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      2. 藝術(shù)的作文300字

        時(shí)間:2023-12-19 16:38:03 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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        藝術(shù)的作文300字匯編(6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的藝術(shù)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        藝術(shù)的作文300字匯編(6篇)

        藝術(shù)的作文300字 篇1

          星期日中午,我們狼吞虎咽的吃完午餐,全家人就開(kāi)開(kāi)心新的前往花博“夢(mèng)想館”。

          一進(jìn)入館內(nèi),就被眼前美麗的景象吸引住了。我們坐下來(lái),一邊欣賞花的千變?nèi)f化,一邊配合燈光及柔美的音樂(lè),真是令人身心舒暢啊!接下來(lái),我們又參觀了另外一廳,這個(gè)廳讓我們跟花做影音的互動(dòng),將美麗的花朵栩栩如生呈現(xiàn)給大家,它還會(huì)因?yàn)槟愕氖謩?shì)而有不同的動(dòng)作,真是好玩。

          走著走著,我們來(lái)到“花瓣迷宮”,我們看到我們的'影子,大家都變成了可愛(ài)的昆蟲(chóng),像是蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶等等,我們這些小昆蟲(chóng)穿梭在花瓣間,尋找著世界無(wú)奇不有的秘密。

          其中我最喜歡的是“共融廳”,它帶領(lǐng)我們來(lái)到大自然,在這里,我們的深呼吸可以讓小樹(shù)長(zhǎng)大;毛毛蟲(chóng)因?yàn)槲覀兊膼?ài)心而變成五彩繽紛的蝴蝶?梢(jiàn)我們的行為和大自然之間有著密不可分的關(guān)系。

          這次的“夢(mèng)想館”之旅,讓我看到花的藝術(shù),也讓我體會(huì)到科技的進(jìn)步,更讓我見(jiàn)識(shí)到大自然的奧妙,真是一個(gè)豐收的下午啊!

        藝術(shù)的作文300字 篇2

          “永定河,出西山,碧水環(huán)繞北京灣。盧溝渡,擺渡船,渡走春秋渡秦漢……”一聽(tīng)這首曲子,我就條件反射般的不由自主的跟著唱起來(lái)。這是我們藝術(shù)節(jié)演唱的`曲子——《盧溝謠》。

          下午第三節(jié)課結(jié)束自習(xí)課到放學(xué)的時(shí)間使我們排練的唯一時(shí)間。每次劉老師都會(huì)盡快回班里組織我們排練。一陣亂七八糟的聲音后,正式的排練開(kāi)始了。前幾天排練時(shí),都由宣委曹雅涵來(lái)排隊(duì)行。只見(jiàn)她一會(huì)站在椅子上看一看,一會(huì)有把我們調(diào)來(lái)調(diào)去,有時(shí)還請(qǐng)求老師的意見(jiàn),真是忙來(lái)忙去。我們也要練曲子,背歌詞,做動(dòng)作。因?yàn)槲覀冞要配舞蹈,跳舞蹈的同學(xué)還要學(xué)動(dòng)作。經(jīng)常練到五點(diǎn)多種才回到自己的家。除了這些,唱歌也要講究音準(zhǔn)。∥沂菢(lè)團(tuán)的,老師還讓我練習(xí)譜子,到學(xué)校的時(shí)候好練音準(zhǔn)。我真可謂是忙到家呢!不光是練習(xí),演出那天我們還要換服裝,化妝。服裝還要統(tǒng)一買,統(tǒng)一交款。

          演出那天雖然出了一些錯(cuò)誤,但是我認(rèn)為這不是我們的錯(cuò)誤。我們一定再接再厲下次爭(zhēng)取拿第一。

          加油!努力。榱说玫谝!

        藝術(shù)的作文300字 篇3

          不知不覺(jué),我已經(jīng)是一個(gè)11歲的女孩子了,但是,回想自己走過(guò)的7年舞蹈之路,真是充滿痛苦和歡樂(lè)。我有想過(guò)要放棄這條舞蹈之路,但是,一本本的證書(shū),一片片的掌聲,使我沒(méi)有放棄,讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

          我的舞蹈之路是從我4歲開(kāi)始的,也就是在我幼兒園中班的時(shí)候,媽媽聽(tīng)別人介紹把我送進(jìn)七色花舞蹈藝術(shù)團(tuán)。

          在我剛剛練時(shí),遇到了不少挫折,老師叫我壓腿,我用盡全身氣力把腿平放在地板上,再把上身往腿上貼,但腿它就是不聽(tīng)話,老想供出來(lái),像個(gè)頑皮的'小孩。我努力把腿伸直,疼痛一直伴隨著我,我覺(jué)得雙腿都在顫抖,但我依然堅(jiān)持了下來(lái),當(dāng)天晚上,我覺(jué)得腿酸痛得很,甚至不能走路。

          暑去寒來(lái),幾年后我上了小學(xué),下腰踢腿,側(cè)手翻、豎、橫叉,我是樣樣能行,不在話下!

          考級(jí)是舞蹈中至關(guān)重要的一項(xiàng),也是我最怕的一項(xiàng),第一次的考試更讓我記憶猶新,考官在靜靜的等著我們,雖然微笑,但我還是感受了緊張,意外的是,我發(fā)揮超長(zhǎng),得到了100優(yōu)得高分!

          雖然這7年的舞蹈之路,帶給了我痛苦,但也帶來(lái)了許多歡樂(lè),所以,我愿意把我的舞蹈之路走下去!

        藝術(shù)的作文300字 篇4

          在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的青菜筆筒,這個(gè)青菜筆筒是我的嬸嬸送給我,我一直擺放在我的家中,這就是我喜歡的藝術(shù)品。

          這個(gè)青菜高大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把,一大片的綠色中,有一小點(diǎn)的白色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像別人種的青菜,簡(jiǎn)直一摸一樣!

          這個(gè)青菜筆筒是陶瓷的,重約2斤,表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的',但是能讓人愛(ài)不釋手,就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)青菜整體把中間撈空了,真是十全十美呀!這個(gè)青菜筆筒構(gòu)造較為簡(jiǎn)單,跟農(nóng)民伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個(gè)青菜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的綠色,讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。

          玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)青菜筆筒,為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴A账嚬と素S富的想像力,必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

        藝術(shù)的作文300字 篇5

          一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,小鳥(niǎo)在草地上跳舞;小草在土地上唱歌;小花把自己最好的面容展現(xiàn)出來(lái), 迎接很多老師和我們一起上一堂有趣的藝術(shù)課。

          我們穿著美麗的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著歡快的步伐向禮堂走去。當(dāng)我們一進(jìn)到禮堂的大門,就看見(jiàn)很多來(lái)自不同學(xué)校的老師,用熱烈的掌聲歡迎我們。我們都非常緊張,直到漂亮的陳老師來(lái)到舞臺(tái)上,我們才平復(fù)緊張的心情。這時(shí)陳老師向我們問(wèn)好,我也提起裙子像一名淑女一樣的向陳老師問(wèn)好。

          熱鬧的藝術(shù)課馬上就要上演了,陳老師先叫我們打節(jié)奏,我們時(shí)而神氣的跺腳;時(shí)而用力的拍手;時(shí)而輕輕的拍肩膀。陳老師走下舞臺(tái)示意我們跟各自的舞伴擊掌。音樂(lè)響起來(lái)了,我們的'“篝火”晚會(huì)開(kāi)始了!我們優(yōu)雅的走向臺(tái)下的老師,邀請(qǐng)老師們參與到我們的隊(duì)伍里面,我們一起手牽手,圍成一個(gè)大圓圈,跟著音樂(lè)的節(jié)奏,和老師們翩翩起舞。我們唱啊,跳啊,多么的快樂(lè)啊!

          這是一節(jié)熱鬧的藝術(shù)課!

        藝術(shù)的作文300字 篇6

         藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫(huà),也可以是一件不起眼的小工藝品,更可以是一種藝術(shù)形式……

          音樂(lè),是由物體的規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音?梢哉f(shuō),生活中處處都有音樂(lè),也處處都有藝術(shù),重要的,是你善不善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找,那屬于生活中的音樂(lè),屬于生活中的藝術(shù)。

          我就很喜歡《月光曲》,它的旋律時(shí)而輕快,時(shí)而低沉,以大海的濤聲為背景,更使人覺(jué)得有一種美妙的意境,覺(jué)得“月光照耀下的波濤洶涌的大!闭娴某霈F(xiàn)在自己的面前。德國(guó)詩(shī)人路德維!とR爾斯塔勃聽(tīng)后將此曲第一樂(lè)章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖蕩的小舟一般”。

          音樂(lè),可以放松心情、陶冶情操;音樂(lè),可以敲開(kāi)封閉的`心靈、紓解憂郁苦悶的心情,也可以讓身體得到放松;音樂(lè),可以刺激腦部、活化腦細(xì)胞;音樂(lè),可以……

          我覺(jué)得,聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)的多的人,感情就會(huì)特別細(xì)膩。悲傷的歌聽(tīng)多了的人,可能會(huì)變得多愁善感,看一件事的角度也會(huì)變得有些悲觀。但任何事物都有兩面性,藝術(shù)也不一定會(huì)十全十美。我只要知道:音樂(lè),帶給了我快樂(lè)。這,就夠了……

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