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      2. 藝術(shù)作文600字

        時間:2024-02-17 18:10:17 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        【精選】藝術(shù)作文600字9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的藝術(shù)作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】藝術(shù)作文600字9篇

        藝術(shù)作文600字 篇1

          一把剪刀一張紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是咱們中國的剪紙。

          剪紙不但體現(xiàn)了勞動人民的智慧,還體現(xiàn)了他們的心靈手巧,剪紙到現(xiàn)在已經(jīng)是一門民間藝術(shù)了。

          我在語文書上看到了這樣一副剪紙:一位姑娘二十來歲,眉清目秀,身材苗條。穿著一身艷麗的蒙古服裝,上面的花紋很精致。那位姑娘脖子上有一串銀光閃閃的項鏈,手上戴著一對金手鐲,腰間圍著幾條彩色絲綢,頭上還頂了三只瓷碗。

          看著看著,我的心似乎飛到了那個地方……

          我來到了一個世外桃源。那里的村民告訴我,這個美若天仙的女孩叫金飛,她是一個善良可愛的`人,她的舞藝高超,在村里是一個鼎鼎有名的“舞蹈家”,她還經(jīng)常幫助貧困人家,不求回報。

          這次演出會,是她為了幫助5個失學(xué)兒童特地舉行的。

          金飛遇到這五個孩子的時候,他們蓬頭垢面,衣衫不整,身上還不時發(fā)出一陣陣惡臭味。而金飛沒有多想,不顧家人反對,堅持將他們帶回自己干干凈凈的住所,給他們燒水,洗澡……過了一會,展現(xiàn)在金飛面前的是五個同樣純真孩子。

          當(dāng)金飛得知這五個年幼的孩子失學(xué)后,立即找道具,說要開義務(wù)演出會,幫這五個純真的孩子湊齊學(xué)費,供他們上學(xué)。家人極力反對,可金飛不管,她覺得這五個孩子太可憐了,她一定要幫他們!因為她有這個能力!

          義務(wù)演出會受到村民的支持,演出會開了不到半小時,捐款箱就裝滿了,五個孩子的學(xué)費也湊齊了。

          我突然醒了,這原來是一場夢啊。但金飛那助人為樂的品質(zhì)依然在我的腦海里閃現(xiàn)著。

        藝術(shù)作文600字 篇2

          當(dāng)你爬上珠穆朗瑪峰之時,當(dāng)你瀏覽在青山盧綠水之中,當(dāng)你漫步在滿天星空之下,你會發(fā)現(xiàn),大自然的微笑就在眼前,它是那么的真實,讓我不經(jīng)撒開人與人之間的各種糾紛撲向期間。

          微笑是一縷陽光,它能照耀出人們真實的心靈;微笑是一滴露珠,它能洗去心靈的污穢與歲月的塵埃;微笑是一顆星辰,盡管它將墜落,但卻依然散發(fā)著希望的光芒。

          黃昏時分,我經(jīng)常會坐在家后山上的`草坪上,眺望著西斜的太陽它那刺眼的陽光已經(jīng)微微的暗淡,只在它的周圍流著一圈金光,光亮耀眼。時間悄悄地流逝,它越來越小,但卻依然面帶微笑!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”這種感覺即讓人不舍,卻又異常溫暖。我久久的望著它,乖乖地西沉。半晚時分,我靠在家陽臺上,靜靜地看著夜幕悄悄地織上對面人家的屋檐上,家里沒人時,我便會點燃一支蠟燭,看著火光里面的微笑,頓時感覺黑夜已被小小的蠟燭照的像白晝一般,有一種說不出的溫馨。

          湖水上,一只蜻蜓掠過水面,原本平靜如鏡的水面,現(xiàn)已被點出了道道波痕,但它依然微笑著。雨后,清風(fēng)攜帶著松脂的又像席卷而來,颯颯作響的竹葉隨風(fēng)搖曳著,一陣陣清香拂過,使人情不自禁地微笑合上雙眼,享受著。

          草原上,一群群牛馬滿臉微笑,滿足地、隨心所欲地吃著嫩草。

          冰川地下,一群群小魚也是滿臉微笑的在水中暢游著。

          一個微笑能給人帶來無限的勇氣,重振信心;一個微笑能給人一個永不放棄希望的理由:一個微笑能使人走出混沌的黑暗。

          別人微笑地面對你,你也感覺非常溫暖,因此自己也應(yīng)該微笑地面對他人?鞓返娜松,也會有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦?梢姡鎸Υ煺,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個微笑,或許是對它最致命的打擊。

        藝術(shù)作文600字 篇3

          正如羅曼羅蘭所說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。小時候的我覺得文學(xué)是枯燥的,那一個個字像小蟲子們在身上亂爬一樣,奇癢無比。我自然也對文學(xué)深惡痛絕?呻S著時間的推移,我卻有了讓自己都不可思議的變化:不知何時我喜歡上了文學(xué),我從文學(xué)中發(fā)現(xiàn)了美,并且它的美征服了我,讓我欲罷不能,沉醉其中。

          你可能會問文學(xué)美在哪里?

          首先,文學(xué)美在其豐富的表現(xiàn)形式。篇篇散文猶如香茗,品后,唇齒留香;首首詩歌好似濃湯,嘗后,回味無窮……

          其次,文學(xué)美在其秀美的景色,擷取一角,足以讓人陶醉不已:“春雨綿綿,似線如絲。冬雪的純白還沒有遺忘,春的寒意卻已侵襲。春雨霏霏,倏而即開,微風(fēng)輕拂,柳浪聞鶯,繼續(xù)了一冬的春之力量,在春分、清明之后,已如被揭開了封印再次繽放出勃勃的生命之力。”霏霏春雨,把遍野萌動的花蕾滋潤,縷縷春雨,把遍野的小草吹綠。

          再次,文學(xué)美在其悠久的歷史。從甲骨文到白話文,時代改變了字的模樣;從屈原到魯迅,時代改變了人的思維方式;從《離騷》到《朝花夕拾》,時代改變了文學(xué)的.主題,到改變不了文學(xué)的美。中華兒女的魂,炎黃子孫的精神。

          最后,文學(xué)美在其深刻的意境。有“我自橫刀向天笑,氣留肝膽兩昆侖”的無畏;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英勇;“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪氣,正是因為這無畏,這英勇,這豪氣,才將中華兒女的精魂體現(xiàn)得淋漓盡致,才展現(xiàn)了文學(xué)獨到的魅力。

          藝術(shù)因文學(xué)而變得更加絢麗多彩,文學(xué)因藝術(shù)而變得更加美倫美奐。我從藝術(shù)中認(rèn)識到文學(xué),從文學(xué)中認(rèn)識到了美,從美中認(rèn)識到了藝術(shù)。三者相輔相成,綻放出不可抵擋的光芒。

        藝術(shù)作文600字 篇4

          三國時吳國人萬震所撰《南州異物志》中有記載:“琉璃本質(zhì)是石,欲作器,以自然灰治之!保鹆菑蔫T造青銅器時產(chǎn)生的副產(chǎn)品中獲得,經(jīng)過提煉加工然后制成)從制作工藝上來講,琉璃的色彩斑斕如行云,質(zhì)地剔透似流水,給人以光彩奪目之感。

          王者之劍

          傳說,琉璃是春秋時期范蠡在督造“王者之劍”時所發(fā)現(xiàn),范蠡將其贈與越王勾踐,越王感念其鑄劍之功,原物賜回,并賜名為“蠡”。之后范蠡請雕刻家將其雕刻為精美藝術(shù)品,作為定情之物送給西施。后來,越國大敗,西施被迫前往吳國和親,臨走之前將“蠡”還給范蠡,同時眼淚流于“蠡”之上,自此民間將其定名為“流蠡”“琉璃”。

          璀璨的時光

          漢代制作的琉璃以仿玉為主,種類包括禮器、飾品、葬具、容器、印章、帶鉤等。

          唐代王翰在《涼州詞》里寫道:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。”他說的夜光杯,應(yīng)該是指琉璃杯。

          宋朝時琉璃簪釵廣為流行,佩戴琉璃發(fā)簪成為風(fēng)尚,就連里巷婦女等普通市民階層都佩戴得起。

          始建于西漢,重修于明代的山西洪洞廣勝寺飛虹塔,塔身以赤橙黃綠青藍(lán)紫七色琉璃裝飾,從上到下玲瓏剔透,異彩繽紛,欲飛似動,在陽光下熠熠生輝,猶如一道絢麗的彩虹。飛虹塔反映了我國琉璃工藝的'高超水平,為我國琉璃塔中的代表作。

          清乾隆時期的琉璃技術(shù)成就,要數(shù)攪料工藝的創(chuàng)建。用這種工藝裝飾的攪胎琉璃瓶,要經(jīng)過多次吹制、纏繞、充氣、黏合,過程復(fù)雜,類似于擰絲。

          心香一瓣

          在漫長的歷史中,琉璃的名稱、制作材料乃至成分等,都隨著歷史的變遷而發(fā)生變化。琉璃,可以洗盡鉛華、樸實典雅,可以晶瑩剔透、純凈無瑕,也可以色彩斑斕、熠熠生輝。琉璃之光折射出的,有悠遠(yuǎn)文明的霞光,有匠人的情思,還有琉璃本真的神韻。

        藝術(shù)作文600字 篇5

          10月秋意正濃,滿城丹桂飄香,在這么美好的季節(jié)里,我們二(6)班迎來了期待已久的秋游。早上,全體師生邁著歡快的步伐,浩浩蕩蕩地向目的地:位于杭州植物園內(nèi)的韓美林藝術(shù)館出發(fā)!一路上歡聲笑語,車箱內(nèi)男生女生互相飆歌,熱火朝天。每個人臉上都洋溢著無比興奮的笑容。

          就這樣很快到了韓美林藝術(shù)館,一進(jìn)入館內(nèi)同學(xué)們的眼球立即被一件件精美的藝術(shù)品深深吸引住了,小眼睛好奇地東看看西看看,生怕漏掉什么,大家對“母與子”、“駿馬”系列特別感興趣,不時地提問,還認(rèn)真地看展品旁的介紹。通過參觀大家了解到,韓美林先生是中國當(dāng)代極具影響力的天才造型藝術(shù)家,在繪畫、書法、雕塑、陶瓷、設(shè)計乃至寫作等諸多藝術(shù)領(lǐng)域都有很高造詣,而且韓美林先生與浙江杭州素有情緣,與他患難與共的妻子就是杭州人,因此韓美林先生將幾十年來潛心創(chuàng)作的一千件藝術(shù)作品捐獻(xiàn)給了杭州市,為收藏韓先生的藝術(shù)作品杭州市政府創(chuàng)建了韓美林藝術(shù)館。

          轉(zhuǎn)眼到了中午,大家最喜歡的草坪午餐拉開帷幕,同學(xué)們迫不及待地把辛苦背了一上午的`書包打開,像變戲法似的從里面拿出各種各樣的美食,有媽媽們精心準(zhǔn)備的水果和便當(dāng),也有色彩鮮艷的各種食零,還有美味的自制蛋糕等等。大家圍坐在一起,分享美食,嬉戲打鬧,在陽光下享受著美好的午餐時間。

          用過午餐,開始了跳大繩選拔賽,在三位志愿爸爸的精心指導(dǎo)下,同學(xué)們克服了剛開始害怕被繩子打到的緊張心理,從容地跳了起來。大家互相鼓勵,加油,順利地完成了跳大繩選拔賽。

          一天的秋游結(jié)束了,大家依依不舍地離開了植物園。這是一次有意義的活動,我們不僅接受到了傳統(tǒng)藝術(shù)帶來的視覺盛宴,更是在大自然的懷抱下享受到了小伙伴之間親密無間,無憂無慮地童年美好時光。

        藝術(shù)作文600字 篇6

        尊敬的校藝術(shù)組老師:

          您好。

          我是學(xué)校六(8)班的一名學(xué)生。最近幾天,學(xué)校里正舉辦著肖海燕藝術(shù)節(jié),各種精彩的活動層出不窮,大家都樂在其中,玩得十分高興?墒,這些活動中也存在著一些小瑕疵,其中最為明顯的就是個人畫展邀請卡的浪費現(xiàn)象。

          一、三、五年級的學(xué)生印刷了許多個人畫展邀請卡,可每個班只發(fā)一兩張,有些同學(xué)想要邀請卡,卻覺得這樣做其他同學(xué)就沒辦法看到這張邀請卡;而老師拿它,也收藏的價值。并且看畫展其實也并不需要邀請卡,所以最后精美的邀請卡在講臺上落上了一層塵埃,然后被丟進(jìn)了垃圾桶。

          發(fā)邀請卡的做法十分浪費,而我們提倡環(huán)保,于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁,于是我建議,學(xué)生可以制作網(wǎng)頁,然后公布在校園網(wǎng)的班級空間里,這樣的.宣傳效果,不僅會比制作邀請卡的宣傳效果要好,還做到了方便、快捷、環(huán)保、節(jié)能的效果。同時,還可以親手繪制一到兩張大海報,掛在學(xué)校內(nèi),讓無法上網(wǎng)的同學(xué)通過海報上的公告也可以得知個人畫展上的具體內(nèi)容,這樣做會更加省時,效果也一定會比發(fā)邀請卡來的要好。為了效果更好,還可以讓同學(xué)利用中午談話課的時間,到每個班級進(jìn)行口頭宣傳,或播放關(guān)于個人畫展的幻燈片,效果也更加好但是,在宣傳的過程中,不能為吸引同學(xué)而發(fā)糖果或禮物,這種不好的宣傳行為不僅浪費資源,而且對其他班級同學(xué)舉辦的個人畫展也很不公平,所以應(yīng)該設(shè)定規(guī)矩,禁止發(fā)禮物和糖果。

          如果老師覺得我的建議還合理的話,請采納吧!

          此致

        敬禮

          學(xué)生 xx

          20xx年10月31日

        藝術(shù)作文600字 篇7

          到今天,我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了,學(xué)習(xí)舞蹈,讓我有很多的收獲。

          我學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動作,也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動作的時候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,我們都會出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中,也學(xué)到了很多。

          學(xué)習(xí)舞蹈,讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的動作,然后給我們時間練習(xí),這些舞蹈動作,這樣的'訓(xùn)練,讓我正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動,身體也變得柔韌了許多。

          學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說,學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩,保持身體的優(yōu)美,反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問我,你學(xué)過舞蹈吧?那時候,我對學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會更多一些。

          學(xué)習(xí)舞蹈,還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r候,我的膽子很小,要將雙腳貼在墻面上,用雙手將身體支撐成倒立的姿勢,真的是太難了。我一次又一次的練習(xí),就是不成功。看著舞蹈班的同學(xué)把動作做得很準(zhǔn)確,我很著急。于是在家里不斷的練習(xí),媽媽看著我辛苦的樣子,說,要不就不練了?墒,我不能放棄,我對自己說,我一定行,我是最棒的,我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵我,一次,兩次,一天,兩天-----終于我成功的完成了動作,那個時候,我高興得哭了,媽媽對我說,只要你肯去做,就沒有做不成的事,我使勁地點頭。我相信只要我去做,我一定行,從那以后,學(xué)習(xí)的動作雖然越來越難,但是我都堅持下來。

          學(xué)習(xí)舞蹈,很苦,可是看著自己將動作做得很美,就會很高興。學(xué)習(xí)舞蹈,給了我美的享受,給了我快樂,也給了我品質(zhì)。

          我愛舞蹈!

        藝術(shù)作文600字 篇8

          你曾否聽過一首歌,讓你靈魂深處流過潺潺溪流,激起一波波感動;你曾否讀過一首詩,讓你敞開心靈的大門,被一次次觸動;你曾否看過一幅畫,讓你眼底穿過漆黑中的追光燈……那些時候,你不由得仰慕世界上偉大的字眼,那就是藝術(shù)之魅力。

          扼住命運·貝多芬

          他從小就受音樂的熏陶,極具音樂天賦。但天妒英才,26歲時聽力開始減退,但他以頑強(qiáng)的毅力同命運進(jìn)行抗?fàn),?chuàng)作了許多出色的交響曲,其中最杰出的《第五交響曲》又稱《命運交響曲》,它嚴(yán)整粗獷,旋律簡明,含蓄深情,極具心靈的震撼力。象征著力量和意志,也充滿自由、大膽、激情。每次聽到它就能想到他坎坷的人生和他與命運抗?fàn)幍牟磺瘛?/p>

          音樂的魅力,在于動人的旋律,在于作者的靈魂。

          傲視人生·李白

          他出生在富貴人家,游山玩水,但他心中仍有遠(yuǎn)大的抱負(fù)!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”是他氣吞山河的氣勢。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”是他不畏艱險,敢于拼搏的`體現(xiàn)!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是他身在他鄉(xiāng),對故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念?此脑姡路鹬蒙碛谒切蹓训那榫爸,內(nèi)心像洶涌的海浪,難以平靜。

          他的詩雄壯而又浪漫,富含想象而又不失文采。

          心靈畫家·梵高

          他作為畫家,作品無人問津,世間對他來說有太多的不公平。但他畫作的價值不可估量!断蛉湛分袦嘏纳适撬麑ι畹臒釔;《橄欖樹》中隱藏著他那顆熾熱而又困惑的心。

          他的畫每個線條都那么自然,豐富而不顯零亂。每一處顏料都是那么感性,蕩漾在他純潔的靈魂中。

          歷史長河中,唯有超脫生與死,打碎時光之屏的是藝術(shù),是藝術(shù)的魅力,那些歌、詩、畫,會成為一抹彩虹,橫跨天際,化為永恒!

        藝術(shù)作文600字 篇9

          一年一度的藝術(shù)節(jié)到來了,我早早地來到教室。此時的教室猶如一個菜市場,大家都在議論著有關(guān)藝術(shù)節(jié)的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上,和前后桌討論著自己下午參加什么比賽。

          時間過的真快,馬上就要輪到我們班大合唱了,班主任戴老師帶領(lǐng)我們排練起了我們比賽的曲目:《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》,還調(diào)換了一下位置。排練了幾遍,我們便踏上了比賽的.路程。

          我懷著一顆緊張的心上了階梯,不顧身邊的一切,堅定地唱完了第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》,接著面帶微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌,評委老師說我們發(fā)揮得很棒,我們緊張的心一下子變的美滋滋的。

          下午,我們個自都有自己接下來的節(jié)目,我們四人小組參加的都是陶藝,所以就一起來到了比賽現(xiàn)場——食堂。食堂里好熱鬧!我是五年級第90號,找了“無數(shù)”遍自己的位置就是找不到,此時此刻的我,就像熱鍋上的螞蟻。突然,黃慈客老師走了進(jìn)來,手里拿著一大疊編號,我立即跟了上去,找到了自己的位置,坐了下來。我們班大多數(shù)的人和我一張桌子,啊,太好了!這次比賽,我用令人惡心的陶泥做了一個愛心形花瓶,里面插了兩朵花,還在底部寫了四個字:“好好學(xué)習(xí)”。我又在剩下的陶泥上畫了一圓形,把這個圓形切了下來,又在上面畫了一片葉子,再把它貼在花瓶的正面,好了,大功告成啦!也許我做得不是最完美的,但我已經(jīng)滿足了!

          在這次藝術(shù)節(jié)中,我學(xué)到了該怎么交朋友,懂得了作為一個集體,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。同時,我覺得也很開心、很快樂,因為我學(xué)到了很多!

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