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我喜歡的一位藝術(shù)家作文（精選23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我喜歡的一位藝術(shù)家作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 1
自從我開始學(xué)鋼琴，我就認(rèn)識了一位中國很有名的鋼琴演奏家—郎朗。因此，我就成了他的粉絲。在聽過他的個人演奏會后，我就更加喜歡他了。因為他彈得行云流水，一會兒聲音低沉，一會兒聲音高亢，一會兒柔和，一會兒激情澎湃，一會兒平靜如水，一會兒雷雨交加，一會兒萬里無云。
很多人都會去問郎朗是靠什么而成功的，他平靜地說：“我是靠堅持夢想、用心做事而成功的`�！崩衫试谌龤q時就開始練琴，一天也不落。到了青年時期郎朗每天彈13個小時以上，即使生病也得彈10小時以上。彈琴時不準(zhǔn)休息，或者停下來，連上廁所也不能超過三分鐘。而我平時練三小時就坐不住了，他13個小時是怎么彈得呢？在他成年之后，要演奏那首巴赫的《哥德堡變奏曲》，結(jié)果40分鐘就把這首曲子背下來了，這足以表明郎朗彈琴時的用心。
他三歲時就樹立了這么遠(yuǎn)大的理想，這樣的人還真不多，這也是我為什么成為他粉絲的原因了。希望我也能彈得很好，也能行云流水，把握好分寸，我望著藍色的天空，許下這個愿望……
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 2
在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》里的小故事《樂壇拼命三郎》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為拼命三郎。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品�！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事。喜歡書法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的'水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂寶劍鋒從磨礪出，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 3
只要他往鋼琴前一坐，撥動那神奇的琴鍵，你便會聽到：有時如狂風(fēng)驟雨之來襲，有時則柔美溫雅如泉流之洋溢，使你沉醉。他仿佛有一個“魔網(wǎng)”操縱著聽眾們，把每一個人都緊緊纏繞住，要他們上那兒，就引他們到那兒。德國詩人海涅稱他是一位“偉大的鼓動家”，而更多的人稱他為“鋼琴之王”，因為他把鋼琴的表演能力、音色變化發(fā)揮的淋漓盡致。他的名字叫李斯特·費倫茨。
1811年10月22日，李斯特生于匈牙利梭普隆州的多布良（今雷丁），他從小就喜歡民間歌唱和舞蹈，并在他愛好音樂的父親教導(dǎo)下學(xué)習(xí)音樂。9歲起已參加公開表演并即席作曲。一次，在維也納的音樂會因為即席演奏了貝多芬所指定的主題，得到貝多芬的贊揚。12歲隨雙親遷居巴黎，隨當(dāng)時的名音樂家帕愛爾和雷赫學(xué)習(xí)。1825年創(chuàng)作了哥劇《唐·山喬》，曾在巴黎大劇院上演。這期間，他在法國各地和倫敦經(jīng)常舉行表演，獲得很高的聲望。
1835年起，一直到1847年，李斯特在歐洲10多個國家舉行演奏會，受到各國人民的熱烈歡迎。特別是29歲那年，他回到了日夜思念的祖國，為自己的同胞演奏，匈牙利人民象歡迎自己的民族英雄似地接待了他。他到全國各地演奏，處處受到祖國同胞的熱烈歡迎，使他很為感動。
1848年1月，李斯特遷到德國文化城魏瑪定居，放棄了演奏家的生活，改向創(chuàng)作、教學(xué)、評論方面努力，一直到1861年。這十幾年，是他音樂創(chuàng)作最旺盛的.時期，著名的12篇交響詩及《浮士德交響樂》、《但丁交響樂》等作品，都是這個時期的產(chǎn)物。1861年李斯特遷居羅馬，并且信奉天主教，但1873年又回到魏瑪城。1886年7月31日逝世于拜勒特。
李斯特一生留下幾百件作品，他用音樂作武器鼓舞本民族的解放斗爭，他同情法國的革命運動。他留下來的許多優(yōu)秀作品，是人類進步文化寶庫中的一份珍貴遺產(chǎn)。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 4
文森特.梵高是位貧窮的荷蘭藝術(shù)家。他以插在瓶中的向日葵為主要內(nèi)容，一系列的油畫作品，作品代表他生命的理解，他不憂愁錢，他只想畫周圍沐浴在陽光中的生活。
在他到達法國南郊的阿爾茲鎮(zhèn)，租了一間房子，室內(nèi)是潔白的墻壁和紅瓷磚地板，他的房里綴滿了向日葵，有時他就畫這些花和其他陽光照耀著的`東西。
而他大部分時間是站在室外的陽光下，畫田野，畫樹木和正在勞動的人們，他的畫筆似乎蘸上了太陽的余暉。因而他的畫金光燦燦，光彩奪目。
在他的畫中，阿爾茲比世界上任何其他地方要好得多，因為這里天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，盛開花的果園更加萬紫千紅，鵝卵石的道路更加崎嶇而坎坷，他的黃色房屋分外金黃，他所畫的也向日葵，是你所從未見過的茁壯，絢麗多彩。
梵高希望他的畫斑斕奪目，甚至他畫的夜色也像是七月的夜空，散熱著五彩繽紛的煙火。
梵高在世期間并沒有很多人欣賞他的畫，而現(xiàn)在全世界都知道他是個偉大的藝術(shù)家，作品傳遞者懷著感激之心對待家人，善良之心對待他人，懷著坦誠之心對待朋友，對待工作生活，懷著一顆欣賞心，享受藝術(shù)，宛若眼前那燦若花開的向日葵，給人們精神上的極大振奮。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 5
在中外藝術(shù)界中，有許許多多的藝術(shù)家，如：貝多芬、常香玉、梅蘭芳、達芬奇等等一些名人。但是，最令我敬佩的，還是中國著名的畫家齊白石爺爺。
齊白石爺爺曾任北平藝術(shù)�？茖W(xué)校名譽教授，北平美術(shù)作家協(xié)會名譽會長，中央美術(shù)學(xué)院名譽教授。
他著名的作品還有《借山吟館詩草》、《白石詩草》、《白石老人自傳》，出版的還有《齊白石全集》各種畫集近百種。
我最喜歡的就是齊白石爺爺?shù)摹洱R白石蝦圖》。
《齊白石蝦圖》是畫家齊白石晚年期間所創(chuàng)作的一幅畫。在表現(xiàn)了水墨、宣紙的獨特性能外，又將蝦之質(zhì)感表現(xiàn)的淋漓盡致。
齊白石的蝦，栩栩如生，情趣盎然。懂得筆墨也善于操縱筆墨的齊白石，他在畫蝦時，能巧妙地利用墨色和筆痕表現(xiàn)蝦的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感。看到這幅畫，就使我覺得有許許多多的蝦在我的`眼前游來游去。
齊白石爺爺?shù)睦L畫技術(shù)和毅力實在讓我敬佩。他可以把蝦畫得惟妙惟肖；他可以只畫是畫了幾十年。而我卻沒有那樣的繪畫技術(shù)，也沒有那樣的耐心�？傊曳浅＞磁妪R白石爺爺。
齊白石爺爺能有今天的成就，也是他平時刻苦練習(xí)得出的結(jié)果，齊白石爺爺就是我生命的動力，也是我的榜樣，所以我也要學(xué)習(xí)齊白石爺爺?shù)倪@種精神。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 6
每一個國家都有為祖國爭光的人，繪畫界也如此。世界比較知名的有達芬奇，畢加索等，但我最喜歡的是中國的`著名畫家齊白石。
齊白石先生出生于1864年，逝世于1957年，是中國近代著名大畫家，被選為世界十大文化名人，一生作畫，有很多作品。他的代表作《墨蝦》《龍山七子圖》等。雖然他一生作有許多畫，但我最喜歡他畫的《蛙聲十里出山泉》，這個作品是齊白石老人于1951年為老舍畫的。這幅畫中沒有青蛙，而是一群蝌蚪，這幅畫讓人想象有青蛙，這就是他的畫的特點。
這幅畫中沒有蛙，只有蝌蚪，構(gòu)成了“無蛙而想蛙”概念，這幅畫的好處是：人把這群蝌蚪想成是青蛙，讓人的思維活躍起來。我學(xué)畫畫已經(jīng)四年了，在這期間我也獲得了一些獎，便以為自己畫技很高超，感覺自己畫技誰都比不上，認(rèn)為別人的畫一點兒也不好看，但當(dāng)我看完齊白石先生一生的經(jīng)歷后，我震驚了，他明明已經(jīng)畫技高超，卻還不滿足于現(xiàn)狀、仔細(xì)觀察、虛心向別人求教，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？從現(xiàn)在起，我也不小看別人、高看自己看，我要踏踏實實的學(xué)習(xí)畫畫了。
藝術(shù)也可以為社會造福、為人類造福，在我們班就有許多小藝術(shù)家，他們都各有長處，我希望以后為祖國爭光、成為世界名人、為社會造福的人里也有我們五年二班的同學(xué)！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 7
二十世紀(jì)舉世聞名的大畫家——徐悲鴻，是國畫大師，是油畫專家，是一位偉大的藝術(shù)家——名副其實，一點也不假。然而，他深受千萬人的崇拜，稱的上偉大，不僅僅是因為他的畫技高超，更是因為他以自己的言與行證實了 “中國人不可欺”的愛國情懷征服了千萬人。
民國年間，徐悲鴻留洋海外，在巴黎高等美術(shù)學(xué)院學(xué)畫。曾被長鼻子的外國學(xué)生嘲笑：“中國人只配做亡國奴，能有多少出息�！彼�(dāng)時義憤添膺，決定與這些看不起中國人的外國學(xué)生在幾個月后的畫展上比個高低。為中國人爭一口氣。
于是，他更努力地學(xué)畫。每天背著畫夾到當(dāng)?shù)馗鞔蟛┪镳^去臨摹名畫。每天早出晚歸，午餐吃得是帶去的干糧，不到閉館都不出來。日復(fù)一日，月復(fù)一月，他的畫技有了明顯的'進步。同時，他刻苦學(xué)習(xí)的精神感動藝術(shù)界的一位名家。這位老藝術(shù)家把他帶到了自己的家中，給了他良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并給他指點一二。徐悲鴻的畫技更是增長迅速。很快，幾個月的時間到了。在畫展上，傲慢的外國學(xué)生在墻上展出了自己的作品，沾沾自喜，準(zhǔn)備看徐悲鴻出丑時，讓他們做夢也沒想到的事發(fā)生了�！毂櫿钩隽艘环婑R奔騰的中國畫，形象逼真，栩栩如生。外國學(xué)生的作品黯然失色，個個目瞪口呆之后，不由得從歧視到佩服，名家們對徐悲鴻的畫也贊不絕口，他的作品轟動了整個美術(shù)學(xué)院，整個巴黎，整個藝術(shù)界。他為中國爭了一口硬氣，他以自身的言行證實了“中國人不可欺”。
徐悲鴻——偉大的藝術(shù)家。我崇拜他，崇拜他那鍥而不舍，為國爭光的偉大精神。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 8
在藝術(shù)界中，有許許多多的藝術(shù)家，如：貝多芬、常香玉、齊白石、梅蘭芳……但是，我最敬佩的還是我國著名作家——冰心奶奶。
冰心原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名作家，兒童文學(xué)作家，詩人，冰心是她的筆名。
在冰心選集里，大多數(shù)都是兒童作品，她非常喜歡孩子，她把孩子看作“最神圣的人”認(rèn)為他們是祖國的花朵，應(yīng)該好好呵護。她成為了中國小讀者 的知心朋友，她的作品充滿了對大自然的愛，以及對母愛與童貞的`歌頌與贊美。
冰心的代表作有：詩集《繁星》、散文《小桔燈 》、《寄小讀者》、小說 集《超人》、《冬兒姑娘》。冰心奶奶寫的《我的童年 》是她的回憶錄，她向我們講了她特別懷念的童年，她小時候特別喜歡看書，她有著不求甚解的習(xí)慣，她告訴所有小朋友，只要有決心，肯努力，在生活中，尋找，發(fā)現(xiàn)，這樣的童年是有收獲的。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 9
孔雀舞，是我國傣族民間舞中最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。
相傳一千多年前傣族領(lǐng)袖召麻栗杰數(shù)模仿孔雀的優(yōu)美姿態(tài)而學(xué)舞，后經(jīng)歷代民間藝人加工成型，流傳下來，形成孔雀舞。
現(xiàn)在只要一提到孔雀舞，大家一定最先想到的就是著名舞蹈家楊麗萍。
楊麗萍老師1958年11月10日生于云南，是中國最著名的舞蹈藝術(shù)家之一，中國舞蹈家協(xié)會副主席、國家一級演員。中國民族民間舞蹈等級考試專家委員會委員。而她最著名的代表作就是《雀之靈》。
楊老師的《雀之靈》舉手投足之間，看似孔雀“迎風(fēng)挺立”、“跳躍旋轉(zhuǎn)”、“展翅飛翔”，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了形態(tài)模擬，而是舞者――“孔雀”的靈與肉的交融。溫婉的音樂當(dāng)中，楊麗萍老師的長裙?jié)嵃讋傺�，服順地貼著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，仿佛就是一只不食人間煙火的孔雀，高貴優(yōu)雅的孔雀！
看，她動起來了，她舞起來了！她用柔嫩的腰肢，靈活的手指，輕盈的雙腳，舞出神秘的境界。她的.大眼睛，在向我們傳遞怎樣的情感；她的嘴，一張一合，時而上揚時而下垂；她的發(fā)髻上的裝飾，孤傲地站立著……炯炯有神的妙眼在眉目傳情哪！紅潤小巧的嘴在講述悠遠(yuǎn)的故事。音樂停了，在耳邊的就只有掌聲了。
一直深深的喜歡楊麗萍大師，
她生就為舞蹈而生，活就為舞蹈而活。
她——是我生平最羨慕的人。
《雀之靈》讓我認(rèn)識了她——也深深的愛上了她。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 10
今天，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩，我可高興了！ 鄉(xiāng)下的空氣真新鮮呀！我慢慢地在鄉(xiāng)間小路上散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了路邊有一堆堆像花一樣的東西，我急忙跑過去一看，嘿！原來是農(nóng)民伯伯們剝了棉花剩下的棉花殼。我想，這么好看的東西糟蹋了，多可惜呀！不如，我來當(dāng)一回藝術(shù)家吧！ 首先，我挑了幾個漂亮些的棉花殼，拿回去洗凈。然后，把它們拿去曬一會兒，等它們干后，就準(zhǔn)備給它們上色。 首先，我擠出一點紅色的顏料，用勾線筆沾一點，然后畫在棉花殼的邊緣。
勾好后，就用上色筆沾上紫色，把剩于部分全部涂完。哎呀！我的衣服上也沾上顏料了！恐怕不等我把這個作品做完，就要被媽媽的.唾沫星子給淹死了！ 我經(jīng)過精描細(xì)涂，好不容易畫了五朵，我把他們圍在一起，貼在一張紙上，然后，放在一個鏡框架里，哇！我的作品誕生了！我心里好高興。可是我一看地板，呀！地板成了大花臉了！咦！好像有腳步聲，一定是媽媽來了！我得趕快逃跑了，拜拜！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 11
今天，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩，我可高興了！
鄉(xiāng)下的空氣真新鮮呀！我慢慢地在鄉(xiāng)間小路上散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了路邊有一堆堆像花一樣的東西，我急忙跑過去一看，嘿！原來是農(nóng)民伯伯們剝了棉花剩下的棉花殼。我想，這么好看的東西糟蹋了，多可惜呀！不如，我來當(dāng)一回藝術(shù)家吧！
首先，我挑了幾個漂亮些的.棉花殼，拿回去洗凈。然后，把它們拿去曬一會兒，等它們干后，就準(zhǔn)備給它們上色。
首先，我擠出一點紅色的顏料，用勾線筆沾一點，然后畫在棉花殼的邊緣。勾好后，就用上色筆沾上紫色，把剩于部分全部涂完。哎呀！我的衣服上也沾上顏料了！恐怕不等我把這個作品做完，就要被媽媽的唾沫星子給淹死了！
我經(jīng)過精描細(xì)涂，好不容易畫了五朵，我把他們圍在一起，貼在一張紙上，然后，放在一個鏡框架里，哇！我的作品誕生了！我心里好高興。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 12
我的彩泥朋友悄悄地從家里跑出來，跑到了育德小學(xué)二一班，來陪我們寫作文了。
我的彩泥盒是橘黃色的，彩泥天天都在彩泥盒里睡著懶覺，還做著美夢呢！有時家里鬧成了一團，可熱鬧了。彩泥家里有黑爸爸、紅媽媽，還有許多小寶寶……
彩泥的味道香香的，摸起來有點粘粘的、有點涼、很軟。我先拿出一個白色的彩泥搓一搓，搓成圓形，壓平，在上面打上孔，接著拿一點白色的彩泥，把它搓成小棍子放在上面，這就是時針和分針了。然后再拿出粉紅色的，搓成長條形狀，把它與圓形的彩泥接起來，再把上面打了小孔，最后就做成了手表。我接著又拿出水紅色的彩泥，把它打做成一個比薩。
同學(xué)們有的'捏了汽車，有的捏了紅辣椒和青辣椒，有的捏了活潑可愛的小兔子，還有的捏的是小女孩和漢堡包。
今天捏彩泥太開心了！我喜歡。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 13
大自然多么美妙，一年四季各種花兒盡情綻放。大自然猶如一位藝術(shù)家，為自己的美麗添彩。
夜晚我躺在床上，聆聽外面的聲音，風(fēng)族一家在外面玩得特別高興，時而發(fā)出“呼呼”的聲音，雨點娃娃也跟著發(fā)出“嘀嘀嗒塔”的聲音。我不由地想起一首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”不知不覺已經(jīng)天亮了，醒來時還真聽到了鳥聲。
一夜的風(fēng)風(fēng)雨雨不知吹落多少花兒和樹葉，雪白的玉蘭花瓣凋零一地，樹枝發(fā)出一點點嫩嫩的綠黃小芽。小芽的形狀像水珠，兩片葉子合在一起，頂端稍稍張開，就像兩只手在鼓掌。小河邊一叢叢的迎春花盡情綻放，恰如它形象的別名“金腰帶”一般。盡管它沒有玫瑰嬌艷的色彩，也沒有牡丹濃郁的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，以頑強的意志泛綠，吐蕾，開花，用生命向人們報告春天的.來臨，給大地增添了金色的光彩。
大自然如此美妙，各種各樣的花草在一年四季中輪番展現(xiàn)嬌艷。大自然真是一位神奇的藝術(shù)家，為自己創(chuàng)作了一幅幅五彩斑斕的畫卷。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 14
我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一位藝術(shù)家，從事船舶手工藝制作已經(jīng)很多年了，應(yīng)該有數(shù)十年時間，這位藝術(shù)家在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至全市都是很知名的。
很多時候當(dāng)我見到這位藝術(shù)家，我都不會第一眼看出他身上的藝術(shù)氣息，總之感覺他是如此的平凡，就是一個普通的鄉(xiāng)村大叔。然而，仔細(xì)觀察之后，我就看出了不同。是什么不同？是人的氣質(zhì)與風(fēng)韻不同，藝術(shù)家就是藝術(shù)家，他們的言語談吐，行為風(fēng)格都格外的文雅，處處體現(xiàn)一種藝術(shù)韻美。
曾經(jīng)學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)展覽，其中就有這位大叔制作的傳播工藝品。我見這工藝品每一部位，每一細(xì)節(jié)都是很講究的，這件作品就是人的思想的體現(xiàn)了。
的確，藝術(shù)家，就是創(chuàng)美的人。藝術(shù)是人的'精神追求，精神是物質(zhì)的升華，是美好的，是較高的追求。藝術(shù)是好的，藝術(shù)闡釋人的精神，讓得以領(lǐng)略的人們都蒙受熏陶，讓人們心靈上產(chǎn)生美好。
��！我眼中的藝術(shù)家，給我的感觸就是這么豐富！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 15
我有一個藝術(shù)家夢，它支撐著我成長。
從小，我就展現(xiàn)出不凡的歌唱天賦，我喜歡歌唱，我能在音樂中找到快樂！周末放學(xué)在家，我喜歡聽各種各樣的音樂，抒情的，動感的，民族的。媽媽說，我可以成為小小歌唱家，我對音樂的感知性非常棒，我可以在很短的時間里學(xué)會喜歡的歌曲，所有人都在我的.歌聲中沉醉，為我鼓掌為我喝彩！
除此之外，我還熱衷于畫畫，雖然我沒有接受過繪畫學(xué)習(xí)，但對此我頗有興趣，我的畫畫水平也受到美術(shù)老師的高度贊揚！同學(xué)們都很喜歡我的創(chuàng)作，大人們也夸我是個畫畫小能手！
我還有一個愛好，就是我喜歡做手工，我心靈手巧，總能在同齡人中脫穎而出，我喜歡用自己的雙手去創(chuàng)造出美好的藝術(shù)品，送給身邊的好朋友，每當(dāng)看到他們收到禮物時那驚艷神情，我都為自己驕傲不已！
我有一個夢，成為藝術(shù)家！我會努力為了這個夢想去拼搏，去奮斗！心若在夢就在！我相信自己一定可以！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 16
這個星期五，我們?nèi)W(xué)生都來到了著名的武漢市動物園參觀。動物園里的許多動物給我們留下了深刻的印象：有兇猛龐大的山大王老虎，有靈活好動的機靈鬼猴子，還有頑皮淘氣的小狗……但令我最難忘的要數(shù)水中的“藝術(shù)家”——海獅的表演了。
可愛的小海獅身披深灰色的外衣，頭高高昂起，我們看不清它的眼睛，卻看見了它的嘴巴旁留著幾撇小胡子呢，哈哈，真是有趣！它肚子圓滾滾的，好像要減肥呢！可看了它的.表演，才發(fā)現(xiàn)它雖然胖，但卻非常靈活，身手敏捷。它的前爪像一雙翅膀，后爪卻是一條魚尾巴。
小海獅有許多超級本領(lǐng)，讓我向你介紹幾個吧：它會空中360度旋轉(zhuǎn)，動作舒展，姿勢優(yōu)美，真是棒極了！這樣的高難度動作，恐怕奧運會跳水冠軍郭晶晶也自嘆不如吧！小海獅還有一項絕技——空中頂球，只見水面上空懸掛著一個紅球，大概2米多高。小海獅就像一枚出膛的炮彈從水中一竄而起，沖向紅球，輕而易舉地就把球頂了起來，精彩的表演自然引來了陣陣的掌聲。
活潑可愛的小海獅呀，你真不愧是水中藝術(shù)家！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 17
走出家門就是一片密林，每個季節(jié)都飄散著花香，翠綠高大的樹密密麻麻的長在一起，讓你看了不禁深吸口氣貪婪的吸收大自然的氣息。
那時，我和十八歲的姐姐曾是密林里的殺手，經(jīng)常捉小動物來飼養(yǎng)，到最后把他們?nèi)堪l(fā)放生，樂此不疲。
又一個初夏的傍晚，我揣上姐姐送我的鉆石手電筒，踩著蓬松的'泥土，向四周打量著，“嘰嘰”在我身后傳來一陣叫聲，把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，手電筒“啪”的一聲掉到地上，這一掉，使我看不清前面的路了。
我轉(zhuǎn)個頭就跑，不料被許多樹枝絆倒，我在地上摸索著，拿起手電筒才看清那是用雜枝搭成的帳篷。
我一邊揉著頭上的紅包，一邊看著那帳篷門口有許多裝飾品，蘭花，桂花葉片，還有我們喝飲料的瓶蓋兒，都僅僅有條的擺成一堆，令我想起帳篷的主人，水滴透明的藍色，大眼睛，棕褐色的羽毛––褐色園丁鳥。這時，他飛回來了，嘴里叼著一朵粉嫩的桃花放在門口，又扇扇翅膀飛向別處。
梵高，達芬·奇雖然都是赫赫有名的畫家，卻沒有褐色園丁鳥有著這樣的藝術(shù)氣氛。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 18
說起我們班的“著名表演藝術(shù)家”的名字。唉！等會兒，你們班也有“表演藝術(shù)家”。的確，這個人就張杰“張大俠”。
人們一定會吃驚，張大俠不是赫赫有名的稱霸武林多年“幫主”嗎？他的武功不是天下第一嗎？他是什么時候變成“表演藝術(shù)家”的呢？且聽我慢慢道來。
是誰讓張杰改邪歸正，從“武林大俠”變成了藝術(shù)家的呢？不是別人，正是張杰的.大師傅——王祖師。
事情是這樣的。一天，我們和張杰在一起練武（其實是在做操）。王祖師親自來巡視，他發(fā)現(xiàn)張練武時吊兒郎當(dāng)，沒有一個陣形，于是，王祖師便走上前，指導(dǎo)張杰像拎菜藍似的拎到了白線前面（武功高）。之后，他硬是把張杰的手和腳按規(guī)距練了一遍。王祖師還小聲告訴張杰，他剛才的動作，還真有些像“表演藝術(shù)家”。張杰開懷大笑。祖師這時又說：“你能把武功練好嗎？”張大俠猶豫了一會兒，肯定地答道：“能！”（堅定有力）。祖師欣慰的點了點頭。
如果張杰長大后，可以真正的做一回兒“表演藝術(shù)家”。功勞肯定屬于“王祖師”。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 19
藝術(shù)是多姿多彩的。藝術(shù)就像美麗動人的玫瑰花，綻放出奪目的光彩；藝術(shù)就像火紅火紅的太陽，用灼熱的光芒來點亮人生。
曾幾何時，我在一次觀看演出的時候，不知不覺就愛上了舞蹈。我把想法告訴了最疼愛我的媽媽，她卻猶豫再三，畢竟學(xué)跳舞是件苦差事。但她禁不住我的軟磨硬泡，最終答應(yīng)了我的請求。剛開始練跳舞的時候，覺得特別新鮮，那段時間練的起勁，以致于受了幾次傷。
有一天，我正在練習(xí)舞蹈，無意間聽到了老師們的對話：“小班的杜晗寧身體不好，她的'媽媽說學(xué)完這個月就不學(xué)了，真可惜，她還盼著上臺演出呢？”我聽了，呆在當(dāng)場，不知所措。
回到家中，我對媽媽說：“雖然您心疼我，但我已經(jīng)堅持了這么久，我不想放棄。你再給我一個月時間吧，我們馬上就要演出了……”依舊是老辦法――軟磨硬泡。最終，媽媽終于點了頭：“好吧，我會去看你的精彩表演！”
一天又一天過去了，我更加努力了。很快，我渴望以久的那一天終于到來了，我站在舞臺上，既緊張又興奮，隨著伴奏的響起，我翩翩起舞，漸入佳境，越跳越有感覺，贏來了臺下一陣陣熱烈的掌聲，也贏得了媽媽那欣賞的目光。
我是小小藝術(shù)家，多姿多彩的藝術(shù)，點亮了我的人生旅途。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 20
今天，老師臨時決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂壞了。瞧，有的組四個人都沒帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因為我班的“小氣鬼”很多，所以有的同學(xué)甚至試著去“偷”橡皮泥。我的組里只有張宇峰沒借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒辦法。只好呆呆地看著我們做各種各樣的動物。
我選了淡橙色的橡皮泥，準(zhǔn)備捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的大耳朵，接著我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經(jīng)過13分鐘的“奮斗”，我終于把“米老鼠”給加工好了。
這時，我聽到了同學(xué)們自夸的聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一只大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講臺，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我捏的好多了，頓時自信就像被老鼠啃了一半的.大餅，少了許多……
等到老師宣布三等獎：“這個大笨熊是誰的？”我的目光移到講臺上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！盡管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……
我喜歡我的“米老鼠”！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 21
大街上有一群人，他們圍成一個圓圈，在看什么？好奇心驅(qū)使我拉著爸爸的手，迫不及待地往人群里鉆，看看有什么事情發(fā)生。哦，原來是一位殘疾叔叔在用手指作畫！他只有右手，并且只有一根大拇指，他用大拇指艱難地勾住毛筆，四根斷掉的手指根部緊貼著筆桿。只見他全神貫注，運筆如行云流水，在一張張潔白的紙上描繪出一幅幅美麗生動的圖畫，我看得呆了，真是了不起��！僅憑一根手指，竟然畫得比我爸爸還好！那一幅幅栩栩如生的水墨畫，仿佛把我?guī)胂删�！我看見他前面有牌，上面介紹他因工傷，失去了一只左手和右手的四根手指，現(xiàn)在以賣畫為生。很多圍觀的叔叔阿姨都搶著買他的畫，那個場面真使我感動。當(dāng)我的.目光又落到了那一幅幅惟妙惟肖的畫上時，我慚愧級了，感覺無地自容。
回家的路上，我在想：一個殘疾叔叔，都能把畫畫得那么好，那他平時肯定在畫畫上面下了很大的功夫，吃了不少的苦，是刻苦的練習(xí)才有今天的成果。想想自己，做事總是三分鐘熱度，我也跟爸爸學(xué)畫畫，但總覺得太難，怕吃苦。和殘疾叔叔相比，我真是自愧不如。
通過今天這件事，我感悟到：做什么事，都要有堅持不懈的精神！一份耕耘，一份收獲。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 22
走出門就有一陣清涼的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。
風(fēng)像一個野孩子，從東跑到西，從西跑到東；一會兒敲這，一會兒碰那，好不自在！他似乎喜歡音樂，他在山上快活地敲打著樹葉，發(fā)出優(yōu)美的“沙沙沙，沙沙沙”的音韻；河水發(fā)出了“叮咚叮咚”的伴奏，在樹下乘涼的小鳥也“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的一起唱和。一場音樂會開始了，“沙沙”聲，“叮咚”聲，“嘰嘰”聲交雜在一起�？茨模「枋中▲B飛起來了，他們在天空中追逐，跳舞，一曲接著一曲，聽得我如癡如醉，好似來到了夢幻般的世界。終于，風(fēng)兒累了。它慢慢地走過稻田，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，它又來到一臺古老的風(fēng)車前，吹了一口氣，風(fēng)車發(fā)出“吱呦”的尖尖聲，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，風(fēng)兒吹得更猛烈了，風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快。風(fēng)兒玩累了，就來到湖邊畫畫。風(fēng)兒用力地吹著湖面湖面只是微微漾起一圈圈的波紋。風(fēng)生氣了，用力地吹著湖面，湖面上的波紋越來越密，卻仍舊發(fā)不出一絲聲響。湖邊的`樹葉發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這下它滿意了，溫柔地?fù)崦@一圈圈的漣漪。它在地面上玩膩了，來到高空和白云玩起了捉迷藏……
風(fēng)兒是個藝術(shù)家，它所到之處都能留下優(yōu)美的音樂，快來這里欣賞吧！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 23
今天，我要玩一個叫“小小藝術(shù)家”的游戲。
一上課，老師就拿出一沓紙，說：“今天，我們來競選一個小小的‘藝術(shù)家’！”同學(xué)們聽了興高采烈地說：“好呀！”一開始，由統(tǒng)統(tǒng)先抽，她抽到了“傷心地哭”，于是，她瞇上眼，張大嘴，如同一個剛出生的嬰兒般哭�？伤J(rèn)為不夠形象，便用手指粘了點唾沫抹在臉上，這一舉動讓我們差點笑掉大牙！下一個是小捷，他“不幸”地抽到了“啜泣”，搞得他措手無策。終于，到我了。我抽到的是“回頭笑”。我想：這有什么難的？還不是小菜一碟？于是，我走到后面，再走到前面。在到老師哪兒的時候，轉(zhuǎn)頭給同學(xué)們一個微笑，我一笑，倒把同學(xué)們引得哈哈大笑。接下來的小博，小輝的`鬼樣讓我想起來就想笑。
終于，到了頒獎的神圣時刻。同學(xué)們一致認(rèn)為彤彤做得最好。于是她獲得了“小小藝術(shù)家”的稱號。突然，老師說“請彤彤上臺頒獎”。我心想：難道老師早已準(zhǔn)備了禮品？可老師卻拿出一個白板擦，說：“獎勵彤彤擦白板！”真是笑死我了！這節(jié)課可真是一堂“笑”課呀！
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