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      2. 藝術(shù)作文600字

        時間:2024-01-12 18:20:25 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        藝術(shù)作文600字[匯編5篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

        藝術(shù)作文600字[匯編5篇]

        藝術(shù)作文600字 篇1

          在一次活動中,我和我的朋友——陳美鶯認(rèn)識了。她是一個活潑開朗的女孩,她的黝黑發(fā)亮的頭發(fā)是多么美麗,臉上總有一絲微笑。

          去年的時候,我們曾經(jīng)有過最快樂的時光,直到大年初一的時候,我們分開了,她回了家鄉(xiāng)過年,她說過完年會回來的,但是到現(xiàn)在還沒回來。

          她臨走時送了我一幅畫,這代表我們之間美好的友誼。那幅畫只有20厘米長、15厘米寬,整幅畫都是五彩繽紛的`顏色,邊上還有我最愛的花邊。

          她不但送了我一幅畫,還送了我一個精美的小盒子,那個盒子是她自己親手做的,對我來說有多么珍貴,所以我不會隨便讓別人亂碰我的東西。那個盒子是粉紅色的,也是我和她最愛的顏色,周圍還有花絲蕾邊,把整個盒子顯得非常高貴。盒子上面貼著我和她那段時間的照片,上面還寫著三個字:相冊盒。我一打開,盒子里面都是我和她那段美好快樂回憶的照片,里面還有一塊小鏡子,是Hellokitty形的,我很喜歡,一看到這些照片,我情不自禁留下了幸福、感動的眼淚。

          雖然這件工藝品在別人看起來不大好看、不大起眼,但它在我心中卻異常珍貴。因為它代表著我和我朋友之間美好快樂的回憶。

          這個盒子底下還刻畫著一個人,那就是——她。我知道她是想讓我永遠(yuǎn)記住她,我把她當(dāng)做了自己最好的朋友。

          那是她自己畫上去的,臉上總帶一絲微笑,黝黑發(fā)亮的長發(fā),脖子帶著一條銀色的項鏈,身穿方格蕾絲邊的裙子,一條白色的褲子,黑色的布鞋,看到這里,讓我感覺到她是如此善良、陽光的女孩。那微笑,是她最大的特點,因為她很愛笑,她有時笑著笑著,連眼睛都忍不住笑了起來。

          她有時唱一下歌,有時跳一下舞,有時彈一下琴,有時又吹一下笛子。真是變化多端的陽光女孩啊!

          那個盒子成了我一生最珍貴的藝術(shù)品在我心中,它和我朋友都是最珍貴的,因為這個盒子全世界只有一個。它讓我明白了友誼是多么珍貴……

        藝術(shù)作文600字 篇2

          今天,我們六年級組全體師生從學(xué)校徒步走到了位于中山區(qū)濱海中路的邢良坤陶瓷藝術(shù)觀參觀。一路上,同學(xué)們懷著無比興奮的心情,期待著這次的藝術(shù)之旅。

          走了一會兒,我們就來到了藝術(shù)館。剛來到藝術(shù)館,同學(xué)們便連聲贊嘆,因為這座藝術(shù)館造型獨特,結(jié)構(gòu)新穎,給人一種清爽的感覺。

          來到管內(nèi),熱情的工作人員向我們介紹各個陶瓷和雕刻作品,以及一些上世紀(jì)歐洲的各種文物。首先,我們看到了,具有豐富特色的古典壁爐、為歐洲王子訂做的鋼琴,皇家家具,讓人贊不絕口。最讓人感興趣的還是同學(xué)們自己做陶瓷的環(huán)節(jié)。由工作人員和邢良坤大師親自指導(dǎo)。同學(xué)們有的做了一只小鴨子,有的做了一只天鵝;還有的做了一只熊貓……同學(xué)們做好后,就到了二樓參觀,這里陳列著一個鼎,一把歷史悠久的劍,一盤晶瑩剔透,用水晶制成的餃子。

          接著我們到了三樓,這里全是邢良坤大師自己收藏的無價之寶,擺放在門口的兩個金石吸引了我的注意力。通過工作人員口中,我得知,這兩只金獅全身都是用象牙做的。威武的'樣子刻畫的淋漓盡致,他們更是無價之寶。我們還得知這兩只金獅,都是寶貴的文物,是圓明園的流失文物,是刑良坤大師花大價錢拍賣的。這讓我對這位世界頂尖級大師產(chǎn)生了一絲敬仰。

          后來我們又去參觀了工作間,有兩位工作人員在制作陶瓷。原來,工藝品上的紋路,有的是工作人員制作時手指的紋路。我還知道了邢良坤師創(chuàng)造了火焰定位的專利,這是一根管子,底部有噴火裝置,管內(nèi)有煤氣,用時,把打火機(jī)點燃,然后圍繞著陶瓷定位。

          差不多三點鐘時,我們便乘車回去了。這是一趟藝術(shù)之旅,讓我接受了藝術(shù)的熏陶,感受了藝術(shù)之美,靈韻之美!

        藝術(shù)作文600字 篇3

          我愛追尋;追尋科學(xué),追尋生活,追尋自由,追尋快樂……但我最最喜愛的,無非是追尋藝術(shù)了。藝術(shù),即是用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實更有典型性的社會意識形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著我。自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。我愛藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。

          很多著名的發(fā)明家、數(shù)學(xué)家和科學(xué)家,還有我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人,都有自己不同的藝術(shù)特長,在我們學(xué)習(xí)的課本中和課外書中有許多這樣的偉人,這些藝術(shù)特長對他們成為偉人增了光,添了彩。對我印象較深的有愛因斯坦。

          愛因斯坦的藝術(shù)特長是拉小提琴和彈鋼琴。他六歲開始學(xué)小提琴,曾經(jīng)愛上莫扎特的小奏鳴曲。三十多歲時,對巴赫、莫扎特和貝多芬的曲子都非?釔。他每當(dāng)遇到了困難,拿起琴弓,那優(yōu)美和諧、充滿想象力的.音樂有助于他對物理學(xué)的深思,引導(dǎo)他在數(shù)學(xué)王國作自由、創(chuàng)造性的遐想。愛因斯坦不但小提琴拉得好,而且還能彈一手好鋼琴。最令人意味深長的動人情景是——他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品,他倆共同描繪了物理學(xué)。

          著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂,便立刻會來靈感。無聊時,聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時,只要一聽音樂,無論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此,它能給我?guī)盱`感,帶來快樂,帶來舒暢……

          追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動作優(yōu)美,那獨有的線條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。

        藝術(shù)作文600字 篇4

          我喜愛舞蹈,喜歡跳舞。在跳舞的道路上我力盡了艱苦,是他讓我有了煩惱,有了半途而廢,卻一次次又堅持不懈,取得了成功。在我的童年增添了色彩。

          那是一個炎熱的夏天,太陽公公火辣辣的,快要把人們烤成“盤中餐”了。我滿懷著愉快的心情,去熱鬧的市場街閑逛了一圈。突然,看見有一群人圍了一圈,大人小孩都在,他們在看什么稀奇事,不一會兒,我也被吸引過

          一位老師再教一群活潑可愛的孩子們跳舞,他們翩翩起舞的舞姿像一群彩色的蝴蝶在空中飛舞;像善良的小天使在嬉戲;像美麗的蜻蜓在點水。我被這迷人的舞姿吸引了,看得那樣入迷。當(dāng)我蘇醒時,這團(tuán)小精靈已經(jīng)走了。

          回家后,我就吵著媽媽給我報舞蹈班,媽媽就給我報了。剛開始學(xué)的時候覺得非常有趣,簡單,老師教我?guī)撞骄蜁恕T诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我學(xué)會了拉丁舞中的“恰恰和倫巴”。下一步就是“牛仔”。

          老師先給我們跳了一段,之后又教我們步子。我看老師跳,老師一會兒扭東,一會兒扭西,弄得我眼花繚亂,頭昏腦脹,心里一定不好學(xué),果然不出我我所料,在學(xué)的過程中,有一個步子非常難,我學(xué)不會就放棄了,也對舞蹈充滿了厭惡。

          這天下午,我去看小班學(xué)習(xí)舞蹈的情況什么樣。我看見了一位穿著紅色短袖,白色短褲的小女孩,她也正在學(xué)倫巴。我看見這位小孩也遇到了困難,和我一樣幾個步子不會,我看見她在一直努力,下課時還在拼命,臉上的汗水從臉頰流到頸項。她這樣堅持不懈、鍥而不舍的'精神深深的打動了我。于是我立刻換了換鞋,自己在鏡子面前練了起來,過了幾分鐘后我學(xué)會了,欣喜若狂。只要一有時間,我就會練舞蹈。就這樣,我參加了各種舞蹈比賽得了很多獎,什么金牌銀牌都有。

          在藝術(shù)的道路上,使我明白了很多道理:無論做什么事都不能半途而廢,要堅持不懈。成功是沒有捷徑的可走的,只有付出艱苦的勞動,才能收獲絢麗的成功之花。

        藝術(shù)作文600字 篇5

          冰雕?一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕,使人心曠神怡,還有一絲寒意!這就是冬的藝術(shù)嗎?我既不默認(rèn),也無法否決,也許冬有更多不為人知的藝術(shù)正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

          風(fēng)!吹——吹——我靜靜地感受風(fēng)吻著我的臉頰,輕輕在我的耳邊呢喃著,我試著擁抱它,它卻似乎想要逃離,與我捉迷藏。它卻總要將我包圍,我試圖握住它的雙手,可是將我把它握緊時,一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡,卻只望到了冬的藝術(shù)。

          看。∫黄蛄愕穆淙~,拼命地在空中掙扎,繼而以優(yōu)美的姿勢悄然落地。我輕輕拾起一片落葉,捧在手中,仔細(xì)端詳著,著坑洼的輪廓,這精致的紋理,輕輕捏一下,似乎就將它掙扎的生命畫上了一個圓滿的句號。想著這片小小的葉子,曾與我一樣擁有生命,只是它的生命太脆弱,留給人們無限思考的空間,品味著獨特的冬的`藝術(shù)。

          “純白色”在空中飛舞,環(huán)繞我的指尖,卻又在瞬間滑落指尖,留下了淡澀的淚水,我凝視著那一片雪,卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去,也許是它最愛俯視世界的時候,所以急于下次輪回。可是,下場雪又要等到什么時候呢?它在空中畫著優(yōu)美的旋律,卻無法將它奏響,幸福過,就是去了所有……凄美嗎?不!它的生命是無法結(jié)束的,它總是在無限期地默默等待。冬的藝術(shù),完美的折射出來了!

          冬,美得耀眼,卻尋覓不到它的美到底是什么?我想,藝術(shù)是帶給它美得一部分吧!隱藏在這冬中的神秘讓人永遠(yuǎn)無法全部捕捉?墒,至少我看到了,尋覓到了!

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