一門藝術作文3篇（精選）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一門藝術作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一門藝術作文 篇1
曾經，因為一個偶然的機會，我走進了書廊，一個老爺爺教人寫毛筆字的地方。爺爺嘴里不停地指導：“收鋒，回鋒！”而哥哥姐姐們則在潔白的宣紙上寫下一個個力透紙背的大字，我竟然忘記回家了，足足看了半個小時。
自此，我的書法之路開始了。剛步入書法的大門，我有些不適應。按照老師的要求，兩指在前，兩指在后，一指緊貼筆桿地握筆，卻堅持不了二十分鐘，手指很快就變得又酸又痛，關節也僵硬了�？梢幌氲酵豸酥c八缸大墨的故事，我就咬咬牙，堅持了下來，終于過了第一關——握筆關。
該寫字了，我有些欣喜。我好奇地看著老師的`筆輕盈地在紙上描著，一會兒停頓，一會兒向下沉，一個端正秀美的“一”字就出現了�！斑@個字真美！”我忍不住感嘆，“一根竹管，一撮毛，一碟墨，竟然可以寫出這樣的字，可比我的鋼筆字好看多了�！�
終于輪到我寫了，我抓去筆，用鎮紙把紙抹平，用筆尖在墨盤里舔舔，一股墨香飄然而來�？烧嬲鹿P時，面對大大的米字格，我卻不知從何處落筆，懸空的手有些發抖，最后胡亂地找了一個起點，可能是因為用力太猛，“一”字看上去像一個小錘子，它好像給我了一個下馬威：“寫毛筆字可不簡單！”
我重新握著筆，深吸一口氣，手按著紙，一點點寫，結果筆畫上出現了許多鋸齒。我有些心灰意冷：“為什么我就寫不好呢？”我認真回想著老師的話語，我沒有理解“寫書法心要靜”這句話的意思，心太急，急于證明自己，而忘記了寫字是一門藝術。
隨后，我平復心情，氣定神閑地重新寫起來，忘掉了那些雜念，終于寫出了一個像樣的字，并且得到了老師的表揚，我的信心也再次被激發。
至今，我依然與書法打交道，它不僅讓我寫好字，更讓我學會了堅持、認真。
一門藝術作文 篇2
源于興趣，我在三年級學習了一門我到現在還不會忘記的一門藝術——鋼琴。
那是一個周末，我去姐姐家玩，一進姐姐家的客廳就聽見姐姐房間里傳出的《月光奏鳴曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房間的'門打開了一點點，我從那條細細的門縫里看見姐姐在深情地演奏維也納著名音樂家貝多芬的《月光奏鳴曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏里……
事后，我哀求媽媽讓我學習鋼琴，媽媽受不了我的軟磨硬泡，便同意了。暑假，媽媽帶我去了一所私人藝術學院去學鋼琴，老師安排我坐在最前面，對我很好。開始的時候，我很有興趣，也很積極，不過，學了一個星期，我有點不耐煩了，因為老師一直讓我練習“1、2、3”我都不耐煩了。一次，我走進老師辦公室，說：“老師！我不想學1、2、3了！”老師笑了笑，說：“我很多學生一開始也跟我說不想學基本功，可是，不打好基礎怎么練習后面的曲子呢！”我撓了撓頭，說道：“哦！我知道了�！币粋�星期過去了，老師拿了一份《小星星》的琴譜給我，說：“試試看！”我一開始有些生疏，可是到后就熟練多啦！還是基本功的功勞！
我通過這次練習鋼琴的事，我知道了：凡事要從最基本的做起！
一門藝術作文 篇3
先給大家講個故事，說有一個人請客，看看時間過了，一大半的人還沒來。主人心里很焦急，便說：“怎麼搞的，該來的客人還沒來？”一些敏感的客人聽了心想：“該來的沒來，那我們是不該來的了？”于是便悄悄地走了。主人一看，又走了幾位好友，便越發急了，便說：“怎麼這些不該走的客人走了呢？”剩下的人一想：“走的是不該走的，那我們剩下的便是該走的了�！庇谑怯侄甲吡�。最后只剩下一個跟主人比較親近的朋友，看了這種局面，就勸他說：“你說話前應考慮再三，否則說錯了，就不容易收回來�！敝魅舜蠼性┩�，急忙解釋說：“我并不是叫他們走��！”朋友一聽，心想：“不是叫他們走，就是叫我走了�！庇谑且沧吡�。
可見，有人因為會表達而受歡迎，有人則因為表達方式不當而在人際交往中吃虧。令人愉快的談話是一種技巧，也是一門藝術。
說話要有學問，必須講究技巧。一般而言，說話時要選擇雙方感興趣的話題，而不是只顧自己說，否則他人就會感到厭倦，也就是我們常說的：沒有共同語言。如果我們能很好地找到共同感興趣的話題，會使他人感到自己很親切，很了解他，找到了知己，雙方也會快樂不已，使之感情更加深厚。
說話不會任何修飾，只圖自己一時痛快，讓人下不了臺階，既傷害了別人又傷害了自己。曾聽過這樣一個故事：一天，一位年輕的女孩來到一位神父面前傾訴自己的煩惱。神父明白了女孩的缺點，就是喜歡說些閑話傷害別人，其實她心倒不壞。神父說：“你不應該談論他人的缺點，我知道你也為此苦惱。不過為了贖罪，你要到市場上買一只雞，走出城鎮后，沿路拔下雞毛并四處散布。你一定要不停地拔，直到拔完為止。你做完之后告訴我�！迸⒄辙k了，然后去見神父。神父說：“你已經完成了贖罪的一部分，現在你要進行第二部分。你必須回到原來的路上，撿起所有的雞毛�！迸㈦y為情地說：“這可能嗎？風已經把雞毛吹得到處都是了。我只能撿回一些，但不能撿回所有的'�！薄皼]錯，我的孩子。你那些脫口而出的愚蠢話語不也是如此嗎？到后來想收也收不回來？當你想說別人的閑話時，請閉上自己的嘴，不要讓那些愚蠢的言行如同邪惡的羽毛散落在路旁一樣，想收也收不回來。”
正是這樣，無禮的言行就像留在他人心中的傷疤難以愈合。就像一針見血地指出人的缺點，他人可能會錯把自己的好心當成惡意對待，這豈不是費力不討好。因為自己說話方式不妥當，別人會把自己的忠言當作胡言亂語，要麼敬而遠之，要麼置之不理。說話太魯莽，不經過大腦思考說出來的話，只會傷人傷己。
初次與人交往大有學問。舉止端莊、言行審慎，說話時帶有感情的投入，言辭愈精練愈好，切不可與別人無端爭辯、喋喋不休。自己的多嘴容易造成不快，而舉止不雅易認為是對別人不恭。
《圣經箴言》中說過：“適合其時，何等美好�！�、“一句話說得合宜，就如同金蘋果落在銀網子里。”看準時機再說話，可能句句有益，既讓人快樂，自己也快樂，還會使你們之間的友誼更加牢固。
說話時應適當幽默一下。有這樣一個故事：公共汽車上，一中年婦女提著帶魚上車，蹭臟了中學生小剛的新衣服。中年婦女說：“衣服臟了沒關系，回家洗洗就行了。”小剛笑了：“阿姨，我該說的話讓你給說了，我只有說‘對不起’了！”
眾人向小明投來贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。說話中巧妙運用幽默能夠起到很好的效果，它既表明一個人是否具有道德修養，還能使交往和諧、化解矛盾與沖突。因此，適度的幽默也是說話中一門重要學問。
古人曰：“口者，心之門戶也。”語言表達的技巧是溝通心靈的橋梁。學會說話、適時說話、掌握一定的表達技巧，不僅使自己開辟出更廣闊的交往空間，而且能使他人感到快樂與溫馨。
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