實用的藝術的作文[必備5篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的藝術的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術的作文 篇1
今天,媽媽帶我去拍藝術照,到了那里我們先上樓選了幾套衣服。
阿姨把我選好的衣服放進了消毒柜里消毒,還給我化了點妝就開始拍了,第一套我先拿著足球拍了幾張只不過我眼睛不知道往那里就給我?guī)Я艘桓蹦R,第二次我拿著滑板拍了幾張,第三次我坐在板凳上拍,最后一次我又換了一個造型拿了幾本書拍,過了一會就拍好了,照片要過幾天才可以拿,換好衣服我們就回家了。
藝術的作文 篇2
今天,我們去了太陽島的哈爾濱的冰雪藝術館。
我們先去穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋。我們便走了進去,里面真冷,雖然穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋,但是還是冷得直打哆嗦。
我們看到了許許多多的冰雕,真是琳瑯滿目,應接不暇。我看得都驚呆了,一切都是那么的新奇。我這里摸摸,那里摸摸,簡直不相信自己的眼睛,這都是冰做的'?瞧,冰的地面、冰的大柱子、冰的樓梯,太神奇了!再細瞧,那里有高大雄偉的塔樓、晶瑩透明的馬車、高大挺拔的公雞、形象逼真的唐僧師徒西天取經(jīng)的造型、美麗漂亮的孔雀、活潑可愛的福娃……個個晶瑩剔透,美妙絕倫。它們大多是無色透明的,但也有彩色的。你瞧,五個福娃,有五種顏色,紅、黃、藍、綠、黑,它們好像在跟我們招手呢。真是巧奪天工!我真佩服這些雕琢這些冰雕的工匠,他們真是能工巧匠。
我們還去了滑冰場玩;鶊鍪怯梢粋下坡再一個上坡再一個下坡組成。我先坐上一個很大很結實的救生圈,從高處滑了下去,又滑上去,最后又滑了下去。真是太刺激了!
這里真是一個奇特壯觀、趣味橫生的冰雪世界,讓人流連忘返。
藝術的作文 篇3
我和許多女孩子一樣,向往自由的生活,但在這個愿望不能實現(xiàn)之前,我先投入到音樂的懷抱之中了。
音樂----是我吐露心聲的知己。
你可能會想,我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲,但并不是這樣,我喜愛的是流行音樂。對,我確實喜歡它。它是我的知己,在我無助之時,在我煩惱之時,唯有它能替我“排憂解難”,讓我體會到了有一個知己的快樂,和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。
音樂----展示真實的一面。
在大人看來,流行音樂甚至是“不治之癥”,都預防孩子去感受這些動聽的音樂,怕孩子陷進去。當然,家長的愛子之心我們都明白,但也不能做得太絕情了,我們也有自己的.愛好。我媽媽就是這樣,時刻盯著我。但我還是喜愛唱歌。
那天,作業(yè)并不多,回到家后半個多小時我就把作業(yè)做完了。本以為可以休息了,順便還能聽一會我盼望已久的音樂,哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識與常識》。我不耐煩了,偷偷地從小柜子利拿出新買的MP4,開始沉醉在音樂之中。沒想到,媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開,怒視著我,沖著我喊:“就知道唱歌,你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了,我只好乖乖認錯。這件事就這么不告而終了。
因為是自學唱歌的,所以我對音樂有著情有獨鐘的感覺。學起來也就特別快,不過現(xiàn)在回想起來,我學歌也有三年多了。
唱,真的樂趣無窮,是它讓我學會領悟人生。舞動音樂,舞出自我!
藝術的作文 篇4
4月26日上午,我和爸爸媽媽一起去參觀寧波市文化藝術中心,一下車就看到寧波文化中心非常漂亮。我們在外面排好隊后就跟老師開始參觀。
我們參觀了美術、書法、樂器教室。進入樂器教室時,我被各種樂器給吸引了,老師讓我們每人都親身體驗一次,我體驗了敲大鼓,當一名鼓手的感覺太棒了!
然后,我們進行了“春暖花開”的創(chuàng)意手工親子活動,我認識了好多美麗的花朵,有三色堇、雛菊、金盞菊、虞美人、郁金香、油菜花、迎春、櫻花等。并用簡單的.紙張和彩筆,和爸爸媽媽共同創(chuàng)作,制作了美麗的風信子和玫瑰花。
寧波文化藝術中心之行讓我獲得了許多知識,受益匪淺!
藝術的作文 篇5
當美妙的琴聲響起,就會引起我一陣感嘆,從而回想起遙遠的時光,響起下鋼琴前幼小的聲影。
曾經(jīng)我學過鋼琴。那時,我還在上,把我送到那里學琴,目的是想讓我擁有的內在美,讓藝術女神陪伴我成長,可惜那時的我并未懂得。
于是,在寧靜的夜晚,從寧靜的房中會飄出斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,在皎潔的.月光下翩然飛舞。,四季輪回,每當夜晚,只有月亮見證著琴聲從支離破碎到流暢悠揚。每個星期日,我會心懷恐懼地到老師家“查琴”。雖然老師并不兇,但我卻十分害怕。漸漸地,我開始選擇逃避。每當應該到老師家,我會找各種理由延長等待查琴的;每當電話響起,我會幸福地猜測是不是老師有事而“赦免”我一次;每當在老師家門口敲不開門,我會在心里祈禱打不通老師的;每當……對老師的恐懼在我心里越積越深,但又不敢露了出來,就像一座休眠火山,不知何時會猛然爆發(fā)。
也許,我終究拾不回久遠的,當年發(fā)生的一些事一些人,在我腦海中已漸模糊。唯一記得,又是一個寧靜的夜晚,依然縈繞著琴聲,但是卻并沒有變得流暢。鋼琴前的我緊皺雙眉,手指在琴鍵上歡快地“打架”,眉間的怒氣越來越濃。終于,火山噴發(fā),“我不學了!”我摔琴而去。又是查琴的日子,我卻再也沒有出現(xiàn)在老師家里。我的沖動雖然為自己換來了一時快慰,卻留下了無盡的懊悔。
幾年過去了,F(xiàn)在,我依然坐在琴前,試圖尋找往昔的音韻。只是,雙手已沒有舊時靈巧。不過,我相信,這一次,我一定能堅持。抬起頭,依舊是皎潔的月亮。或許,有一天,悠揚的琴韻會再次響起……
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