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      2. 藝術(shù)作文400字

        時(shí)間:2024-01-24 10:22:12 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        藝術(shù)作文400字[熱]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

        藝術(shù)作文400字[熱]

        藝術(shù)作文400字 篇1

          美術(shù)是我的最愛(ài),在我無(wú)聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫一幅畫。如今我六年級(jí)了,隨著作業(yè)的增多,我畫畫的時(shí)間也越來(lái)越少了

          繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開心的時(shí)候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

          記得那年,我還是三年級(jí)的一天下午,我在文化館對(duì)面玩了一會(huì)兒,媽媽便來(lái)接我回家了,正當(dāng)我們要走的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的'手走去,跟著那個(gè)帶眼睛的小孩,當(dāng)我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認(rèn)真地畫著,前面有個(gè)男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來(lái),然后給老師看,雖然畫得不怎么好,但老師卻說(shuō):“畫得不錯(cuò)!”老師問(wèn)我媽媽:“說(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫畫”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。后來(lái),我和媽媽認(rèn)識(shí)到了這位老師,他叫陳公權(quán),陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著……

          我非常熱愛(ài)畫畫,正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:熱愛(ài)是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感!

        藝術(shù)作文400字 篇2

          吹糖人是我們中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),現(xiàn)在在日常生活中都很少見(jiàn)的,幾乎被人們淡忘。

          糖人的原材料就是糖稀,你們知道糖稀又是怎么做的嗎?是先準(zhǔn)備一百克的.白砂糖,再準(zhǔn)備比白砂糖多一倍的水,也就是二百克,然后把白砂糖和水一起倒入鍋里加熱,用勺子一直攪拌,直到?jīng)]有顆粒為止,變成粘稠狀即可。最后把它放入碟子里冷卻才可食用。

          糖人可以做成千姿百態(tài),主要靠吹和捏,只要技藝高超,想要什么就做成什么樣的。

          吹糖人技藝是在六百多年前傳到現(xiàn)在的,吹糖人的祖師爺是劉伯溫,現(xiàn)在到北方地區(qū)應(yīng)該能看到很多人賣這個(gè)的。以前就是在爺爺奶奶這一代,就有特別多的人賣這個(gè),靠這個(gè)養(yǎng)家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)和現(xiàn)在不同,以前非常窮,沒(méi)有錢,一般只會(huì)做這個(gè)。現(xiàn)在也有賣的,但是現(xiàn)在賣的非常貴,也許是“物以稀為貴”吧!

          如果你想要一個(gè)小老鼠,手工藝人就給你吹一個(gè)肚子吃得飽飽的小老鼠,捏得栩栩如生,好像是一不小心就會(huì)從你的手中逃走。吃的時(shí)候味道甜甜的,可好吃了,真是既好看又好吃!

          我非常喜歡它,都想住在糖人的世界里。我們一定要保護(hù)這一傳統(tǒng)藝術(shù),一定要把它傳承下去。

        藝術(shù)作文400字 篇3

          看風(fēng)箏飄飄,看風(fēng)箏飄飄,它飛上藍(lán)天,它飛上云霄,好像一只美麗小鳥。又到了一年一度的風(fēng)箏節(jié),今天上午是我們五年級(jí)和三年級(jí)就舉行了風(fēng)箏放飛賽。

          一進(jìn)場(chǎng)同學(xué)們就特別的高興興奮,比賽開始之后,同學(xué)們好似打了雞血一樣大聲的加油,大聲的稱贊,哇!只聽(tīng)我們班有一群女生小聲說(shuō)到:“哇!那是誰(shuí)的`哈嘍kT非得好高!迸赃叺哪猩f(shuō)到:“蝙蝠也不錯(cuò)呦。”大家多在連連稱贊,又是一輪比賽開始了,只聽(tīng)一聲令下,選手們紛紛放開了線,這是把我們五年級(jí)的同學(xué)給鎮(zhèn)住了,他們這組之中有的只用半秒就將風(fēng)箏放的超高了,時(shí)間匆匆的流去很快就到了我們五年級(jí)了,那們個(gè)個(gè)精神十足,躍躍欲試,我們看到了更是給他們大聲得加油,他們聽(tīng)了更是有了勁,我仔細(xì)的觀察,啊!是朱博洋他也在這一組里,只聽(tīng)一聲哨下,他們各自放飛了風(fēng)箏,一開始都打成了平局,后來(lái)朱博洋風(fēng)箏因飛的太低底下沒(méi)有風(fēng),敗下陣來(lái),后面是孫迎欣,他以開放就非得老高,我們?nèi)喽酁樗齾群爸,最后她成為了第一名,時(shí)間偷偷的流去,風(fēng)箏比賽就這樣結(jié)束了。

          今天的風(fēng)箏比賽可真精彩!

        藝術(shù)作文400字 篇4

          我最喜歡的藝術(shù)品是家里的兵馬俑。

          兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色,它的體積很小,是呈站立的姿勢(shì)。頭上扎得是盤頭,脖子下邊有一個(gè)簡(jiǎn)陋的圍巾,他的衣著是由一片片鐵片組成的戰(zhàn)袍,看上去英武非凡,這不禁讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)士們?cè)谏硤?chǎng)上浴血博殺的場(chǎng)景。他的手自然地垂放在身體兩側(cè),像是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。

          當(dāng)我看見(jiàn)兵馬俑的面部表情時(shí),我就認(rèn)為他一定是一個(gè)出色的的士兵,因?yàn)樗难凵袷浅錆M殺氣和憂愁,讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺(jué)得他好像對(duì)敵人有著很深的仇恨,有時(shí)讓人覺(jué)得他好像為國(guó)家大事而感到勞累;有時(shí)讓人覺(jué)得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點(diǎn)就可以看出工匠的.技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑,在他那高挺的鼻子下,還有著一撮八字胡,可見(jiàn)他為國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思。他的嘴角微微向上翹起,可以看出他正為打了勝仗而高興。

          他還給我的學(xué)習(xí)提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業(yè),被一道題給難住了,就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),抬頭一望,正好看見(jiàn)了兵馬俑,我想:他為了國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思,要面臨巨大的難題,而我這點(diǎn)困難都不能完成的話,怎么能做像他那樣的大英雄呢?想到這里,我又有了信心,終于做出了那道題。

          兵馬俑的英勇氣概和他那極富個(gè)性的眼神,讓每一個(gè)看過(guò)他的人記憶猶新,我雖然沒(méi)有看到過(guò)真正的兵馬俑,但它的雕像,就已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

        藝術(shù)作文400字 篇5

          在我的記憶深處有這么一件事令我記憶猶新,難以忘懷,它不是生日派對(duì)上令人奢望的大蛋糕;不是我夢(mèng)寐以求的新衣服;不是過(guò)年時(shí)大把大把的零花錢;也不是中秋節(jié)上香甜可口的月餅。它就是我小時(shí)候?qū)W吹簫時(shí)的事。

          我現(xiàn)在能有一身吹簫的本領(lǐng),我在吹簫的背后可是下了一身苦功夫呢!記得小時(shí)候,每當(dāng)哥哥無(wú)聊的時(shí)候,他都會(huì)拿起自己寶貴的`簫吹上一番,過(guò)過(guò)癮,那時(shí)候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚(yáng)而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以后,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)哥哥的房間都會(huì)情不自禁地停下腳步,站在門口聽(tīng)哥哥吹簫。

          時(shí)間長(zhǎng)了,久而久之,我也慢慢地喜歡上了吹簫,有時(shí)候哥哥不在,我就小心翼翼地把他的簫拿出來(lái),仔細(xì)端詳一番就吹了起來(lái),可是每次吹幾乎都只有一種聲音,這種鬼哭狼嚎般的聲音,有時(shí)候連老鼠聽(tīng)了都會(huì)趕緊溜回洞里去。哥哥知道了這件事,看見(jiàn)我一臉的窘相,告訴了我吹簫的秘訣。我按照哥哥所說(shuō)的日日夜夜的練著,盡管吹的口干舌燥也堅(jiān)持著練習(xí)。冬天寒風(fēng)刺骨,人們都在被窩里蜷縮成一團(tuán),我對(duì)簫的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了寒冷,于是我拿著簫在房間里練習(xí),雖然我的手指已經(jīng)被凍得通紅,嘴也已經(jīng)吹裂了,可我從來(lái)不喊一聲疼。日復(fù)一日,年復(fù)一年,功夫不負(fù)有心人,我經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)終于能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。

          藝術(shù)是人生中不可缺少的一部分,正是這些各種各樣的藝術(shù)給人們帶來(lái)了多姿多彩的生活。假如人間沒(méi)有了藝術(shù),那我們的生活會(huì)變得多么枯燥乏味呀!

        藝術(shù)作文400字 篇6

          每當(dāng)我泛輕舟蕩漾于西湖碧波之上時(shí),總會(huì)有“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的感受;每當(dāng)我搖曳于藕花深處時(shí),眼前時(shí)有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日桃花別樣紅”的夏日之景。冬日登山之時(shí),除了有小天下之感外,更有“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的宏偉氣勢(shì)在我心中跌宕起伏。大好河山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。

          不錯(cuò),祖國(guó)的山川之美確實(shí)令人嘆為觀止,不過(guò),要是再加上華麗詩(shī)詞的點(diǎn)綴的話,那就更使得分外妖嬈的.江山錦上添花了。

          縱觀歷史,多少名勝不是因?yàn)橐痪湓?shī)而名揚(yáng)天下的呢?看,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這不正是李白筆下地廬山瀑布嗎?小小的一個(gè)寺廟,正是由于一句“孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”而使得寒山寺成為一座名寺。黃鶴樓難道不是因?yàn)榇揞,李白等一些著名?shī)人的“煙波江上使人愁”,“煙花三月下?lián)P州”而聲名顯赫嗎?

          詩(shī)是藝術(shù)的精華。詩(shī)中的美景那就更如“聚天地之靈氣,集日月之光華”。乘飛機(jī)時(shí),你能看到“濃云遠(yuǎn)見(jiàn)現(xiàn)隱滔”,觀日時(shí),更能享受到“紅日覆云霞萬(wàn)里,西山紫日映小溪”的落日之美。

          山水引人動(dòng)情,藝術(shù)中的山水美景更加誘人,更加令人神往。

          結(jié)尾:陶醉于藝術(shù)中的美景不難,但要?jiǎng)?chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事。不過(guò),只要有云和月,即便是八千里路,我也將上下而求索。

        藝術(shù)作文400字 篇7

          第一次看到這個(gè)書名,我很奇怪,”禪”和”摩托車”有什么關(guān)系,怎么會(huì)放在一起呢?

          讀完才明白,這兩個(gè)詞都是象征!倍U”象征一個(gè)人內(nèi)心的心靈探索,是主觀哲學(xué)思考;”摩托車”象征科學(xué)技術(shù),是客觀的外部存在。作者把它們放在一起,就是暗示這本書講的是,如何將主觀和客觀統(tǒng)一起來(lái),正確地認(rèn)識(shí)自我和外部世界,達(dá)到一種和諧存在的境界。也就是說(shuō),如果有一天,”維修摩托車”也能成為一種”禪”,那會(huì)怎樣?

          正如作者在序言中所說(shuō):”本書不應(yīng)該在任何意義上,與東方佛教徒的'禪學(xué)實(shí)踐聯(lián)系在一起。它與摩托車的關(guān)系也不是很大!

          它很獨(dú)特,一半是游記,講述作者與兒子的一次摩托車旅行,從明尼蘇達(dá)州一直到加州,耗時(shí)17天;另一半是哲學(xué)討論,作者剖析自己的思想,尋求心靈的答案。兩種文體交織在一起,維基百科稱它為”哲學(xué)小說(shuō)”。

          人只要活著就會(huì)發(fā)生不愉快的事和不幸的事。但是我現(xiàn)在有一種以前沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),這種感覺(jué)并不只停留在表面,而是深入內(nèi)里:我們贏了。情況正在慢慢好起來(lái)。我們幾乎可以這樣期待!

        藝術(shù)作文400字 篇8

          今天,是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。我們要昂首挺胸,自豪地面對(duì)成千上百的觀眾。這不僅僅是一次“個(gè)人戰(zhàn)”,還是一次“團(tuán)體戰(zhàn)”。大家每一個(gè)人都要展現(xiàn)自己的風(fēng)采,還要讓全年級(jí)的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師,都知道我們是一個(gè)出類拔萃的班級(jí)。

          上午十點(diǎn),天氣十分晴朗但有點(diǎn)炎熱,家長(zhǎng)們來(lái)幫我們化妝。我先把頭發(fā)梳理整齊,再擦上亮粉,穿上“海軍服”,就大功告成了!

          再去表演的路上,我一想到如果表演成功,觀眾給與我們熱烈的掌聲時(shí),我的心仿佛再高高的山頂引吭高歌。而一想到萬(wàn)一星星拉不好,或隊(duì)形排不齊,我的心就揪了一下,直冒冷汗。

          聽(tīng)見(jiàn)第一句歌詞響起,大家賣力地表演著,有條不紊變換隊(duì)形,動(dòng)作整齊劃一,富于力度。

          當(dāng)十位同學(xué)說(shuō)夢(mèng)想時(shí),我不禁想起我們連續(xù)排練的兩個(gè)夜晚,是寂靜的.,是艱辛的,是快樂(lè)的。我們“人心齊,泰山移”。每個(gè)人不懈努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。

          演出結(jié)束,我看見(jiàn)觀眾的眼神充滿敬佩,掌聲也十分熱烈!表演的歌曲名是《大夢(mèng)想家》,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球巨星,帶著國(guó)家隊(duì)踢出亞洲,讓中國(guó)足球走向世界!

        藝術(shù)作文400字 篇9

          今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。

          來(lái)到了操場(chǎng),我和其他六位同學(xué),被老師選去個(gè)體育老師當(dāng)小助手。來(lái)到體育老師身邊,老師便讓我們站在一邊等著,到時(shí)候再讓我們來(lái)幫忙。

          第一項(xiàng)是升國(guó)旗,主席臺(tái)上的同學(xué)一宣布“奏國(guó)歌!”廣播里便響起了《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂(lè)。主席臺(tái)上的`同學(xué)又宣布“全體起立!敬禮!”操場(chǎng)上的所有人都站直,向著徐徐升起的紅旗敬禮。我們七個(gè)人就有些不知所措了,經(jīng)過(guò)一番討論,也沖著紅旗敬禮。

          第二項(xiàng),便是宣布比賽規(guī)則和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。第三項(xiàng)才是重頭戲——開始比賽了!我們七個(gè)同學(xué)除我以外,其他人負(fù)責(zé)把參賽選手分別帶到一至六跑道進(jìn)行比賽。而我呢,只是悠閑地坐在一邊看比賽。

          隨著一聲哨響,二年級(jí)的第一組風(fēng)箏飛上天空了!六個(gè)風(fēng)箏同時(shí)飛上天空了!我站在一邊,假裝手里拿著一只麥克風(fēng),給站在旁邊的同學(xué)當(dāng)起了解說(shuō)員,“歡迎來(lái)到英華小學(xué)20xx年度風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),我是解說(shuō)員。下面是我校第一場(chǎng)比賽畫面。”我指著天上一只風(fēng)箏又說(shuō)道,“這只風(fēng)箏似乎飛的不太穩(wěn)定,好像快要掉下去了,情況好似不太妙……”果然風(fēng)箏突然直線下墜,眼看就要掉到地上了,放飛手在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻巧妙地控制住了風(fēng)箏,使風(fēng)箏有超自然一般地重新飛回了天空。瞬間,操場(chǎng)上一片驚呼聲,我還隱隱約約聽(tīng)到低年級(jí)的幾個(gè)小同學(xué)大喊:“太神奇了!太厲害了!”

          之后,比賽便在快樂(lè)的笑聲中與驚呼聲中度過(guò)了。這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)雖是辛苦,可還是非?鞓(lè)。

        藝術(shù)作文400字 篇10

          源于興趣,我在三年級(jí)學(xué)習(xí)了一門我到現(xiàn)在還不會(huì)忘記的一門藝術(shù)——鋼琴。

          那是一個(gè)周末,我去姐姐家玩,一進(jìn)姐姐家的客廳就聽(tīng)見(jiàn)姐姐房間里傳出的《月光奏鳴曲》,我按耐不住自己的好奇心,偷偷的把姐姐房間的.門打開了一點(diǎn)點(diǎn),我從那條細(xì)細(xì)的門縫里看見(jiàn)姐姐在深情地演奏維也納著名音樂(lè)家貝多芬的《月光奏鳴曲》,我被姐姐地演奏深深的吸引了,我陶醉在姐姐深情地演奏里……

          事后,我哀求媽媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴,媽媽受不了我的軟磨硬泡,便同意了。暑假,媽媽帶我去了一所私人藝術(shù)學(xué)院去學(xué)鋼琴,老師安排我坐在最前面,對(duì)我很好。開始的時(shí)候,我很有興趣,也很積極,不過(guò),學(xué)了一個(gè)星期,我有點(diǎn)不耐煩了,因?yàn)槔蠋熞恢弊屛揖毩?xí)“1、2、3”我都不耐煩了。一次,我走進(jìn)老師辦公室,說(shuō):“老師!我不想學(xué)1、2、3了!”老師笑了笑,說(shuō):“我很多學(xué)生一開始也跟我說(shuō)不想學(xué)基本功,可是,不打好基礎(chǔ)怎么練習(xí)后面的曲子呢!”我撓了撓頭,說(shuō)道:“哦!我知道了!币粋(gè)星期過(guò)去了,老師拿了一份《小星星》的琴譜給我,說(shuō):“試試看!”我一開始有些生疏,可是到后就熟練多啦!還是基本功的功勞!

          我通過(guò)這次練習(xí)鋼琴的事,我知道了:凡事要從最基本的做起!

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