中摔斷了腿住進(jìn)了醫(yī)院。我呆在醫(yī)院門口，望著臉色慘白的母親與雖在病床上的父親，我真想哭，他們是我最親密的人，他們承受的痛苦，我卻不能分擔(dān)。父親看了我一眼，笑了，那口皓齒猶如天邊閃爍的星辰，照亮我黑暗沉寂的心。他說(shuō)：“每一只蛹必須經(jīng)歷困難，曲折才能變?yōu)橐恢缓Ｃ總�(gè)人都要經(jīng)歷困難，不必退縮，畏怯，要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)�！笔前。�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？
人的一生總有許多失敗與失意，像我，最近就遇到了一個(gè)坎，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的懶惰和考前的不認(rèn)真導(dǎo)致了我期中考試考了70分，望著那驚人的分?jǐn)?shù)，我的心都在流血，聽(tīng)著同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)，看著他們自豪的神情，我大聲責(zé)問(wèn)自己：“為什么？”一定是考前疏忽了吧。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)�？吹娇帐幨幍慕淌�，想著日益蒼老的父母。我的心從珠穆朗瑪峰跌入死海。我想哭，但有人說(shuō)：“流淚的人是懦弱的，我不想做弱者，因此我盡力保持雙眼干澀。失落地走進(jìn)家門，父母望著我失落的神情，便知曉了一切，愛(ài)之深，責(zé)之切。所以他們把我訓(xùn)了一頓。我走進(jìn)自己的房間，把門反鎖起來(lái)�！耙磺卸冀Y(jié)束了�！蔽夷��！啊視�(huì)痛，我會(huì)哭，可是我不認(rèn)輸！”不知誰(shuí)哼起了徐懷鈺的新專輯。攪得我心亂如麻�！俺燥埩��！倍厒鱽�(lái)父親的叫喚聲。我再忍不住了。淚從眼眶滑入嘴角。忽然望見(jiàn)貼在門上的座右銘：“蛹總要經(jīng)歷艱辛，才可以成為蝴蝶。”是，沒(méi)錯(cuò)，一次失敗算得了什么，只有我走出這片陰影，才能再次開(kāi)辟出一片天地，再次成為一只美麗的蝴蝶，在花叢中自由的飛翔。
窗外，傳來(lái)徐懷鈺的歌�！拔視�(huì)痛，我會(huì)哭，可是我不認(rèn)輸！”我的心忽然為之一震：誰(shuí)說(shuō)流淚的人是弱者？誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？真正的弱者是那些一旦趴下，便不再站起來(lái)的人。那么在受傷之后下定決心重振旗鼓的人絕不是弱者。
每個(gè)人都有化蝶的夢(mèng)想，每個(gè)人都想鉆出堅(jiān)硬的殼，蛻變成一只色彩斑斕而又能自由輕盈飛翔的美麗蝴蝶。
一只蛹要化蝶了，這是一段十分艱辛的歷程。
化蛹成蝶作文3
曾幾何時(shí)，有個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且因?yàn)闅埣矊?dǎo)致左臉部麻痹，說(shuō)話時(shí)嘴巴歪向一邊，還有一只耳朵也失聰了。他為矯正口吃，模仿古代一位有名的演說(shuō)家，嘴里含著石子練習(xí)講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛，甚是心疼，而懂事的兒子卻說(shuō)道：“每一只美麗的蝴蝶都是自己沖出束縛它的繭才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶!”后來(lái)，他提出的“使國(guó)家和人民變成一只美麗的蝴蝶”的口號(hào)，使他以高票當(dāng)選。他，就是加拿大第一位連任兩屆總統(tǒng)——讓·克雷蒂安。
其實(shí)，丑陋的相貌，說(shuō)話的口吃，嘴角的畸形，耳朵的失聰都是他生命中的“繭”，這些都是無(wú)法改變的事實(shí)，但是，他利用自己的自信和毅力，努力突破了他的“繭”，最后，他終于變成了一只真正美麗的蝴蝶。
要想變成一只美麗的蝴蝶，可是很不容易的，要想破繭而出，必須要付出，必須要努力，必須要自信，毅力和勇氣當(dāng)然也不能少。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的拼搏，相信我們一定會(huì)像他那樣化蛹成蝶!正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以忍性曾益其所不能�！笔前�!人生路上甜苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)港中，寧有波濤洶涌的自由!朋友啊!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
世界上的許多偉大的奇跡都是這樣產(chǎn)生的�；艚�18歲考取牛津大學(xué)，21歲卻患上嚴(yán)重的萎縮性脊髓硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多能活兩年半，可他以頑強(qiáng)的毅力與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)，幾個(gè)兩年過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著，腳不行了，手不行了，嘴也不行了，他干什么都要?jiǎng)e人或機(jī)器幫忙，但仍舊沒(méi)有氣餒，他用他的大腦不斷努力，最后，終于化蛹成蝶，成了偉大的天體物理學(xué)家。眼瞎的彌爾頓，耳聾的貝多芬，啞巴的帕格尼尼又何嘗不是這樣?就是因?yàn)樗麄冾B強(qiáng)的突破了自己的生命之繭，才最終獲得了成功。
是啊!我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都有不足之處，就看你要不要去克服它，敢不敢向它挑戰(zhàn)，再苦再難，只要堅(jiān)持不向困難低頭，相信最后人人都能成為美麗的蝴蝶，綻放出圣潔的光芒。
化蛹成蝶作文4
天氣突然轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)蕭瑟地吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣的寒意，忽然之間如夢(mèng)初醒，原來(lái)一年就這樣走了，背著久違的小提琴去老師家上課，去了才知自己早已成了局外人，考十級(jí)那年的輝煌就如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地逝去，只留下老師的嘆息，“唉！她拉得多好，可沒(méi)有你那時(shí)的水平高，現(xiàn)在，你退步了……”
我一直以為隨著時(shí)間的流逝，人總會(huì)進(jìn)步的，哪知到“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話在我身上慘淡地上演了，那一刻徹骨的寒冷不知不覺(jué)就將我吞噬，心中煩恐得厲害，何時(shí)自己又變成很久以前羨慕別人的小女孩了？
匆匆，時(shí)光匆匆，我真像朱自清先生筆下那個(gè)看著時(shí)間從手指縫流逝而走的茫然的人，我忍不住質(zhì)問(wèn)自己，這一年來(lái)你做了什么？365個(gè)日日夜夜，除了學(xué)習(xí)，我真的`就沒(méi)有做什么了，現(xiàn)在桅腕嘆息嗎？遲了，一年的時(shí)光再也回不來(lái)了，我的小提琴，在一年半之前，還是我引以為驕傲的東西，現(xiàn)在卻勤勤懇懇的丈量著我和他人的差距，而其他呢？收獲也不是沒(méi)有的，但是，現(xiàn)在想起來(lái)，與想象中的結(jié)果彼有距離。
就這樣想哭，想大聲的叫喊，發(fā)泄心中的恐懼，一年么，就這樣過(guò)了？我是否離自己心中的夢(mèng)近了呢？總是不習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處，但高考中的成功者無(wú)不嘗試過(guò)它的滋味，我害怕一個(gè)人在永無(wú)盡頭的黑暗中，但我也不需要和朋友們手挽著手一起歌唱著尋求出口，我所期待的只是在一片寂靜中，能感覺(jué)到彼此的呼吸，能相互感覺(jué)到同伴的支持，這就足夠了，但愿這不是一個(gè)夢(mèng)，離我也不要太遠(yuǎn)，不要讓我像夸父逐日那樣，沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)就再也站不起來(lái)了。
我知道時(shí)光流逝如泉水般一去不復(fù)返，我知道自己的眼淚追不回逝去的時(shí)光，我也知道，明天的太陽(yáng)還是會(huì)日復(fù)一日地東升西落，我知道的我都懂，我懂的需要我去努力，我看見(jiàn)我的夢(mèng)想在不遠(yuǎn)處閃爍著五彩光芒，無(wú)論要到達(dá)她是多么艱難，我會(huì)抓緊生命中的分分秒秒，跋山涉水，在她擁有翅膀?qū)⒁w走之前，把她緊緊的握在手中。
即使我要孤身一人前進(jìn)，即使我身處無(wú)邊無(wú)盡的黑暗中，即使我步伐跚難，我仍將要到達(dá)魂?duì)繅?mèng)繞的地方，開(kāi)始我新的征途，用潔白的翅膀乘風(fēng)飛行……
化蛹成蝶作文5
美麗的蝴蝶是經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程蛻變而成的。盡管曾經(jīng)的樣貌是那么的令人毛骨悚然，可是經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮便會(huì)煥然一新。
曾經(jīng)的我依偎在外婆的懷里，享受著她拿著那把古老的扇子為我扇風(fēng)，聽(tīng)她講那我不懂的“過(guò)去的事”。只是不時(shí)的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)淚水會(huì)莫名其妙得從姥姥臉頰上流下來(lái)，以為是沙子吹進(jìn)眼睛里，便用幼稚的小手將她的淚水檫去，這時(shí)，外婆把我抱的更緊了，當(dāng)時(shí)我還以為是我做錯(cuò)了什么事。
漸漸的，我已經(jīng)步入了小學(xué)，在課堂上。老師教給了我很多不懂的東西，每次回到家我都會(huì)羅哩羅嗦得講給外婆聽(tīng)，但有一天我突然回到家里，發(fā)現(xiàn)往常這個(gè)時(shí)候桌子上熱騰騰的菜飯沒(méi)有了，外婆躺在一旁的藤椅上，閉著眼睛，手里還握著那把懷舊的蒲扇。她睡著了，我并沒(méi)有去叫醒她，而是輕聲放下書(shū)包慢慢的移到她的身旁，靜靜的看著她，靜靜的……
我也不知為什么，我可以這么安靜的看著外婆，一股莫名的悲傷涌上心頭。她枯瘦的手仿佛冬季里凋零的荷花的葉柄，臉上松弛的皮膚，顯得那么蒼老，額間，老年斑蓋去了皮膚的光澤，她的聽(tīng)力也減弱了，有時(shí)候一句話聽(tīng)好幾遍都聽(tīng)不清……
落葉被風(fēng)卷向蒼穹一顆顆陳年老樹(shù)，一是光禿禿的樹(shù)枝，直直的伸向遠(yuǎn)方。樹(shù)干上多出了幾個(gè)奇怪的洞，可能是歲月留下的痕跡吧。樹(shù)上的鳥(niǎo)也因?yàn)榧拍w走了……然而那棵老樹(shù)也依然憧憬著來(lái)年的春天。
有一天，我突然讀懂了她眼中的寂寞，然而我已經(jīng)讀初中了，一個(gè)老人的寂寞比熱鬧更容易讓人安靜下來(lái)，我好想安靜下來(lái)聆聽(tīng)她的心聲，哪怕是一絲絲回音，忽然間感受到了她內(nèi)心的悲傷，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)懂在外婆的內(nèi)心的那種說(shuō)不出的悲涼。
伴著她隨風(fēng)落空的惆悵和那么多美麗的傳說(shuō)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……就這樣，擯棄了所有的明滅悲傷。外婆離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。在那一夜，我忽然之間長(zhǎng)大了，我懂得長(zhǎng)大了就要學(xué)習(xí)承受：就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，包括生離死別。我不要用外婆的生命去讓我了解成長(zhǎng)的含義，這太不值得了。
黃昏日落了，我再也不是曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)哭泣、愛(ài)玩泥巴的小孩了，因?yàn)辄S昏日落不是象征著結(jié)束，而是新的開(kāi)始，新的希望，是蟲(chóng)蛹蛻化成蝶的美好瞬間。
化蛹成蝶作文6
她想化蛹成蝶，只因見(jiàn)他在飛舞。
那時(shí)還只是小小的毛毛蟲(chóng)，她生活在繁花似錦，生機(jī)盎然的林間。經(jīng)常看到彩蝶紛飛，他們姿態(tài)優(yōu)美、自在隨意。但她不在意，不羨慕，也不著急。她知道，未來(lái)的某一天，自己也可以像他們一樣翩然飛起。
是的，她本不著急。她懂得享受生命的每一個(gè)瞬間，每一種格局。她享受柔和、享受緩慢，因?yàn)橹烙幸惶熳约阂矔?huì)擁有疾風(fēng)般的速度；享受平凡、享受冷寂，因?yàn)橹烙幸惶熳约阂矔?huì)擁有燦爛。她愿意一切自自然然。
可是，不經(jīng)意的，她看見(jiàn)他飛舞在林間。他自顧自飛舞著，有著與其它蝴蝶一樣美麗的翅膀，一樣的姿態(tài)，卻還有與眾不同的讓她震撼的蒼涼。
怎能如此蒼涼？而且不僅僅是蒼涼，只是蒼涼將他的魅力盡情的釋放。在她看來(lái)，他是如此憂郁，如此高貴、如此神秘……他擁有她希望感受的一切美麗，這美麗讓她癡迷。于是，她想化蛹成碟，像他一樣完美，有如他一樣的翅膀，這樣就可以飛到他的身邊，一起自由飛舞。
有點(diǎn)等不及，她慌亂，她迷失，她決絕，她堅(jiān)強(qiáng)�？朔磺须y以想象的困難，她開(kāi)始。經(jīng)過(guò)不能言喻的痛，經(jīng)過(guò)最難忍的寂寞，她獲得了想要的能力和美麗。
終于化蛹成蝶，她無(wú)比欣喜，她不顧一切的向他曾經(jīng)逗留的地方快速飛去。
可是，繁花依然似錦的林間，已沒(méi)有了他的蹤跡。他，在她努力追尋的歲月里，已經(jīng)變了模樣、丟了美麗、失了蹤跡。
這也不能怪他啊，他的腦海里從來(lái)沒(méi)有與她相關(guān)的記憶——他從來(lái)不知道有一只小小的毛毛蟲(chóng)對(duì)他充滿熱愛(ài)；她的追尋從來(lái)只有她自己知道；她的愛(ài)從未對(duì)他說(shuō)起。只因，當(dāng)初她只是一只小小的毛毛蟲(chóng)，她與他隔著無(wú)法訴說(shuō)的距離。今天，可以訴說(shuō)了，卻已沒(méi)了可以訴說(shuō)的契機(jī)。
世間有一種愛(ài)，永遠(yuǎn)隔著無(wú)法逾越的距離。就像她，終于化蛹成蝶，他卻已向滄海飛去。飛去，永遠(yuǎn)不知道她有多愛(ài)自己�；蛘�，即使知道，他也不會(huì)在意，他仍只會(huì)顧自離去。
他已然離去，現(xiàn)在的她一派蒼涼，正如他的蒼涼亦來(lái)自與她相似的經(jīng)歷——他們化蛹成蝶，是為了刻意追尋，可追尋的從來(lái)只是無(wú)法把握、無(wú)法逆轉(zhuǎn)的宿命。
化蛹成蝶作文7
天氣突然轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)蕭瑟地吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣的寒意，忽然之間如夢(mèng)初醒，原來(lái)一年就這樣走了，背著久違的小提琴去老師家上課，去了才知自己早已成了局外人，考十級(jí)那年的輝煌就如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地逝去，只留下老師的嘆息，“唉！她拉得多好，可沒(méi)有你那時(shí)的水平高，現(xiàn)在，你退步了�！�
我一直以為隨著時(shí)間的流逝，人總會(huì)進(jìn)步的，哪知到“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話在我身上慘淡地上演了，那一刻徹骨的寒冷不知不覺(jué)就將我吞噬，心中煩恐得厲害，何時(shí)自己又變成很久以前羨慕別人的小女孩了？
匆匆，時(shí)光匆匆，我真像朱自清先生筆下那個(gè)看著時(shí)間從手指縫流逝而走的茫然的人，我忍不住質(zhì)問(wèn)自己，這一年來(lái)你做了什么？365個(gè)日日夜夜，除了學(xué)習(xí)，我真的就沒(méi)有做什么了，現(xiàn)在桅腕嘆息嗎？遲了，一年的時(shí)光再也回不來(lái)了，我的小提琴，在一年半之前，還是我引以為驕傲的東西，現(xiàn)在卻勤勤懇懇的丈量著我和他人的差距，而其他呢？收獲也不是沒(méi)有的，但是，現(xiàn)在想起來(lái)，與想象中的結(jié)果彼有距離。
就這樣想哭，想大聲的叫喊，發(fā)泄心中的恐懼，一年么，就這樣過(guò)了？我是否離自己心中的夢(mèng)近了呢？總是不習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處，但高考中的成功者無(wú)不嘗試過(guò)。
它的滋味，我害怕一個(gè)人在永無(wú)盡頭的黑暗中，但我也不需要和朋友們手挽著手一起歌唱著尋求出口，我所期待的只是在一片寂靜中，能感覺(jué)到彼此的呼吸，能相互感覺(jué)到同伴的支持，這就足夠了，但愿這不是一個(gè)夢(mèng)，離我也不要太遠(yuǎn)，不要讓我像夸父逐日那樣，沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)就再也站不起來(lái)了。
我知道時(shí)光流逝如泉水般一去不復(fù)返，我知道自己的眼淚追不回逝去的時(shí)光，我也知道，明天的太陽(yáng)還是會(huì)日復(fù)一日地東升西落，我知道的我都懂，我懂的需要我去努力，我看見(jiàn)我的夢(mèng)想在不遠(yuǎn)處閃爍著五彩光芒，無(wú)論要到達(dá)她是多么艱難，我會(huì)抓緊生命中的分分秒秒，跋山涉水，在她擁有翅膀?qū)⒁w走之前，把她緊緊的握在手中。
即使我要孤身一人前進(jìn)，即使我身處無(wú)邊無(wú)盡的黑暗中，即使我步伐跚難，我仍將要到達(dá)魂?duì)繅?mèng)繞的地方，開(kāi)始我新的征途，用潔白的翅膀乘風(fēng)飛行。
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