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      2. 藝術(shù)的作文

        時(shí)間:2023-12-31 13:02:06 藝術(shù)話題作文 我要投稿

        【推薦】藝術(shù)的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】藝術(shù)的作文

        藝術(shù)的作文 篇1

          二十世紀(jì)舉世聞名的大畫家——徐悲鴻,是國(guó)畫大師,是油畫專家,是一位偉大的藝術(shù)家——名副其實(shí),一點(diǎn)也不假。然而,他深受千萬(wàn)人的崇拜,稱的上偉大,不僅僅是因?yàn)樗漠嫾几叱,更是因(yàn)樗宰约旱难耘c行證實(shí)了 “中國(guó)人不可欺”的愛國(guó)情懷征服了千萬(wàn)人。

          民國(guó)年間,徐悲鴻留洋海外,在巴黎高等美術(shù)學(xué)院學(xué)畫。曾被長(zhǎng)鼻子的`外國(guó)學(xué)生嘲笑:“中國(guó)人只配做亡國(guó)奴,能有多少出息!彼(dāng)時(shí)義憤添膺,決定與這些看不起中國(guó)人的外國(guó)學(xué)生在幾個(gè)月后的畫展上比個(gè)高低。為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣。

          于是,他更努力地學(xué)畫。每天背著畫夾到當(dāng)?shù)馗鞔蟛┪镳^去臨摹名畫。每天早出晚歸,午餐吃得是帶去的干糧,不到閉館都不出來(lái)。日復(fù)一日,月復(fù)一月,他的畫技有了明顯的進(jìn)步。同時(shí),他刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)藝術(shù)界的一位名家。這位老藝術(shù)家把他帶到了自己的家中,給了他良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并給他指點(diǎn)一二。徐悲鴻的畫技更是增長(zhǎng)迅速。很快,幾個(gè)月的時(shí)間到了。在畫展上,傲慢的外國(guó)學(xué)生在墻上展出了自己的作品,沾沾自喜,準(zhǔn)備看徐悲鴻出丑時(shí),讓他們做夢(mèng)也沒想到的事發(fā)生了!毂櫿钩隽艘环婑R奔騰的中國(guó)畫,形象逼真,栩栩如生。外國(guó)學(xué)生的作品黯然失色,個(gè)個(gè)目瞪口呆之后,不由得從歧視到佩服,名家們對(duì)徐悲鴻的畫也贊不絕口,他的作品轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)學(xué)院,整個(gè)巴黎,整個(gè)藝術(shù)界。他為中國(guó)爭(zhēng)了一口硬氣,他以自身的言行證實(shí)了“中國(guó)人不可欺”。

          徐悲鴻——偉大的藝術(shù)家。我崇拜他,崇拜他那鍥而不舍,為國(guó)爭(zhēng)光的偉大精神。

        藝術(shù)的作文 篇2

          在藝術(shù)的海洋,有許許多多的樂器,但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。

          在我六年級(jí)的時(shí)候,我偶然聽到了一首歌,《海闊天空》,聽了那首歌,感覺被迷住了一樣,每天都要聽,因?yàn)槟鞘赘璨粌H旋律好聽,最棒的還是尾奏的那一段吉他。

          于是,我對(duì)媽媽說(shuō),我要學(xué)吉他。爸爸雖然十分認(rèn)同我,但還是不解地問了我一句:“為什么想學(xué)吉他啊?”我十分嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō):“因?yàn)閎eyond是我心中的偶像,我要為了beyond學(xué)音樂!”

          來(lái)到吉他班的第一天,我心情既激動(dòng)又害怕,心想,萬(wàn)一老師說(shuō)我彈得不好怎么辦。〉俏矣窒肓讼耄翰恍,我一定要有信心,不能給我的beyond丟臉!老師最開始教我們的是右手撥弦,我學(xué)的很快,十分輕松,覺得原來(lái)這個(gè)吉他這么好學(xué)呀!我真是個(gè)天才。

          后來(lái),老師叫我們每天回家都要練一到兩個(gè)小時(shí),但是我常常只練十多分鐘,后來(lái)老師教了我們新的內(nèi)容,回家不練琴的我,問題馬上出現(xiàn)了,我在同學(xué)面前丟光了臉,臉紅的像火燒一樣,知道了自己的驕傲是多么愚蠢。

          我再也不驕傲,開始勤學(xué)苦練。老師也經(jīng)常說(shuō)我彈得好,我心里樂滋滋的。

          但是美好的時(shí)光總是不長(zhǎng)久的,老師要檢查我們的唱功,我兩眼一黑,心想:完了!完了,這次死定了,我唱歌本來(lái)就五音不全,根本唱不在調(diào)子上,這次還要我當(dāng)著同學(xué)們唱,唉……果然,如我所料,我才開口唱了一句,同學(xué)們便哄堂大笑。我十分傷心,下課便跑到廁所里哭了起來(lái)。放學(xué)后,我失落的走在回家的小路上,心想,難道音樂和我真的無(wú)緣嗎?

          第二天,老師把我叫到了辦公室里,對(duì)我說(shuō):“小李,你不要傷心,雖然你歌唱的`不好,但是你吉他彈得十分出色呀!誰(shuí)說(shuō)彈吉他一定要會(huì)唱歌?”

          聽了老師的安慰,我又拾起了信心,每天勤學(xué)苦練。在我的努力下、老師的鼓勵(lì)中,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名出色的吉他手,甚至上過舞臺(tái)表演,我相信只要我努力,就一定會(huì)成功!

          謝謝你,老師,謝謝你,beyond,是你們一路陪伴我前行,是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦,謝謝你們!

        藝術(shù)的作文 篇3

          惠山是江南風(fēng)景勝地,游人來(lái)到高山,幾乎處處都可以看到著名的惠山泥人。它,工藝技巧精湛,藝術(shù)造型完美,是古代勞動(dòng)人民智慧和藝術(shù)的結(jié)晶!郭沫若先生都贊其:“人物無(wú)古今,須臾出手中”,它讓平凡的泥土變成藝術(shù)!

          今年暑假,我懷著期待而又好奇的心情,與惠山泥人來(lái)了一次親密接觸!我一到惠山,眼睛里裝的最多的是一對(duì)玩具男女兒童,即泥塑大阿福。兩個(gè)泥娃頭綰雙髻,笑容可掬,赤足盤膝,懷抱異獸,嬌憨稚氣,運(yùn)人喜愛。尤其男相阿福:頭又大又圓,胖乎乎的臉上總是掛著甜甜的微笑,身穿一件五彩繽紛的衣服,紅的、綠的、藍(lán)的、黃的,看上去喜慶極了,襯的肌膚白里透紅!他手上捧著溫順馴服的'猛獸,一臉福相,甚是惹人喜愛!他是一個(gè)被神化的民間中健壯孩子的可愛形象,主要取其鎮(zhèn)邪,降幅之意。對(duì)了!有一年,筆主老師把男女阿福請(qǐng)到筆廬來(lái)陪伴我們學(xué)習(xí)呢。

          在惠山游覽中,一股泥土的芳香總纏繞著我的左右,宛如進(jìn)入了幽深竹林般,清新的泥土在伸胑展腰般成長(zhǎng),令人心曠神怡。我們滿懷期待地進(jìn)入了一戶土屋,屋內(nèi)沒有過多的擺設(shè)——木桌、木椅、橫梁上古樸的吊燈……一切都顯得和諧雅致!講解的是一位中年女老師,她清清嗓子,生動(dòng)有趣地介紹了惠山泥人的歷史源流、傳承意義,工藝特色、制作方法——聽得我們一愣一愣的,個(gè)個(gè)都想學(xué)一下手藝。

          重頭戲來(lái)了,老師開始給我們演示了!只見他邊做邊講:一揉,把泥揉透,以手推出來(lái)沒有毛面,捏上去爽手為宜。二捏,就是捏出你想捏的東西的大體形狀、捏身段。然后是細(xì)節(jié),根據(jù)“從下到上,由里到外的原則”,就像人穿衣服一樣,先穿里面的,再穿外面的,不可能倒過來(lái)做。三鑲:就是把捏好的身段、手、頭都鑲接起來(lái)。在身段肩膀處扳開點(diǎn)泥,把手裝在凹槽里接口處,添點(diǎn)泥,用大拇指推平,使之牢固、自然。一會(huì)兒功夫,老師手里的泥團(tuán)就變成了一只可愛的公雞。同學(xué)們都看呆了,情不自禁的鼓起了掌!

          有同學(xué)提問:做這么多泥人有什么用處呢?老師和顏悅色的解釋:“惠山泥人,大致可分為以下幾類:手捏戲文、京劇臉譜、人物動(dòng)物、實(shí)用玩具(帶溫度計(jì)或者卷筆刀之類)等,這些作品小巧玲瓏,人見人愛,價(jià)格使宜,是訪親問友的最好禮品。”老師轉(zhuǎn)頭看著我們又補(bǔ)充道:“你們也可以帶一兩件禮物回去送人。不過,最好的禮物是自己親手制作!

          大家聽后摩拳擦掌,躍躍欲試。終于該我出場(chǎng)了,我呆呆的看著手里的泥,看上去臟臟的,好多裂紋,干巴巴的沒有一絲水分,心里有些膽怯和不情愿。老師看出我的小心思,在旁邊提醒我:“加點(diǎn)水吧!”我邊照做,邊用雙手不停地揉捏著。我一步步的按老師要求仔細(xì)進(jìn)行著,生怕出錯(cuò)。不一會(huì)兒,一個(gè)圓乎乎的身子,山峰似的雞冠,水滴狀的翅膀,尖尖的嘴巴,經(jīng)過了“九九八十一重磨難”,終于新鮮出爐了。可是看上去它并非那么可愛,那么完美,仿佛每個(gè)部件有些變形,組合在一起整體更變形。這和老師的作品一對(duì)比,簡(jiǎn)直慘不忍睹!看著這只“四不像”的雞,我哭笑不得,哭我做得丑陋無(wú)比,笑我做得搞笑至極!雖不像,卻能給人以健康、幸福和美好的感受,這或許就是惠山泥人的精神內(nèi)涵吧。

          所以我仍然由衷地贊嘆,贊嘆古人的智慧與勤勞;贊嘆藝人們的心靈手巧;贊嘆祖國(guó)的文化是那么的博大精深!我為這泥土的藝術(shù)而驕傲,我為我偉大的祖國(guó)而自豪!

        藝術(shù)的作文 篇4

          很多人都會(huì)感覺藝術(shù)跟我們那些尋常人掛不上鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的愛好,但不是這樣的,身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,僅是我們都缺少一對(duì)善于發(fā)覺的雙眼。

          在我們身邊,有一些喜歡美麗的人,不論男女,每次外出前,都會(huì)照穿衣鏡裝扮一下自己的頭發(fā),女的.描眉涂唇,看自己身上穿的的衣裳有沒有得體別致,顏色有沒有漂亮與合適。

          不是有句老話說(shuō):“愛美之心,人皆有之“嗎,這樣的隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人,一定是對(duì)某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格非常喜愛,那些富有他國(guó)風(fēng)味的藝雕、優(yōu)雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的燈迷得人們沉醉當(dāng)中。

          跟隨著人們生活質(zhì)量的提高,我們?nèi)缃袢ゾ频瓴蛷d消費(fèi)不是很看重飲食的味道價(jià)位,而更看重于進(jìn)餐時(shí)的那樣的安心舒服的好心情。一種新穎特別的室內(nèi)設(shè)計(jì),一曲舒服悠長(zhǎng)的樂曲或一幅精致新奇的圖,都會(huì)使你有淋漓暢快體味的感覺。

          此刻的你不光是吃客,另外還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出來(lái)的圖,藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)專家設(shè)計(jì)的成果,藝術(shù)不一定是歌手演唱的歌曲……藝術(shù)許多就是在我們身邊,在不知不覺中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可在。

        藝術(shù)的作文 篇5

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),在華師大閔行校區(qū),我們欣賞了上海越劇院優(yōu)秀青年演員王柔桑老師的講座《中國(guó)戲曲與越劇小生藝術(shù)流派》。了解了一些戲曲知識(shí)和表演風(fēng)格,實(shí)在是一種難得的藝術(shù)享受。

          戲曲指中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇,是一種舞臺(tái)表演藝術(shù)形式,其內(nèi)涵包括:唱、念、做、打,綜合了對(duì)白、音樂、歌唱、舞蹈、武術(shù)、雜技等多種表演方式,以及燈光、道具、布景、服裝等表現(xiàn)形式。戲曲具有綜合性、虛擬性、程式性、寫意性的藝術(shù)特點(diǎn),服飾有冠、盔、巾、帽、蟒、帔、衣、鞋、靴等等,其服飾變化不僅塑造人物形象,而且對(duì)表現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景以及人物性格、身份都有獨(dú)特作用。

          越劇是流行于我國(guó)滬浙蘇等地的地方戲曲之一,在全國(guó)很有影響。小生流派有尹桂芳、范瑞娟、徐玉蘭、陸錦花、畢春芳、竺水招等越劇表演大師,代表劇目有《梁山伯與祝英臺(tái)》、《沙漠王子》、《孔雀東南飛》、《紅樓夢(mèng)》、《白蛇傳》、《盤夫索夫》、《珍珠塔》、《西廂記》等。各個(gè)流派在唱腔上或奔放高亢、跌宕起伏,或穩(wěn)健軒昂、倜儻豪爽,或樸素大方、柔中帶剛。

          王老師在現(xiàn)場(chǎng)邊講解,邊示范,并帶妝彩唱,音色圓潤(rùn)?quán)诹,音質(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽,表演生動(dòng)傳神,給人美的藝術(shù)享受。表演結(jié)束時(shí),她還熱情簽名留念,并以精彩賀卡相贈(zèng)。從中我們能夠深切感受到她對(duì)戲曲藝術(shù)的熱愛,對(duì)觀眾朋友的真摯情感,以及對(duì)事業(yè)的執(zhí)著探索和不懈追求。

          十分懷念小時(shí)候跑到十里八村聽?wèi)、聽評(píng)書、看雜技、看電影,抱著收音機(jī)收聽《岳飛傳》、《楊家將》的`美好時(shí)光。戲曲藝術(shù)是思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一,一場(chǎng)精彩的戲曲,往往能使觀眾震撼思想、愉悅心靈、同喜同悲、蕩滌靈魂,受到思想教育、情感陶冶和美的享受。衷心希望我國(guó)戲曲傳統(tǒng)藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)光大,久唱不衰!

        藝術(shù)的作文 篇6

          瞧!這是外婆在觀看完烏龜表演后買來(lái)送給我剛上小學(xué)的禮物——一只金色的陶瓷金錢龜。外婆讓我把金錢龜放在電視機(jī)上,這就代表著金錢龜看著門,會(huì)把幸福帶進(jìn)家來(lái)。

          這只金錢龜約有20厘米長(zhǎng),12厘米寬,龜殼上的條紋大小一致,排序安排得當(dāng),上面還馱著五枚一模一樣的銅板,短小的尾巴彎曲著,眼睛憂愁地凝望遠(yuǎn)方,似乎在向往著美好的未來(lái)。

          最讓我欣賞的那就是金錢龜略縮的頭,它那嚴(yán)肅的神情,微微抬起的下巴,極目遠(yuǎn)眺的眼睛,似乎在看著鄉(xiāng)村里貧困學(xué)子們那吃飽、穿不好的拮據(jù)生活,它似乎就要張開嘴說(shuō):“我要給這些愛讀書的孩子幸福,我也要出一份微薄之力幫助他們。”再看看他那微抬有力的'后腳,似乎就要邁開大步,迫不及待地走向山村,和山村人民同甘苦。

          一次,我看見姐姐從金錢龜?shù)淖炖锓胚M(jìn)他辛苦攢了一星期的錢,我就懷著好奇心問媽媽:“怎么姐姐要把錢放進(jìn)金錢龜里面?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“因?yàn)樗I’了呀,姐姐要喂它呀,你也可以學(xué)姐姐啊。喂飽了金錢龜,你也應(yīng)該會(huì)用它做一件令我自豪的事了吧!眿寢尩脑捵屛野偎疾坏闷浣猓贿^我知道只要把錢放進(jìn)金錢龜嘴里,它就“飽”了。聚沙成塔,滴水穿石,金錢龜?shù)捏w重不斷增加,現(xiàn)在已經(jīng)沉甸甸了。一天晚上,我們?nèi)易谝黄鹂葱侣,看到了電視里那些等著讀書的山區(qū)小朋友,我的心打了個(gè)結(jié),我往電視機(jī)上面看了看,隱約地看見金錢龜笑了,我也笑了,因?yàn)槲乙媒疱X龜?shù)摹笆澄铩比樯絽^(qū)的小朋友們做點(diǎn)事了。

          雖然這是一個(gè)沒有生命的陶瓷金錢龜,但是它卻讓我懂得了如何去關(guān)愛他人這個(gè)深刻的道理。

        藝術(shù)的作文 篇7

          鋼琴猶如一塊超強(qiáng)的大磁鐵,深深地吸引著我。

          當(dāng)我有記憶起,小區(qū)里有兩家鋼琴行。每天晚上散步時(shí),我總會(huì)拉著媽媽的手去琴行。有時(shí)安靜地聽哥哥姐姐們練琴,有時(shí)也會(huì)不由自主地伸出手指去觸碰那黑白琴鍵。時(shí)間一久,琴行的老師就對(duì)我說(shuō),你還小,等到四周歲了再來(lái)學(xué)鋼琴吧。言下之意就是叫我不要久逗留。可是,那鋼琴似乎長(zhǎng)了什么魔力,天天吸引著我往琴行跑。就這樣,我每天去琴行報(bào)到長(zhǎng)達(dá)一年之多。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴。

          當(dāng)一個(gè)又高又大、烏黑锃亮的大家伙——鋼琴來(lái)到我的小房間后,我甭提有多興奮了!每當(dāng)幼兒園放學(xué),我就會(huì)迫不及待往家跑,因?yàn)槲业拇笈笥唁撉僬戎夷兀≡阡撉俚呐惆橄,我學(xué)會(huì)了讓手指在琴鍵上跳舞,學(xué)會(huì)了小蝌蚪在五線譜中的唱名,學(xué)會(huì)了斷奏、連奏等一系列的彈奏技巧……

          當(dāng)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)后,老師讓我每天彈兩個(gè)小時(shí),寒暑假每天彈三到四個(gè)小時(shí)。不管天有多熱或者多冷,我每天都雷打不動(dòng)地彈上規(guī)定的時(shí)間!皥(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)然,每當(dāng)音樂達(dá)不到要求時(shí),我也會(huì)氣餒,會(huì)妥協(xié),但是當(dāng)老師的話語(yǔ)像座右銘一樣深深烙印在我的腦海時(shí),我又仿佛換了一個(gè)人似的,精神抖擻地投入到音樂中。自從那時(shí)候開始,我的成績(jī)又有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,連老師們都贊不絕口。

          而令我印象最深的是新年與郎朗同臺(tái)演出的老約翰施特勞斯的`《拉德斯基進(jìn)行曲》。在演奏中,我仿佛看到了禮花在城堡前放了起來(lái),軍隊(duì)踏著整齊的步伐走來(lái)。低音號(hào)吹起來(lái)了,宮廷舞會(huì)開始了。每一個(gè)女士都穿著蛋糕裙,優(yōu)雅地翩翩起舞;每一位男士都身著禮服,紳士般的踩著步點(diǎn)。公主和王子坐著馬車?yán)@著城堡兜風(fēng)。宮廷舞越跳越熱鬧,宮廷里其樂融融。國(guó)王和王后在司令臺(tái)上檢閱士。煙花又再次在城堡前放了起來(lái)……音樂給了我無(wú)窮的想象力,給了我無(wú)限的快樂。

          琴中自有妙音來(lái)。我在琴聲中慢慢長(zhǎng)大,鋼琴像一爐火,不但練就了我的堅(jiān)持和毅力,而且給予了我對(duì)生活的熱愛、對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方的追求。

        藝術(shù)的作文 篇8

          藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂、繪畫、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲,又或者是各門各類、各行各業(yè),藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操,初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想與想象。

          而我最喜歡的.是繪畫。

          每當(dāng)我打開美術(shù)書時(shí),我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫、繪畫、中國(guó)畫……廣為流傳。

          我拿起筆,在紙上增添了一些美麗的圖案,使這張紙變得更加完美,動(dòng)人。

          我對(duì)著書,仔細(xì)地看了一遍,學(xué)著書上的樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟,慢慢地學(xué)起來(lái),我照著書的樣子,先畫一個(gè)圓,再畫一個(gè)圓,一個(gè)接著一個(gè),雖然還有缺陷,可在我的不懈努力下,終于畫地更加完美。

          繪畫給我?guī)?lái)了快樂,讓我不再寂寞,我喜歡繪畫!

        藝術(shù)的作文 篇9

          今天上午,我們學(xué)校舉行了對(duì)外開放的藝術(shù)成果展示演出。只見操場(chǎng)上的椅子像出征的隊(duì)伍一樣整齊,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場(chǎng)熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。這時(shí),外校教師都……

          今天上午,我們學(xué)校舉行了對(duì)外開放的'藝術(shù)成果展示演出。只見操場(chǎng)上的椅子像出征的隊(duì)伍一樣整齊,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂正在“瘋狂”地播放著,操場(chǎng)熱鬧非凡,呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。

          這時(shí),外校教師都來(lái)了,紛紛坐在座位上,使這次演出的氣氛變得更加隆重。

          演出開始了,首先映入我眼簾的是《樂器合奏》,只見電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛(wèi)黃河》和《卡門序曲》,音調(diào)時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,像是動(dòng)畫片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開始了,只見古箏手帶著假指甲,輕而緩地彈起,曲調(diào)如同輕飄在天邊的云朵被風(fēng)吹的“呼呼”聲,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉;時(shí)而清脆,時(shí)而雄渾。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從每個(gè)人的耳朵穿過,使每個(gè)人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁!罚√崆偈掷那{(diào)有時(shí)輕而緩,有時(shí)重而快,使人想到歡快開心的場(chǎng)景……

          還有小同學(xué)演出《彩虹塔》,一個(gè)個(gè)小同學(xué)穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂有節(jié)奏地跳來(lái)跳去,像天上一個(gè)個(gè)自由的紅色精靈翩翩起舞,讓觀眾想到自由活潑的場(chǎng)景。

          這次文藝演出很豐富,選手們都很出色,各各都是訓(xùn)練有素的,才使外校教師感到優(yōu)美,選手們真是為我們西小爭(zhēng)光呀!

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