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      2. 藝術(shù)的作文

        時(shí)間:2024-01-29 12:41:18 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        【精華】藝術(shù)的作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】藝術(shù)的作文10篇

        藝術(shù)的作文 篇1

          在我眼里,藝術(shù)就是一支蠟燭,你的喜好就是一個(gè)無(wú)油的打火機(jī),而油,就是你在這條藝術(shù)之路上付出的汗水與辛勞。

          我,踏上的是學(xué)習(xí)吉他這條藝術(shù)之路。在這條路上,我經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,千錘百煉,但我沒(méi)有放棄。因?yàn)槲叶茫翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

          一年級(jí)的暑假,我和爸爸、媽媽一起去新街散步。雖然是晚上,但我依然能清晰地看到“歡歌琴行”四個(gè)大字。路過(guò)時(shí),我又偷偷地瞄了一眼“歡歌琴行”所能報(bào)的項(xiàng)目。那么項(xiàng)目:鋼琴、架子鼓、吉他……吉他?吉他是什么呀?也是樂(lè)器嗎?這時(shí)我心中不僅產(chǎn)生了對(duì)“吉他”的疑惑,也蓬發(fā)了對(duì)藝術(shù)的興趣。媽媽見(jiàn)我停下腳步,便問(wèn):“怎么啦?”“吉他是什么呀?”“吉他是一種樂(lè)器,有6根弦……”雖然我?guī)缀趼?tīng)不懂,但我仍然想看看它:“媽媽,我想看看吉他”媽媽見(jiàn)我很好奇便帶我進(jìn)去看。我在吉他上來(lái)回摸,覺(jué)得很好玩。便對(duì)媽媽說(shuō):“我想學(xué)。”媽媽見(jiàn)我很感興趣,便給我報(bào)了這個(gè)班。我的吉他之路,便從那時(shí)開(kāi)始了。

          在學(xué)習(xí)中,我也會(huì)遇到許多困難:曲子練不熟,五線譜看不懂,樂(lè)理聽(tīng)不懂,但經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最后終于翻過(guò)了這些大山。有一次,我因?yàn)榫毩?xí)壓力太大,就準(zhǔn)備放棄這條路。媽媽看我垂頭喪氣的樣子便過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)事的,只有堅(jiān)持下去才能勝利。既然你選擇了這條路就要一直走下去!敝,我每天堅(jiān)持練習(xí),痛苦被我擺脫了。

          考級(jí)時(shí),我把《風(fēng)向儀》這首曲子彈得很好,得到了老師的表?yè)P(yáng)。那一刻,我頓時(shí)感受到成功的喜悅。

          這條藝術(shù)之路,不僅讓我學(xué)會(huì)彈吉他,更讓我明白了堅(jiān)持不懈的道路。我的'汗水化成打火機(jī)里的油,點(diǎn)燃了那支代表藝術(shù)的蠟燭。

          作文點(diǎn)評(píng):

          作文敘說(shuō)了小作者學(xué)習(xí)彈吉他的經(jīng)歷。作文后面部分談學(xué)習(xí)的艱苦和曲折,以及自己的動(dòng)搖,和堅(jiān)持下來(lái)所取得的成績(jī),這一部分內(nèi)容較好。但前面部分寫(xiě)散步時(shí)看到“歡歌琴行”,初次見(jiàn)到吉他,這個(gè)寫(xiě)得太多,可以簡(jiǎn)略一些。作文前后用到的那個(gè)比喻(藝術(shù)是一支蠟燭,喜好是打火機(jī),汗水是打火機(jī)的油),太復(fù)雜,難以理解,最好用一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的比喻。

        藝術(shù)的作文 篇2

          人生中的選擇眾多,也很重要。選擇有時(shí)是痛苦的,無(wú)法回避的,因?yàn)樽呱闲闹凶哉J(rèn)為正確的路要克服的困難太多,所以許多人便開(kāi)始懼怕,從而改變了本應(yīng)豐富的人生。

          林阿姨是母親多年的好友,現(xiàn)是北京一家知名律師事務(wù)所的老板,她總是慶幸地對(duì)母親說(shuō):“幸好當(dāng)初我堅(jiān)持了自己的選擇,不然的話我還在一個(gè)勁地算算盤(pán)呢!”林阿姨在大學(xué)學(xué)習(xí)的是金融科,剛走上社會(huì),她被朋友介紹的法律學(xué)所吸引,生平第一次向固執(zhí)的父母提出抗議。父母都大驚失色,她母親甚至要和她斷絕母女關(guān)系。林阿姨曾端著一杯茶向我描述道:“你不知道她當(dāng)時(shí)有多急躁,一個(gè)一個(gè)的碗呀,杯子呀往地上摔,指著我鼻子叫罵不休,連平常溫和的`父親都生氣了。我知道他們是為了我好,可誰(shuí)會(huì)理解一個(gè)放著好好工作不做,偏要硬闖的孩子呢?”她說(shuō)著,沖著我笑了笑。

          林阿姨反抗了,她搬出父母家,只身前往武漢拜師學(xué)藝,她母親不肯給她寄一分錢(qián),連她電話都不接!澳阒绬幔慨(dāng)時(shí)我自己都懷疑自己的選擇了。不過(guò),我選了這條路,我就要走下去!绷职⒁套呦氯チ,她把律師當(dāng)作了終身職業(yè),并且開(kāi)拓了一片屬于她的天地。

          選擇的藝術(shù)并不僅僅體現(xiàn)在“堅(jiān)持就是勝利”,更是體現(xiàn)在能夠抵制誘惑。

          經(jīng)?吹綀(bào)紙上登載的五花八門(mén)的罪行。心中一直不解,是什么促使那些人去做出這么無(wú)恥的事情?時(shí)至今日,看到試卷上“選擇”二字時(shí)才想明白為何。人,面對(duì)這個(gè)多元化的世界,諸多誘惑讓剛?cè)肷鐣?huì)的我們移不開(kāi)眼,再去堅(jiān)持對(duì)的一面則顯得痛苦不堪,于是緊張的生活,可恨的職業(yè),大多是自己所造成的影響,促使人們選擇使用過(guò)激的方法去贏得金錢(qián)與榮耀。

          古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”你那未知的前程,不可探知的未來(lái)全部都取決于你選擇怎樣的環(huán)境,怎樣的路。環(huán)境造就個(gè)人,而選擇怎樣的環(huán)境在于你自己,你可否無(wú)視那誘惑,從人生的道路一步步走來(lái)?

          選擇有時(shí)是一柄利器,一把鑰匙,它能幫你打開(kāi)通往光明的大門(mén),有時(shí)它又是一個(gè)間諜,一條捆住你的繩子,讓你停止不前,甚至向后倒退。它廣而闊,各式各樣,用法不同,結(jié)果也不同。但是不論你將要選什么,選擇權(quán)都在你手上,要記住,選擇的藝術(shù)貴在堅(jiān)持,重在堅(jiān)持一條正的路!

        藝術(shù)的作文 篇3

          個(gè)人或許生或許有許許多多展示自我的舞臺(tái),但是,這生當(dāng)中,定有這樣的個(gè)舞臺(tái),讓你難以忘卻,記憶猶新。在我8歲那年,我與跆拳道偶然邂逅,并結(jié)下了不解之緣,堅(jiān)持至今。

          那天,我照常放學(xué),慢悠悠地往家的方向走去?赡苁俏倚牟辉谘傻脑虬桑恢裁磿r(shí)候,個(gè)大約三十歲的叔叔走到了我身邊,他臉和善的笑容,正準(zhǔn)備說(shuō)些什么。我看著他手上的疊傳單,我知道了他想要做什么,我雖然很想轉(zhuǎn)身離去,但是出于禮貌,我還 是停下了腳步,準(zhǔn)備聽(tīng)他說(shuō)完后拒絕他。他見(jiàn)我并沒(méi)有加速離去,有些欣喜,從那疊傳單中抽出了張,遞給我,和善的說(shuō):“小朋友,報(bào)個(gè)跆拳道班吧,可以強(qiáng)身健體!蔽衣(tīng)到了他的話后,不自覺(jué)地怔,往傳單上看去,只見(jiàn)個(gè)身穿白色衣袍的少年帶著紅色的護(hù)具個(gè)踢腿向?qū)γ鎺е{(lán)色護(hù)具的少年襲去,英氣逼人。我想起了幼時(shí)的夢(mèng)想,像電視里的武功高手樣,飛檐走壁,無(wú)所不能。我不禁有些心動(dòng),拿過(guò)傳單,往家迅速跑去。

          還 沒(méi)到家門(mén)口,我就興奮地大叫:“媽媽!媽媽!”媽媽這才從里屋走了出來(lái),看著臉興奮的我,不禁莞爾:“什么事那么興奮啊?”我揮舞著手上的傳單,大聲說(shuō)道:“媽媽,我要報(bào)跆拳道班,飛檐走壁!”媽媽看了眼傳單,眼神中多了絲擔(dān)憂:“練習(xí)跆拳道是很辛苦的,你堅(jiān)持的下來(lái)......”“我可以的!”還 沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就承諾。最終,媽媽還 是拗不過(guò)我,同意了,答應(yīng)我明天帶我去道館。

          不知道多久沒(méi)有興奮得睡不著覺(jué)了,可那晚,我失眠了。

          第二天早,我就起床,把媽媽從床上拖起來(lái),媽媽跟我打趣兒說(shuō):“平時(shí)怎么沒(méi)起那么早啊!痹谌サ鲤^的路上,我也是興奮的不能自已,可就當(dāng)快到道館時(shí),我又莫名的緊張起來(lái),心就快跳到了嗓子眼。好不容易到了道館,我站在門(mén)口,透過(guò)玻璃往里看去,只見(jiàn)個(gè)個(gè)跟我差不多大的孩子在里面跟著教練做著那些對(duì)我來(lái)說(shuō)高難度的動(dòng)作,我有些羨慕,但這也更堅(jiān)定了我要在這條路上堅(jiān)持走下去的決心,看著里面揮汗如雨的孩子和四周的護(hù)具,我看向媽媽,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          第節(jié)課,我很早就換好了道服,等待教練的到來(lái)。很奇怪,進(jìn)來(lái)的不是教練,而是館長(zhǎng)。他讓我們坐下,開(kāi)始給我們講解跆拳道精神!岸Y儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”,館長(zhǎng)用個(gè)個(gè)深刻的例子向我們解釋,我也才明白,跆拳道不僅僅是學(xué)習(xí)如何鍛煉、利用身體,更是學(xué)習(xí)做人的道理!我們要尊敬別人,懂得廉恥,學(xué)會(huì)忍耐,努力克己,百折不屈!不被任何困難壓倒!

          自此以后,每個(gè)周六,我都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到道館訓(xùn)練,不斷提升自我,直至如今,而我也變得更加老練,不是剛開(kāi)始充滿好奇的孩子了。

          又是個(gè)周六了,我照常往道館走去,可謂說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有心,就當(dāng)我經(jīng)過(guò)教練進(jìn)入道館時(shí),我偶然間聽(tīng)到了,幾個(gè)零零碎碎的字,“今天打?qū)崙?zhàn)!”我下子就想起了傳單上那英氣逼人的少年,心中又激動(dòng),有興奮,更有些緊張,時(shí)間,各種復(fù)雜的心情濃濃地糊在了我的心頭。我走到自己的位置上,靜靜的等候,我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),打?qū)崙?zhàn),就是今天這節(jié)課的主題!我靜靜地穿上護(hù)具,靜靜地等待,很奇怪,現(xiàn)在的我,空前的平靜!

          輪到我了,我緩緩的拉開(kāi)了架勢(shì),對(duì)面的藍(lán)方,不好對(duì)付。我緊皺著眉頭,目光如炬,緊緊地鎖在對(duì)方身上。他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的選手,他率先出擊了,只見(jiàn)個(gè)橫踢襲來(lái),我有些驚慌失措,顫顫巍巍地躲過(guò)了他的攻擊,可是接下來(lái),他的`腿法就像不要錢(qián)的使出,仿佛暴風(fēng)驟雨般,我下子沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái),被他連連得分,這也使他氣勢(shì)更加雄厚,而我卻氣勢(shì)萎靡。

          “停!”裁判大聲說(shuō)道,上半場(chǎng)結(jié)束了。我疲憊地坐下,喝了口水后開(kāi)始反思,教練教給我的動(dòng)作仿佛排著隊(duì),從我腦中走過(guò),我下子醒悟過(guò)來(lái),并不是他的實(shí)力比我強(qiáng)大,而是他的經(jīng)驗(yàn)比我豐富許多,既然如此,我就不能夠和他硬碰硬,而是要找到他進(jìn)攻的弱點(diǎn),我恍然大悟,眼中的神采閃耀起來(lái),我重拾了信心!伴_(kāi)始!”下半場(chǎng)了,我不在和他對(duì)拼,而是在他身邊游走、閃躲,在出其不意的情況下閃出腿。我們的比分漸漸追平,藍(lán)方也有些驚慌,臉上不時(shí)閃過(guò)幾絲慌亂,不過(guò),他的經(jīng)驗(yàn)是很豐富的,幾絲慌亂都瞬間被他壓下,只是,他的嘴唇越抿越緊!斑 有十秒!”只剩十秒了,他也松了口氣,至少現(xiàn)在還 是打平的,可是,這并不是我想要的,就在他泄氣的瞬間,后踢,腿法中最強(qiáng)勢(shì)的后踢帶著我的信念直直踢出,“砰!”我勝了,以兩分之差勝利了!

          我在跆拳道的這條追夢(mèng)路上緩緩地前行,卻走的是那樣的堅(jiān)定,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,并且我相信,我可以站在綬帶儀式上,拿著我的黑帶,為我自豪!

          在中國(guó)高速發(fā)展的過(guò)程中,中央提出了中國(guó)夢(mèng)。是!每個(gè)中華兒女都擁有這個(gè)或大或小的夢(mèng)想,千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的夢(mèng)想凝聚在起,就是中國(guó)夢(mèng)!

          “禮儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”!這不僅僅是跆拳道精神,更是中華兒女的追夢(mèng)精神,當(dāng)所有的中華兒女都在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),那么中國(guó)夢(mèng)也必將會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        藝術(shù)的作文 篇4

          在我的藝術(shù)之路上,我對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。我十分喜歡書(shū)法、喜歡練字。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上,我飽含著艱辛。曾經(jīng)有過(guò)許多困難,有時(shí)也想過(guò)要放棄,但每次失落時(shí),我往往會(huì)得到意外的收獲。因此,我一直在努力地練習(xí)書(shū)法,從而堅(jiān)持了兩年。直到現(xiàn)在,我還在學(xué)。

          沒(méi)有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的,我自然也不例外。書(shū)法最重要的就是那筆要穩(wěn),不然寫(xiě)出的字就不那么美觀了,F(xiàn)在,學(xué)書(shū)法的經(jīng)厲歷歷在目:

          在我很小的時(shí)候,每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨,院子里的鄰居就會(huì)拿著對(duì)聯(lián),興高采烈的把春年貼在了門(mén)上。還有人是拿一張紅色的紙,讓一些擅長(zhǎng)書(shū)法的人來(lái)幫忙寫(xiě)。那一個(gè)個(gè)筆畫(huà)連綿、蒼翠挺拔的字映入眼簾。時(shí)而跳躍奔舞,時(shí)而踽踽而行。也許就是從這個(gè)時(shí)候起,我就對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的`興趣。

          書(shū)法是美麗儒雅的,祥和而又神秘的藝術(shù)靈魂,他深深地根植在我的生命之中。老師、父母對(duì)我人生的教誨,對(duì)書(shū)法領(lǐng)域的理解,我都永遠(yuǎn)銘記在心。

          在我練習(xí)書(shū)法的這幾年里,我一直在堅(jiān)持。是什么力量使我有這般動(dòng)力?是因?yàn)槲抑,?shū)法是一種很有用的東西,它可以引領(lǐng)我進(jìn)入佳境;他可以幫助我走向成功的道路;它還可以給我?guī)?lái)快樂(lè)的時(shí)光,從而使我更加熱愛(ài)它。從遠(yuǎn)古開(kāi)始,人們就是用書(shū)法來(lái)寫(xiě)信寫(xiě)的。一根細(xì)長(zhǎng)的毛筆,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)我從未去過(guò)的時(shí)代。

          通過(guò)老師對(duì)我的教導(dǎo),我明白了什么是書(shū)法——一種藝術(shù)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)這種特別的藝術(shù)是不同于其他的,從楷行草隸篆到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字,他們經(jīng)歷了都少風(fēng)霜,我們很難想象。書(shū)法在中國(guó)有幾千年的文化歷史,是那么悠久。書(shū)法的各種字體也是各有千秋的。篆書(shū)和隸書(shū),古色古香。而行書(shū)流暢自如,正楷卻又端正無(wú)比,狂草竟是那么的奔放。

          默默地看著我自己寫(xiě)的書(shū)法,真正感受到了書(shū)法的韻味在其中,也就是增添了許多的“味道”?吹健疤(yáng)”二字好想感受到了光和熱;可一見(jiàn)“月亮”二字好像一盞明燈閃著清理的光輝!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字一看就想流淚!袄渌鄙l(fā)出一種寒氣,“幽深”又讓我進(jìn)入到寧?kù)o的森林。書(shū)法可真是神奇,我為祖先們的神奇創(chuàng)造驚嘆不已。

          每當(dāng)看著這抑揚(yáng)頓挫的字體,同人的氣質(zhì)又是那樣的相似。要不怎么會(huì)有人說(shuō)“字如其人”呢?看柳體,挺拔如峰。再看看王羲之的《蘭亭序》,又是清亮如溪。

          我在書(shū)法中慢慢成長(zhǎng),舞臺(tái)如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。

        藝術(shù)的作文 篇5

          同學(xué)們,你們都聽(tīng)過(guò)美妙的琴聲吧!鋼琴能陶冶我們的情操,培養(yǎng)我們的課余生活。

          小時(shí)候,每聽(tīng)到門(mén)別恩彈鋼琴,我就特別羨慕,總要跑到那個(gè)人身邊去看,看的時(shí)間長(zhǎng)了,我對(duì)鋼琴的了解逐漸加深,但因長(zhǎng)期碰不到琴鍵,心里很不平衡。

          于是,我每次去逛超市時(shí)都會(huì)找架自己喜歡的鋼琴,胡亂彈上一曲。久而久之,媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)鋼琴有獨(dú)特的追求,就為我報(bào)了一個(gè)鋼琴特長(zhǎng)班,我當(dāng)時(shí)別提多高興了。

          但第二天到鋼琴班時(shí),我的心頓時(shí)涼了半截,因?yàn)殇撉侔嗬锏膶W(xué)生都是考過(guò)級(jí)的。像我這樣初學(xué)的是寥寥無(wú)幾。但我還是每天懷著開(kāi)心得心態(tài)去面對(duì),懷著失敗的心態(tài)回家。我想彈“d”它偏彈”r”,就在我想放棄的.時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,努力堅(jiān)持就是勝利,眼前就是通向成功的路”。我聽(tīng)了,又打起十二分精神。

          我學(xué)的第一首曲子是《洋娃娃和小熊跳舞》,右手沒(méi)花幾分鐘就彈得滾瓜爛熟,可左手藥跨越一個(gè)八度呀,這可難壞了“聰明“的我。但耳畔時(shí)刻回蕩著媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我堅(jiān)持了下去,左手伴奏還是你被我“打敗”了。

          堅(jiān)持就是勝利,眼前就是勝利,學(xué)琴雖然辛苦,但我懂得了堅(jiān)持,鋼琴曲的難度不斷增加,我堅(jiān)信:鳥(niǎo)不是天生會(huì)飛,鵝不是天生會(huì)游泳,人不是天生會(huì)走路,而是經(jīng)過(guò)刻苦努力訓(xùn)練才學(xué)會(huì)!人,藥懂得堅(jiān)持,懂得珍惜。

        藝術(shù)的作文 篇6

          今天,上課,老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子,由于老師花的房子太簡(jiǎn)陋,大家都大笑不止,有的人稱它”草房“,有的人叫它”破房子“,還有的'人說(shuō)它是”WC“……

          而老師卻說(shuō):”既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)!

          說(shuō)干就干。大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫(huà),有的人畫(huà)高樓大廈,象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著人與人經(jīng)常見(jiàn)面;還有人還畫(huà)了池塘和森林,象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云,在房子后面畫(huà)了花園,那個(gè)人畫(huà)了一把椅子,誰(shuí)累了就可以坐,不用付錢(qián),象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的”!,象征著”福到了“;最后一個(gè)人,畫(huà)了這樣的畫(huà)面:一個(gè)老人跌倒了,在場(chǎng)的人想都沒(méi)想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪,里面”跑“出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了,而是五顏六色的。

          原來(lái),世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。

        藝術(shù)的作文 篇7

          今天的體育藝術(shù)節(jié)我玩的可開(kāi)心了,首先是張朝陽(yáng)和金潤(rùn)澤的50米賽跑,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在跑道周圍為他們加油吶喊,他們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

          最后的.在拔河比賽中我們班的對(duì)手是一(5)班的同學(xué),在平時(shí)的練習(xí)中,我們班總是輸給五班,這次比賽我們班卯足了勁,終于把一(5)班打贏了,我們真是太高興了!

        藝術(shù)的作文 篇8

          每件藝術(shù)品都有著它獨(dú)特的魅力!

          我家有許多藝術(shù)品,其中我最喜歡的便是在客廳擺放著的那件唐三彩馬!那是7歲時(shí)一位阿姨送給媽媽的陶瓷藝術(shù)品,以前我很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐三彩,但從來(lái)沒(méi)有深入的了解過(guò),今天正好借著這個(gè)機(jī)會(huì),我來(lái)當(dāng)一次大家的解說(shuō)員吧!

          唐三彩馬的造型分為五種,一是奔馬俑,二是提腿馬俑,三是馬上人俑,四是馬拉車俑,五是立馬俑,我家的就是最常見(jiàn)的立馬俑。

          這件唐三彩高馬32厘米,長(zhǎng)15厘米,四條腿立于長(zhǎng)方形底板之上。大致的`顏色是棕黃色的,用綠色、黑色、白色做點(diǎn)綴,顏色鮮艷,任何一部分做的都一絲不茍。

          馬頭微微向左傾斜,雙耳豎立,眼睛圓睜,像是在盯著誰(shuí)。它張著嘴巴,嘴巴下面有一小撮兒黑色的胡,馬的鬃毛是白色的,梳理得很整齊,脖子上掛著五個(gè)綠色的小鈴鐺。

          它的背上掛著一個(gè)馬鞍,馬鞍前面高后面低,是翠綠色與棕黃色交接的,馬鞍后面還裝飾著六塊玉,左右面分別有三塊,看起來(lái)讓人覺(jué)得這是一匹非常名貴的好馬!

          馬身體下面一定少不了支撐它日行千里的馬腿。它前面那兩條腿直直的,后面的兩條腿略微彎曲,馬的尾巴是白色的,修剪得非常整齊,馬蹄是白色的。它全身都是陶制的,裝飾品非常豐富!這匹馬頭小頸長(zhǎng),膘肥體壯,腿部強(qiáng)勁有力,處處都透著人一股內(nèi)在的美,真實(shí)的美。

          這匹馬在我家的客廳構(gòu)造了一道亮麗的風(fēng)景線,讓人忍不住對(duì)它多欣賞一番!

          它雖然只是一件藝術(shù)品,卻處處散發(fā)著獨(dú)特的魅力!

        藝術(shù)的作文 篇9

          同學(xué)們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。

          哦!原來(lái)他們?cè)谟铀囆g(shù)節(jié)的到來(lái)。在同學(xué)們無(wú)比的期待中藝術(shù)節(jié)終于慢慢地拉開(kāi)了序幕。好讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。今年的藝術(shù)節(jié)又翻新花樣了:用一天的時(shí)間把所有的比賽項(xiàng)目都比完。

          我也是有備而來(lái)的。今天我要參加兩個(gè)項(xiàng)目:獨(dú)奏和軟筆書(shū)法。早早的來(lái)到比賽場(chǎng)地,真是出乎我的意料之外,今年一年級(jí)的小朋友彈得都不錯(cuò)。有好多一年級(jí)的小朋友彈的曲子就特別高難度,有一位彈的竟然是《賣(mài)雜貨》:我去年藝術(shù)節(jié)彈的那首曲子!好像是六七級(jí)(總共九級(jí))的。無(wú)形中給我這個(gè)做姐姐的增加了負(fù)擔(dān)。我聳聳肩膀,自我安慰:沒(méi)事的,相信我能行的!

          好不容易輪到我彈了?吹酵瑢W(xué)們期待的表情和老師贊許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,我一定要盡我最大的努力,彈好曲子。當(dāng)我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時(shí),同學(xué)們?cè)谶吷习l(fā)出“嘖,嘖”的贊揚(yáng)聲,我感到很欣慰。看來(lái)我沒(méi)辜負(fù)他們的期望!

          出了比賽的教室,慢跑到四樓階梯教室。這里已經(jīng)是座無(wú)虛席了。

          哦!mygod!

          好不容易,看到了我們班的群舞:《時(shí)刻準(zhǔn)備著》,我連忙“飛”回教室,抓起書(shū)法工具,沖向食堂。哈哈,沒(méi)遲到!真是幸運(yùn)啊!不過(guò)接下來(lái)的我可就沒(méi)這么辛運(yùn)了:我們發(fā)到的宣紙是還沒(méi)折的!老師要我們自己折。唉,這可難倒了一大片“書(shū)法奇才”們,這,這這老師沒(méi)教我們折過(guò)啊!抓抓后腦勺,還是沒(méi)辦法。算了,拼了!我仔細(xì)地回想著我們平時(shí)折好了的`宣紙的樣子,可還是記不起來(lái)。我只是知道要先把宣紙對(duì)折,再在分開(kāi)的那一邊折大概一厘米過(guò)來(lái),繼續(xù)著,可折好之后,打開(kāi)宣紙,覺(jué)得還湊合,但別人都說(shuō)格子太大了,我覺(jué)得吧,隨便用算了?墒沁好我多了個(gè)心眼,數(shù)了數(shù),啊,第三句寫(xiě)完后,格子就只有兩三個(gè)了。重折吧。折了好幾次,宣紙都變老了,我還沒(méi)折好。Oh,mygod!誰(shuí)能救救我?只好請(qǐng)人幫忙了。很快,宣紙就在一雙巧手下折好了。我第N次打開(kāi)宣紙,尋找著那條新的皺紋……我非常謹(jǐn)慎地下每一筆,我想用自己的行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取好名次。

          通過(guò)今天的比賽,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的才人能人可真不少!我們學(xué)校的前途無(wú)量!

        藝術(shù)的作文 篇10

          藝術(shù)讓生活更加高雅美麗。我有空時(shí)會(huì)追求一些藝術(shù),但是大部分由于各種原因,都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

          體藝

          我認(rèn)為的體藝就是身體強(qiáng)健,并且在體育方面上做什么事情都好。我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始鍛煉身體了,并且一直持續(xù)到小學(xué)六年級(jí),當(dāng)時(shí)每天放學(xué)都有比較長(zhǎng)的時(shí)間,在操場(chǎng)上跑跑跳跳,打籃球,玩抓人的游戲;貞浧鹉峭晟倌陼r(shí)的時(shí)間,可真是無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)得很。但隨著進(jìn)入了初中,我的時(shí)間變得很少,于是鍛煉身體,這件事也就變得少了。所以這個(gè)也是沒(méi)有成功。

          植藝

          植藝很簡(jiǎn)單,就是種植物。但一般人中的都是一些普通的'園藝植物,我這個(gè)人呢?則喜歡獵奇我沒(méi)有養(yǎng)一些普通的觀葉植物,而是養(yǎng)了各種各樣的奇怪的植物,多肉,仙人球,食蟲(chóng)植物,附生植物,爬藤植物,苔蘚我都養(yǎng)過(guò)。最近呢?我又在養(yǎng)酢漿草。我認(rèn)為我在植藝這方面做的很成功。酢漿草的種球就像小小的文玩核桃,花紋可特別了。

          美術(shù)

          在古老一些的年代,有許多人是熱愛(ài)美術(shù)的,就像達(dá)芬奇,梵高,他們的傳世之作至今都引起人們的贊嘆,F(xiàn)代人們也同樣熱愛(ài)美術(shù)。我花了重金(一丟丟錢(qián))買(mǎi)了80色的馬克筆以及許許多多的“專業(yè)”用具。我去網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種線稿和馬克筆的使用方法,什么平鋪渲染漸變,我都學(xué)了個(gè)遍。還有各種東西的上色方法。但我心中仍存著一絲畏懼,那是我以往慘痛的美術(shù)經(jīng)歷造成的。我一開(kāi)始放棄了,粘糊糊并且難以使用的丙烯顏料。后來(lái)我開(kāi)始畫(huà)水粉,但是水粉我畫(huà)的相當(dāng)糟糕于是我也放棄了。再后來(lái)我開(kāi)始使用水墨和水彩,畫(huà)水墨畫(huà)和一些即興的十秒鐘就能做好的畫(huà),不得不說(shuō),我這些作品做的還是挺好的。后來(lái)我又開(kāi)始使用馬克筆,馬克筆是酒精弄的,不太好駕馭,不過(guò)為了一張漂亮的畫(huà)作,我也是拼了。

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