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        時(shí)間:2024-03-30 12:24:59 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        藝術(shù)的作文精品[4篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        藝術(shù)的作文精品[4篇]

        藝術(shù)的作文 篇1

          萬(wàn)物皆可成為藝術(shù),感恩也不例外。

          每個(gè)人,在其人生中,都會(huì)遇見(jiàn)值得自己感恩的人和事。感恩養(yǎng)育自己的父母親人,感恩傳道授業(yè)的師長(zhǎng),感恩同舟共濟(jì)的摯友……但很多人懂得感恩,卻并不一定懂得感恩的藝術(shù)——最適合去表達(dá)感恩的方式。不恰當(dāng)?shù)母卸鞣绞,比如過(guò)于內(nèi)斂或過(guò)于浮夸地去表達(dá)感恩,經(jīng)常會(huì)使雙方都陷入一種尷尬的境地,使大家都不太舒服。這確實(shí)不是什么令人愉快的事清。

          現(xiàn)在提倡懂得感恩——尤其是中小學(xué)生——并不是什么壞事。學(xué)校有時(shí)候還會(huì)舉行大型集會(huì)活動(dòng)來(lái)給學(xué)生們宣傳,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,當(dāng)場(chǎng)讓學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)感恩來(lái)響應(yīng)主題與氣氛。但是,這真的`是一種很好的方法,算是感恩的藝術(shù)嗎?

          每個(gè)人都有屬于自己的表達(dá)感恩的方法,并非網(wǎng)絡(luò)和雜志上千篇一律的感人語(yǔ)句和抒情文字可以概括完全的。鄙人認(rèn)為這種并非感恩的藝術(shù)的手法,也許增加的更多是感恩對(duì)象與被感恩對(duì)象之間那尷尬的氣息,日后不免對(duì)于“感恩”也有點(diǎn)不太自在,此法著實(shí)不太精妙。

          感恩這門藝術(shù),其實(shí)更多體現(xiàn)在生活的無(wú)數(shù)個(gè)微小細(xì)節(jié)中。

          有一句老話:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”。很多人認(rèn)為自己現(xiàn)在工作或者學(xué)習(xí)過(guò)于忙碌,等以后功成名就事業(yè)有成時(shí)再來(lái)報(bào)答恩情,可是還沒(méi)等到那一天就永遠(yuǎn)失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。若不想留下這個(gè)遺憾,為什么不早些行動(dòng)呢?

          感恩的藝術(shù),并不需要過(guò)多的物質(zhì)和話語(yǔ)。只用多陪伴他們,以心交心,多提供自己力所能及的幫助,自然即可。給父母日常捶背倒茶幫忙做些家務(wù),不讓他們過(guò)多操心;遵守規(guī)則尊敬師長(zhǎng)見(jiàn)個(gè)面時(shí)問(wèn)個(gè)好;和同學(xué)朋友多多交流互相幫助;將心比心,表達(dá)自己的真情實(shí)感……

          感恩,不是疾風(fēng)驟雨,而應(yīng)是涓涓細(xì)流。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在生活中處處體現(xiàn)自己的關(guān)懷與幫助,應(yīng)當(dāng)是感恩這門藝術(shù)的真諦。

          感恩,是一門藝術(shù)。希望在有生之年,大家都能掌握,不留下一絲不快與遺憾。

        藝術(shù)的作文 篇2

          藝術(shù),是人們創(chuàng)造出來(lái)的,然而我所創(chuàng)造的藝術(shù),就是那我認(rèn)為完美的藝術(shù)品——十字繡。

          五年級(jí)二課堂的時(shí)候,看見(jiàn)同學(xué)一直把頭靠在桌沿上,手上拿著發(fā)亮的小東西往里面穿。我感到好奇,于是便走進(jìn)一看,原她在繡十字繡。我呆呆的站在旁邊,認(rèn)真的看著她的一針一線,她繡得多純熟!慢慢的,我也對(duì)繡十字繡感興趣了。

          第二天,我就和媽媽一起上街買十字繡,在十字繡店里面,有各種各樣圖案的十字繡,動(dòng)物卡通、風(fēng)景畫、人物圖像……看得我眼花繚亂。我挑來(lái)挑去,選擇了一個(gè)十字繡卡套,卡套的圖案是一個(gè)愛(ài)心。我想繡好后,就將我們學(xué)校的親情卡放在里面,每天給媽媽打電話時(shí),就會(huì)感到特別溫暖。另外它的圖案比較簡(jiǎn)單,繡起來(lái)應(yīng)該不難。剛剛買回來(lái)的時(shí)候,我可開心了,迫不及待地打開十字繡的配件,拿出五顏六色的線,看來(lái)看去。媽媽在一旁打趣我:“別看著喜歡,說(shuō)不定繡起來(lái)時(shí)半路會(huì)開小差!蔽倚攀牡┑┑貙(duì)媽媽說(shuō):“相信我吧,我一定會(huì)把它繡得很漂亮的!”

          說(shuō)干就干,我將線拆下來(lái),準(zhǔn)備穿在針上,但我發(fā)現(xiàn),要把線穿進(jìn)針頭里可不是一件容易的事,我穿了大半天也沒(méi)有穿成,還沒(méi)有開始繡,我就有一點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽告訴我,在線頭上沾一點(diǎn)水,線頭粘起后就容易穿過(guò)去。我按照媽媽的`方法果然一下子就將線穿好了,我嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)成就感,信心立刻升起來(lái)了。然后我按照媽媽教我的方法,一針一線地繡了起來(lái)。漸漸地愛(ài)心邊緣的輪廓顯現(xiàn)出來(lái)了,我非常得意地展示給媽媽看,媽媽刮著我的小鼻子算是對(duì)我的表?yè)P(yáng)。但還沒(méi)等我高興多久,又一個(gè)問(wèn)題考驗(yàn)著我:十字繡的線都纏在一起了。怎么辦?我左一下,右一下,也沒(méi)有將線解開。我只好找媽媽幫忙,在媽媽和我的努力下,線終于分開了。我便繼續(xù)一針一線認(rèn)真地繡起來(lái),這時(shí)我突然覺(jué)得自己的手指很疼,一看:手指被針扎了一下,還滲出了一點(diǎn)點(diǎn)血。我暗暗對(duì)自己說(shuō):沒(méi)什么了不起的,要想有收獲,就必須有付出。我繼續(xù)繡起來(lái),先繡淺紫色,再繡深紫色,然后將深紅色點(diǎn)綴在中間,就這樣一層一層地慢慢繡。繡著繡著,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)頭,我和圖案進(jìn)行比較,有的顏色繡多了,有的圖案不對(duì)稱,這下可怎么辦,我急壞了,大聲喊:“媽媽,快幫幫我!眿寢屪哌^(guò)來(lái)一看,搖著頭說(shuō):“沒(méi)有辦法,只能將繡錯(cuò)的剪掉,重新繡一遍!边@時(shí)我真有點(diǎn)泄氣了,繡了大半天的成果要被剪掉,我嘆了一口氣說(shuō):“我真不想繡了!钡牵捯怀隹谖揖秃蠡诹,因?yàn)槲铱墒前l(fā)過(guò)誓的呀,不能讓媽媽小瞧我!

          我下定決心一定要將它繡好。隨后好幾天,吃完飯,我就拿起十字繡繡了起來(lái),看著我那認(rèn)真的勁頭,媽媽老抿著嘴笑。幾天之后,愛(ài)心已經(jīng)成形了,中間是南深而淺的紅色,邊緣是淺紫色,我可開心了,特有成就感。于是,我再接再厲,將愛(ài)心下面的黃色飄帶繡好,然后將周圍襯托的小圖案補(bǔ)充完整。終于,在我的堅(jiān)持下,大功告成,我繡好了這個(gè)愛(ài)心卡套。我驕傲地拿著繡好的卡套給媽媽看,媽媽吻著我的小臉,算是對(duì)我的贊揚(yáng)。

          現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得十字繡這門藝術(shù)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,重要的是你有沒(méi)有耐心和細(xì)心。

        藝術(shù)的作文 篇3

          我國(guó)的扇子品類繁多,千姿百態(tài),美不勝收,其發(fā)展史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)獨(dú)具特色的民族藝術(shù)品之一。

          明代文震亨曰:“扇,羽扇最古!笔前,上溯到3000年前,羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風(fēng)景了。它取材于大型禽鳥的羽毛,花紋天然,形象雅致,光滑明亮,質(zhì)軟風(fēng)柔。東吳的周瑜在赤壁之戰(zhàn)中輕搖羽扇指揮三軍,“羽扇綸巾,談笑間,墻稽灰飛煙滅”,可見(jiàn)羽扇用途之廣。

          “銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星!碧拼拍痢镀呦Α芬辉(shī)描繪了一幅雅致的秋夕圖,讓我們看到了宮女手中搖曳的秀美的絹宮扇。絹宮扇盛興于西漢至宋的一千多年間,為文人雅士、妃殯仕女情有獨(dú)鐘之物。它制作精細(xì),裝飾華美。就造型而言,以圓月形的居多,海棠形、梅花形、馬蹄形等相伴;就花色而言,又有細(xì)膩的工筆彩繪絹扇、華麗的刺繡宮扇、富有立體感的`粘絹花團(tuán)扇等,令人目不暇接。高檔的絹宮扇常配上貴重的扇墜,又金銀的、琥珀的、瑪瑙的,造型有知了、鴛鴦、靈芝,還有微雕詩(shī)句,呈祝頌之意,令人嘆為觀止。

          與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的,要數(shù)開合自如的折疊扇了。它既有羽扇的輕柔,絹宮扇的典雅,又添了幾分文化底蘊(yùn)。折扇由扇骨、扇面組成。扇骨一般用毛竹、木料制作,高檔的扇骨用湘妃竹、梅鹿竹、紅木等制作。扇骨的雕刻自明清至今名家輩出,所刻山水蟲魚無(wú)不形象鮮明,構(gòu)圖別致,刀筆流暢,妙趣天成。扇面的選料更為講究,扇面加上書面裝飾,使折扇更富藝術(shù)情趣。飄逸的行書,寫意的山水畫,不僅為中國(guó)扇添上了絢美燦爛、賞心悅目的一頁(yè),也為我國(guó)書畫家開拓了施展藝術(shù)才華的新天地。當(dāng)然更過(guò)的是制作粗糙、價(jià)賤耐用供市民使用的油紙扇,供說(shuō)書人使用的洋包扇等,可謂貧富各得其宜,形式包羅萬(wàn)象。

          20世紀(jì)30年代才出現(xiàn)的檀香扇,則以它宜人的芬芳而別具一格。檀香扇小巧玲瓏,制作工序十分復(fù)雜,分拉花、燙花、畫花、鑲嵌等4種。拉花似民間的剪紙,不過(guò)是改在檀香扇上,增大了操作難度,它以“奇、險(xiǎn)、巧”為特點(diǎn),能獲得玲瓏剔透的效果。燙花則是利用導(dǎo)熱的電筆,通過(guò)調(diào)節(jié)電壓,從而使圖案富于變化。畫花要適應(yīng)扇面上寬下窄的形制,匠心獨(dú)運(yùn),方能繪出妙趣橫生的意境。因此,扇面圖案設(shè)計(jì)無(wú)疑是關(guān)鍵。

          哦,還有象牙扇呢!它經(jīng)過(guò)精鏤細(xì)刻,融入了多種技巧的精華,是扇中珍品。如清代廣東官員獻(xiàn)給朝廷的一把象牙篾絲編織的雕花團(tuán)扇,呈蕉葉形,由寬不足1毫米米的象牙絲編成,全扇突出了象牙絲細(xì)膩潤(rùn)澤的質(zhì)感,古色古香。又如細(xì)拉淺刻象牙宮扇(梨花),在細(xì)拉象牙的底面上,淺刻出盛開的梨花,花朵、花苞、葉片有高低向背之變化,顧盼堰仰之情懷,柔和溫馨,素雅娟秀。

          我國(guó)各地勞動(dòng)人民、制扇藝人發(fā)揮自己的聰明才智,選取當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的原材料,創(chuàng)造出豐富多彩的特色扇,如藤編扇、麥稈扇、牛骨折扇、葵扇、玉版扇、蔑絲扇、芭蕉扇、自開扇、綢舞扇、帽扇、掛屏扇、多功能光導(dǎo)工藝扇等,異彩紛呈,不勝枚舉。

          贊美你啊,中國(guó)的扇!你是風(fēng)的使者,輕輕一揮,送來(lái)微微涼意;你更是熠熠生輝的明珠,在中國(guó)文化瑰寶中大放異彩,給人以無(wú)限美的享受。

        藝術(shù)的作文 篇4

          如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。 如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

          如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的`貼畫。

          往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說(shuō)白了,這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂(lè)和平實(shí)。

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