藝術(shù)的作文（精華15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文1
今天下午，我盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于來(lái)到了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿上了古代的衣服，而且化了漂亮的妝。當(dāng)我們準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，李老師就把我們帶到了多功能廳。我們來(lái)到多功能廳，先觀看了前兩個(gè)班的表演，他們表現(xiàn)的都很出色。輪到我們上場(chǎng)的.時(shí)候，我在心里暗暗給自己加油，牢牢的記住李老師上臺(tái)前給大家說(shuō)的話：“一定要面帶微笑來(lái)背誦古詩(shī)，聲音要響亮而且不要出差錯(cuò)。”
我們站在臺(tái)上，面帶微笑的為大家朗誦，每一個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的表演。演出結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，大家都為我們精彩的表演喝彩！我坐在臺(tái)下還認(rèn)真的觀看了其他班的表演，讓我印象最深刻的是一年級(jí)五班表演的成語(yǔ)故事：“守株待兔”，他們表演的很有趣，尤其是那只小白兔表演的太像了。我們今天的演出很精彩，每個(gè)人都很開心，這都是老師和家長(zhǎng)還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出的心血。我們的老師和家長(zhǎng)，他們都放棄午休時(shí)間來(lái)為我們排練，都很辛苦。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加表演，一個(gè)都不落下，這是老師給我們每個(gè)人展示自己的好機(jī)會(huì) ，一定要珍惜，但是老師就要付出更多的辛苦�！彼晕覀円J(rèn)真表演，才能演的好！
藝術(shù)的作文2
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)剛拉開帷幕，我們四（7）班的同學(xué)們?cè)缇桶茨筒蛔〖?dòng)的心情，紛紛躍躍欲試了。
第二天就有同學(xué)利用課余時(shí)間，自編自導(dǎo)在走廊上排起了小品。幾個(gè)愛好魔術(shù)的同學(xué)，從家里帶來(lái)了小道具，利用各種空余時(shí)間在同學(xué)們面前小露一手。小傅同學(xué)的技藝最精湛，博得大家一致好評(píng)。不少同學(xué)在他的帶領(lǐng)下，也對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。更有不少同學(xué)，對(duì)魔術(shù)里包含的科學(xué)道理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探求欲望，紛紛找來(lái)各種資料研究起來(lái)。平時(shí)不善言辭的`小莊同學(xué)，不辭辛苦，從家里帶來(lái)了大提琴。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，終于鼓足勇氣在大家面前一展風(fēng)采。而平時(shí)自信不夠的小崔同學(xué)，因?yàn)樗鹈赖纳ひ簦A得了大家的贊賞，她頓時(shí)信心倍增……
另外有些同學(xué)，雖然自己并沒(méi)有什么拿手節(jié)目，但他們卻成了最忠實(shí)的“粉絲”。他們尾隨著小演員前呼后擁，為演員們加油鼓勁……
藝術(shù)節(jié)，是我們四（7）班普通同學(xué)展示才能的舞臺(tái)，是我們四（7）班每個(gè)同學(xué)的盛大節(jié)日。
藝術(shù)的作文3
什么是藝術(shù)？恐怕無(wú)法用一件東西來(lái)形容它，藝術(shù)大到一處名勝古跡，也可以小的一個(gè)衣服上的圖案�？傊�，藝術(shù)是無(wú)處不在的。
我身邊就有很多的藝術(shù)，比如我書桌上的那只塑膠球小狗、墻上掛著的那幅十字繡、字貼上寫著的書法，甚至媽媽手機(jī)上的一個(gè)小吊墜也算是藝術(shù)。
在我的.書桌上，放著一只用塑料球做的小狗模型，大概有一個(gè)拳頭那么大，它是幾個(gè)月前媽媽送給我的哦……
每天下午當(dāng)我放學(xué)回到家中時(shí)，便會(huì)看到披著一身晚霞的小狗靜靜地看著我，仿佛有話要跟我說(shuō)，這時(shí)，我便坐在它旁邊，一邊撫摸著它那被夕陽(yáng)染成淡紅色的腦袋，一邊與它說(shuō)著話，這時(shí)，我就忘了它是一件工藝品，而是一只名副其實(shí)的"看門狗"。
這只小狗身上僅用了三種顏色的塑料球構(gòu)成，但看起來(lái)并不單調(diào)，反而給人一種花哨俏麗的感覺，它的眼睛和鼻子是用黑色球做的，四肢和身體都是用白色球做的，耳朵和尾巴是用紅色球做的，最后，再錦上添花似的在嘴中加了一個(gè)紅色球當(dāng)作舌頭。乍一看，還真覺得是一只迷你版的小狗在吐舌頭。
藝術(shù)是豐富多彩的，只要你用心去聽、賞、說(shuō)，就能找到屬于自己的藝術(shù)。
藝術(shù)的作文4
今天陽(yáng)光明媚，“第十三屆藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開始了！表演守株待兔的同學(xué)早早的就來(lái)了，他們?cè)趫D書館里練習(xí)，很辛苦、很辛苦，要練好幾遍，有時(shí)候，我們中午睡覺、上體育課、放暑假時(shí)，他們就要來(lái)學(xué)校練習(xí)，因?yàn)橐莸米詈�，所以他們�(yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光了，我要好好的感謝這幾位小演員！
星期一到了，藝術(shù)節(jié)開始了，全班都很開心，興高采烈的`，我們站隊(duì)到了表演會(huì)場(chǎng)，大家都很高興，葛老師說(shuō)：“不管是那個(gè)班級(jí)，我們都要安靜、用熱烈的掌聲送給他們。”表演節(jié)目開始了，大家很安靜，表演節(jié)目完了，大家的臉蛋上都充滿了小小的紅蘋果，開心極了，放學(xué)之后，我們把這件事就告訴了媽媽、爸爸，之后，我和我的爸爸還有媽媽、爺爺和奶奶高高興興的回家了，著真是一件很難忘的藝術(shù)節(jié)啊！
藝術(shù)的作文5
一年一度的藝術(shù)節(jié)，把整個(gè)學(xué)校充滿在藝術(shù)里，有精彩的舞蹈，有美妙的樂(lè)器獨(dú)奏，有悅耳的獨(dú)唱······把書聲的.校園變成藝術(shù)的天堂。
上午，我高興的去四樓多功能教室看舞蹈比賽。我一踏進(jìn)多功能教室美妙的音樂(lè)從耳邊飛過(guò)�？吹轿枧_(tái)周圍早已擠滿了人，我怎么看也看不見，我于是去觀眾臺(tái)上看，看到臺(tái)上的人穿著艷麗的衣裳，臉上畫著美麗的妝，再加上婀娜的舞姿，怪不得舞臺(tái)邊的人擠得水泄不通。我很想看五年級(jí)的舞蹈，我等啊等，終于等到了。我們班的爵士舞跳得還不錯(cuò)，很整齊，動(dòng)作很有力。我們班的獨(dú)舞跳得也很好，動(dòng)作很柔美。我看了很久很久，不知不覺舞蹈比賽結(jié)束了。
下午，我在教室門口，聽到操場(chǎng)上很熱鬧。我一看有很多人在地上畫文化衫，我看到有些人先用鉛筆畫出輪廓，有的人直接拿顏料畫。畫的內(nèi)容各式各樣，有世博會(huì),有奧運(yùn)會(huì)·······畫的都很好看。然后，我又去看涂鴉墻我們班畫得怎么樣了，我看到他們畫的主題是關(guān)于環(huán)保，他們已經(jīng)畫了一個(gè)垃圾桶。
藝術(shù)節(jié)，結(jié)束了，把藝術(shù)的天堂又變回去了，我希望藝術(shù)節(jié)越辦越好，藝術(shù)節(jié)明年再見。
藝術(shù)的作文6
某日下午，我懷揣著興奮激動(dòng)的心情來(lái)到碧桂園觀看馬戲。透過(guò)縫隙，我看見里面裝飾樸素、簡(jiǎn)陋，我的心情一下從頂峰跌落到底部，恨不得長(zhǎng)一雙翅膀，馬上飛離這個(gè)地方。
隨同我來(lái)的母親看出了我的心思，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“馬戲不是用來(lái)評(píng)的，而是用心感受它的`藝術(shù)之美�！蔽覄傞_始不怎么懂，就沒(méi)多想，這時(shí)，表演開始了。
我看見人們把一只獅子鎖在牢籠里，我以為獅子會(huì)吼叫，但出乎我的意料，獅子不但不叫，還溫順地坐在地上。人們把鎖打開了，獅子先是吼叫了一聲，讓我們膽戰(zhàn)心驚，然后跑上獨(dú)木橋，跟著主人的節(jié)奏走。最精彩的還是獅子跳火圈，只見獅子準(zhǔn)備起跑了，在離火圈一兩米的地方縱身一跳，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。我們先是鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒響起了雷鳴般的掌聲，仿佛在歡迎這位獲勝而歸的“奧運(yùn)冠軍”呢。
讓我們最興奮的還是小丑表演。
小丑演員扭扭晃晃地走上舞臺(tái)，表演了吹氣球、變魔術(shù)、騎單車的節(jié)目，逗得孩子們前俯后仰。
當(dāng)馬戲結(jié)束時(shí)，我還是依依不舍地回家了，期待著下一次的藝術(shù)表演。
藝術(shù)的作文7
藝術(shù)節(jié)的陽(yáng)光，格外的美麗，格外的漂亮。我們?nèi)齻�(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情！就在這今日展現(xiàn)出來(lái)！上午是美術(shù)類的比賽，下午是音樂(lè)類的演出。
再過(guò)一會(huì)兒，美術(shù)類的比賽，就要開始了。真是好激動(dòng)��！呂老師先讓我們看一下各自比賽的場(chǎng)地，不過(guò)，只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級(jí)的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來(lái)到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的.一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號(hào)碼坐下來(lái)，我是4號(hào)，我知道了，就迅速?zèng)_到了教室，安安靜靜地坐下來(lái)……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，有四年級(jí)的，各種各樣的人。過(guò)了三十分鐘，大家?guī)缀醵甲龊昧�。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍(lán)~~還有的是大熊貓……
下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了我們班，第一首歌，一開始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯(cuò)。
藝術(shù)的作文8
在一個(gè)被分?jǐn)?shù)沖昏頭腦的下午，我在鋼琴旁看到一首樂(lè)曲的名字《命運(yùn)》，就隨便聽了聽，但是感覺完全不一樣。
一開始，哪有節(jié)奏的重音符敲起來(lái)，我讓我特別激動(dòng)，就像是我的知音在安慰我傷心的心靈，像看到了一個(gè)陰沉沉的天，下著小雨，我一個(gè)人走在潮濕的馬路上，垂著頭，眼里帶著迷茫；接著給人一種波濤起伏的感覺，溫柔，漸漸的漸漸的變成強(qiáng)勢(shì)。渾厚的聲音讓人感覺身臨其境，鋼琴聲音綿綿纏纏的，好像母親那溫暖的懷抱，也像處于嬰兒搖籃那搖晃感覺中的享受。
這種美妙的聲音中透露著一種帶著不甘的感覺，我想貝多芬一定是借琴聲表達(dá)自己對(duì)世人命運(yùn)的`看法，像是表達(dá)了貝多芬對(duì)生命的剛毅、挑戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)的感覺樂(lè)曲漸漸進(jìn)入尾聲，聲音變得平和、優(yōu)雅沒(méi)有了一開始的悲痛。現(xiàn)在像是躺在一片綠色的草地上，看著藍(lán)天、帶著歡笑。
生命力的困難、挫折、天空其實(shí)不算什么，我們不要被他打垮、不要退縮，我們贏勇敢地去承受。
藝術(shù)的作文9
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，這正是同學(xué)們大顯身手的好時(shí)機(jī)。
上午，我們?nèi)昙?jí)是大合唱比賽。我們來(lái)到四樓階梯教室，輪到我們班上臺(tái)表演了。當(dāng)?shù)谝皇赘枨懫饡r(shí)，我們的聲音就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的彈簧球，一蹦一跳，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優(yōu)美的《嘹亮的歌聲》，我們的歌聲猶如汩汩的泉水涌出，又如百靈鳥的歌聲一樣柔美、動(dòng)聽……歌聲漸漸消失，評(píng)委們向我們投來(lái)了贊許的目光。
下午，是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫著。突然，一陣刺耳的聲音從耳邊響起，把我嚇了一大跳，握著毛筆的手一抖，宣紙上的字就變得歪歪扭扭，像一條蟲在爬似的。我急得像熱鍋上的'螞蟻，幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來(lái)。這時(shí)，我想起了老師再三叮囑的話：“寫毛筆時(shí)，一定要靜下心來(lái)！”于是，我擦干淚水，閉眼做了幾次深呼吸，等煩躁的心慢慢靜下來(lái)了，再繼續(xù)認(rèn)真地寫起書法來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的作品完成了，這張作品讓人看起來(lái)賞心悅目，美中不足的是其中一個(gè)字像彎彎曲曲的山路。
今年的藝術(shù)節(jié)終于落下帷幕了，留給我的是更多的期待和收獲。
藝術(shù)的作文10
鋼琴---是一門獨(dú)特的藝術(shù)。學(xué)鋼琴可是很不容易呢。鋼琴要掌握記憶力好，而且多練的兩個(gè)特點(diǎn)才可以把鋼琴學(xué)好。我就很喜歡鋼琴。所以，我在鋼琴這一方面，投進(jìn)了我的努力和汗水。
那是兩年前的.一天。我在手機(jī)上看到了鋼琴家在那彈鋼琴。我心血來(lái)潮，就跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽和爸爸也很贊同。我就這樣開始了我的音樂(lè)之路。
剛開始學(xué)的時(shí)候，感覺自己很放不開，而且也很困難，老師讓我唱出譜子來(lái)，我也不敢唱。老師跟我說(shuō)：“如果想學(xué)好鋼琴，那就唱出來(lái)，而且必須得勇敢�！庇谑俏夜钠鹩職猓似饋�(lái)。可到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我越唱越熟練，越來(lái)越喜歡彈鋼琴。我就更加努力了。
我常常會(huì)練到手很酸，汗水的流下來(lái)。但是我知道這受一切苦都是值得的，總有一天，我會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高高舉起那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯。
在音樂(lè)之路上我感受最深的就是那一次：老師讓我認(rèn)一首很長(zhǎng)的歌譜。我怎么也認(rèn)不會(huì)，都快把我急哭了。老師在那里一直說(shuō)，不著急慢慢彈。但是我的心就跟點(diǎn)著火一樣，很激動(dòng)。一直到下課，我才勉強(qiáng)把這首曲子彈會(huì)�；氐郊液螅艺J(rèn)真練習(xí)，終于彈的像個(gè)樣子了。
我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年了，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加認(rèn)真。讓我們一起加油吧！
藝術(shù)的作文11
星期二的早晨，陽(yáng)光普照著大地，我們?cè)缭缙鸫�，換好了期待已久的班服，參加我們東華小學(xué)的體育藝術(shù)節(jié)。
首先是開幕式，只見同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺(tái)，他們是彩旗隊(duì)的隊(duì)員，他們都帶著微笑，喜氣洋洋。
接著是升國(guó)旗，同學(xué)們齊唱國(guó)歌，國(guó)歌在操場(chǎng)上響起，一眼望過(guò)去，同學(xué)們的手高高舉起。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，開始了精彩的表演，有開心的運(yùn)球比賽，有趣的滾輪胎比賽，快樂(lè)的跳繩比賽，還有精彩的拔河比賽。
拔河比賽快開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，有的'掰手腕兒。只聽老師一聲哨響，比賽就開始了。同學(xué)們使出吃奶的力氣，用力拉。有的小臉兒憋的通紅，有的咬緊牙關(guān)，我滿頭大汗死死地攥住繩子不松手，啦啦隊(duì)不停地喊；“加油、加油、加油”，只見繩子中間的紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，不停的移動(dòng)，我最后使出全身的力氣往后拉，都快要躺到地上去了。忽然，“砰”的一聲響，我們班的繩子被別人班拉了過(guò)去，我們班輸了。雖然我們班輸了，但是老師教導(dǎo)我們：“友誼第一、比賽第二”。
這次體育藝術(shù)節(jié)真熱鬧，不僅讓我們鍛煉了身體，還收獲了友誼，我喜歡體育藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)的作文12
在我5歲的時(shí)候，媽媽給我請(qǐng)了一位鋼琴老師。一個(gè)星期天，老師到我們家來(lái)教我鋼琴。
我坐在座位前，打開鋼琴，彈了一首非常簡(jiǎn)單的曲子，可是卻很糟糕。老師聽了后，皺皺眉，說(shuō)：“你要把手放端正，仔細(xì)看譜，慢慢來(lái)》”我又試著彈了一遍，但仍舊很糟糕，我心中充滿了絕望，想站起來(lái)走掉，再也不彈鋼琴了。老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要著急，這首曲子我來(lái)彈一遍吧�！�
只見她端坐在位子上，身體很直，手如一道彩虹延伸到鍵盤上，輕觸到鍵盤上。接著，一陣陣優(yōu)美的琴聲從鋼琴中傳了出來(lái)，她的手指有力地在鋼琴上跳舞，卻不顯笨拙。手腕機(jī)器平穩(wěn)的在空中懸浮。
那優(yōu)美的'琴聲仿佛將我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的小屋里，外面開滿了鮮花，里面的叮咚咚的響著。忽然，一陣大風(fēng)踩著輕快的步子沖了過(guò)來(lái)，將一切蒙上了黑影……
我被這琴聲陶醉了，老師對(duì)我說(shuō)：“只要你認(rèn)真練習(xí)，你也可以達(dá)到我的水平�！�
從此，我下定決心，一定要認(rèn)真練習(xí)，早日達(dá)到這種水平！我每天不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持每天練習(xí)，每當(dāng)我近乎絕望的時(shí)都會(huì)想起老師演奏時(shí)的景象，這給我前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在，我鋼琴水平有了很大的提升，取得了十級(jí)的好成績(jī)，它練就了我的毅力。
藝術(shù)的作文13
聽說(shuō)學(xué)校的“采香涇”藝術(shù)館成立了，藝術(shù)館里陳列著同學(xué)們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，有些還得了全國(guó)大獎(jiǎng)呢！我們多么盼望能早日親眼目睹�。�
終于，藝術(shù)館向同學(xué)們開放了，我約上幾個(gè)好朋友，快步向藝術(shù)館奔去。只見“白瓦墻、圓拱門”，就像來(lái)到了蘇州的園林。走進(jìn)去，假山、矮墻、花架，十足的江南“小橋、流水、人家”的韻味。
我們迫不及待地走了進(jìn)去，墻角柜子里陳列著一排排獲獎(jiǎng)證書，每一面墻上都掛著精美的繪畫、書法作品。我被一幅“水中游魚”的水墨畫深深吸引了。畫中那兩條游魚姿態(tài)優(yōu)美，栩栩如生。我仿佛不是在看一幅畫，而是在欣賞一盆活靈活現(xiàn)的.魚兒正在嬉戲�！翱靵�(lái)看，快來(lái)看！”是蘭馨在叫我。咦，人呢？我轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)屏風(fēng)，找到了整嘖嘖贊嘆的蘭馨。這是一幅素描，畫中的幾個(gè)小朋友正跟著風(fēng)箏奔跑著，我似乎聽到了他們清脆的笑聲。
這時(shí)，來(lái)參觀的同學(xué)更多了，展廳變得熱鬧了�？粗瑢W(xué)們的小臉，我似乎看到了未來(lái)的藝術(shù)之星。我想我也會(huì)是其中一顆耀眼的星。
藝術(shù)的作文14
我看到了電視上那個(gè)楊心龍身后有很多書，我想到了他一定喜好讀書，他一定學(xué)到了很多知識(shí)，比我在學(xué)校里面學(xué)到的還要多得多，他把書一定當(dāng)成了好伙伴，每天都要閱讀。如果他當(dāng)天沒(méi)有閱讀，另一天就會(huì)加倍的補(bǔ)上，他一定把所有書都看完了。
我對(duì)他印象最深刻的一句話是：電視上的'動(dòng)畫片是不能讓你學(xué)到知識(shí)的只能讓你的眼睛疲勞，動(dòng)畫片也是由一本一本的經(jīng)典名著改編的，而你看一本書不只是讓你的眼睛疲勞更能讓你獲得到很多知識(shí)，這句話讓我明白了動(dòng)畫片是由數(shù)編出來(lái)的，但它那里面卻沒(méi)有像書里那么深刻的道理，所以要少看動(dòng)畫片，多看書。我對(duì)他印象最深的還有，有的同學(xué)去長(zhǎng)城，還有去過(guò)迪斯尼樂(lè)園，還有的去過(guò)太空。但你去了長(zhǎng)城你到了那一看就會(huì)有靈感寫上一篇作;你到了迪斯尼看到刺激的過(guò)山車，也可以寫上一篇文章;你到了太空，發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。
我看完后受到啟發(fā)，以后讀就讀好書，認(rèn)真讀，多積累一些好詞好句。
藝術(shù)的作文15
星期一晚上，三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。
大家排好隊(duì)，井然有序地來(lái)到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目就是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》�！蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的就是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙，一天，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢(mèng)見了爸爸可以站起來(lái)了，拍了拍自己的'肩膀，夢(mèng)見了弟弟可以說(shuō)話了，還會(huì)唱歌了呢！
《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》就是這樣寫的：當(dāng)你雙眸充盈著牽掛，你就是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水，久久不肯歸家；當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈，你就是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現(xiàn)的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。
這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給大家?guī)?lái)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
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