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      2. 藝術(shù)的作文400字

        時(shí)間:2024-03-14 15:55:15 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        藝術(shù)的作文400字集錦8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        藝術(shù)的作文400字集錦8篇

        藝術(shù)的作文400字 篇1

          望著一片無邊無際的金燦燦的油菜花田,無論是誰都會(huì)陶醉在其中。今天,我有幸能參觀到這一片令人感到心曠神怡的“靈動(dòng)的油菜花田”。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃澄澄的油菜花和綠油油的菜葉相映成趣,很好地融合在一起。一陣陣微風(fēng)拂過,油菜花田泛起了波浪,在人們的眼中,已不是一片油菜花田了,而是在陽光照耀下的微波粼粼的大海,在不斷地閃閃發(fā)光,像是披上了一層金紗,十分美麗。小小的油菜花也是一件藝術(shù)品。細(xì)小而又精致的花瓣簇?fù)碇鴰最w嫩黃色的花蕊,在陽光的籠罩下,就像一顆顆矜貴的鉆石。小巧玲瓏的油菜花如同一顆黃寶石,在翡翠般的葉莖的襯托下,更加楚楚動(dòng)人。陽光又灑在了這片油菜花田上,像是點(diǎn)點(diǎn)繁星,組成了一條璀璨的`星河。

          “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!迸加袔孜秽l(xiāng)間兒童在油菜花田里追逐嬉戲,幾只黃蝶比翼雙飛,翩翩起舞,兩者顯得十分的和諧。可能在古代的時(shí)候,詩人楊萬里也見到了這番美景,所以便寫下這機(jī)靈可愛的兒童追黃碟一景。陣陣油菜花香飄過來,誘惑著每一個(gè)人,可能它希望我們能夠多留一會(huì)兒,陪陪它們。

          但是時(shí)間匆匆流逝,我們只好把這靈動(dòng)的“藝術(shù)品”留在這里,依依不舍地離開了……

        藝術(shù)的作文400字 篇2

          藝術(shù)——人們瑣碎生活中的超脫,黑暗煙塵中的一股清流。在那些曠野巨作之后,又藏著怎樣的心。

          跨入那并不高的門檻,迎面而來的是隱隱約約笑意,仿佛笑也是一種味道,雕像擺在不大的'博物館中,幾經(jīng)歲月的洗禮,盡顯出凝重華貴。奇怪的是,雕像并沒有被禁錮在玻璃柜中,而是直接裸露在橘色的投影燈光下,泛出道道光景,若黯淡的夕陽般肅靜,一個(gè)戴面紗的女人,翩似驚鴻,婉如游龍。而在這美艷動(dòng)人的外表下,卻看不到彷徨與流離,相反,她的心卻如“照人冰雪自天真”般純凈。我不知道創(chuàng)造她是怎樣一個(gè)人,但我已經(jīng)看到了那個(gè)藝術(shù)家的影子,這就足夠了。

          我不知道自己生澀的筆,是否能勾勒出她的嫣然輕笑,或是淺盞凝然,亦不知道是否能拂開歷史的迷霧,望見她那顆至真至純的心。

          理解,即價(jià)值?或許也并非如此吧。我想到了《蒙拉麗莎》,她一笑,就是永恒,而又何嘗有人知曉她為何而笑?

          抬起頭,我看著眼前,這些雕像中雕刻的多是凡人,他們或許沒有驚人的美麗,亦或許沒有精細(xì)的雕琢與修飾,卻在不經(jīng)意間將藝術(shù)詮釋。這一切是這樣美好純真,卻又質(zhì)樸無華,雕像已在我的心中永生,在每個(gè)人心中永生?赡苷且?yàn)楣缠Q,我們才會(huì)為藝術(shù)所感動(dòng)。

          人生只不過是一場絢爛花事罷了,要理解藝術(shù)何談容易!即使懵懵懂懂,但我知道,我曾被雕像感動(dòng)。這已經(jīng)足夠足夠了。

          爸爸媽媽常說:“有些事,長大就會(huì)明白。”但有些事,永遠(yuǎn)也不需要明白,只沉浸在其中,即可。

        藝術(shù)的作文400字 篇3

          繪畫對我有著神奇的吸引力。

          我從小就喜歡繪畫。便此,我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我爸爸給我買了一盒蠟筆,看到這個(gè)“新穎”的東西,我很好奇,姐姐告訴我這個(gè)東西可以涂抹,我便拿一張紙隨便畫了幾下,“嗯,很好玩!”

          自從認(rèn)識它,交了這個(gè)朋友,我的童年可謂是很有趣了,每天拿著它涂來涂去,別提有多高興了。

          之后,我來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個(gè)“少年宮”的項(xiàng)目,而且正好還有一個(gè)“繪畫”的項(xiàng)目,“心動(dòng)不如行動(dòng)”,我就報(bào)了,明天正式開學(xué),心里暗下心:“既然是自己喜歡的就一定要好好學(xué)!”

          剛開始,我去上課,因?yàn)槔蠋熓俏覀円郧暗拿佬g(shù)老師,并且我在課上也創(chuàng)作了不少佳作,所以她要把我培養(yǎng)成她的得意門徒!

          我在美術(shù)室,也算是“杰出的人物”,用我班那些繪畫技術(shù)高超的.可以相提并論,但好景不長,我們的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了!

          老師轉(zhuǎn)走的那段時(shí)間,我們戀戀不舍,但通過多天,我走出了陰影,繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù),即使換了老師,有點(diǎn)不適應(yīng),但我也在學(xué)著我心目中的藝術(shù)——美術(shù)。

          我在學(xué)習(xí)繪畫的過程中慢慢長大,繪畫如一爐火,煉就了我的創(chuàng)造力和想象力。

        藝術(shù)的作文400字 篇4

          我今天又興奮又緊張,因?yàn)榻裉焓桥e行藝術(shù)節(jié)的日子。

          我早早地來到學(xué)校,心里一直砰砰直跳。因?yàn)槲揖鸵獏⒓诱Z言類比賽了,到時(shí)我會(huì)不會(huì)想不起來,或者背著背著會(huì)卡殼了?我越想越緊張,評委老師說沒有輪到的同學(xué)可以先看書。于是,我坐在位子上,看起書來。但是,我總是靜不下來,看了半天都不知道書里講些什么。

          終于,評委老師叫到我了,我走上講臺,看著下面瞪著眼睛盯著我看的同學(xué)和坐得筆直的評委老師,我更緊張了,直覺得后背一陣陣熱,手心也直發(fā)燙。這時(shí),我想起了媽媽說的`話:比賽時(shí),你別緊張,就當(dāng)下面坐著的都是酒瓶子,你就當(dāng)自己在家練習(xí)好了。于是,我深吸一口氣,朗誦起來,還好,還是很順利地朗誦好了,我飛快地跑回位子上,心也平靜了下來。

          下午,我又要手工比賽。開始了,我拿出工具一心一意地做起來。我還沒做好的時(shí)候,已經(jīng)做好了的同學(xué)都來為我加油。于是,我加快了速度,過了一會(huì)兒,我就做好了,我馬上把作品上交,這是,我才松了一口氣。

          真是又累又緊張又興奮的一天呀!

        藝術(shù)的作文400字 篇5

          剪紙又叫刻紙,它是中國民間藝術(shù)之一。剪紙,顧名思義,就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙,貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上、門上、燈籠上,表達(dá)濃郁熱烈的喜慶氣氛。

          剪紙作品豐富多彩,有精美的燕子和漂亮的玫瑰,有歡快的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞,有能干的大媽正汗流浹背的扯面,有穿戴少數(shù)民族服飾的大姐姐,有刻著飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無窮!

          我最喜歡的作品是“孔雀圖”,它讓我想起跳孔雀舞的一個(gè)舞蹈家——楊麗萍,孔雀頭上的毛像一把精美的扇子,她的羽毛像一件華麗的禮服,好似葉子與花兒,裝飾著孔雀的舞會(huì),蟋蟀為孔雀的舞伴。

          我跟著視頻學(xué)剪紙,先拿一張紙,看著視頻一會(huì)折一會(huì)剪,三下五除二一張孔雀圖就展現(xiàn)在我的眼前,我覺得太難又開始自己做起來。

          我先把紙對折一下,然后在紙上畫一個(gè)蝴蝶的形狀,又在蝴蝶上畫一些精美的圖案,再用小刀延圖案精細(xì)的刻,最后用剪刀剪下蝴蝶的形狀,這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。

          剪紙值得我們傳揚(yáng)下去,難怪列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!

        藝術(shù)的作文400字 篇6

          在這個(gè)星期一的下午我們在操場上觀賞四年級科技藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。主席臺上貼著幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯,周圍綠樹環(huán)繞,樹把地毯托襯得更美麗了!

          這次的節(jié)目好看極了!有樂器,有舞蹈,有歌曲,還有中國功夫呢!五花八門,一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目好看。

          給我印象最深的是《浪漫櫻花》?!一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺。他們穿著紅色的上衣,紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的'音樂一響,他們好像得到了命令,跟隨著有勁的音樂跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作,有序的隊(duì)形,迷人的笑容。他們靠著這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節(jié)目上演了,是薩克斯,美妙的薩克斯聲傳揚(yáng)在校園里,我聽著薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……

          更精彩的是歌曲《當(dāng)兵的人》。老師身穿軍裝,用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來。聽著老師的歌聲,我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來。

          通過這次的藝術(shù)節(jié),我的感受很多:其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是:熟練和笑容。

        藝術(shù)的作文400字 篇7

          今天,我過了一個(gè)既緊張又興奮的節(jié)日——校藝術(shù)節(jié)。

          這次藝術(shù)節(jié),我參加了兩個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)是陶笛,還有一個(gè)是攝影。上午,我參加了器樂比賽,我拿著陶笛興奮地走到心理室,我想:“很多老師可能還沒見過陶笛,因?yàn)槲覀兲盏牙蠋熣f過在溫州學(xué)陶笛的人還不是很多,現(xiàn)在老師們見到會(huì)怎么想呢?”想到這,我就更興奮了,恨不得馬上進(jìn)去,終于輪到我了,我進(jìn)去一看,哪里有很多評委老師,我突然變得緊張起來。還好后來我想到如果緊張的話,會(huì)吹不好的,于是我就鎮(zhèn)定下來,點(diǎn)了一下頭,然后開始全神貫注地吹起來,緊張感沒有了,我感覺自己吹得很好。陶笛表演結(jié)束了,感覺輕松了很多。下午,我參加了攝影比賽,我和董騁逸一起快樂地在校園各個(gè)角落抓拍美麗的鏡頭,我們拍了很多照片,有花草樹木的,有校園建筑的,也有小朋友表演節(jié)目的。我感覺今天我們的校園真美,我還發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里原來有那么多多才多藝的小朋友。拍完后,我和董騁逸準(zhǔn)備到大隊(duì)部交照片了,這時(shí),董騁逸卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶讀卡器了,我就把我的`讀卡器借給了他,我覺得自己做了一件好事,真高興。

          今年的藝術(shù)節(jié)真快樂呀!

        藝術(shù)的作文400字 篇8

          自從我開始學(xué)鋼琴,我就認(rèn)識了一位中國很有名的鋼琴演奏家—郎朗。因此,我就成了他的粉絲。在聽過他的個(gè)人演奏會(huì)后,我就更加喜歡他了。因?yàn)樗麖椀眯性屏魉,一?huì)兒聲音低沉,一會(huì)兒聲音高亢,一會(huì)兒柔和,一會(huì)兒激情澎湃,一會(huì)兒平靜如水,一會(huì)兒雷雨交加,一會(huì)兒萬里無云。

          很多人都會(huì)去問郎朗是靠什么而成功的,他平靜地說:“我是靠堅(jiān)持夢想、用心做事而成功的.。”郎朗在三歲時(shí)就開始練琴,一天也不落。到了青年時(shí)期郎朗每天彈13個(gè)小時(shí)以上,即使生病也得彈10小時(shí)以上。彈琴時(shí)不準(zhǔn)休息,或者停下來,連上廁所也不能超過三分鐘。而我平時(shí)練三小時(shí)就坐不住了,他13個(gè)小時(shí)是怎么彈得呢?在他成年之后,要演奏那首巴赫的《哥德堡變奏曲》,結(jié)果40分鐘就把這首曲子背下來了,這足以表明郎朗彈琴時(shí)的用心。

          他三歲時(shí)就樹立了這么遠(yuǎn)大的理想,這樣的人還真不多,這也是我為什么成為他粉絲的原因了。希望我也能彈得很好,也能行云流水,把握好分寸,我望著藍(lán)色的天空,許下這個(gè)愿望……

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