藝術(shù)節(jié)的作文：我在藝術(shù)節(jié)中

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　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于藝術(shù)節(jié)的作文：我在藝術(shù)節(jié)中，歡迎大家分享。

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　　百花盛開的五月，學校舉辦了一次大型的藝術(shù)節(jié)。

　　四位主持人光彩華麗地出場，我心中的帷幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看，他們的舞姿各顯其態(tài)，像是風中的'花兒一般，婀娜多姿。

　　不久就是我班的節(jié)目。看著她們面帶笑容自信跳舞，我猜測她們心中一定緊張死了，但是在我們這些觀眾眼中，這時的她們就是那個舞臺的主角，她們的呈現(xiàn)也是最好的。可是她們卻不知這背后對這件事的付出有多大�？蛇@一切都在我們每一位同班同學的眼里，現(xiàn)在看著他們這樣成功，我們下意識地獻上最熱烈的掌聲。

　　這次藝術(shù)節(jié)，給每個人機會展現(xiàn)自己最美的風采和個人的才華，相信明年的藝術(shù)節(jié)表，我班會有更多更精彩的節(jié)目。

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　　不必說沸騰熱烈的運動會，奇妙別樣的科技節(jié)，單是精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)，就有無限意味。

　　繼讀書節(jié)之后，校園又迎來了一個嶄新的節(jié)日——藝術(shù)節(jié)。文藝匯演的下午，各個班的同學們搬上凳子，大步跨進操場，找到自己的班級，灼灼期盼藝術(shù)節(jié)的盛大開啟。哇！出彩的開幕式誘人眼球，緊接著就是語文社團的精彩表演，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)出一代偉人的氣魄，直勾起我們對毛主席的感佩。時間過得飛快，一眨眼就已經(jīng)表演了四個節(jié)目，“接下來為我們表演的.是408班郝欣瑜，大家歡迎。”郝欣瑜自信地走上舞臺，拿出她的伙伴二胡，為我們來了一曲《賽馬》，震撼無數(shù)心靈，馬叫的聲音猶在耳畔。

　　最期待莫過于我班與07的精彩表演了。瞧！一個個農(nóng)家小姑娘在臺上盡情舞扇，絲毫感覺不到一點緊張，一點壓迫，只是活躍著的輕松和愜意，好像邀約我們與她們共舞幸福時光。

　　文藝匯演匆匆落幕，雖沒有參與表演，但我收獲了友誼與團結(jié)，做了回有風采的觀眾。

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　　學校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)，我從中讀出了同學們對藝術(shù)節(jié)的`追求。

　　藝術(shù)節(jié)開了近三個小時，每個節(jié)目都異常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目更是讓同學們興奮不已。藝術(shù)節(jié)就是學生們和教師們自我表現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家享受青春的美好，釋放青春的激情。既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。

　　江山代有才人出，誰持彩練當空舞？我也愿用雙手去創(chuàng)造美！愿藝術(shù)之花香滿校園！

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　　藝術(shù)節(jié)是什么呢？之前從未聽聞的這三字，在上初中后便融入我的生活。

　　第一次接觸它是在同學們共同搬回木板時，記得銹蝕的木板剛來到班中時，光禿禿的，不知遭遇了什么。誰料，當我們周一來時，板面已被一片星空覆蓋。幾天過后，它已經(jīng)從光禿禿變成了五彩繽紛，上面有婀娜多姿的.孔雀少女，內(nèi)慧外秀的林黛玉。翩翩起舞的蝴蝶群，而那銀河上還躺著“火燒云”、“初陽升”。

　　真正的熟識它，是在那大型匯演上。每個班都有精彩的節(jié)目，現(xiàn)代風、古韻風，各種精彩不斷涌現(xiàn)。而我們班的就比較特殊了。沒有現(xiàn)代風的潮流，沒有古韻風的雅致，可能是屬于鄉(xiāng)村風吧，只見同學們綁著長長的麻花辮，畫著濃濃的妝容，為了一次演出，真是不辭辛勞。同學們將那一遍，練了千遍千遍，只為最后精妙的舞姿展示給觀眾，可以說是美艷絕倫了。除此還有更加奪人眼球的，服裝，